高一文言文复习Word格式.docx

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⑽拔擢：

⑾优渥：

　　⑿盘桓：

　　⒀皇天后土：

⒁庶刘侥幸，保卒余年：

⒂拜、除：

　　　　。

６.翻译句子

⑴行年四岁，舅夺母志。

⑵既无叔伯，终鲜兄弟。

门衰祚薄，晚有儿息。

外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。

茕

茕孑立，形影相吊。

⑶臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中。

寻蒙国恩，除臣洗马。

猥以微贱，当待

东宫，非臣陨首所能上报。

⑷欲苟顺私情，则告诉不许。

臣之进退，实为狼狈。

⑸且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

⑹但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

⑺母孙二人，更相为命。

是以区区不能废远。

⑻乌鸟私情，愿乞终养！

⑼臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表闻！

7.虚词

⑴以：

①因为：

臣以险衅但以刘日薄西山臣以供养无主是以区区不能废远；

②凭借：

猥以微贱无以至今日；

③用：

臣具以表闻以孝治天下；

④来：

具以表闻。

⑵于：

①对：

尽节于陛下；

②比：

急于星火；

⑶之：

①的：

强近之亲；

②主谓间，无实义：

臣之进退。

8.内容理解

对文章内容理解有误的一项是（　）

Ａ、第一段叙述自己的遭遇和家庭的困境，为下文请求提供依据。

Ｂ、第二段叙述自己并非没有奉诏之心，只是因为祖母病重，自己进退两难，身不由己。

Ｃ、第三段提出“圣朝以孝治天下”的大道理，再着重说明“臣无祖母，无以至今日；

祖母无臣，无以终余年”的情况，以说明并非欲全名节。

Ｄ、第四段陈述希望，恳请皇上满足他孝敬祖母的愿望，并表达了自己一定要“陨首”“结草”对祖母报恩的决心。

9.特殊句式

⑴判断句：

非臣陨首所能上报今臣亡国贱俘非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

⑵状语后置：

是臣尽节于陛下之日长急于星火

⑶省略句：

谨拜表以闻逮奉圣朝，沐浴清化则告诉不许少仕伪朝

⑷被动句：

告诉不许刘夙婴疾病

答案：

8.内容理解D

《项脊轩志》练习

一、选择题 

1．下列加点字注音全都正确的一组是：

（ 

） 

A．扃牖（jiōng） 

修葺（qì

栏楯（shǔn） 

栖息（xī） 

B．象笏（hù

先妣（bǐ） 

阖门（hé

老妪（ōu） 

C．尘泥渗漉（shè

n） 

长号（há

o） 

异爨（cuà

冥然（mí

ng） 

D．万籁（là

i） 

偃仰啸歌（yǎn） 

逾庖（yú

呱呱而泣（guāguā） 

2．下列加点词语解释全都正确的一组：

①室始洞然（宽畅的样子） 

②桂影班驳（错杂） 

③先妣抚（抚摸）之甚惜 

④妪每（每次）谓余曰 

⑤风移影动，姗姗（美好的样子）可爱 

⑥吾妻来归（旧时指女子出嫁） 

⑦其制（形式、制式）稍异于前 

⑧或凭几学书（学写字） 

⑨旧时栏楯（横的叫栏，纵的叫楯） 

⑩瞻顾（泛指看，有瞻仰、回忆之意思） 

A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩ 

B.②⑤⑥⑦⑧⑩ 

C.③④⑤⑧⑨ 

D.①③⑥⑦⑨⑩ 

3．判断下列各句断句是否准确，正确的是：

①日过午/已昏　　　　　　　　　　　　　　　　②.又杂/植兰桂竹木/于庭 

③.鸡/栖于厅　　　　　　　　　　　　　　　　　④.吾家/读书久不效

⑤.此/吾祖太常公/宣德间执此以朝 

⑥.述诸/小妹语　 

⑦.然/自后/余多在外 

A． 

①③⑤⑦ 

B．②④⑤⑥ 

C． 

①④⑥⑦ 

D．①②③④ 

4．列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是：

A．久之，能以足音辨人 

此吾祖太常公宣德间执此以朝 

B．庭中始为篱，已为墙 

今已亭亭如盖矣 

C．又杂植兰桂竹木于庭 

室西连于中闺 

D．中始为篱，已为墙，凡再变矣 

轩凡四遭火，得不焚 

5．下列句子中加点词用法不同于其他三项的是：

A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 

B．妪，先大母婢也，乳二世 

C．东犬西吠，客逾庖而宴 

D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 

6．下列句式判断不正确的一项是：

A．项脊轩，旧南阁子也（判断句） 

B．又植兰桂竹木于庭（介词结构后置） 

C．余自束发读书轩中（省略句） 

D．且何谓阁子也（宾语前置） 

二、阅读题 

（一）阅读以下语段，回答7—10题 

项脊轩，旧南阁子也。

室仅方丈，可容一人居。

百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；

每移案，顾视无可置者。

又北向，不能得日，日过午已昏。

余稍为修葺，使不上漏。

前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。

又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。

借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声；

而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。

三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

7．下列句中加点的词的意义和用法相同的一项是：

A．三五明月之夜，明月半墙 

B．今南海之生死未卜 

孔子述三五之法，明周公之业 

贫者自南海还 

C．布衣提三尺取天下 

D．名达于缙绅间 

臧太守枉用三尺，以仇一言之憾 

大阉之乱，缙绅而能不移其志者 

8．“垣墙周庭”的意思是“在院子周围砌上墙”，其中作为动词用的词是：

A．垣 

B．墙 

C．垣墙 

D．周 

9．本段从 

、 

几个方面写老屋；

老屋一经修葺，便生意盎然，可爱可喜。

作者又具体写出了居室及四周环境的 

和 

及心情的 

。

10．作者在环境描写中，巧妙地运用了以动显静的写法。

突出静的句子是 

，以动显静的句子是 

，动静高度和谐，给人以美感。

（二）阅读以下语段，回答11—12题 

先是，庭中通南北为一。

迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。

东犬 

西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

家有老妪， 

尝居于此。

妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。

室西连于中闺，先妣尝 

一至，妪每谓余曰：

“某所，而母立于兹。

”妪又曰：

“汝姊在吾怀，呱呱而 

泣；

娘以指叩门扉曰：

‘儿寒乎？

欲食乎？

’吾从板外相为应答。

”语未毕， 

余泣，妪也泣。

余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：

“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？

”比去，以手阖门，自语曰：

“吾家读书 

久不效，儿之成，则可待乎！

”顷之，持一象笏至，曰：

“此吾祖太常公宣德 

间执此以朝，他日汝当用之！

”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

11．选出下列句中“西”字的用法不同的一项：

A．室西连于中闺　　　　　　　　　　　　B．东犬西吠 

C．开我东阁门，坐我西阁床　　　　　　　D．北救赵而西却秦 

12．比较下列每组句子中加点的字的意义，判断正确的一项是：

①迨诸父异爨　　　　请迨其未毕陈而击之 

②客逾庖而宴　　　　录毕，走送之，不敢稍逾约 

A．两个“迨”字相同，两个“逾”字不同　　 

B．两个“迨”字相同，两个“逾”字也相同 

C．两个“迨”字不同，两个“逾”字相同 

D．两个“迨”字不同，两个“逾”也不同 

（三）阅读以下语段，回答13—15题 

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。

吾妻归宁，述诸小妹语曰：

“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？

”其后六年，吾 

妻死，室坏不修。

其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于 

前。

然自后余多在外，不常居。

　庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

13．下边各句中加点的词有的现代汉语已经不用，有的意义古今有别，请分别予以解释：

①．余自束发读书轩中 

②．吾妻归宁，述诸小妹语 

③．或凭几学书 

④．后五年，吾妻来归 

⑤．闻姊家有阁子，且何谓阁子也 

⑥．使人复葺南阁子，其制稍异于前（ 

14．下各组句子中加点的词的用法和意义，相同的一组是：

A．余既为此志 

始皇既没，余威震于殊俗　 

B．闻姊家有阁子，且何谓阁子也 

县官且顺群臣言 

C．余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子 

于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 

D．吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣 

如其克谐，天下可定也 

15．翻译以下句子：

①．乃使人复葺南阁子，其制稍异于前 

②．何竟日默默在此，大类女郎也 

③．此吾祖太常公宣德间执此以朝 

④．借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声 

《项脊轩志》参考答案：

1、C 

2、B 

3、A 

4、D 

5、B 

6、D 

7、D 

8、C 

9、窄小、破漏、阴暗 

10、突出静的句子是：

“庭阶寂寂”“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动“；

以动衬静的句子是：

“万簌有声”“小鸟时来啄食，人至不去”。

11、C 

12、C 

13、①十五岁 

②女子出嫁回娘家省亲爱 

③写字 

④女子出嫁 

⑤那么 

⑥形式、规制 

14、A 

15、（略） 

《屈原列传》司马迁

屈平疾王，，，，故忧愁幽思而作《离骚》。

《离骚》者，犹离忧也。

夫天者，人之始也；

父母者，人之本也。

人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；

疾痛惨怛，未尝不呼父母也。

屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

，，能无怨乎？

屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。

，治乱之条贯，。

，，其志洁，，，举类迩而见义远。

其志洁，。

其行廉，故死而不容。

自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，，不获世之滋垢，。

推此志也，虽与日月争光可也。

1.补全上文

⑴离忧，通“”，；

⑵反本，通“”，；

⑶毕见，通“”，；

⑷其指，通“”，；

⑸濯淖，通“”，；

⑹泥而不滓，通“”，；

⑺既绌，“”，；

⑻从亲，通“”，；

⑼赵不内，通“”，；

⑽被发，通“”，。

3.古今异义：

⑴明年：

；

⑵诡辩：

⑶颜色：

⑷形容：

。

4.词类活用

⑴adj.——n：

害公、方正（公正无私的人），邪曲（奸邪不正的人），浊秽（污秽的环境）；

⑵v——n：

听之不聪（听觉）；

明道德之广崇（阐明），短屈原（诋毁）；

⑷n——状语：

蝉蜕于浊秽（像蝉一样），厚币（用丰厚的礼物），虎狼（像虎狼），入（对内）；

⑸n——v：

与楚婚（联姻）。

5.重点字词

⑴图议：

⑵心害其能：

⑶造为：

⑷属草稿：

⑸曰以为：

⑹人之始：

⑺人穷反本：

⑻倦极：

⑼惨怛：

⑽推此志：

⑾从亲：

⑿患之：

⒀诚能绝齐：

⒁齐竟怒：

⒂既嫉之：

⒃一悟：

⒄祖屈原：

⒅从容辞令：

6.本课成语博闻强识随波逐流兵挫地削怀瑾握瑜

7.重点句子翻译

⑴博闻强志，明于治乱，娴于辞令。

⑵每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为也’。

⑶屈平疾王听之不聪也，馋谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。

⑷屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。

信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？

⑸明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。

⑹其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。

⑺自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。

⑻乃令张仪详去秦，厚币委质事楚。

⑼使使如秦受地。

⑽怀王乃悉发国中兵以深入击秦，战于蓝田。

⑾而齐竟怒不救楚，楚大困。

⑿以一仪而当汉中地，臣请往如楚。

”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。

⒀秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。

⒁楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。

⒂其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉。

⒃人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。

⒄故内惑于郑袖，外欺于张仪。

⒅兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

⒆颜色憔悴，形容枯槁。

⒇举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

（21）夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。

（22）何故怀瑾握瑜而自令见放为？

（23）人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！

（24）又安能以晧晧之白而蒙世俗之温蠼乎！

（25）其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。

8.虚词

⑴为：

①担任：

为楚怀王左徒；

②制定：

造为宪令；

③被：

为天下笑；

④句末语气词：

自令见放为。

明于治乱；

②从：

蝉蜕于浊秽；

③在：

战于蓝田；

④到：

使于秦；

⑤被：

内惑于郑袖。

⑶以：

①来：

以出号令②认为：

以为……；

③因为：

子兰以劝怀王入秦；

④用：

以自身之察察；

⑤凭借：

以赋见称。

⑷之：

①代词：

王甚任之；

②主谓间，无实义：

听之不聪；

③的：

人之始，道德之广崇；

④这：

景差之徒者。

⑸而：

①表并列：

而心害其能；

②表顺承：

见而欲夺之；

③表转折：

信而见疑。

9.一词多义

⑴亡亡走赵（逃走，动词）亡其六郡（损失，丢失，动词）

然亡国破家相随属（灭亡，动词）

⑵见上官大夫见而欲夺之（看见，动词）举类迩而见义远（通“现”，表现，显露，动词）

信而见疑（被，介词）

10.特殊句式

父母者，人之本也秦，虎狼之国

⑵被动句：

信而见疑而自令见放为？

皆好辞而以赋见称忠而被谤

故内惑于郑袖，外欺于张仪为天下笑数十年竟为秦所灭兵挫地削

⑶宾语前置句：

举贤以自佐

⑷定语后置句：

人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎

⑸状语后置句：

子兰劝怀王入秦而不反也

11.内容理解

下列叙述不符合原文意思的一项是（）

A．屈原“其文约，其辞微，其志洁，其行廉”，这些都表现在《离骚》中，志洁行廉是“文约”“辞微”的基础。

B．屈原在楚王面前称颂远古的帝喾，称道近古齐桓王，称述中古的商汤、周武王，目的是表现自己追慕古贤。

C．屈原正道直行却遭小人离间，处境困危，怨恨遂生，这是屈原写《离骚》的内因。

D．因为当时朝廷邪术不正的人危害公正无私的人，端方正派的人不为朝廷所容，所以屈原忧愁忧思，写下了《离骚》。

赠：

文言文诗词练习题

氓

，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

送子涉淇，至于顿丘。

，子无良媒。

将子无怒，秋以为期。

，以望复关。

不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

尔卜尔筮，体无咎言。

以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。

，！

于嗟女兮，无与士耽！

士之耽兮，犹可说也。

女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。

，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣；

，。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！

2.选择题

⑴下列加黑字的读音全都正确的一项是（　　）

　　A．氓之蚩蚩（chī）　乘彼垝垣（huá

n）　　说怿女美（yì

）

　　B．尔卜尔筮（shì

）　其水汤汤（tāng）　靡有朝矣（zhāo）

C．匪我愆期（qiān）于嗟女兮（jiē）　渐车帷裳（chá

ng）　体无咎言（jiù

D．爱而不见（xià

n）将子无怒（jiāng）　犹可说也（yuè

）　自牧归荑（kuì

　　⑵下列加黑字的解释有错误的一项是（　　）

　　A．无与士耽（沉溺、迷恋）　　　女也不爽（差错）

　　B．总角之宴（欢乐）　　　　　　言笑晏晏（和顺温柔的样子）

　　C．匪我愆（延误）期　　　　静女其姝（美丽）

　　D．夙兴夜寐（早晨）　　　　　　爱而不见（喜欢）

　　⑶下列诗句解释，有错误的一项是（　　）

　　A．将子无怒，秋以为期：

请你不要生气，把秋天订为婚期吧。

　　B．乘彼垝垣，以望复关：

登上那倒塌的围墙，遥望那复关（来的人）。

　　C．士也罔极，二三其德：

男人的爱情没有定准，他的感情一变再变。

　　D．信誓旦旦，不思其反：

誓言如在早晨，没想到你会变心。

　　⑷比较下面两组句子中加黑的词语的意思，判断正确的一组是（　　）

（1）言既遂矣，至于暴矣

（2）静言思之，躬自悼矣

　　（3）信誓旦旦，不思其反（4）反是不思，亦已焉哉

　　A．

（1）与

（2）意思相同，（3）与（4）意思相同。

　　B．

（1）与

（2）意思相同，（3）与（4）意思不相同。

　　C．

（1）与

（2）意思不相同，（3）与（4）意思相同。

　　D．

（1）与

（2）意思不相同，（3）与（4）意思不相同。

　　⑸下列有关文学常识的表述，不正确的项是（　　）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。

B．《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。

“风”又叫“国风”，大都是劳动人民创作的歌谣。

“雅”分为“大雅”、“小雅”，大多为周代宫廷乐曲歌辞。

“颂”分为周颂和鲁颂，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。

　　C．《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”，其创作方法基本上是现实主义的。

D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。

1．C　　2．D　　3．D　　

4．A　　5．D（提示：

“全部都是四言诗”错）

行行重行行

行行重行行，与君生别离。

相去万余里，各在天一涯；

，会面安可知?

胡马依北风，。

相去日已远，衣带日已缓；

，游子不顾反。

思君令人老，岁月忽已晚。

，努力加餐饭！

补全上文

《兰亭集序》王羲之

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；

或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。

及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

况修短随化，终期于尽。

古人云：

“死生亦大矣。

”岂不痛哉！