辽宁省凤城市沙里寨人教版九年级下册第九单元英语学案无答案语文.docx
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辽宁省凤城市沙里寨人教版九年级下册第九单元英语学案无答案语文
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
第一课时（1a-2d）
二．学习目标:
通过自学学会本课的单词；小组合作学习谈论自己的喜好
1.熟练读出并能写出本节课的单词。
2熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题.
三．自主学习:
单词:
学科，科目______________科学__________体育______________
因为_____________描述____________字,词______________
有趣的好玩的令人厌烦的
困难的放松的令人兴奋地
句子：
1.你最喜欢的科目是什么？
2.她最喜欢的科目是什么？
3.他最喜欢的学科是艺术。
4.他为什么喜欢体育？
5.因为它是令人兴奋地。
四．合作探究：
1.—What’syourfavoritesubject?
你最喜爱的科目是什么？
—Myfavoritesubjectisscience.我最喜爱的科目是理科。
favorite用作形容词时，意为“---------------------”，“----------------”，可在句中作定语修饰名词。
注意：
favorite与like都有“喜爱”的意思，但它们的词性不同，在句子中所处的位置
也不同，favorite常与like…best互换使用。
如：
His-----------sportisbasketball.=He-----------basketballbest.我最喜欢篮球。
Whatisyourfavoritecolor?
=Whatcolordoyou--------best?
你最喜欢什么颜色？
favorite用作名词时，意为“-------------------------”，是可数名词。
如：
Thesebooksaremy----------------.这些书是我最喜欢的。
HisEnglishteacherishis---------------.他的英语老师是他最喜欢的人。
2.—Whydoyoulikemath?
你为什么喜欢数学？
—Becauseit’sinteresting.因为它很有趣。
疑问词why意为“为什么”，相当于What…for?
用来提问原因，其问句常常用-------------引导的句子来回答。
如：
—Whyareyoulateforschool?
为什么你上学迟到？
—Becauseitisraining.因为在下雨。
because是连词，意为“因为”，其后接句子，用来说明原因。
在汉语中，表示因果关系一般用“因为……所以……”，但在英语中，because（因为）与so（所以）只能用一个，在同一个句子中两者不能同时出现。
试译：
因为我太忙，所以我不能同你出去。
误：
BecauseIamverybusy,soIcan’tgooutwithyou.
正：
------------------------------------------------------------
3.—Whoisyourscienceteacher?
你的理科老师是谁？
—MyscienceteacherisMr.Wang.我的理科老师是王老师。
who是疑问代词，它引导的特殊疑问句对人提问，意为“----------------”，也可以做表语。
who做主语时，用“who+谓语+其它?
”的句型，并且通常who被认为是第三人称单数形式，谓语动词要与其保持一致。
如：
—Whohelpsyoudohousework?
谁帮助你做家务？
—Mary.玛丽。
who做表语时，用“who+be+主语”的句型，系动词be随主语的数而变化，主语是单数第三人称用is，主语是复数用are
。
如：
—----------------------thisman?
这个人是谁？
—He’sJack’sfather.他是杰克的父亲。
—---------------------------------thesegirls?
这些女孩是谁？
—TheyareJoanandKate.她们是琼和凯特。
五．基础检测
（一）根据要求或首字母完成句子.
1.Myfavorites______________ismath.
2.Ilikecomediesb_______________theyareveryfunny.
3.His_____________（体育）teacherisMrWang.
4.Ricklikes________________（科学）verymuch.
5.Whatisyourf______subject?
（一）根据要求或首字母完成句子.
1.Myfavorites______________ismath.
2.Ilikecomediesb_______________theyareveryfunny.
3.His_____________（体育）teacherisMrWang.
4.Ricklikes________________（科学）verymuch.
（二）选择.
1.—_______doyoulikemath?
—Becauseit'sinteresting.
A.What B.Why C.How D.Where
2.—CanIhelpyou?
—________.
A.Sure B.Yes,please.Iwanttobuyasweater.
C.Yes,youcan. D.No,youcan't.
3.—__________________?
—It'sTuesday.
A.What'sthedatetoday?
B.Whatdayisittoday?
C.What'sthedaytoday?
D.Whatdateisittoday?
4.—What'syourfavoritecolor?
—____favoritecoloris______.
A.I,red B.My,blue C.I,banana D.My,math
六．拓展延伸
（二）选择.
1.—_______doyoulikemath?
—Becauseit'sinteresting.
A.WhatB.WhyC.HowD.Where
2.—CanIhelpyou?
—________.
A.SureB.Yes,please.Iwanttobuyasweater.
C.Yes,youcan.D.No,youcan't.
3.—__________________?
—It'sTuesday.
A.What'sthedatetoday?
B.Whatdayisittoday?
C.What'sthedaytoday?
D.Whatdateisittoday?
4.—What'syourfavoritecolor?
—____favoritecoloris______.
A.I,redB.My,blueC.I,bananaD.My,math
5.—doyoulikekoalabears?
—Becausetheyarecute.
AWhyBWhereCHowDWhen
七．课后作业:
（三）能力提升:
从B栏选出A栏各句的相应答语,将序号填入句前的括号内.（选做）
A.B.
（）1.What'sthatinEnglish?
A.Atfivep.m.
（）2.What'syourfavoritesubject?
B.He'smyfather.
（）3.Who'sthatman?
C.It'syellow.
（）4.Whatcoloristheorange?
D.English.
（）5.Howoldareyou?
E.It'soverthere.
（）6.Whattimeisit?
F.Becauseit'sinteresting.
（）7.WhereisPolly?
G.It'sanorange.
（）8.Whydoyoulikemath?
H.Fourteen.
（）9.Thankyou.I.Fivethirty.
（）10.Whattimedoyoutakeashower?
J.You'rewelcome.
第二课时（SectionA3a—3c）
二．学习目标:
1.通过自学学会本课的单词；小组合作学习运用询问爱好及人物的句型
2.知识技能目标：
1）.熟练掌握本课的单词,和部分短语
2）.熟练运用询问爱好及人物的句型
3.情感目标：
通过询问爱好及人物，培养学生关心他人的情感。
三．自主学习:
一、看谁记得快、准，（默写）
单词：
教师______谁_______伙伴；合作者_______城市_________
最喜欢的食物科目______科学_____最喜欢的运动
电视节目最喜欢的城市因为______
句子：
1.你的科学老师是谁？
2.我的科学老师是王老师
3.你妈妈最喜欢的颜色是什么？
4.她最喜欢的颜色是黄色。
5.你最喜欢的运动是什么？
6.他最喜欢的老师是谁？
四．合作探究：
Who的用法
Who为疑问代词，它引导的特殊疑问句对---------提问，意为“-----------”。
Who即可做主语，又可以作表语。
作主语时，要求who后接----------句式。
并且通常who被认为是第三人称单数形式，谓语动词要与其保持一致；作表语提问时，who后接-------------句式，谓语动词要和句中作主语的人保持一致。
例如：
Who-----------aruler?
谁有尺子？
（做主语）
Who---------betweenyouandLiHongfei?
谁坐在你和李红非之间？
（做主语）
Who---------thatwoman?
那个女人是谁？
（做表语）
Who----------thetwinsunderthetree?
树下的那对双胞胎是谁？
（做表语）
五．基础检测
巩固练习：
根据首字母，用适当的词补全下列对话。
A:
W_____yourfavoritesport?
B:
Myfavoritesportisbasketball.
A:
W_____doyoulikeit?
B:
Becauseit’sinteresting.
A:
Doyo
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