辽宁省凤城市沙里寨人教版九年级下册第九单元英语学案无答案语文.docx

1、辽宁省凤城市沙里寨人教版九年级下册第九单元英语学案无答案语文Unit 9 My favorite subject is science .第一课时 (1a-2d)二学习目标: 通过自学学会本课的单词；小组合作学习谈论自己的喜好1.熟练读出并能写出本节课的单词。2熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题.三自主学习: 单词: 学科，科目_ 科学_ 体育_因为_ 描述_ 字,词_有趣的 好玩的 令人厌烦的 困难的 放松的 令人兴奋地 句子：1.你最喜欢的科目是什么？ 2.她最喜欢的科目是什么？ 3.他最喜欢的学科是艺术。 4.他为什么喜欢体育？ 5.因为它是令人兴奋地。 四合作探究： 1. Whats

2、your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么？My favorite subject is science. 我最喜爱的科目是理科。favorite用作形容词时，意为“-”，“-”，可在句中作定语修饰名词。注意：favorite与like都有“喜爱”的意思，但它们的词性不同，在句子中所处的位置也不同，favorite常与likebest互换使用。如：His - sport is basketball. = He -basketball best. 我最喜欢篮球。What is your favorite color? =What color do you -best? 你

3、最喜欢什么颜色？favorite用作名词时，意为“-”，是可数名词。如：These books are my -. 这些书是我最喜欢的。His English teacher is his -. 他的英语老师是他最喜欢的人。2.Why do you like math? 你为什么喜欢数学？Because its interesting. 因为它很有趣。疑问词why意为“为什么”，相当于Whatfor? 用来提问原因，其问句常常用-引导的句子来回答。如：Why are you late for school? 为什么你上学迟到？Because it is raining. 因为在下雨。becau

4、se是连词，意为“因为”，其后接句子，用来说明原因。在汉语中，表示因果关系一般用“因为所以”，但在英语中，because （因为）与so（所以） 只能用一个，在同一个句子中两者不能同时出现。试译：因为我太忙，所以我不能同你出去。误：Because I am very busy, so I cant go out with you. 正：- 3.Who is your science teacher? 你的理科老师是谁？My science teacher is Mr. Wang.我的理科老师是王老师。who是疑问代词，它引导的特殊疑问句对人提问，意为“-”，也可以做表语。who做主语时，用“w

5、ho+谓语+其它?”的句型，并且通常who被认为是第三人称单数形式，谓语动词要与其保持一致。如：Who helps you do housework? 谁帮助你做家务？Mary. 玛丽。who做表语时，用“who + be +主语”的句型，系动词be随主语的数而变化，主语是单数第三人称用is，主语是复数用are。如：-this man? 这个人是谁？Hes Jacks father. 他是杰克的父亲。- these girls? 这些女孩是谁？They are Joan and Kate. 她们是琼和凯特。五基础检测（一）根据要求或首字母完成句子. 1.My favorite s_ is ma

6、th.2.I like comedies b_ they are very funny. 3.His _ (体育) teacher is Mr Wang. 4.Rick likes _ (科学) very much.5.What is your f _ subject ?（一）根据要求或首字母完成句子. 1.My favorite s_ is math. 2.I like comedies b_ they are very funny. 3.His _ (体育) teacher is Mr Wang. 4.Rick likes _ (科学) very much. （二）选择. 1. _ do

7、you like math? Because its interesting. A.What B.Why C.How D.Where 2. Can I help you? _. A.Sure B.Yes,please.I want to buy a sweater. C.Yes,you can. D.No,you cant. 3. _? Its Tuesday. A.Whats the date today? B.What day is it today? C.Whats the day today? D.What date is it today? 4. Whats your favorit

8、e color? _ favorite color is _. A. I, red B. My, blue C. I, banana D. My, math六拓展延伸（二）选择. 1. _ do you like math? Because its interesting. A.What B.Why C.How D.Where 2. Can I help you? _. A.Sure B.Yes,please. I want to buy a sweater. C.Yes,you can. D.No,you cant. 3. _? Its Tuesday. A.Whats the date t

9、oday? B.What day is it today? C.Whats the day today? D.What date is it today? 4. Whats your favorite color? _ favorite color is _. A. I, red B. My, blue C. I, banana D. My, math 5. do you like koala bears? Because they are cute. A Why B Where C How D When七课后作业:（三）能力提升:从B栏选出A栏各句的相应答语,将序号填入句前的括号内.（选做）

10、 A. B. ( ) 1.Whats that in English? A. At five p.m. ( ) 2.Whats your favorite subject? B.Hes my father. ( ) 3.Whos that man? C.Its yellow. ( ) 4.What color is the orange? D.English. ( ) 5.How old are you? E.Its over there. ( ) 6.What time is it? F.Because its interesting. ( ) 7.Where is Polly? G.Its

11、 an orange. ( ) 8.Why do you like math? H.Fourteen. ( ) 9.Thank you. I.Five thirty. ( ) 10.What time do you take a shower? J.Youre welcome.第二课时(Section A 3a3c)二学习目标: 1.通过自学学会本课的单词；小组合作学习运用询问爱好及人物的句型 2.知识技能目标：1）.熟练掌握本课的单词,和部分短语2）. 熟练运用询问爱好及人物的句型3.情感目标：通过询问爱好及人物，培养学生关心他人的情感。三自主学习: 一、看谁记得快、准，（默写）单词：教师_

12、 谁_ 伙伴；合作者_ 城市_ 最喜欢的食物 科目_ 科学_ 最喜欢的运动 电视节目 最喜欢的城市 因为_句子：1.你的科学老师是谁？ 2.我的科学老师是王老师 3.你妈妈最喜欢的颜色是什么？ 4.她最喜欢的颜色是黄色。 5.你最喜欢的运动是什么？ 6.他最喜欢的老师是谁？ 四合作探究： Who 的用法Who 为疑问代词，它引导的特殊疑问句对-提问，意为“-”。Who即可做主语，又可以作表语。作主语时，要求who后接-句式。并且通常who被认为是第三人称单数形式，谓语动词要与其保持一致；作表语提问时，who后接-句式，谓语动词要和句中作主语的人保持一致。例如：Who - a ruler?谁有尺子？（做主语）Who - between you and Li Hongfei?谁坐在你和李红非之间？（做主语）Who - that woman? 那个女人是谁？（做表语）Who - the twins under the tree? 树下的那对双胞胎是谁？（做表语）五基础检测巩固练习：根据首字母，用适当的词补全下列对话。A: W_ your favorite sport? B: My favorite sport is basketball. A: W _do you like it? B: Because its interesting. A: Do yo