部编版六年级语文上学期第七单元达标检测卷B卷.docx

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部编版六年级语文上学期第七单元达标检测卷B卷

部编版六年级语文上学期第七单元达标检测卷B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标（共9题；共40分）

1.（3分）（2019二下·射阳期中）正确、工整、美观地抄写下列汉字。

彩   教    药    热   街    蛋   愿   岭

2.（4分）用“然”字组词，分别填写在下面句子中。

①________我听不懂他在唱什么，但在这样的夜里________能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而________起敬了。

②客家民居和傣族竹楼各有特点，建筑风格________不同。

③客家民居的土楼已有几百年的历史，经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而________无恙。

④两三百人聚居一楼，秩序________，毫不混乱。

3.（5分）选字组词。

［俏 峭］俊________    陡________      ［崖 涯］山________    天________

［栏 拦］________杆    ________截      ［爆 暴］________躁    ________炸

4.（4分）选择四组成语中写得全对的一组（）

A.完壁归赵 负荆请罪 应接不瑕  同心协力    

B.身临其境 无微不至 兴高彩烈 千均一发    

C.神计妙算 无优无虑 匠心独运 各抒己见    

D.安然无恙 川流不息 风驰电掣 再接再厉    

5.（4分）将下列句子中破折号的作用填在后面的括号中。

A．表示对前面内容的解释、补充、说明。

B．表示意思转折，话题转变。

C．表示声音延长。

D．表示说话中断或停顿。

（1）“要不——摔跤。

”________

（2）“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”________

（3）脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

________

（4）因为这是最后一天——她可忘不了这个。

________

6.（6分）把陈述句换成把字句

①我扫地了。

②妈妈递给我铅笔。

7.（4分）按拼音写词语

弟弟一边吃着dié________子里的花生米,一边在我的耳边xùxùdīyǔ________,向我zīxún________有关写gǎo________的问题。

8.（4分）按课文内容填空。

《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《________》中有关“草船借箭”的情节改变的。

课文写________由于嫉妒________的才干，要诸葛亮在十天内造好________支箭，以此来________他，诸葛亮同周瑜斗智，用________向曹操“借箭”，挫败了周瑜的________，表现了诸葛亮________，才智过人。

9.（6分）语文与生活。

关于读书，鲁迅在《给颜黎民的一封信》中这样写道：

“只看一个人的著作，结果是不大好的：

你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。

”反思自己的课外阅读经历，谈一谈你今后准备怎么做。

二、阅读（共2题；共30分）

10.（12分）读片段，完成后面的练习。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（）。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（）在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。

触着墙的，细丝和小圆片（）变成灰色。

（1）在短文中的括号里填上合适的词。

（2）作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致的描写的。

一是形状，我是从________等词语感受到的。

二是动作，我是从________等词语感受到的，三是颜色，我是从________等词语感受到的。

（3）用于画出爬山虎的脚长在哪里。

11.（18.0分）阅读下文，回答问题。

螳螂

法布尔

螳螂的外表很美丽。

它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。

当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。

螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。

它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。

它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。

小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。

记得有一次，我试图抓住一只螳螂。

我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。

螳螂静止的时候，看起来很温和。

________只要别的昆虫在它面前路过，________是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。

然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。

有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。

没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。

这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。

螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。

当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。

接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。

除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。

螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。

一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。

（1）在文中的横线上填上合适的关联词。

________只要别的昆虫在它面前路过，________是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。

（2）文中画横线句子运用了________的修辞手法，写出了螳螂大腿的________。

（3）文中画线句子是一个________句，作用是________。

（4）螳螂捕食有什么特点？

三、习作。

（共2题；共40分）

12.（30分）（2014·深圳）题目：

滋味，写回忆往事，记叙文，不少于400字。

13.（10.0分）日积月累——我爱祖国的山川大河。

①珠穆朗玛峰，是________山的主峰，为世界第________高峰。

②“五岳”是指我国的五座名山：

________、________、________、________、________。

③“三峡”是________、________、________的合称。

参考答案

一、基础达标（共9题；共40分）

答案：

1-1、

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2-1、

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解析：

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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5-4、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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9-1、

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二、阅读（共2题；共30分）

答案：

10-1、

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10-2、

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10-3、

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

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三、习作。

（共2题；共40分）

答案：

12-1、

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答案：

13-1、

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解析：