高考语文大一轮复习专题四图文转换限时训练Word文档下载推荐.docx
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卷）欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。
要求：
①突出景物特征；
②语言表达鲜明、生动；
③不超过80字。
（4分）
回答此题，要注意以下几点：
①观察画面。
首先要弄清楚画面容，分析其构成。
题目已指出其中心为“早春”，名为“天鹅戏水图”；
图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。
②想象情景。
在观察画面的基础上，可以展开丰富的联想，将画面容与真实生活相融。
③明确要求。
本题要求“突出景物特征”，所以，应主要运用“描写”的表达方式，
重点写景。
另外，不管是写诗还是写文，应注意运用修辞手法（如比喻、拟人等）来增加生动的效果。
（示例一）一池水融融，几丝柳依依。
天鹅知春暖，悠游自在啼。
（示例二）东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。
几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；
绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
4．（2015·
卷）下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？
请结合图像说明理由。
要求70字左右。
（5分）
本题为开放型题目，三个图任选其一，说出理由即可。
第一幅图是一位女子做捂住鼻子的手势，旁边的三个字为“我介意”，意思是我介意别人在我面前抽烟，你抽烟已经影响到了我，意即请勿抽烟；
第二幅图是一位女子手掌向前做制止的手势，旁边三个字为“不可以”，意思表达得更加直白有力，警示吸烟者，在我面前吸烟不可以，我不能接受；
第三幅图是一位女子做停止手势，旁边三个字是“请停止”，意思是明确告诉吸烟者，请停止吸烟的行为，表达坚定。
（示例一）我认为第三幅最好。
第一幅表现出厌恶，让吸烟者心理上难以接受；
第二幅态度不严肃，不易引起足够注意；
第三幅表情严肃有礼，手势态度坚决，效果最好。
（示例二）我认为第一幅最好。
虽面带微笑，但捂鼻子的动作明确地告诉对方，
你抽烟我是十分介意的。
较于其他两幅手势图，该图用更委婉的方式告诉对方，为了
自己和他人的健康，请勿抽烟。
5．（2015·
卷）南水北调中线干线工程输水路线，源起丹江口水库，终至、。
请依据下图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。
①包含图示总干渠经过地；
②不少于5个动词；
③语言表达准确、简明、连贯；
④不超过80字。
解答此题，首先要认真观察题干所给的示意图，全面准确读图。
其次，要看清题干要求，本题中有4项要求，在答题时一定不能疏忽任何一项。
选取恰当的动词后，用这些动词把整个句子衔接起来，即把输水路线经过的主要地方连接起来，注意前后连贯，表达准确即可。
一渠清泉，源自丹江口水库，从上，穿越黄河，过，出，入，经，走，分流东至，北达。
源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。
6．（2015·
卷）阅读下面的图表，根
据要求完成题目。
（1）给图表拟一个标题。
（不超过25字）（2分）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
（2）根据图表数据，得出相关结论。
（不超过40字）（3分）
□□□□□□□□□□□□□
首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情；
其次应当看清比较的大体情况；
最后通过思考，得出相应的结论。
（1）2013－2014年省与全国图书报刊及综合阅读率比较
（2）①报刊及综合阅读率高于全国水平；
②图书阅读率低于全国水平；
③人要重视图书阅读。
7．（2015·
卷）下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。
容完整，概括准确，不超过80字。
题目中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”，按时间多少分成两组，另外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较，不要遗漏要点。
儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长，在硬场地和天然场地的休息时间较长；
男孩的运动时间多于女孩，在运动场尤
为突出，女孩在运动场、硬场地和天然场地的休息时间较长。
8．（2014·
卷）阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后容相关，逻辑严密。
首先要看懂图画：
三幅图分别画的是人未到平衡点、走上坡路，过了平衡点、走下坡路，处在平衡点、在最高处三种情形。
其次要认真分析②处的示例文字：
运用第二人称，揭示图中人所处的情形及其人生哲理。
要注意前后容相关，逻辑严密；
配文简洁，用语准确，表达生动。
（示例一）①当你走向平衡点时，以为会越走越高。
③当你退回平衡点时，才发现
平衡才是人生最好的状态。
（示例二）①从低处往高处走，每走一步，就会站得更高。
③原来，只有找到平衡点，才能站在最高处。
（每点3分）
9．（2014·
卷）为展示“走进汉字历史，探究字形变化”的研究性学习成果，请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明性文字，介绍汉字字形的演变特点。
①至少答出两个特点；
②语言准确、简明、连贯；
③不少于40字。
汉字字形演变表
回答该题时主要看横栏汉字字形的演变特点，要回答出至少两个特点，同时注意字数要求。
汉字演变具有象形程度逐步减弱、字形由繁到简的特点。
从“鱼”“马”等字看，小篆及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复；
之后象形程度减弱，字形逐步
简化。
10．（2014·
卷）阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面
文段中空缺的容（不得出现数字），使上下文语意连贯。
（1）您希望开设礼仪教育的课程吗？
A．非常希望 B．希望
C．不希望D．无所谓
调查对象
选项
学生
市民
A
19.08
%
11.90%
B
68.79%
59.52%
C
5.2
0%
5.95%
D
6.94%
22.62%
（2）您认为礼仪教育的承担者应该是（多项选择）
A．家庭B．学校
C．社会D．以上都是
调查对象
20.23%
9.83%
15.48%
8.67%
13.10%
65.32%
58.33%
调查显示，学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。
在是否希望开设礼仪教育课程的问题上，学生与市民中__①__。
在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中__②__；
同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。
但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，__③__。
解答表格类型的表文转换题，要注意对表格各项容进行分析和理解，比如对表头涉及容的把握，对具体数字的差值（或比值）的把握等。
第一个横线，要填的主要容是“学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度”；
从表格的容看，希望开设的学生、市民分别占了87.87%、71.42%，由此可以看出他们大多数都希望开设。
第二个横线，要求填写“学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法”，从表格的具体数据分析，多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担。
第三个横线，要求填写“学生与市民对礼仪教育的需求的差异”，从第一个表格中学生、市民对C、D选项的选择，可以
看出学生比市民对礼仪教育的需求更强烈。
①多数希望开设礼仪教育课程
②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担
③学生比市民更加强烈
题组二 2年模拟题
11．（2016·
模拟）下面是某高中学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求容完整，表述准确，语言连贯，不超过80字。
高三语文复习分成两个阶段：
第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；
第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。
12．（2016·
模拟）下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
解答此题时，要仔细观察框架图，在明确题目要求的基础上，分析图的层次性以及每层的主要容。
在组织答案时，注意语言的连贯得体和准确生动，同时还要注意字数的限制。
为了丰富课余生活、增长见识，学校将组织国庆七日游活动，要求参加者做好前期准备；
到的主要活动有参观游览高校、博物馆和风景区。
13．（2017·
二模）下面是某班进行研究性学习的注意事项，请把这个注意事项写成一段话。
容完整，表达准确，语言连贯，不超过75字。
我班研究性学习按照分组、选题、制订计划、具体实施、整理总结、分享交流的流程进行。
各组要选出本组的组长，各组要分工合作，注意安全。
14．（2016·
潍坊模拟）阅读图表，完成下面的题目。
“您最期待的小康社会景象”调查图表
（1）图表显示：
_____________________________________（不超过20个字），这与国家近期提出的“切实保障人民群众舌尖上的安全”要求相契合；
中间“山清水秀的生态环境”等七项指标逐次降低；
______________________________________（不超过20个字）。
（2分）
（2）受访者对“健康放心的食品安全”和“尊严体面的生活状态”这两个指标的“期待”情况，可以反映出两个现实问题：
__________________________________（不超过50个字）。
（1）“健康放心的食品安全”排在首位 “尊严体面的生活状态”则排名垫底（2分）
（2）①中国食品安全形势严峻；
②民众对小康社会的理解认识水平有待提高（或：
民众较少顾及对更高层次生活状态的追求）。
（2分，意思对即可）
15．（2017·
二模）认真观察下面的坐标曲线图，按要求答题。
（1）这个坐标曲线图的突出特征是什么？
（2）请概括出人类能源消耗比例变化的趋势。
（1）木材线、煤炭线、石油线均随着时间推移由高到低，天然气线、核能线、太阳能线均随着时间推移而逐步走高。
（2）木材消耗量逐年减少，煤炭、石油的消耗量在经历了一个增长期之后均呈下降趋势，天然气、核能与太阳能的消耗量逐年上升。
16．（2016·
一模）阅读下面的漫画，完成
（1）～
（2）题。
（1）请用简明的语言描述这幅漫画的容。
（2）请概括这幅漫画的寓意。
（1）描述：
画面的左边，一位衣着时尚的女子，正紧搂大树，准备与自然合影。
右边的时髦男子一边举着相机为她拍照，一边兴高采烈地赞叹道：
“景色美极啦！
”在他们的脚下，是随意丢弃的垃圾和被踩得乱七八糟的草地。
（容完整，无重要信息遗漏3分，语言连贯，无语病，1分）
（2）主旨：
批判了那些打着欣赏美的旗号，破坏美、践踏美的行为。
（或“讽刺了那些打着欣赏美的旗号，破坏美，践踏美的旅游者。
”）（2分；
意思对即可）
17．（2016·
一模）阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）（ ）
A．吹捧他人就会失去自尊，屈膝于地。
B．高高在上，得意忘形，是危险的。
C．不论何时，人都应有自知之明。
D．才干不能靠自居和他人的吹捧。
18．（2016·
摸底）下图是一则漫画，请你先拟一个标题，然后再用两句话概括该漫画的容。
概括容时要求：
①至少使用一种修辞手法；
②押韵；
③字数不超过30字。
标题：
__________________________________________________
漫画容：
_____________________________________________
滞后 4G业务广告远比网络覆盖跑得快，用户使用4G网络业务需等待。
19．（2016·
模拟）下面是中国志愿服务标识——“爱心放飞梦想”，请写出标识上除字母和文字“中国志愿服务”以外的构图要素及其寓意。
要求语言简明，语句通顺，不超过120字（不含标点）。
要素：
鸽子和心（彩带）。
设计之妙：
以汉字志愿服务的“志”字为基本原型，“志”字的上半部分是展翅飞翔的鸽子，寓意放飞梦想；
“志”字的下半部分是中国书法的“心”字，同时也是一条飘逸的彩带，寓意志愿者将爱心连接在一起，服务社会。
20．（2017·
模拟）下面是申办2022年冬奥会的标识，请找出该标识上除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。
要求语言简明，语句通顺，不超过100字。
构图要素可采取从上到下的顺序介绍，从包含滑雪的人和滑道的中国书法“冬”字、时间“2022”、奥运五环等组成要素中提炼出相关的信息。
分析设计的妙处时，要在抓住标识以上特点的基础上，展开想象，根据要求用准确、规的语言表达。
中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环。
①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”
主题，展现运动活力，彰显中国文化魅力。
②“冬”字下方两点顺势融于“2022”，点明举办时间。
③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。
（答出两点即可，每点1分）
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