贵州电大健康教育学第四次形考0004辅导答案Word格式文档下载.docx

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A、饮酒

B、缺乏休息

C、压力过大

D、吸烟

D

3.(4分)

原发性高血压病的服药以()为依据

A、临床症状

B、血压高低和有无临床症状

C、血压高低

D、不论有无临床症状都必须坚持服药

4.(4分)

慢性病的防治是()关注的热点

A、青年人

B、中年人

C、老年人

D、成年人

C

5.(4分)

高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是()

A、患者知晓服药能有效控制血压

B、患者能方便地就医、取药

C、患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制

D、患者的经济条件足以支付较高的医药费

E、患者认识到改善健康状况的重要性

6.(4分)

《烟草控制框架公约》在我国正式生效的日期()

A、2003年11月10日

B、2005年8月28日

C、2006年1月9日

D、2006年5月31日

E、2007年1月10日

7.(4分)

制定公共场所禁止吸烟的法规,属于健康教育干预策略中的()

A、社会策略

B、环境策略

C、信息传播

D、技能发展

E、组织方法

A

8.(4分)

导致吸烟者成瘾的物质是()

A、一氧化碳

B、苯并芘

C、尼古丁

D、焦油

E、颗粒物质

9.(4分)

中国是世界上最大的()生产和消费国

A、啤酒

B、咖啡

C、烟草

D、甜食

10.(4分)

开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于态度向有利于健康转变的是()

A、经常参加有氧健身运动

B、相信合理膳食有利于防病

C、常吃新鲜蔬菜、水果

D、知晓肥胖对健康的危害

E、愿意接受健康指导

E

11.(4分)

对AIDS/HIV者歧视是一种()

A、自我防卫行为

B、遏制艾滋病传播行为

C、社会性危险因素

D、保健技能提高的体现

E、以上都不是

12.(4分)

有一类提问会人为的增加某些回答的概率,从而产生偏误,指的是()

A、敏感性问题

B、诱导式提问

C、含糊不清

D、抽象提问

13.(4分)

在高血压管理中,目标血压应控制在哪一项以下()

A、140/90mmHg

B、130/85mmHg

C、120/80mmHg

D、120/85mmHg

E、140/85mmHg

14.(4分)

危险因素中,()对人类健康至关重要

A、环境质量

B、环境因素

C、环境污染

D、自然环境

15.(4分)

导致许多国家医疗费用成倍增长,而无法抑制慢性病发病率上升的主要原因是()

A、疾病谱发生了根本的改变

B、忽视了公共卫生问题

C、医疗实施跟不上社会的发展

D、流动人口的大量增加

16.(4分)

高血压的家庭聚集现象主要体现了哪一种影响健康的因素的作用()

A、行为生活方式

B、生物学因素

C、环境因素

D、经济因素

17.(4分)

当前,预防和控制艾滋病最有效的措施是()

A、注射疫苗、药物预防

B、鸡尾酒疗法、健康教育

C、健康教育、行为干预

D、药物预防、行为干预

E、药物治疗、免疫接种

18.(4分)

防治高血压的首要任务是()

A、筛检高血压病人

B、治疗高血压病人

C、高血压病人的三级管理

D、普及高血压病的防治知识

E、预防高血压病的并发症

19.(4分)

危险因素的特征有潜伏期长、联合作用明显、广泛存在和()

A、特异性强

B、特异性弱

C、无特异性

D、盐摄入量多

20.(4分)

“到某年,使某县居民艾滋病知识知晓率达到75%”属于健康教育计划目标中的()

A、总目标

B、具体目标

C、教育目标

D、行为目标

E、健康目标

判断题(共5题,共5分)

21.(1分)

喝酒时吸烟对于人体健康危害更大。

×

22.(1分)

与艾滋病病毒感染者或病人共用针具会感染艾滋病病毒

23.(1分)

拒绝高盐饮食是预防高血压病的一种有效方法。

24.(1分)

所有法定传染病必须按照国家相应规定接受隔离治疗。

25.(1分)

传染病都要经过一定潜伏期后才能发病,并不是接触后马上表现出相应症状。

多选题(共2题,共10分)

26.(5分)

在HIV/AIDS的预防和控制中环境因素包括()

A、组织、政策、法规和资金的支持

B、卫生服务的提供

C、安全套的市场营销

D、提供信息服务

E、社会各部门的支持

ABCDE

27.(5分)

目前我国防治高血压的主要难点是()

A、高血压的知晓率低

B、高血压的治疗率低

C、高血压的控制率低

D、高血压病人的随访率低

E、高血压病人的管理率低

ABC

问答题(共1题,共5分)

28.(5分)

表面效度

答:

从表面上看,问卷能否测量研究者想要了解的问题,这是一个由专家评价的主观指标。

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