班级之星先进事迹Word格式文档下载.docx

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班级之星先进事迹Word格式文档下载.docx

一份耕耘,一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。

她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;

她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;

她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

班级之星先进事迹材料

(二)龙昊,今年15岁,是大马镇第三初级中学八年级

(2)班的学生,在学校,他团结同学,乐于助人,关心集体,爱护公物,是一个优秀的团员;

在社会中,他诚实守信,遵守公德,是热爱公益活动的好少年。

一、品学兼优,同学的好榜样

龙昊同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真地完成各项任务,是老师的得力助手,同学们学习的榜样。

长期以来,他对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做的井井有条,他处处以身作则,为同学树立了榜样,见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵起来,他总是上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心来,沉下气承认错误,并表示坚决改正,正是他这种做法影响了所有同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

二、文明懂礼,诚实守信

龙昊同学的家庭教育注重品德的培养,他从爸爸身上学到了奉献精神,懂得了责任感。

他从小立志向善,并将志向付诸实际行动中。

在家中,他尽得长辈的喜爱,却无半点骄矜之气,反而谦逊内敛;

所有家务他都熟练,做饭,洗衣,打扫房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄的孩子眼中陌生的活计,他都做的有声有色,极是自然。

他待人诚信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力完成,从不失信于人,每年都被评为\"

三好学生\"

.三、勤奋学习,求实求真龙昊同学热爱学习,勤思考,爱钻研,求知欲强,独立学习的能力极强。

课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;

对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。

对学习和知识有独到的见解,作为物理课代表的他,除了自己认真学习,还有课外的时间帮助学习有困难的同学。

他不满足于课堂上学到的知识,每周六都风雨无阻地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读能力和增长课外知识,一直以来,学习成绩非常优异。

班级之星先进事迹材料(三)

我是八6班的束家欣,虽说在班里我谈不上\"

三好\"

但\"

美德少年\"

这个称号我还是绰绰有余。

在班里,只要有布置教室、参加朗诵、运动比赛、文艺活动、文化走廊我都会积极参与,并且被赋予重要职位,我不会觉得事多,只会觉得开心、快乐,因为美德伴随着我。

从小老师就会教育我们,不管是在心中,还是在行为上,都一定要有美德的存在,所以我说我是美德少年还真不是吹的,别不相信,听我给你娓娓道来我的美德事。

班长说教室的走廊要布置一下,下课铃一响我就如同脱缰的野马去向班长报名我一以闪电般的速度,运用我的巧手,为班里制作一幅手工画,又画了一幅画,就是说,我用了一节课的时间为教室走廊增添了别样的风采,同学都说:

\"

做事那么积极,到时累着自己,看你怎么办!

而我脱口而出\"

为班级做事,我很开心。

看,我的美德,就在我不经意间流露了出来。

在学校,我做事积极,而在家里,我的身上只笼罩着\"

孝顺\"

两个字。

我能做饭、会刷碗,我能洗衣、会刷鞋,能打扫、会整理。

怎么样?

很厉害吧!

最重要的是:

我愿干、能干、会干,这,便是我的美德!

我不知道自己身上有什么独特的魅力,但是,我身上确有一种名为美德的高尚品质。

班级之星先进事迹材料

(二)

龙昊,今年15岁,是大马镇第三初级中学八年级

(2)班的学生,在学校,他团结同学,乐于助人,关心集体,爱护公物,是一个优秀的团员;

.

三、勤奋学习,求实求真

龙昊同学热爱学习,勤思考,爱钻研,求知欲强,独立学习的能力极强。

现在,听了我的美德事,知道了我的品质,相信我是\"

美德少年了吧!

我在以后的人生路上一定会有更多的美德事!

因为美德会一直伴随着我成长。

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龙昊,今年15岁,是大马镇第三初级中学八年级班的学生,在学校,他团结同学,乐于助人,关心集体,爱护公物,是一个优秀的团员;

长期以来,他对老师交给的任务,总是-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

不折不扣的完成,并且做的井井有条,他处处以身作则,为同学树立了榜样,见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。

他待人诚信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力完成,从不失信于人,每年都被评为”三好学生”.三、勤奋学习,求实-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

求真

我是八6班的束家欣,虽说在班里我谈不上”三好”,但”美德少年”这个称号我还是绰绰有余。

从小老师就会教育我们,不管是在心中,还是在行为上,都一定要有美德的存在,所以我说我是美德少年还真不是吹的,别不相信,-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载--

听我给你娓娓道来我的美德事。

”做事那么积极,到时累着自己,看你怎么办!

”而我脱口而出”为班级做事,我很开心。

”看,我的美德,就在我不经意间流露了出来。

在学校,我做事积极,而在家里,我的身上只笼罩着”孝顺”两个字。

现在,听了我的美德事,知道了我的品质,相信我是”美德少年了吧!

”我在以后的人生路上一定会有更多的美德事!

-

画特长班,并积极参与学校组织的各类活动。

在社会中,他诚实守信,遵守公德,是热爱公益活-

动的好少年。

在家中,他尽得长辈的喜爱,却无半点骄矜之气,反而谦-

逊内敛;

他待人诚信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力完成,从不失信于人,每年都被评为”三好学生”.

我是八6班的束家欣,虽说在班里我谈不上”三好”,但”美德少年”这个称号-

我还是绰绰有余。

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日子中,她恭敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积存着收获;

从老师的谆谆教诲中,别断塑造日益丰满的自我;

关于班集体那个团队的荣誉她倍加保护,只要是集体活动都会有她欢乐的身影,只要是班集体的情况都会有她主动承担任务。

在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习模范。

在课余时刻参加了书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动。

在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才能。

在家里,她努力做一具恭敬长辈,孝敬长辈的孩子。

学习、日子、成长的路是艰辛而漫长的,但她知道得别记忆风雨,如何见彩虹。

她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希翼的画;

她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的改日。

龙昊,今年15岁,是大马镇第三初级中学八年级

(2)班的学生,在学校,他团结同学,乐于助人,关怀集体,保护公物,是一具优秀的团员;

在社会中,他诚实守信,遵守公德,是热爱公益活动的好青年。

一、品学兼优,同学的好模范

龙昊同学在校恭敬老师,团结同学,能按时仔细地完成各项任务,是老师的得力助手,同学们学习的模范。

长期以来,他对老师交给的任务,总是别折别扣的完成,同时做的井井有条,他处处以身作则,为同学树立了模范,见到有同学违反了学校班级规定,他敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵起来,他总是上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心来,沉下气承认错误,并表示坚定改正,正是他这种做法妨碍了所有同学,才使我们那个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

二、文明知道礼,诚实守信

龙昊同学的家庭教育注重品德的培养,他从爸爸身上学到了奉献精神,知道得了责任感。

在家中,他尽得长辈的爱慕,却无半点骄矜之气,反而谦逊内敛;

所有家务他都熟练,做饭,洗衣,打扫房间,帮亲戚照应宝宝,这些在同龄的孩子眼中陌生的活计,他都做的有声有色,极是自然。

他待人诚信,只要承诺下来的情况,他都会尽心竭力完成,从别失信于人,每年都被评为\"

龙昊同学热爱学习,勤考虑,爱钻研,求知欲强,独立学习的能力极强。

课堂上,关于疑惑的知识,敢提咨询,善质疑;

关于老师的提咨询,反应敏捷,思路清楚。

对学习和知识有独到的见解,作为物理课代表的他,除了自己仔细学习,还有课外的时刻帮助学习有困难的同学。

他别满脚于课堂上学到的知识,每周六都风雨无阻地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读能力和增长课外知识,向来以来,学习成绩特别优异。

我是八6班的束家欣,虽说在班里我谈别上\"

美德青年\"

那个称号我依然绰绰有余。

在班里,只要有布置教室、参加朗诵、运动竞赛、文艺活动、文化走廊我都会积极参与,同时被给予重要职位,我可不能觉得事多,只会觉得开心、欢乐,因为美德伴随着我。

从小老师就会教育我们,别管是在心中,依然在行为上,都一定要有美德的存在,因此我说我是美德青年还真别是吹的,别别相信,听我给你娓娓道来我的美德事。

班长说教室的走廊要布置一下,下课铃一响我就如同脱缰的野马去向班长报名我一以闪电般的速度,运用我的巧手,为班里制作一幅手工画,又画了一幅画,算是说,我用了一节课的时刻为教室走廊增添了别样的风采,同学都说:

做事那么积极,到时累着自己,看你如何办!

看,我的美德,就在我别经意间流露了出来。

如何样?

我疑惑自己身上有什么独特的魅力,但是,我身上确有一种名为美德的高尚品质。

如今,听了我的美德事,知道了我的品质,相信我是\"

美德青年了吧!

我在未来的人一辈子路上一定会有更多的美德事!

因为美德会向来伴随着我成长。

二十周年同学会邀请书

当我想你的时候……

二十年,二十年了!

弹指一挥间!

今年——2021年,我们离城关中学毕业差不多整整二十年了。

一别二十载,荏苒别惑年!

曾经的同窗好友,你在哪里?

过得还好吗?

一具个有些忘却,而又曾经熟悉的名字.不管你日子在本市,或身处异乡;

不管事业辉煌,依然临时失意;

不管身居要职,依然一介布衣;

也别论你多么闲暇,或何等繁忙.你终究可不能不记得同桌的他(她),还有睡在你上铺的兄弟可不能不记得名中,不记得这个年代.那儿有驿动的青年的麻烦;

放纵的青春的激情,追逐过浪漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜.也许你把这一切都冰封雪藏,悄悄期待着重逢的春光.和你一样,多少次梦里相聚,多少次心驰神往.\"

再过二十年,我们再相会\"

为了我们曾经的约定,来吧,友爱的同学,让这熟悉的歌声所寄予的热情与希翼变成现实;

让我们放飞心中的希翼,共同期待人一辈子的第二次握手,让我们走到一起,重温那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温馨.请你参加城关中学八九届一、二班同学会,去听听久违的声音,看看曾经熟悉的天确实笑脸.二十年的岁月,同学们一路走来,风雨无阻,收获了许多的成绩,也饱受了无尽的沧桑。

大伙儿一起互相诉说会面的兴奋,倾诉二十年的记忆;

学生紧握着恩师的手,衷心未动分毫祝愿老师安康;

恩师端详着学生的脸,欣喜我们的成长;

也有交流互相寻找联系之艰苦,辗转赴约之路线……

你会来吗?

几十双一如当年热切而期盼的双眼,几十颗一如当年火热的心在等待,如此难得的欢聚,会因您的缺席而黯然失色,更会令我们黯然神伤.指望你早作安排,如期赴约,并尽快赋予回复.当我想你的时候,我的心在颤抖;

当我想你的时候,你可曾听说……

(一)

生活中,她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴

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