手工与绘画上Word格式.docx

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小朋友，今天我们给飞机和轮船涂上了颜色，现在让我们来看一看，是不是飞机和轮船都漂亮呢？

飞机和轮船都是重要的交通工具。

交通工具为我们的生活带来了便利。

5、作业：

请小朋友回家后，和爸爸妈妈一同制作战斗机。

添画车轮

绘画课

1、了解各种车的用途。

2、体验帮助他人的乐趣。

铅笔。

1、引课

教师提问：

小朋友，马路上有很多的车，你都知道什么车呢？

请你说一说吧。

马路上有这么多的车，它们跑起来很快。

可是，老师看到了几辆车，它们都不跑了，小朋友，快帮帮老师把，车子不能跑，这是为什么呢？

因为没有车轮，车子不能跑了。

请小朋友想一想，没有车轮，车子就不能跑，这该怎么办呢？

没有车轮我们可以为车子画上车轮，这样，汽车就可以跑起来了。

2、绘画：

（1）第一辆车：

消防车

小朋友，小兔家着火了，要拨打什么电话呀？

（119）119是消防员叔叔来帮小兔子灭火，可是，消防员叔叔的救火车没有车轮，不能走呀，太着急了，让我们帮帮消防员叔叔吧。

（2）第二辆车：

救护车

山羊公公病了，要拨打什么电话呢？

（120）是急救电话，打这个电话医生就会来到，把山羊公公接到医院，能把山羊公公的病治好，可是，救护车没有车轮，不能走啊，怎么办？

请小朋友为救护车画上车轮吧。

（3）第三辆车：

警车

我们发现了坏人，这可怎么办啊？

我们要去找警察叔叔对吗？

警察叔叔会开着警车去抓坏人，可是，警察叔叔的警车没有车轮，这可怎么办呢？

小朋友，快帮警察叔叔把车轮画上吧，这样，警察叔叔才能去抓坏人啊。

（4）第四辆车：

公共汽车

小朋友要去秋游了，高高兴兴上了公交车，咦？

车怎么不走啊？

这时才发现，原来，公交车没有车轮啊。

这可怎么办啊？

小朋友，请你帮帮忙来画车轮吧。

3、教师归纳：

每一辆车都有它的用途，没有车轮，车子是不能行驶的。

4、小结：

小朋友们，通过大家的努力，消防车来到小兔家，小兔家的火被扑灭。

因为救护车的及时赶到，山羊公公的病好了。

因为小朋友的帮警察叔叔画上了车轮，坏人抓住了。

公交车有了车轮，小朋友们就可以快乐的秋游了。

5、作业：

请小朋友回家以后，和妈妈一同做一辆小汽车吧。

主题二秋天来了

秋天的果子

活动类型：

涂色

1、用彩色笔画出水果的颜色。

2、掌握涂色的技巧。

3、锻炼幼儿的小肌肉。

彩色笔。

1、引课：

请幼儿说一说自己知道的水果及其颜色。

小朋友们，你们喜欢水果吗？

你都知道什么水果呢？

2、导课：

秋天是美丽的，这个季节的很多果子都成熟了，小朋友刚才说了那么多得水果，都是我们喜欢的，请小朋友想一想，你认识的水果都是什么颜色的呢？

引导幼儿说出各种颜色。

3、入课：

小朋友，请你打开书的第七页，看一看书上的这些水果你都认识吗？

说一说，它们都是什么水果吧。

4、教师归纳：

这些都是我们常见的水果：

香蕉、苹果、梨子、菠萝。

小朋友，你觉得这些水果和我们常见的水果有什么不一样呢？

（水果没有颜色。

）

5、小朋友，水果没有颜色看着舒服吗？

（不舒服）怎么样让水果看起来更可爱呢？

那就请小朋友们为这些水果穿上漂亮的外衣吧。

6、尝试：

（1）为水果涂颜色

（2）说话练习：

请幼儿说一说，吃水果有什么好处。

7、小结：

水果的营养丰富，含有维生素、矿物质、多种我们身体需要的养分，能给我们的身体充足的营养，让我们更健康，更聪明，所以，我们要多吃水果，让自己变得更强壮，更聪明。

树叶变变变

制作

1、感受树叶丰富的色彩和形状。

2、能根据树叶的形状进行想象，拼出不同的图案。

3、体验制作树叶画的乐趣。

各种树叶、各种树叶做成的小动物、剪刀、胶水。

认识树叶。

小朋友，你知道老师手中拿的是什么吗？

（树叶）

让幼儿拿出事先准备好的树叶。

小朋友们，你们也有树叶是吗？

那就拿出来和小朋友们分享吧。

再看一看你们的树叶有什么不同？

2、欣赏

小朋友们，让我们来看看我们书上的树叶吧，请你观察，书上的树叶和我们手中的树叶有什么不同呢？

你能看出普通的树叶变成了什么动物了吗？

你认识吗？

用普通的树叶，也能做成漂亮的小动物，真是太神奇了。

小朋友们，你们想试一试吗？

那就让我们也来动手用树叶做一个小动物吧。

3、制作

教师和幼儿一同制作一只蝴蝶。

步骤：

（1）先选出两片稍大一点儿的树叶，再选出两片稍小一点的树叶，最后选出一片细长的树叶。

（2）用剪刀将树叶的叶杆剪掉。

注意用剪安全，不要剪到自己的小手。

（3）将树叶放在纸上，摆成蝴蝶的形状，然后再用胶水粘好。

（4）把叶柄粘在蝴蝶的头上。

拓展：

鼓励幼儿发挥自己的想象，用树叶拼出其他的图案。

5、展示

将用树叶做好的蝴蝶放在桌子上，然后让小朋友来欣赏。

蝴蝶找花

色彩课

1、掌握涂色技巧。

2、锻炼幼儿小肌肉。

彩色笔、颜色卡。

1、认识颜色卡片：

教师拿出颜色卡片，让幼儿分辨各种颜色。

2、在自己的颜色笔中找出颜色卡片上的颜色。

3、按要求涂色。

教师指定各种蝴蝶的颜色，请幼儿根据教师的要求，将四只蝴蝶涂颜色，要求：

涂色的时候，慢动笔，将蝴蝶画的细致。

4、儿歌《美丽的小蝴蝶》

小蝴蝶，真美丽，身穿彩衣花中飞，飞到东，飞到西，飞到哪里哪美丽。

小蝴蝶来这里，我们大家喜欢你。

5、尝试：

小蝴蝶找花。

将颜色与花一样的小蝴蝶用线连起来。

6、游戏：

小蝴蝶找花：

规则：

分别让8名小朋友，四名手中拿颜色花，四名手中拿着四种颜色的蝴蝶，其他小朋友说儿歌。

当儿歌结束的时候，小蝴蝶要找到相应的花。

主题三可爱的动物

小兔子跳舞

运用圆形和椭圆画小兔。

颜色笔、兔子舞音乐、圆形和椭圆形纸板。

1、认识圆形和椭圆形

教师出示圆形和椭圆形纸板，请幼儿观察，圆形和椭圆形有什么不一样？

2、用圆形和椭圆形拼小兔子

小朋友，你们看，老师用纸板摆出了一只什么动物呢？

（兔子）原来，圆形和椭圆形能变成一只小兔子，太神奇了，小朋友，你想试试吗？

请幼儿来到台前，依教师做出的示范，也来模仿摆出一只小兔子。

3、用圆形和椭圆形画兔子

小朋友，我们知道用圆形和椭圆形可以摆成一只小兔子，下面就让我们动手用圆形和椭圆形来画一只小兔子吧。

4、一只小兔子太孤单了，让我们为它找个伙伴吧，请小朋友再画一只小兔子吧。

5、儿歌小白兔

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，又蹦又跳真可爱。

小朋友，你知道吗，小兔子爱跳舞，你喜欢跳舞吗？

如果你喜欢，请你听音乐，让我们一同跳起来吧！

6、小结：

可爱的小兔子，我们都喜欢，动物是人类的好朋友，我们要爱护动物，保护动物。

小象爱洗澡

绘画

1、能用绘画的形式表现小象的主要特征。

2、懂得要讲卫生。

颜色笔、小象图片。

1、图片引课：

拿出小象的图片，请幼儿观察小象都有哪些基本特征。

小朋友们，看看老师手中拿的是谁的图片呢？

（小象）。

你们喜欢小象吗？

那你们了解小象吗？

让我们一同来观察一下小象吧。

看一看，你能从中发现什么呢？

（1）小象的耳朵像什么呢？

（2）小象的鼻子长吗？

弯弯的像什么？

（3）小象的腿粗吗？

像什么呢？

（4）你看见小象的尾巴了吗？

小象的尾巴像什么呢？

2、儿歌学习：

小象

耳朵像扇子，鼻子像钩子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。

3、绘画：

根据小象的特点，请小朋友来画出一只正在洗澡的小象。

小朋友们，你们知道小象是怎么洗澡的吗？

对，是用鼻子喷水洗澡的。

那你们想不想画一只正在洗澡的小象呢？

小朋友们，老师特别喜欢小象，你知道为什么吗？

因为小象爱洗澡，它讲卫生。

小朋友们，我们是不是应该向小象学习呢？

我们也要做一个讲卫生的好宝宝。

大公鸡喔喔叫

1、能用绘画的形式表现公鸡的主要特征。

2、用多种颜色给大公鸡涂色。

3、懂得要做一个勤劳的孩子。

颜色笔、大公鸡的图片，歌曲《劳动最光荣》

1、认识大公鸡

小朋友，你认识老师手中的图片上的动物吗？

请你说一说，这是什么动物呢？

这是一只大公鸡，大公鸡的鸡冠是火红火红的，尾巴上各种颜色，又长又漂亮。

大公鸡很勤劳的。

为什么这么说呢？

因为大公鸡每天起得最早，然后用叫声把人们唤醒，人们开始了一天的工作。

2、教师范画

请小朋友们看老师手中的图片，来画一只大公鸡。

注意大公鸡的特点。

3、幼儿绘画，教师个别指导。

引导幼儿给大公鸡涂色，装饰大公鸡。

4、绘画欣赏

让幼儿将画好的画，放在桌子上，然后请小朋友来欣赏。

5、游戏

教师播放音乐《劳动最光荣》，幼儿听音乐，和老师一起跳舞。

6、小结

勤劳的大公鸡，人们都喜欢它。

我们要向大公鸡学习，学习它的勤劳。

我们也要做一个勤劳的好孩子。

活动延伸：

可以告知幼儿，我国的地图就像一只大公鸡。

主题四

雪花飘飘

剪雪花

剪纸

运用剪刀剪雪花，锻炼手部肌肉。

剪刀、铅笔、正方形的纸、乐曲《雪绒花》。

1、导入活动

小朋友，冬天天空飘着雪花，我们都喜欢，请小朋友看老师这里，你看到了什么？

这也是一朵雪花，不同的是，这朵雪花是用纸剪成的。

2、教师指导幼儿剪雪花。

（1）折纸。

（2）画线。

（3）剪纸。

（4）展示。

将幼儿剪好的雪花，放在桌子上，然后，请幼儿走动起来，相互欣赏小伙伴们的作品。

4、乐曲《雪绒花》

请幼儿听唱音乐，并随着音乐跳舞吧。

堆雪人

能根据提示完成整个画面，正确使用所提供的工具，培养幼儿的观察能力。

颜色笔。

1、故事引课：

教师讲雪娃娃的故事，大体的意思是雪娃娃不怕寒冷，站在路边，提醒行人走路要小心，别摔倒了。

小朋友，雪娃娃是个好孩子，我们来画一个雪娃娃吧。

2、观察

请小朋友仔细观察，雪娃娃的身体是什么样子的，雪娃娃的头是什么样子的，雪娃娃的帽子是什么？

雪娃娃受手上拿的是什么？

雪娃娃的鼻子是用什么做的？

教师归纳

雪娃娃的身体胖胖的，白白的，雪娃娃的头是圆圆的，小桶是他的帽子，胡萝卜是他得鼻子，雪娃娃的手中拿着一把小扫帚，告诉人们，雪天路滑，走路要小心。

3、尝试：

教师可以在黑板上画出雪娃娃，然后让幼儿来模仿着画。

提高学生的兴趣，降低绘画难度。

4、展示

请幼儿将画好的雪娃娃放在桌子上，请小伙伴来欣赏，比一比看谁画的雪娃娃最受小朋友喜爱。

5、说一说请幼儿说一说，雪天除了堆雪人，人们还能干什么活动。

小结：

小朋友，冬天是美丽的，我们可以在冬天堆雪人，打雪仗，我们多么快乐啊。

动物找新家

活动提示：

正确区分方位并、、给小动物和小动物的家涂颜色。

颜色笔、房子的图片。

一、导入活动：

小朋友们，新年快到了，小猫、小兔、小狗、小鸡要搬进新家了，但是它们不知道新家的具体位置，请你帮它们找找吧。

二、教师讲解如何为小动物找新家。

（1）这座楼房是几层？

（2）说一说，每层楼房都有几个房间？

（3）在楼房的左边画一棵小树，在楼房的右边画一朵小花。

三、尝试：

（1）教师可重新分配小动物的新家，然后请幼儿来为小动物找家。

（2）请幼儿为小动物及小动物的家涂上漂亮的颜色。

四、游戏：

动物找家

游戏规则：

教师可在地上画出一个几层的小楼房，分好房间，然后请幼儿根据教师的提示，找到动物的家。

小朋友，在大家的帮助下，小动物们都找到了自己的新家，而且小朋友们还帮助小动物们把新家涂上了美丽的颜色，小动物都说要谢谢小朋友呢。

点画梅花

1、学习手指点画，能在教师的提示下大胆想象并绘画作品。

2、体验手指点画的乐趣。

颜色墨水。

1、儿歌引课：

人有两只手，左手和右手，两手握一握，一对好朋友。

人有两只手，左手和右手，两手来配合，做事快又好。

请幼儿来说一说，一双小手，都能做什么？

小朋友，我们都有一双小手，你的小手是一对好朋友吗？

你的小手都能做什么呢？

小朋友，请你想一想，如果没有笔，你能画画吗？

今天，我们就来试一试，没有笔也能画画的方法吧。

2、教师指导幼儿用手指点画。

（1）教师说出用手指点画的方法。

（2）教师强调用手指点画时的注意内容：

小量使用。

别将墨水洒到身上。

幼儿用手指点画，教师指导。

4、指导幼儿理解手指点画的特点。

主题五

迎新年

剪窗花

剪纸课

1、在欣赏各种窗花外形和图案的基础上，感受窗花的对称美和均衡美。

2、探索窗花的折叠和剪得方法，并尝试运用这些办法剪出各种图案的窗花。

3、体验剪纸的乐趣。

剪好的窗花图片或实物，剪刀，彩色纸，铅笔。

它是什么形状的？

上面有什么图案？

图案的排列有什么规律？

人们为什么要剪窗花。

2、教师指导幼儿剪窗花。

（1）正方形纸的折叠方式。

（2）用铅笔在折叠好的纸上画出要剪的图案。

（3）用剪刀沿画好的图案的地方剪下来。

（4）打开以后，就是一个漂亮的窗花了。

3、尝试

根据学过的方法，请幼儿自己来剪一个窗花。

小朋友们，我们已经知道了剪窗花的方法，那么，你自己能不能也来剪一朵漂亮的窗花呢？

请你试一试吧。

幼儿将剪好的窗花放在桌子上，然后请小伙伴一起来欣赏。

小朋友，新年快要来到了，我们剪了这么多的窗花，我们可以用窗花装扮我们的教室，也可以用窗花来装扮我们的家。

制作台历

1、发挥想象制作多种精美的台历。

2、培养幼儿对时间的观念。

白纸、彩带、剪刀、胶水、彩笔。

1、谜语引课：

（1）小小一本书，一天看一页，看完这本书，大家过新年。

（日历）

（2）一本书，真奇怪，数一数，十二页，从开始，到最后，十二页，都数完，小朋友，快乐过新年。

（台历）

小朋友，你知道这两个谜语都是什么吗？

日历和台历是我们生活中常用到的，有了日历和台历，我们就能更好地知道时间，更好地安排时间，你认识台历吗？

你想自己动手做一个台历吗？

2、认识台历

请幼儿认真观察台历，看一看，台历有多少页？

有几个月？

每月有多少天？

台历有12页，每一页都是一个月，每个月有30天的，也有31天的平年的二月有28天，闰年的二月有29天，每个月有四个星期，每个星期是七天。

3、教师指导幼儿制作台历。

，

强调用剪安全，引导幼儿发挥创造力，制作一个精美的台历。

幼儿将制作好的台历放在桌子上，请小朋友来欣赏伙伴们的作品。

比一比，谁的最受欢迎。

5、作业

新年到了，你准备好送朋友们什么礼物了吗？

请你想一想，把它画出来了，完成22页的新年礼物吧。

过年了

活动提示;

知道过新年要吃年夜饭，并能说出年夜饭的名称。

过新年时要准备的饭菜图片，歌曲《新年好》。

1、歌曲引课：

播放音乐《新年好》。

小朋友，你会唱这首歌吗？

让我们一同来唱好吗？

听音乐，一同唱歌。

小朋友，你知道过年吗？

喜欢过年吗？

你知道什么时候过年吗？

说话练习：

（1）让幼儿说一说自己是怎么过新年的，爸爸妈妈都是怎么过新年的，长辈们都是怎么过新年的。

（2）让幼儿说一说，过新年的时候，我们都会吃什么东西。

（3）说一说，年夜饭桌上都有哪些好吃的。

（4）说一说，年夜饭桌上的东西，你喜欢吃什么？

请幼儿看书第23页：

过新年，猪妈妈做了很多好吃的年夜饭，请你说一说，它做了什么？

把你喜欢的连在桌面上。

4、游戏：

教师拿出图片。

小朋友，请你看一看老师手中的图片，你认识图片上的食物吗？

这些都是我们过年的时候吃的好吃的，你喜欢吗？

把你喜欢的食物用线连到桌子上。

5游戏：

我们的年夜饭

教师准备一个桌子，将食物的图片放在自己的手中，请幼儿来到教师的面前，选出自己喜欢的食物，然后放到桌子上，一同来准备一桌年夜饭。

小朋友，今天我们做了一桌子的好吃的哟！

你们都喜欢吗？

再有几天就过年了，如果你喜欢吃什么，告诉妈妈，让妈妈做给你吃吧。

你也可以帮助妈妈做年夜饭呀！