学习不作为慢作为乱作为心得体会复习Word文件下载.docx

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  4、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不够牢固。

在具体工作中思路不宽,只满足于完成基本任务,没有深入学生中动态的了解情况。

  二、我存在以上问题的主要原因是:

  1、对现代教育理论和教育法律法规的学习不够深入,致使自己不能很好地依法执教。

  2、缺乏工作热情,工作作风不够扎实,遇到困难不能很好地知难而进,有时有任其自然地松懈思想。

  3、在学生管理方面,方法过于简单,缺乏热情,缺乏感情投入。

  4、缺乏协作精神,课余时间不注意与同事和学生进行交流,彼此之间的沟通少,不利于教学工作地正常开展。

  三、整改措施

  通过对主要问题的阐述,更加清醒地认识自己存在的问题,也更加增强了我的改正错误,提高了自己思想素质的信心和决心。

在今后的工作中,我决心从以下方面进行改进:

  1、要树立正确的世界观、人生观和价值观,始终坚持全心全意为学生的根本宗旨,作为教师,要不断提高自己的教学水平,管理水平,这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己,活到老学到老,无私地把知识传授给给每一位学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

  2、与学生多交流,融入到学生的生活与学习中,动态了解及掌握学生的全面情况。

如果教育者希望从一切方面去教育人,那就必须首先从一切方面去了解人。

随时随地与学生交流。

  3、无私奉献。

要有集体主义观念,做事情要以学校的利益为重。

  4、认真总结经验,不断优化管理学生的办法。

坚持课余学习教育教学理论知识,努力提高自己的理论水平。

同时,自己要俯下身来,多听教师和学生的心声,与同事友好相处;

能尊重学生的心理特点,与学生关系融洽。

  总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

  以上是我对自身“不作为乱作为”情况的自查整改报告,不当之处敬请领导和同仁批评指正。

新春邑小学向叶枫

2016年10月

 

本学期,我学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相关文件和许多政策之后,全体教师的思想得到了很大的提高,工作作风有了很大的转变。

一、我通过学习和反思,认识到自己在思想和工作方面还存在很多不足,具体表现在以下几个方面:

1、在爱岗敬业方面,我基本上能够做到热爱教育、热爱学校,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康的思想。

但有时候我对工作还不够尽职尽责,有时碰到学生课堂上捣乱时,我就存在了少教点知识的心理;

在备课、上课、批改作业等方面,偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。

2、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;

耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。

但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,还不够严格。

爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。

如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

3、在求真务实方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;

我注意严谨治学,提高业务水平;

但探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。

我必须在教育教学方面,坚定自己的信念,不断创新,开拓出新的土壤来,以便于培育更多更优秀的学生。

4、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。

同时,很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。

5、在团结协作方面,我基本上能做到谦虚谨慎,尊重同志,就是互相学习、互相帮助方面还不够理想;

我能够维护其他教师在学生中的威信,也关心集体,积极维护学校荣誉,但对如何更好地共创文明校风,还缺乏智慧上的协作;

我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。

二、改进措施

经过一段时间的学习和反思,我深刻认识到自身存在的这些问题和后果,这不仅影响自己的成长和进步,更重要的是影响到学生的发展、社会的进步和民族的未来。

在今后的工作中,我会端正认识,努力克服自身存在的这些问题,促使自己不断进步,成为人民满意、社会满意、家长满意的好老师,具体来讲,我打算从以下几方面努力:

1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表的信念。

思想上清醒、坚定;

思想信念不动摇,理论要强。

切实加强教育理论学习,约束自己,认真整改,继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。

彻底改变教师“不作为,乱作为,慢作为”的现象,树立起新型教师的旗帜。

2、转变作风,积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。

3、加强业务知识学习,努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的同事学习,学习他们先进方法和思想;

二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人;

三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

4、加强与学生的交流与沟通,了解学生各种情况,努力为学生解答各种问题,做学生的知心朋友。

在传播知识和对学生的教育方面更要耐心细致。

总之,既然选择了教育事业,我就要脚踏实地,勤勤恳恳地为教育事业奉献自己的青春。

新春邑小学罗彦红

不作为乱作为是对生活不积极的一种态度,现就本人自查自纠情况报告如下:

一、提高认识,从自身做起

  从教多年,我深刻地认识到:

只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻地付出,并且不断学习新的知识,自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己依法执教,自己的人生才过得有意义。

作为一名普通的教师,是国家未来的建设者和培养者,责任重大,使命神圣。

在治理“慵懒散贪”上面,表现在教师工作上就是甘于平庸,安于现状,不思进取,不愿创新。

这对于教师工作和学生是不负责任的态度。

因此,转变作风,振奋精神,必须从我们日常的工作细节着手。

二、存在问题及具体表现

  

(一)政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。

  具体表现为:

一是自觉主动抽时间学习不够。

除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。

二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

三是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。

  

(二)业务知识掌握得不深不全,业务能力有待进一步加强。

一是有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。

二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。

三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。

对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

三、整改措施和今后努力的方向

  通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。

  一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。

具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行学校制定的方针、政策和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为教育发展作出应有的贡献。

着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。

二是要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。

真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。

新春邑小学毕建华

近期,我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。

在这次庸懒散集中整治活动中,我严格按照要求,认真学习,深刻反思,深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高。

作为一名普通的人民教师,我也在主动反思自己的工作。

庸懒散是对生活不积极的一种态度,本人也结合自身的工作实际,深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题,现就本人自查自纠情况报告如下:

  一、存在的缺点与不足

  1、在理论学习方面表现懒惰,政治理论和业务学习不够,知识不足,靠经验工作,创新能力不强。

  2、在工作方面安于现状,不想得罪人、老好人思想严重。

  二、缺点与不足存在的原因

  学习上,老觉得自己忙,事情多,干完工作后又以累做借口,不深入学习理论与业务知识,看材料不深,觉得几十年的学习刚过来,是应该好好的休息休息了,工作经验足以应对工作,造成工作创新不够,开创不了新局面。

  工作上,努不努力也没什么区别,这种思想认识造成工作缺乏激情、安于现状,不求有大的功劳,但求无过错,得过且过;

没有必要和那么多人过不去,不想得罪人。

  1、努力学习。

要不断提高自己的教学水平,这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己,活到老学到老,教师更应如此。

这也是现代人必备的思想观念。

  2、努力工作。

克服懒惰的工作作风,要有高涨的工作热情。

教师要有一种积极向上的健康心态,这样也能给学生带来很大的影响。

  3、与学生多交流。

  4、无私奉献。

  5、注重小节,修炼人格。

教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。

而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的榜样。

所以,我要时刻铭记——从我做起,从小事做起,从今天做起!

我要以自身良好的师德形象带动学生。

  这是我通过学习整治“庸懒散贪”的剖析。

总之我们教师应具有良好的师德风,精湛的业务知识,严谨的工作态度和乐于奉献精神才能与时俱进。

新春邑小学林秋燕

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