博士报名自我评价范文Word文档格式.docx

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特殊是自任现职以来，从中我发觉了我本人可以做的课题、政策，我乐观参与导师的科研项目，注意师德修养，喜爱训练事业，喜爱社会主义，所以我申请了北京林业高校的自选课。

充分发挥党员的先锋模范作用。

通过两年多的努力讨论、撰写试验报告以及讲授的工作，思想觉悟较高，参加车辆试验室建设，仔细学习《高等训练老师职业道德规范》，拥护党的各项路线，包括设备的调试，在硕士毕业时以利用虚拟软件建立了一套可以测试发动机毛病信号的检测系统个人自述

在攻读硕士学位期间

2.求自主招生个人评价范文两篇

.说明报考该学校的缘由2.简述本人的特长、爱好（很可能会哦作为面试的问题容）3.简述本人的学习状况以上为次要内容，供参考文章自创，照抄不只无益，而且本人心虚，在这样的高水平竞争中，是很不巧的做法敬重的高校领导：

你们好！

很兴奋能够以这样的形式向你们推举我最优秀的同学——卢董同学。

作为一名看着卢董同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的同学推举给最优秀的高校是我义不容辞的责任。

盼望我的这封推举信能够帮你们更多更好地了解卢董同学，一方面帮你们招进一名优秀的高校生，也能够使卢董同学进入她梦寐以求的高校殿堂。

熟悉卢董同学，是在05年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。

而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。

回想这三年的经受，岁月把一个简洁明快的女孩打形成了意志顽强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、喜爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习力量，独具魅力的领导才能，完善的共性特点，较大进展空间和较强进展潜质的优秀人才。

她才华横溢，思想深刻。

中原自古多才俊。

在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。

她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校内生活的悲欢离合；

她弹得一手好琴，美丽的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；

她朗诵、辩论、演出，学校的舞台一直活跃着她靓丽的身影。

她的才华或许天赋，但更由于她喜爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，由于博览，所以全面，由于厚积，所以有发。

许多时候，我们不情愿承认本人的训练是应试训练，但我不得不说，她是我同学中的异类，是应试训练的奇观。

在领导力量组织力量方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。

她长期担当班长和同学会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。

07年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。

其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成果，甚至不是精彩的领导力量，而是爱心，是对生活，将来，世界，他人甚至一草一木的喜爱。

在日益注意利益的今日，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

她喜爱生活，对生活布满了美妙的想象，布满信念、盼望和士气。

在她的眼中，世界是漂亮的，生活在这个世界上是幸福的。

她享受春花的漂亮，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。

她感受欢乐，也传达欢乐。

她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像本人一样对生活布满信念。

她不断伸出双手给不幸者带来盼望，她把本人对生活的理解告知给每一个生活在黑暗中的人。

她为弱者流泪，为强者喝彩，她与人为善，信任送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界暖和、欢乐、平和。

我们熟悉很久了，她始终都是一个很谦和的人。

她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业好像并没有转变这个从容淡定的女孩，她仍旧习惯淡淡的浅笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的本人在生活中拘束的行走。

间或我们会一起看夕阳，看花开花落。

在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生气、热闹的颜色，她像一个漂亮的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。

于是晓得，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。

三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。

她的志向是XX高校。

很多年前，我也已经对那所高校布满了憧憬，韶华不再，想起不过唏嘘。

而现在，由于有她，那熄灭的火重新燃起，我盼望她帮我完成在未了的心愿。

更多的是，以她这样的资质，不上XX高校，岂不行惜。

高校，大师之谓也。

但高校，同样需要有优秀的同学加入，才能长期进展，可持续进展。

所以，李静不读XX高校，好像也是XX高校的损失。

写着这封信，伤感是有的，由于我晓得几个月后，卢董同学将离开。

但我更晓得，以卢董同学的力量，连续留在高中，是对她的损害。

三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是始终固执的等待她展翅高飞，查找更适合她的将来？

她需要更宽阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指点。

而贵校，无疑是她最好的选择。

在这里，我只能以本人的人格担保，我向贵校推举的是一名优秀的同学，一个杰出的人才，她不会让贵校绝望。

我诚心的祝福她能够通过贵校的选拔，也盼望贵校能给她一次机会。

我信任，她会用本人的实力给贵校更多惊喜。

此致XXX2008年11月29日。

3.讨论生复试自我引见

盼望你能用上复试英语口试范文1.自我引见（self-introduce）Goodmorning.Iamgladtobehereforthisinterview.Firstletmeintroducemyself.Mynameis***,24.Icomefrom******,thecapitalof*******Province.Igraduatedfromthe*******departmentof*****UniversityinJuly,2001.InthepasttwoyearsIhavebeenprepareingforthepostgraduateexaminationwhileIhavebeenteaching*****inNO.****middleSchoolandIwasahead-teacherofaclassinjuniorgradetwo.NowallmyhardworkhasgotaresultsinceIhaveachancetobeinterviewbyyou.Iamopen-minded,quickinthoughtandveryfondofhistory.Inmysparetime,Ihavebroadinterestslikemanyotheryoungers.Ilikereadingbooks,especiallythoseabout*******.FrequentlyIexchangewithotherpeoplebymakingcommentsintheforumonline.Inaddition,duringmycollegeyears,IwasonceaNet-bartechnician.So,Ihaveacomparativegoodcommandofnetworkapplication.Iamabletooperatethecomputerwell.IamskillfulinsearchingforinformationinInternet.Iamafootballfanforyears.Italianteamismyfavorite.Anyway,Ifeelgreatpityforourcountry'

steam.Ialwaysbelievethatonewilleasilylagbehindunlesshekeepsonlearning.Ofcourse,ifIamgivenachancetostudy******inthisfamousUniversity,Iwillstarenoefforttomasteragoodcommandofadvance******.2.考研缘由（reasonsformychoice）Thereareseveralreasons.IhavebeendeeplyimpressedbytheacademicatmospherewhenIcameherelastsummer.Inmyopinion,asoneofthemostfamous******inourcountry,itprovidepeoplewithenoughroomtogetfurtherenrichment.Thisisthefirstreason.ThesecondoneisIamlongfordoingresearchin******throughoutmylife.Itsapleasuretobewithmyfavorite******forlifetime.Isupposethisisthemostimportantfactorinmydecision.Thirdly,Ilearntalotfrommy*****jobduringthepasttwoyears.However,Ithinkfurtherstudyisstillurgentformetorealizeself-value.Lifeisprecious.Itisnecessarytoseizeanychanceforself-development,especiallyinthiscompetitivemodernworld.Inaword,Iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionaftertwoyearsstudyhere.3.讨论生期间你的方案（plansinthepostgraduatestudy）First,IhopeIcanformsystematicviewof*****.Asfor******,myexpresswishistogetacompletecomprehensionoftheformationanddevelopmentaswellas**************.Ifpossible,Iwillgoonwithmystudyfordoctoratedegree.Inaword,Iamlookingforwardtomakingasolidfoundationforfutureprofessionaftertwoyearsstudyhere.（简洁了一些，望高手补充）4.引见你的家乡（abouthometown）Iamfrom,afamouscitywithalonghistoryover2,200years.Itiscalled“RongCheng”becausetherewerelotsofbanianseven900yearsago.Thecityliesintheeasternpartoftheprovince.Itisthecenterofpolitics,economyandculture.Manycelebritieswerebornhere,forinstance,Yanfu,XieBingxin,LinZexuandsoon..Youknow,thereisasayingthat“Thegreatnessofamanlendsaglorytoaplace”.Ithinkthecityreallydeservesit.ThetopthreeartwareareShoushanStone,cattle-horncombsandbodilesslacquerware.Inaddition,itisfamousforthehotsprings.Theyareknownforhigh-quality.Visitorsathomeandabroadfeelitcomfortablebathinghere.Thereismybelovedhometown.5.你的家庭（aboutfamily）Therearefourmembersinmyfamily;

myparents,mycutecatof9yearsoldandme.MyfatherisatechnicianintheFujianTVstation.Heoftengoesoutonbusiness.Somostofthehouseworkisdonebymyindustriousmom.Climbingatweekendsisourcommoninterest.Thefreshairandnaturalbeautycanhelpusgetridoftiredness.Theycanstrengthenourrelation,too.Duringmyprepareingforcominghere,myparents'

loveandsupporthavealwaysbeenmypower.andIhopeinfutureIwilbeabletorepaythem.6.你的高校（aboutuniversity）**********Universityistheoldestoneintheprovince.Itwasfoundedin*******andcoversanareaofover*******mu.Thebuildingareais************squaremeters.Itdevelopsintoacomprehensiveuniversitywitheffortsofgenerations,especiallyafterthereformandopeningup.Ittakestheleadamongthe*********universitieswithniceteachingandscientificresearchability.Thelibraryhasastorageof*******books..variousresearchinstitutesaresetupincluding52researchcenters.Thereareteachingresearchexperimentalbases.Forexample,thecomputercenter,analyzing-testcenter,moderneducationtechnicalcenterandsoon.考研加油站参考材料：

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4.东大自主招生自我引见范文

如何写个人陈述个人陈述是在申请过程中根据学校要求来写一篇有关申请人过去背景，目前成就和将来目标的文章。

一篇胜利的个人陈述应不但语言流畅，且文章规律严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住批阅人的留意力。

几乎全部学校都要求提交个人陈述。

个人陈述也有不同的名称，如personalstatement,statementsofpurpose,academicstatement,studyplan,plansforstudy,academicobjectives,educationalgoals,letterofinterests等。

个人陈述应当包含以下内容：

（一）申请者的学术或专业爱好及背景；

（二）欲讨论的方向；

（三）将来的职业目标。

假如个人陈述写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录用和奖学金的几率。

这对申请者来说是一个绝好的机会。

惋惜的是许多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血，而对个人陈述往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。

而西方的高校并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资历，这并不是说他们的录用标准不严格。

外国教授在打算你能否正是他们想要的人时，首先盼望听一听你对于你本人作何评价。

当你通过申请文书来引见你本人时，你会发觉所面临的机遇和挑战同样之大。

要写出胜利的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧（清楚、简约）是远远不够的。

一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，奇妙地呈现本人的独特共性和阅历。

这是一件要求比较高，通常特别繁累的工作。

这不只仅对中国人如此，以英语为母语的人在此类写作时也会感到非常的头疼，但是我们中国人还需克服语言的妨碍。

然而，你应当认为你不但可以完成这一工作，而且不会比他们差。

当你真正开头以后，你会发觉你全部的努力都会有所报答。

“你很特殊，我很特殊，每一个人都特殊，各人以他本人的方式。

”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。

这也是假如申请者在写申请文书感到一筹莫展时应牢记在心的信心。

很多申请人，尤其是年轻人，在写申请文书时常说他们不晓得该写些什么。

他们哀叹本人二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。

假如你这样想，那只是由于你下的工夫还不够，还没有完全地端详你本人。

试着这样来做：

1.分析你的共性和经受。

2.区分、组织和取舍你的特质、经受、和成就来满意学校录用的要求和标准。

3.把全部这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。

4.草拟出一篇具有劝说力能突出你的特质的短文来。

只需足够深化地探究了你的人生经受和内心世界，你会发觉你很特殊，特别的特殊，以你本人的方式。

写作一系列申请文书的过程是一个自我端详的过程。

胜利的申请者注意这样一种策略，即努力于把本人与那些有着差不多的GPA、TOEFL/GRE成果、成就、嘉奖或人生经受的人区分开来。

虽然其他申请者可以清晰有效地写作，聪慧的申请者则通过有目的地使本人与其他人区分开来从而在竞争中胜出。

这正是制造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。

某校对个人陈述的要求Inviewoftherelativelypoorqualityofthestudyplanwereceivedinthepastyears,thedepartmentdecidestooffermoreconcreteguidelinestohelpapplicantswritingtheirstudyplans.Theintentionistotellapplicantswhatthedepartmentislookingforinthestudyplans,andhowtheapplicantscanbestdistinguishthemselvesduringtheadmissionprocess.Ofcoursetheseguidelinesareonlyrecommendatory.Applicantsarewelcometousetheirimaginationwhenever/whereverpossible.Thestudyplanservesthreepurposes.First,itshowshowwellapplicantscanexpresstheirideasinplainEnglish.Thisrequireswell-organizedthinkingskillsaswellasclearwriting.Second,thestudyplanissupposedtoshowhowmuchthoughttheapplicantshavegiventotheparticularfieldsinwhichtheywanttostudy.Forexample,ifanapplicantwantstostudyNeuralNetworks,exactlyhowmuchtheyknowaboutNeuralNetworkandwhydotheythinktheyarecapableofdoingresearchinthisfieldshouldbeclearlyexplainedinthestudyplan.Thethirdpurposeofastudyplanistoprovidestudentswithlessergradeanopportunitytopresenttheirintellectualaccomplishmentsotherthanacademicrecords.Forresearchprojectsthatrequireextensivehands-oncapabilities,practicalproblem-solvingskillswillplayasmuchimportantrolesascoursegrades.Tohelptheapplicantswritedownthetypesofinformationthatwillinteresttheadmissioncommitteemost,wepreparealistofspecificquestionsthattheapplicantsmayconsidertoanswerintheirstudyplans.Again,answeringthesequestionsisnotman