心惊胆战优秀作文Word文件下载.docx

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”“你可以的！

”“我们都把票投给你！

”这声音犹如一阵阵凉爽的风，把我心头的阴霾吹散了；

这声音仿佛一朵朵争奇斗艳的`花儿，在我的心田傲然挺立；

这声音好似一段段珠圆玉润的歌声，在我心间的噪声里增添了悦耳的音乐。

我猛然抬起头，我不能“一叶障目，不见泰山”，我一定要撩开那层树叶，翻山越岭，来到繁华的城市。

我不是特别提心吊胆了，于是，怀着坚决不移的心情，大步流星地迈向了讲台。

我挺直了腰板，深呼吸了一口，但依然有些忐忑不安，手脚瑟瑟发抖着，眼神不由自主地逃避着同学们目不转睛盯着我的目光，嗫嚅着——显然，我惊慌失措得说不出话来了。

我埋下头，摸了摸自己的心脏——喘气似的，急得似乎要蹦出来了。

台下，每个人都屏息凝神地注视着我，不知道是谁起的头——掌声宛如千万个铁球在洋地板上滚动。

我欣慰地笑了——谢谢你们！

须臾，我收拾好自己的心情，不再欲言又止了，不再吞吞吐吐了。

我皱起眉头，尽力地使自己镇静，我思忖了一下，攥紧了手，心怦怦直跳，便流利地讲着自己的稿。

我心惊胆战地将讲完了。

时间艰涩地流动着，一分钟、两分钟、三分钟·

·

时间仿佛度秒如年，好似河水潺潺流入我惴惴不安的心房，过了许久，我如释重负，终于大功告成了，赢得了同学们如潮水般的掌声。

开始投票了，同学们抓耳挠腮，冥思苦想着，纷纷站到了自己认为最适合的人选的身后。

我本来惊魂未定，现在又开始心惊肉跳起来了，仿佛连呼吸都变得困难，在心中默默祈祷着自己成功——我却浑然不知身后已经排起了长龙。

“恭喜你成为副班长！

”我捂住了嘴巴，喜出望外，窗外的太阳，好似也在恭喜我成为了副班长，格外的灿烂！

那天，我笑了

往事悠悠，许多的回忆，就像是电影的镜头，在我眼前一闪而过，消失了。

而这其中的一件事，却时常浮现在我的眼前，把我拉回到那些个回忆之中，记忆犹新。

时间倒回到两年前。

因为，计老师的一番话，却让我意外地获得惊喜。

在一节语文课上，计老师告诉我们一个消息，说是《鲈乡新苗》活动开始了，感兴趣的同学可以交上一篇作文来参加。

我听了，有些跃跃欲试。

抱着试一试的心态，我决定参加。

一回到家，我就忙开了，找材料，寻灵感，冥思苦想了半天，又打了好几遍草稿，才写出了一篇作文。

到了第二天，作文交了上去，只有静静地等待。

下了课，老师把我叫到了办公室。

在去的路上，我忐忑不安地想：

“是什么事呢？

是不是那篇作文写得不好呢？

”来到了门口，我鼓足勇气走了进去。

计老师亲切地对我说：

“你的这篇作文写得不错，再拿去修改一下，会更好的。

”“真的？

”我急迫地问，得到的是老师肯定的答复。

我拿着作文，改了写，写了改，一次又一次地往老师那里跑。

三次了，应该有个结果了，终于，在老师和我的期待中，文章寄出去了。

我的心在等待中变得冲动，紧张。

又，而我的作文却犹如石沉大海，我不断地抚慰自己：

不要紧张，不要紧张，肯定会有的。

一天天过去了，还是没有，我不灰心，也不气馁，因为我相信，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的。

皇天不付有心人，在一个晴朗的日子里，又发下了新的报纸，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。

我迫不及待地翻开报纸，急迫地寻找着，

一行，两行?

?

终于，在一个版块中赫然刊登着我的作文！

连日来积压在心中的情感都出来了。

一股喜悦之情涌上了我的心头。

看着自己的作文变成了铅字，我的心跳得特别厉害。

这一刻，对我来说，是多么难得呀！

我终于笑了，开心地笑了。

这笑容无比灿烂，这笑容里，包含着我付出的辛苦，包含着我的欣慰！

对我影响最大的一个人

一日同窗便是缘。

而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。

都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。

他--我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑脸。

相识

九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。

既有眷恋与忐忑不安，又有欢乐与不己的兴奋。

一开始，没有一拍即合或者热火朝天。

我们只是按的安排坐到一起。

我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只有显得拘谨又简单的。

而他也只是安静的坐着，礼礼貌貌，低调得很。

我尚不知道他的"

传奇"

，只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。

相知

他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。

我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀--敏捷的思维，优美的文笔。

既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力拼杀。

我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：

他可以，我就不可以？

于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学会他在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。

除此之外，影响我的还有他的笑。

熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲幽默的家伙。

他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。

原来我也能学会认真和自信。

相敬

和我同桌的他一天天变得更加厉害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。

我们早已熟悉彼此的一举一动。

有时候我会觉得自己都与他相似起来。

他说：

"

我觉得你真是最好的同桌。

我回应说觉得他也是。

或许因为我们影响了彼此吧？

至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。

他总有些时候让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。

他--无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。

我是一只渴望飞翔的鸟儿

窗外，阳光明媚，我却不到它的温暖。

窗外的树叶早已凋零，而我却不到秋天的到来呢？

我看不见小鸟在枝头唱歌、自由地飞翔呢？

哦！

原来是放在我桌面上那一叠叠的书和资料挡住了外面的世界。

湛蓝的天空纯洁无瑕，几朵白云在天空中互相追逐，互相嬉戏。

成群结队的小鸟在天空中自由自在地飞翔。

我多么渴望成为它们中的一员啊！

“啪！

”手中的圆珠笔重重地落在桌上，打破了我的沉思，眼前依旧是数学公式和物理，我顿时茫然了。

我渴望自由，我不想把自己封锁起来，我要翻开心门，我不要徘徊在父母老师的期望和内心世界之间。

我要飞翔，我要摆脱父母的束缚，我要摆脱那些沉重的课本和作业。

我要飞翔，我要自由，我要走进大自然母亲的怀抱，聆听大自然的声音，大自然的美丽。

我要飞翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，为这美丽的大自然增添一份荣耀；

我要做这天空中自由飞翔的小鸟。

为那广阔的天空点缀一些美丽；

我要成为大自然中自由自在的一份子，用我的热情奏出属于自己的乐章，迸发出在心中压抑许久的情感。

可是，我的翅膀呢？

我的翅膀在哪里？

蝴蝶有翅膀，因为她经历了化蛹为蝶的痛苦；

小鸟能够飞翔，因为它经历了无数次试飞的艰辛磨难。

可我呢？

我的翅膀强健了吗？

我的羽毛饱满了吗？

我能够在风雨中坚强的飞翔吗？

想到这里，我不由地发呆，然后捧起了书。

我也要为自己插上一双知识的翅膀，我要努力提高自己飞翔的能力。

尽管这里会有艰辛、会有泪水和汗水，但我不怕，因为，我是一只渴望飞翔的小鸟。

学而习之，不亦智乎?

翻开万千历史书卷，领略多少文人墨客的壮志豪情;

查阅无数学术书籍，体悟多少理论学家的汗水成果?

学习是如此丰富多彩，又是如此地充满智慧，学而习之，不亦智乎?

学而习之，用心观察，用爱体验，成功才会在不远处守候。

被喻为中国“水稻之父”的袁隆平，本是一介农夫的他，面对13亿人口的粮食问题，却用汗水与心血一直学习研究杂交水稻的技术，一次次的观察，一次次的体验，用自己的学习成果成就了富强的。

显然，学习是充满智慧的。

手握帆桨，用多种多样的方式与骤雨搏击，帆起桨落，傲然航行于学习的海洋。

但唯有学会观察，用心体验，才能在学习的过程中不会觉得孤单劳苦，不会畏惧单调反复，让自己在学习中升华自我，提高能力，向成功迈进。

学而习之，在反复中思考，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂。

苹果落地，这个看似平常的事物却让青年时的牛顿开始思考，或许当今有多少青年对牛顿的机遇满怀羡慕，却对他发现的定律不屑一顾。

无奈，可笑。

正是因为牛顿会思考，并不断在实验中领悟，才能因万有引力定律而震惊全世界。

诚然，思考是学习的基石。

正如孔夫子所说的“学而不思那么罔，死而不学那么殆”，倘假设学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。

守护好自己人生的航船，用学习的智慧起航，成功的此岸就在不远处。

学而习之，在质疑中坚守真理，勇于实践，成功才不会与你分道扬镳。

面对宗教的，面对众人的不解与质疑，布鲁诺坚信自己的真理。

熊熊烈火烧得尽他的躯体，但永远烧不死他保卫真理勇于实践的心，布鲁诺用自己的生命诠释了知识是智慧的，是不可能被的。

可见，“知识就是力量”，而为了获取这股力量，学习是唯一渠道。

在学习的旅程中，他人的质疑，道路上的一路艰辛都会成为你的阻碍，但也会成为你向上的动力，不要犹豫，不要傍徨，勇于实践真理，不畏质疑与艰辛，智慧学习，超越自己，深化自我，取得成功。

学习，常常平淡，又往往纷繁。

正因为观察与体验，平淡才得以通过煅烧日趋鲜明;

正因为思考与领悟，纷繁才得以经过过滤变得纯洁;

更是因为质疑声与实践，才赋予学习以多彩，赋予学习以智慧。

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