新疆大学收音机制作原理文档格式.docx

新疆大学收音机制作原理文档格式.docx

《新疆大学收音机制作原理文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新疆大学收音机制作原理文档格式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

收音机就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）还原成音频信号,送到耳机变成音波。

调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益控制电路（agc）及音频功率放大电路组成,如图1—1所示。

输入回路由天线线圈和可变电容构成,本振回路由本振线圈和可变电容构成,本振信号经内部混频器,与输入信号相混合。

混频信号经中周和455khz陶瓷滤波器构成的中频选择

回路得到中频信号。

至此,电台的信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。

图1—1调幅收音机原理框图

中频信号进行中频放大,再经过检波得到音频信号,经功率放大输出,耦合到扬声器,还原为声音。

其中,中放电路增益受agc自动控制增益控制,以保持在电台信号不同时,自动调节增益,获得一致的收听效果。

五、产品参数:

频率范围:

535-1605khz;

中频频率:

465khz

灵敏度:

≤1.5mv/m（26dbs/n）

选择性:

≥20db±

9khz

工作电压:

3v（2节5号电池）

静态电流:

无讯号时≤20ma

输出功率:

≥180mw（10%失真度）

外型尺寸:

124×

76×

27mm

六、原理图

收音机安装注意事项:

1.ds05-7b型套件为3v低压全硅管袖珍式七管超外差式收音机,外形尺寸为124×

27mm。

为使初学者能一次装配成功、少走弯路,务请在动手装配前仔细阅读该“装配说明”。

2.中周和振荡一套四只。

红色为振荡线圈（t2）、黄色为第一中周（t3）、白色为第二中周（t4）、绿色为第三中周（t5）,请注意不要装错。

3.t6为输入变压器。

线圈骨架上有凸点标记的为初级,印刷板上也有圆点作为标记,其线路板上可以很明显的看出,安装时确勿装反。

4.三极管为9014、9018、9013。

因外形相似安装时须仔细对照元件装配,不要装错。

5.电原理图所标各级工作电流为参考值,装配中可根据实际情况而定,以不失真、不啸叫、声音宏亮为准。

整机静态工作电流约11ma左右。

6.调试前应仔细检查有无虚、假、错焊;

有无短路,确认无误后,即可通电调试。

通常只要装配无误、焊接可靠、装上电池即可唱响。

七、收音机组装指南

1.要求:

安装正确。

元器件无缺焊、错焊,连结无误,印制板焊点无虚焊、桥接等。

2.组装要领:

1、耐心细致、冷静有序。

2、检测按步骤进行,一般由后级向前检测,先判定故障位置（用信号注入法）。

再查找故障点（用电位法）,循序渐进,排除故障

3、忌讳乱调乱拆、盲目烫焊,导致越修越坏。

4.注意事项:

1、中周一套四只。

红色为震荡线圈,（t2）、黄色为第一中周（t3）、白色为黄色为第二中周（t4）、、绿色为第三中周（t5）。

注意不要装错。

2、t6为输入变压器。

线圈骨架上有凸点标记的为初极,pcb板上也有圆点作为标记。

其线路板上可以很明显看出来。

安装时确勿装反。

3、三极管为901

4、9018、9013。

因外关相似,安装时需要仔细对照元件装配,不要装错。

4、电路原理图所标各级工作电流为参考值,装配中可根据实际情况而定,以不失真、不啸叫、声音洪亮为准。

中端调整在1000khz附近收听广播,使声音最响此时调整双连电容器动片中的花片上的c片,拨动片距。

若拨动花片时,输入减小,则中端不失谐,将花片拨回原处,若输入增大,还需在拨动对边花边进行补偿,也可改变垫整电容的容量。

九、实习过程

9.1电路板的焊接

电路板的焊接是本次实习的核心部分。

焊接之前必须在正确识别各个电路元件的基础上再用相关仪器准确测量其参数值,并与电路图中所标示的元件对号入座。

焊接顺序遵循先低后高、先低后高、先耐热后怕热的规则。

焊接时应迅速,一点而就,以免与电路板接触时间过长而烫坏其它元件。

焊接的实物电路如图6所示。

9.1.1焊接电阻

由于电阻是各个元件中最耐热的元件,而且焊接时可以紧贴电路板而不至

于影响其它元件的安放,故而最先焊接电阻。

选择好电阻后置入相应的孔中,将伸出的

引脚剪短至高出电路板约2毫米以便于焊接。

9.1.2焊接中周、变压器

这几个原件是所有元件中最高的,可以先将其焊好以便为电容等其他元件提供参考高度。

注意三个中周的顺序不可放错。

其引脚穿过电路板以后应先将其弯向电路板以后再焊接,必要时也可以适当将引脚剪短。

焊接变压器时注意将变压器上原副边装正确。

9.1.3焊接电容、发光二极管及三极管

注意区分瓷片电容与电解电容,焊接电解电容时还应注意其引脚的正负极。

焊接三极管之前无比用相应示波器测出其放大倍数后再安装焊接,并且注意三个极的位置不可错误。

所有电容、三极管的高度不可高于中周变压器,以免影响最后的安装。

发光二极管要事先弯成适当的形状使其能够最终伸入指示灯孔。

9.1.4焊接双联拨盘、喇叭、耳机接孔、电位器拨盘

注意两个拨盘焊接时要保证其不被其它元件干扰,能够自由转动。

9.1.5焊接磁棒线圈

磁棒线圈是收音机接收信号的输入端。

必须先确定原副边的出入线头,将磁棒放入磁棒支架中以后,将四个线头对应接到相应的孔中。

迅速焊好,避免烫坏电路板或其它元件。

9.2电路板的测试

将两节电池装好,电位器拨盘调至断开的位置,用万用表的50mA档跨接在电位器拨盘两端。

如果显示电流小于10mA,接通电源,分别测量四个电路缺口的电流值若所得数据与图5中显示的电流在误差范围之内,则可以将四个缺口分别用锡焊焊好,将音量开到最大,转动双联拨盘开始调台。

若个某个缺口电流值不在误差允许范围之内,则检查该缺口所在电路级的电路。

若缺口电流正常但收音机仍不能正常收到电台信号,则按故障排除的方法进行检修排除故障。

10.故障分析

在检查好电源及开关的情况下,收音机的故障主要表现为喇叭不响、喇叭发出沙沙声而收不到电台或喇叭发出啸叫等情况。

喇叭不响时可以先测试其输入电阻是否正常,也可以换其他信号源确定其是否能正常工作。

如果喇叭正常,则问题出在电路板上。

电路板的故障主要表现在虚假错焊或电路元件失效的问题,可按以下步骤检查:

10.1电阻虚焊问题

若电阻正常,则通电后电阻两端应该有一个电压值。

根据这个原理,用万用表逐个测量各电阻两端的电压,若飘零则说明该电阻没有焊好、短路或者电阻故障,应进一步确认故障原因并处理之。

10.2电感线圈问题

电感线圈很容易出现断路的情况,因此可以用万用表检测每一个包含电感线圈的元件（如变压器、中周变压器、磁棒线圈等）的电感引脚,若各量程下的阻值均为无穷大,则说明该线圈断路,应更换之。

10.3三极管问题

三极管是电路的关键部件。

首先检查各管脚是否连接正确,而后用万用表测量各管脚与地之间的电压,并判断其是否工作在放大状态。

若没有工作在放大状态则可进一步确认是管脚松动或其他附属电路问题还是三级管的选用问题。

以上三点是一般的也是最容易出现的症状。

如果以上都正常则要进一步检查其他元件是否焊接良好,电解电容极性是否正确,中周变压器是否错位等。

若自己不能排除,则要请指导老师解决或查阅更多资料。

11.实习小结

通过这次实习及其过程中查阅的各种资料,我学到了更多的关于电子方面的知识。

锡焊技术的欠缺使焊接过程中很容易出现各种形式的虚焊而且不易被发现,而任何一个简单的虚焊都将最终导致实习的失败。

不熟悉各种元器件的识别,不了解其结构知识让焊接很容易出现错误,而出错后又不知该如何去检测。

因此在以后的学习过程中应加强对模拟电子技术的学习,并且通过实习体会到知识和动手结合对学习的重要性。

12.参考文献

1.模拟电子技术基础（第四版）童诗白华成英主编高等教育出版社2005.4

2.无线电爱好者读本（中）无线电爱好者编写组人民邮电出版社2000.1

3.电路（第五版）邱关源罗先觉高等教育出版社2006.5

附:

小结

这一天,我就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。

而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。

因此对电烙铁这一关我是不敢掉以轻心的。

影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。

对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我是没任何办法的,唯一可以改善的就是我的焊接技术,所以焊接技术就直接决定了我实习的成败。

由于我使用的电烙铁是新的,所以我就免除了除锈的工序,直接将电烙铁预热,后上锡,以达到最佳焊接效果。

最终我在这一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没经验,将电阻立得老高,这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊,之后有了经验就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时稍微麻烦,需要别人帮忙。

焊接时虽然胆战心惊,但还是总结出了心得,就是焊锡要用一点点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开,这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。

将它们插好后就依次拆卸下来,先焊接电阻,再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极,所以焊接同电阻）。

然后是三极管,焊接时注意三极管的极性,管脚要放入相应位置。

液体电容在装配时也要注意极性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。

在组装收音机中,最重要的就是天线的安装,要将天线绕组区分开,分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。

用万用表测量匝数多的还是少的,电阻为零为一侧的绕组。

将绕组多的焊接在电路板上的12点上,绕组少的焊接在电路板上的34点上。

焊接完电路板的电子元件后,就要处理电源同电路板的连接,扬声器同电路板的连接。

将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置,用焊锡焊接导线在接线柱上。

将电源的正负极焊接在电路板对应位置,扬声器的导线不分正负极所以就近焊接,使导线不容易扭曲干扰为佳。

接下来就是安装电池,调试收音机了。

因为前期安装焊接时谨慎小心,所以安装完电池后,调节双联电容,就可以调节出台了,而且能调出四个电台。

调试基本成功。

十、实习小结及心得:

总的来说,我对这门课是热情高涨的。

第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。

现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。

每次完成一个步骤,我都很有“成就感”。

第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。

它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神,。

作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习,使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。

这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义;

也对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。

在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。

比如做收音机组装与调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是我还是完成了任务。

。

我觉得自己在以下几个方面与有收获:

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。

这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。

比如在焊接芯片时,怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题,可是经过训练后,我们做到了。

虽然在实习中会遇到难题,但是从中我学到了很多,使自己的动手能力也有所提高,我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向,增进专业知识的强化。

3.辨认测量:

①学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高下一步的焊接速度;

②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”,“—”极,③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数,怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;

④学会了电容的辨认及读数,“╫”表示元片电容,不分“+”、“—”极;

“┥┣+”表示电解电容（注意:

电解电容的长脚为“+”,短脚为“—”）。

焊接顺序:

①焊接中周,为了使印刷电路板保持平衡,我们需要先焊两个对角的中周,在焊接之前一定要辨认好中周的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上面,这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按r1——r13的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）→③焊接电容,先焊接元片电容,要注意上面的读

数（要知道223型元片电阻&

103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法——前两数字表示电容的值,后面的数字表示零的个数）,紧接着就是焊电解电容了,特别要注意长脚是“+”极,短脚是“—”极→④焊接二极管,红端为“+”,黑端为“—”→⑤焊接三极管,一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚按放大倍数从大到小的顺序焊接）→⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了,用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→⑧焊接印刷电路板上“”状的间断部分,我们需要用焊锡把它们连接起来→⑨焊接喇叭和电池座。