人教版度八年级月考语文试题I卷文档格式.docx
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睡眼惺忪(sōng)老骥伏枥(lì
D.瞻养(shà
n)慰藉(jí
法家拂士(fú
略胜一筹(chó
u)
3.下列加横线字的注音完全正确的一项是()
A.迸溅(bè
ng)潜行(qiá
n)栅栏(shān)一丝不苟(gǒu)
B.啜泣(chuò
)贮蓄(zhù
)沉淀(dì
ng)仙露琼浆(qió
ng)
C.刹那(shà
)卓越(zhuó
)栖息(qī)忍俊不禁(jīn)
D.应和(hè
)偌大(ruò
)蜷曲(quá
n)瘦骨嶙峋(lí
n)
二、现代文阅读
阅读下面文章。
人工智能的曙光
式微
在前不久,霍金描述了人类的命运:
“在未来100年内,结合人工智能的计算机将会变得比人类更聪明。
”但他强调:
“人工智能的全面发展可能为人类征途画上句号。
”特斯拉汽车公司与美国太空探索技术公司CEO伊隆·
马斯克则担心人工智能可能会成为人类生存所要面临的最大威胁。
人们害怕自己所创造出来的人工智能会反客为主成为自己的主宰,或是刽子手——虽然这种观点还很新,但已然成为一种不可忽视的新趋势。
而这一观点也被用来反对诸如谷歌、微软等大公司对于人工智能开发的巨大投资。
随着超级电脑的日益普及,机器人在各个战场的无往不胜,只把人工智能和机器人定义在科学领域就显得太自欺欺人了,现在的问题是,我们究竟该担心什么?
得益于加工工艺的发展以及越来越丰富的数码数据,人工智能的能力得到了爆炸性增长。
通过模仿人类大脑的神经元以及摄入大量的数据,如今的“深度学习”系统可以教会它们自己完成诸多任务。
从图形识别到翻译,人工智能几乎可以和人类做得一样好。
结局就是,那些需要动脑完成的游戏,如“青蛙过河”,现在已经可以通过电脑程序解决。
尤为关键的是,这项能力是有特定用途的。
如今的人工智能是通过简单粗暴的数值计算来伪装成“智能”,而不是像人类智能一样是在自主地思考,或是出于对某物的兴趣和渴望进行思考。
现在的人工智能尚无法像人类那样拥有灵活的推测判断的能力。
不过,人工智能已有足够的力量给人类的生活带来翻天覆地的影响。
它可以与人类互补,从而增强人类的能力。
有了人工智能的帮助,医生可以更方便地标记癌症;
智能手机中的语音识别系统可以将互联网带给数百万发展中国家的文盲人群;
数字助理会对学术研究提出有用的假说;
图像分类系统让可穿戴电脑将真实世界的有用信息直观呈现在人们的眼前。
从短期来看,不是所有的情况都是乐观的。
比如,人工智能又唤醒了机械设备对于国家安全的作用。
无论是专制国家还是民主国家,这种可以监视上亿个场景,并且可以通过人脸或声音从人群中识别出每一个市民的能力,都会对民众自由构成重大的威胁。
即使整个社会都能从人工智能那儿得到巨大的好处,仍会有许多个人遭受损失。
人工智能可能会让整个白领阶层都丢了工作。
当然,更多的教育和训练会有所帮助,而借助人工智能产生的财富也会被用于创造新的工作,不过工人们注定会失去位置。
监视手段和混乱并不是霍金、马斯克所担心的,也不是好莱坞近期密集推出未来人工智能电影的原因。
他们所担心的是更长远、更具启示的问题:
这些具有超人的智慧与能力的机器人最终会与人类作对。
不过,离这样的人工智能出现还有很长一段路要走,而实际上它们可能根本不会被创造出来。
人工智能危机重重,不过这也不能掩盖,它的曙光所带来的巨大利益。
(来源:
新民周刊2015年21期,有删改)
链接一:
中国科学院院士谭铁牛说过,智能机器人很难说比人聪明,当前的人工智能有智能没智慧、有智商没情商、会计算不会算计。
要想造出超越人类智能的机器人,人类在科学研究上还有不小的距离。
在看得见的未来,人工智能整体水平还难以超越人类智慧,不足以威胁人类的生存。
(来源网络,有删改)
链接二:
有人问社交网站Facebook的创始人兼首席执行官扎克伯格:
“我们难道一点都不需要担心人工智能的安全性么?
”扎克伯格解释道:
“我们现在担忧人工智能的安全性,就如同两百年前担心要是以后有飞机了飞机坠毁怎么办一样。
如果我们总是过度担心安全性,我们就不可能造出飞机。
不管怎么样,我们要先造出飞机,再担心飞机的安全性。
”(来源网络,有删改)
链接三:
计算机世界研究院在面向普通民众的调研中,向受访者询问“您认为未来人工智能会给人类社会带来灾难吗?
”调查结果如下图。
链接四:
人工智能是一门极富挑战性的科学,不仅关乎科学,还关乎伦理。
如无人驾驶车,我们可以看得更清楚,也就是司机是否该信任无人驾驶车或信任工程师写的程序。
这是个非常具有挑战性的问题,正如美国那场著名的电车难题争论,当惨痛的牺牲在所难免时,该如何选择?
无人驾驶汽车程序应该设计保证车里人的安全,还是保证行人的安全?
换句话说,作为同时是行人也有可能是车主的你,愿意生产商制造哪一款车?
这就是伦理方面的问题。
4.阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是()
A.对人工智能的害怕,是反对谷歌、微软等公司巨额投资人工智能的理由。
B.人工智能的能力得到了爆炸性增长,因此产生了越来越丰富的数码数据。
C.人工智能有足够的力量影响生活,在医疗、学术研究等领域能一展所长。
D.人工智能可能会让整个白领阶层丢掉工作,但是也会创造新的工作机会。
5.(小题2)下列对人工智能与人类或人类智能的概述,不符合文意的一项是()
A.人工智能模仿人类大脑神经元,它的图形识别与翻译能力几乎与人类相当。
B.人类智能能自主思考,或出于某种情绪思考,当前人工智能做不到这一点。
C.人工智能可以与人类互补,以增强人类能力,并帮助人类改变他们的生活。
D.如今人工智能靠简单粗暴的计算伪装成“智能”,不具有推测判断的能力。
6.(小题3)下列不同对象对人工智能的看法或态度分析正确的一项是()
A.霍金对人工智能的发展充满乐观,认为将来聪明的人工智能会快速推动人类社会发展。
B.特斯拉汽车公司的CEO伊隆·
马斯克认为人工智能可能会最大程度威胁人类生存。
C.扎克伯格认为人类应像二百年前对待飞机那样永远不需要担心人工智能的安全性。
D.计算机世界研究院的调研表明半数普通民众认为未来人工智能会给人类社会带来灾难。
7.(小题4)请分析下面语句的表述效果。
当前的人工智能有智能没智慧、有智商没情商、会计算不会算计。
8.文章第二段谈到“只把人工智能和机器人定义在科学领域就显得太自欺欺人了”请联系原文并结合“链接四”中的材料,谈谈你对这句话的理解,并从《人工智能的曙光》一文或“链接4”中举一例说明。
9.阅读下面文段,回答问题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;
月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的边山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
他们换了四回手。
渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,___________________,___________________,使我的心也___________________,然而又自失起来,觉得要和他___________________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;
我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地上,一个石羊蹲在草里呢。
过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
①文中空白处应填的词语是___________________、___________________、___________________、___________________。
②指出文中加粗词的词性。
朦胧(______)
依稀(______)
也许(______)
然而(______)
和(______)
去年(______)
呢(______)
在(______)
③选出对“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”三个句子中加粗的词理解正确的一项是(______)
A.“似乎”“也许”表示猜测,“大概”表示基本肯定。
B.“似乎”表示猜测,“也许”“大概”均表示肯定。
C.“似乎”表示猜测,“也许”表示猜测的另一种可能性,“大概”表示有很大的可能性。
D.“似乎”“也许”“大概”都表示猜测。
④这段文字行文缜密,前后多处照应。
请将文段中相应的句子填写在相应的表格中。
前文交代的句子
后文相照应的句子
A.
那声音大概是横笛
或者也许是渔火
B.
C.
才记得先前望见的也不是赵庄
⑤A.“但我还以为船慢”;
B.“然而又自失起来”;
C.“果然是渔火”;
D.“于是赵庄就真在眼前了”。
这四句分别表现了“我”去看戏途中的___________________、___________________、___________________、___________________的心理。
⑥对这几段文字写景时的观察点和观察角度的分析正确的一项是(______)
A.船上仰视
B.岸上平视
C.船上平眺
D.岸上眺望
⑦选文中的景物描写是作者从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面展开的,请把有关语句摘抄在下面。
a.视觉方面描写的语句有_____________________________________________________
b.听觉方面描写的语句有_____________________________________________________
c.嗅觉方面描写的语句有_____________________________________________________
d.触觉方面描写的语句有_____________________________________________________
⑧以景物描写衬托“我”急切心情的语句有_______________________________
⑨对选段中画线的比喻句理解正确的一项是(______)
A.船离开平桥村,行驶急速,“我”当时看戏心切,觉得起伏的“连山”像踊跃的兽脊,心中充满了向往。
B.这个比喻符合当时舟中观夜景的实际情形:
因山势起伏,船行疾速,山色淡黑,群山极像“踊跃”的、“铁”青的巨兽的脊背,同时也写出了船速之快,看戏心切。
C.这个比喻将静止的景物写作流动的视景:
连山起伏,静止不动,作者将其比作踊跃的兽脊,化静为动,形象生动。
D.这个比喻句写出了夜间山景的特点:
群山起伏,山色淡黑,极像踊跃的野兽的脊背。
⑩选段景物描写的作用是什么?
三、文言文阅读
郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。
伋问:
“儿曹何自远来?
”对曰:
“闻使君到,喜,故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫,诸儿复送至郭外,问:
“使君何日当还。
”伋请别驾从事③,计日告之。
行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④须期乃入。
其为人若此。
(选自《后汉书•郭伋传》,略有改动)
(注释)①郭伋(jí
)始至行部:
郭伋刚担任并州牧,首次出巡。
行部,出巡。
②西河美稷:
地名。
③别驾从事:
部下官吏。
④野亭:
郊野外的亭子。
10.下列词语的解释不正确的一项是()
A.故来奉迎
故:
所以
B.先期一日
期:
约定
C.须期乃入
乃:
才
D.其为人若此
若:
如
11.为文中划波浪线的句子断句,正确的一项是()
遂止于野亭须期乃入
A.遂止/于野亭须期/乃入
B.遂止于野/亭须期/乃入
C.遂止于野亭/须期乃入
D.遂止/于野亭/须期乃入
12.本文告诉我们的道理,不正确的一项是()
A.做人要讲诚信。
B.对人要有礼貌。
C.大人要为儿童作出好榜样。
D.要勇于承认错误。
13.将下列句子翻译成现代汉语。
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”
四、句子默写
14.默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①陶渊明《饮酒(其五)》一诗中,最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是“_______,_______”。
②富贵不能淫,_________,威武不能屈。
(《富贵不能淫》
③子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,______________。
(《愚公移山》)
④____________,请以军礼见。
(司马迁《周亚夫军细柳》)
⑤角声满天秋色里,______________。
(李贺《雁门太守行》)
⑥______________,自将磨洗认前朝。
(杜牧(赤壁》)
⑦____________。
风休住,蓬舟吹取三山去!
(李清照《渔家傲))
⑧得志,与民由之;
不得志,_______。
(《富贵不能淫》)
⑨东风不与周郎便,_______。
(杜牧《赤壁》)
⑩我报路长嗟日暮,_______。
(李清照(渔家傲》)
⑪《生于忧患,死于安乐》中,“_______,_______”两句从内外两个方面说明了导致亡国的原因。
⑫“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是“_______,_______”。
五、诗歌鉴赏
15.阅读下面这首诗,完成题目。
牧童
(唐)栖蟾
牛得自由骑,春见细雨飞。
青山青草里,一笛一蓑衣。
日出唱歌去,月明抚掌归。
何人得似尔,无是亦无非。
请用现代汉语描写诗中画线句子呈现的画面,并说说这首诗表达的思想感情。
六、名著阅读
16.阅读下面的文段,回答问题。
俗话说,猫有九条命。
文学作品也应该有几种魂魄。
《钢铁是怎样炼成的》至少有三种吧。
第一种,革命者的革命信念和革命行动。
第二种,情爱,这是永恒的,不会消失的。
保尔对冬妮亚,对丽达的爱,对爱的理念,小说里都有动人的表述。
这使作品魅力永存。
第三种,与苦难和厄运抗争,战胜生命。
这点更没有过时。
以上是著名作家梁晓声对《钢铁是怎样炼成的》进行的评价,这部书作者是谁?
请选择上面文段中所说的一种“魂魄”,结合原著中的情节谈谈自己的理解。
七、综合性学习
17.口语交际及综合性学习。
今年的10月1日是我们伟大祖国70华诞,为此我校九年级(5)班于本周五下午三点在班级举办以“实现中国梦,青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会,请你完成以下任务。
(1)请你为本次活动设计具体步骤。
(2)活动开始前,班主任委派你邀请张校长参加本次活动,你将怎样邀请?
(3)参如本次活动后,请你写一句座右铭。
激励自已在今后的人生道略上不断前行。
(是求:
不得借用名人名言)
18.按照要求,完成下列的题目。
①古人云“行万里路,读万卷书。
”可见阅历对读书的影响至关重要。
②人
不能任意拉长生命的长度,那么想要增加自己的阅历,就要努力拓宽生命的宽度。
③具体来说就是要深入生活,深入实践,多接触社会,多了解人生,既读
,又读
。
做到学以致用、知行合一,从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。
(1)第①句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上.
_________________________________________________________________________。
(2)第②句横线处需补上一个当的关联词语,请将它在横线上。
(3)请将下面的词语分别填写在第③句的横线上______。
A.无字之书B.有字之书
八、作文
19.请以“有一种美丽叫
(坚强、平凡、慈爱、实话实说、永不言弃……)”为题写一篇文章。
要求:
⑴先将题目补充完整,然后写作文。
⑵写一篇不少于600字的记叙文,写出自己的真情实感。
⑶不出现真实人名,书写工整规范。
参考答案
1、
2、
3、