有关六一儿童节活动策划3篇最新Word下载.docx

有关六一儿童节活动策划3篇最新Word下载.docx

《有关六一儿童节活动策划3篇最新Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关六一儿童节活动策划3篇最新Word下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　5：

活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

　　五：

活动具体安排：

　　主持人：

9点前到达的小朋友可参加带队玩丢手娟游戏或参加带队玩老鹰捉小鸡游戏。

签到及发小礼品在9点05分结束。

9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师宣布活动开始。

游戏开始。

　　a：

拔河：

　　第一步，先由小朋友决出小组第一名。

　　第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。

（约用时20分钟）

　　b：

二人三足：

　　家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。

　　c：

夹皮球：

　　两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。

　　d：

储水大王：

　　在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。

（约用时15分钟）

　　e：

亲子二人行：

　　孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。

　　以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。

最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。

游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

　　6：

钟老师总结活动情况。

杜老师总结性发言。

　　7：

全体留影纪念。

　　8：

活动结束，家谊会成员清场。

　　方案二

　　一、指导思想：

　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。

针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　　二、活动宗旨：

　　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　三、参加对象：

山立学校小学部学生及家长。

　　四、活动时间：

8：

30——10：

10亲子活动游戏同时进行。

　　五、亲子活动游戏：

　　1、推小车

　　游戏方法：

两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　　2、二人三足跑

家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。

以先跑完的队为胜。

　　3、运球接力

在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。

以速度快的队为胜。

　　4、摇摆车

在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。

　　5、夹球接力

两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。

中

　　途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。

最后以速度快的一队决定胜负。

　　六、发奖：

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的.平珍，童心最欢畅！

为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。

具体内容如下：

　　一、活动主题：

我健康我快乐

　　二、活动时间：

6月1日

　　三、活动地点：

平珍小学操场

　　四、活动目的：

通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

　　五、活动人员：

全校师生

　　六、活动内容:

　　1、活动开幕式

　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　4、六一儿童节歌咏比赛

　　5、“我是主人翁”欢乐游园会

　　6、“我最聪明”智力大闯关

　　七、组织实施

（一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

　　1、参加对象：

一至六年级学生。

　　2、比赛内容：

3、比赛形式：

　　每位选手自选一篇课文现场诵读。

诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。

参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。

　　4、评分标准（10分制）

　　①端正、举止文雅、大方。

（1分）

　　②普通话标准、流利、清晰、自然。

（5分）

　　③选材符合要求，能正确地表情达意。

　　④诵读形式新颖，有创意。

　　⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。

（2分）

（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛

　　这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过四轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。

（1）第一轮：

“两人三脚”

　　比赛内容：

两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行

（2）第二轮：

“双人夹球”

两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。

　　（3）第三轮：

“合力跳跃”

两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行

　　（三）、歌咏比赛比赛要求及形式：

（学前班至六年级）。

（1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。

（2）、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

　　（3）、各班必须做到全员参与，着装整齐。

　　（4）、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。

　　（5）、评分标准：

　　①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

　　②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐,服装整齐、统一。

　　③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

　　④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

　　（四）“我是主人翁”欢乐游园会

　　这是一个个人游园会活动，每个同学可以自主选择参加任一游戏。

（1）“打败蜡烛”鼻气吹蜡烛游戏

　　游戏内容：

每位参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支

（2）“你争我抢”抢椅子游戏

每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝

　　（3）“我来保护你”踩气球游戏

每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份

　　（五）、“我最聪明”智力大闯关

　　这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。

（1）第一关：

“我猜我猜我猜猜猜”

　　考验内容：

出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级

（2）第二关：

“我绕我绕我绕绕绕”

出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级

　　（3）第三关：

“我答我答我答答答”

出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级

　　（4）第四关：

“正话反说”

由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功

　　八、其它事项：

　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。

　　2、注意个人环境、卫生。

操场上不乱扔废弃物。

　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

　　九、活动预算：

3..绳索若干：

约1元4.篮球若干（小学提供）

　　5.跳绳若干（小学提供）6.棒棒糖30支

　　7小薯片3包：

约5元8.圆珠笔10支：

约15元&

nbs

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。

进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。

了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。

促进孩子身心健康发展。

通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题：

生活处处有精彩

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；

张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　活动内容

（一）活动倡议

　　1、目的：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：

20xx年5月28日上午7：

30—11：

00

　　3、对象：

本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：

通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）“六一”活动流程1、入场8：

30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）,2、园长讲话和家长代表发言8：

40—9：

00,3、幼儿节目表演9：

00—9：

45,4、亲子活动9：

45—10：

45,5、发放奖品，幼儿回教室10：

45—11：

00,6、离园11：

　　（三）系列活动亲子游戏：

　　1、亲子二人行

　　准备：

场地上画好四个走道。

　　玩法：

一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：

幼儿的脚不许离开家长的脚。

　　2、抛球接球

海洋球、框子若干。

四家庭为一组，四组同时进行比赛。

宝宝和家长分别站在场地的两端。

游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

掉在地上不能捡起来。

　　3、猪八戒背媳妇

一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。

时间为一分钟，看谁拿得最多。

一次性只能拿一个礼物。

　　4、听音乐抢椅子

三张大椅子

四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

　　5、我的宝宝在哪里

　　游戏准备：

布带若干

　　游戏玩法：

每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝

　　6、夹弹珠

弹珠、筷子、碗各四双份。

一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

　　7、投海洋球

海洋球若干、篮子四个

一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　　8、网小鱼

所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一部分小宝宝当小鱼，爸爸妈妈唱”一网不捞鱼，二网不捞鱼。

三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。

　　【有关六一儿童节活动策划3篇】