19学年上学期七年级期中考试语文试题附答案文档格式.docx
《19学年上学期七年级期中考试语文试题附答案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《19学年上学期七年级期中考试语文试题附答案文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
①语文是一座姹紫嫣红的百花园；
②语文是一杯回味无穷的香茗；
③语文是一幅意境高远的中国画；
④语文是一首清脆圆润的古曲。
A、①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④
5、下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）
A、《秋天的怀念》通过那些平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了母亲对儿子无微不至的关怀。
B、经过老师和同学们的投票选举、商量讨论，才使她成为新的班级的第一任班长。
C、阅读优秀的文学作品，不仅能增长知识，况且能丰富人的感情。
D、清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成一首悦耳的交响曲。
6、下列选项中说话得体的一项是（）（3分）
A、天气冷了，妈妈嘱咐你多穿件衣服，你说：
“烦死了，唠叨个没完！
”
B、一位同学因成绩优异而获奖，你说：
“祝贺你！
有什么经验向我们介绍介绍，好吗？
C、课堂上，有一个问题没有听懂，于是你对老师说：
“你讲得太快了，我没有听懂，再讲一遍。
D、同学小张因扭伤了脚被送到了医院。
身为班长的你打电话通知小张的妈妈，你说：
“阿姨，小张不行了，你赶快去医院。
7、对下面语段概括最恰当的一项是（）（3分）
我的读书旨趣有三个特点。
第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。
第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。
第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。
A、读书旨趣是：
阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。
B、读书旨趣是：
喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读书是为了消遣。
C、读书旨趣是：
喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子。
D、读书旨趣是：
从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到了消遣。
8、你所在的班级将开展“阅读经典名著”的活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（4分）
9、根据语境，仿照画线句子，再续写两个句子。
（5分）
我爱生活，我爱四季。
我爱春天，爱她的花红柳绿，莺歌燕舞；
我爱夏天，爱她的碧海银沙，帆竞浪飞；
_____________，____________________________；
_____________，________________________。
二、文言诗文积累与阅读（25分）
（一）10、诗文积累。
（10分）
（1）春天像小姑娘，_____________________，笑着，走着。
（2）___________________________，崔九堂前几度闻。
（3）乡书何处达？
___________________________。
（4）___________________________，影入平羌江水流。
（5）日月之行，若出其中；
____________________，若出其里。
（6）《天净沙·
秋思》最末一句：
夕阳西下，___________________。
点出了作者浓浓的乡愁。
（7）王湾在《次北固山下》一文中描写涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：
___________________，___________________。
（8）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，表达对友人的深切同情的诗句是______________________，______________________。
（二）阅读《论语十二章》，完成11－13题（15分）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”《学而》
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”《学而》
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》
“温故而知新，可以为师矣。
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”《雍也》
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》
“三人行，必有我师焉。
则其善者而从之，其不善者而改之。
子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《子罕》
“三军可夺帅也匹夫不可夺志也。
子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》
11、解释加点词的意思。
（1）不亦说乎
（2）传不习乎（3）六十而耳顺
（4）子在川上曰（5）博学而笃志
12、把下列句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）三人行，必有我师焉。
（2）温故而知新，可以为师矣。
（3）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
13、子曰：
”孔子在这一则阐述了学和思的关系。
请你联系实际谈一谈你的认识。
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读《暮色四合的乡村记忆》，完成14－18题。
（20分）
暮色四合的乡村记忆
暮色四合是一种美丽，一种和谐，一种安闲，一种舒畅。
暮色四合，让人想起乡村傍晚的景色。
夕阳落山，暮色升起？
西天的天边，一色的蛋青色，滑得如美女的微笑，里面还透出微微的红晕。
西天边的山上，此时，镶上了一道亮边，亮得纤毫毕现，包括山上的一茎草，一块石子，甚或是一只撒腿跑过的野山羊。
这时，就有人喊：
“呵，好大的一只野山羊。
“哪儿？
哪儿？
”一群人问，沿着第一个人的手指望去，果然，弧形的山梁上，立着一个剪影，两个犄角清清楚楚立在那儿，铁铸的一样，一动不动。
这时，不知哪儿飞过一只鸟，“呀”一声叫，野山羊一撩蹄子，不见了影子。
山尖上，红亮的颜色也被夜色淹没。
暮色四合，让人想起了山里的生活。
鸡栖于扉，牛羊归圈，农人回家。
小路上，一个个农人扛着锄头，从远远的山上走回来。
那时，我们一群孩子就会站在路口的大核桃树下，伸长脖子，望着山路，一个个辨认着自己的爹娘，有的孩子性急，甚或是撒娇，喊：
“娘，娘哎！
一群人在山路上走着，一边说着话，听得清清楚楚的，可就是不答应。
我们这些孩子偏有一股犟劲，不喊答应就不停止。
“娘，你咋不答应我？
”仍然喊着。
“有盐无油地喊个啥啊？
”娘在那边答应了，带着娘特有的娇惯口味回答。
一群孩子，各自看清了自己的娘，看清了自己的爹，心里不知怎么的舒畅，“嗷儿”一声叫，一个个跑下河沿，接锄头的接锄头，背挎篮的背挎篮，那高兴劲，如得胜的将军。
暮色四合，让人想起了奶奶的呼唤声。
一家家烟囱上，一缕缕炊烟升起来，有的直，有的弯弯扭扭。
我们望着自己家烟囱上的烟，一缕直上，直攀到别人家烟囱上冒的烟上面去了，高兴地拍着手，又叫又跳。
每每这时，是我最骄傲的时候，我家的一股浓烟，直上青天，虽到半空就散了，但始终高于毛头家的，更高过财娃家的。
就因为这，我的头比他们的要扬得高得多。
饭做好，一家家门前响起呼唤声，我们的乳名，漫空回荡，惊得蝙蝠在空中飞来飞去。
蝙蝠这家伙，据说笨笨的，扔上一只布鞋，它就会钻进布鞋里。
所以，一个个脱下一只布鞋，单腿跳跃着，扔着布鞋，一边唱着奶奶教的儿歌：
“蝙蝠乖乖，进我布鞋，布鞋没底，给你吃米。
布鞋不脏，给你吃糖。
”跳着跳着，一不注意，一跤跌在地上，浑身是土。
可蝙蝠却没一只钻进鞋，只有我们一个个变成了土猴。
一般在家做饭的，都是奶奶婆婆，管不住我们，没办法，一声威吓：
“过一会儿，等你爹回来，看不捶死你。
”一句，让我们乖乖地回了家。
一般的，当奶奶的绝没人告状，让孙子挨打。
吃饭时，我夸奶奶：
“真会做饭，让我们家的烟高过了毛头家，还有财娃家。
”奶奶听了，眨眨红红的眼睛，埋怨：
“柴湿得烧不着，还好呢？
据毛头他婆说，那小子为了烟高过我家的，偷偷给柴禾浇水，让他爹发现了，给了他两个粟凿。
暮色四合，让人想起了老家的稻场。
那稻场很大很大，是大家公用的，一堆堆谷草堆在那儿，如一座座塔，我们在谷草堆间躲藏着，蹦跳着，被抓住了的，就得唱歌，或者学狗叫。
我学狗叫学得最像了的，“汪——汪汪——”今天，那狗叫声仍在我的耳畔回荡，应和的，还有童年的笑声。
玩到月亮升高了，我们还不愿回去，一直到父母拿着棍子走来，我们才一哄而散，回了家，留下一个稻场，空荡荡的在月光下。
暮色四合，暮色仍在四合，在乡村的小路上，在乡村的屋檐下，在乡村的小河和乡村的炊烟中。
而今，暮色依旧四合，却再也没有了奶奶的呼唤声，没有了孩子般的欢笑，没有了肆意玩耍的快乐心境。
暮色四合的山村，在回忆中静默着……
（选文有改动）
14、结合文章内容把作者的行文思路补充完整。
（４分）
想起______________________→想起______________________→想起
______________________→想起______________________
15、暮色四合的乡村生活有什么特点？
请用文中的语句回答。
16、作者在文中回忆了山里孩子的哪些趣事？
你从这些趣事中看到了山里孩子们怎样的特点？
17、作者在文章中为我们描述了这样一幅画面：
在暮色四合的景色中，一群孩子在自由自在地玩耍，人与人之间相亲相爱……细细品读文章内容，说说文中蕴含了怎样的生活态度。
18、认真品味最后一个自然段，说说表达了作者怎样的心情。
（二）阅读《朝花夕拾》节选片段，完成19－24题。
其实人禽之辨，本不必这样严。
在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。
它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。
虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高;
鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。
人呢，能直立了，自然是一大进步;
能说话了，自然又是一大进步;
能写字作文了，自然又是一大进步。
然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。
说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。
假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。
然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。
19.选文节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《_______________》。
在这篇文章中，鲁迅清算了________的罪行。
（2分）
20.作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么?
21.这段文字表达了作者怎样的思想感情?
（4分）
文段二：
《父亲的病》节选
大约十多年前罢，S城中曾经盛传过一个名医的故事：
他出诊原来是一元四角，特拔十元，深夜加倍，出城又加倍。
有一夜，一家城外人家的闺女生急病，来请他了，因为他其时已经阔得不耐烦，便非一百元不去。
他们只得都依他。
待去时，却只是草草地一看，说道“不要紧的”，开一张方，拿了一百元就走。
那病家似乎很有钱，第二天又来请了。
他一到门，只见主人笑面承迎，道，“昨晚服了先生的药，好得多了，所以再请你来复诊一回。
”仍旧引到房里，老妈子便将病人的手拉出帐外来。
他一按，冷冰冰的，也没有脉，于是点点头道，“唔，这病我明白了。
”从从容容走到桌前，取了药方纸，提笔写道：
“凭票付英洋壹百元正。
”下面是署名，画押。
“先生，这病看来很不轻了，用药怕还得重一点罢。
”主人在背后说。
“可以，”他说。
于是另开了一张方：
“凭票付英洋贰百元正。
”下面仍是署名，画押。
这样，主人就收了药方，很客气地送他出来了。
……
陈莲河的诊金也是一元四角。
但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：
这一点颇不同。
还有用药也不同。
前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。
最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：
“要原配，即本在一窠中者。
”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。
但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。
然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：
败鼓皮丸。
这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；
水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。
可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。
“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。
因为舌乃心之灵苗……。
价钱也并不贵，只要两块钱一盒……。
凡国手，都能够起死回生的，我们走过医生的门前，常可以看见这样的扁额。
现在是让步一点了，连医生自己也说道：
“西医长于外科，中医长于内科。
”但是S城那时不但没有西医，并且谁也还没有想到天下有所谓西医，因此无论什么，都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。
轩辕时候是巫医不分的，所以直到现在，他的门徒就还见鬼，而且觉得“舌乃心之灵苗”。
这就是中国人的“命”，连名医也无从医治的。
中西的思想确乎有一点不同。
听说中国的孝子们，一到将要“罪孽深重祸延父母”的时候，就买几斤人参，煎汤灌下去，希望父母多喘几天气，即使半天也好。
我的一位教医学的先生却教给我医生的职务道：
可医的应该给他医治，不可医的应该给他死得没有痛苦。
——但这先生自然是西医。
父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。
我有时竟至于电光一闪似的想道：
“还是快一点喘完了罢……。
”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；
但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。
便是现在，也还是这样想。
早晨，住在一门里的衍太太进来了。
她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。
于是给他换衣服；
又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……。
“叫呀，你父亲要断气了。
快叫呀！
”衍太太说。
“父亲！
父亲！
”我就叫起来。
“大声！
他听不见。
还不快叫？
！
他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。
“叫呀！
”她催促说。
“什么呢？
……不要嚷。
……不……。
”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。
”我还叫他，一直到他咽了气。
我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
十月七日。
22.《父亲的病》主要讲的是什么内容?
23.名医‛陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引?
（3分）
24.父亲临终时,衍太太让年幼的鲁迅不停的大声喊‚父亲!
此事为什么让鲁迅后悔不已?
四、按要求作文（55分）
24、选择其中一题，写一篇作文
（1）请以“你是我最__________的人”为题，写一篇文章。
请选择“贴心”、“感激”、“欣赏”、“牵挂”等词语，把题目补充完整。
（2）生命是一条华丽的链，那些刻骨铭心的感觉就是链上颗颗璀璨的珠。
有喜悦，有悲伤，有满足，有凄凉，有骄傲，有彷徨，有永恒，有荒唐……请以《这种感觉，我刻骨铭心》为题，写一篇命题作文。
要求：
①文体不限（诗歌除外），不少于600字。
②文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
③书写正确、工整、卷面整洁。
七年级语文半期考试答案
一、
1、B2、D3、C4、B5、D6、B7、
8、略9、略
二、
10、略
11、
（1）通悦，愉快
（2）老师传授的知识（3）能听得进不同意见
（4）河流（5）坚定
12、
（1）几个人在一起行走，其中必定有可以当我老师的人。
（2）温习学过的知识能从中得到新的体会，就可以凭借这一点当老师了。
（3）知道怎么学习的人不如喜好学习的人，喜好学习的人又不如以学习为乐趣的人。
13、略
三、
（一）
14、想起乡村傍晚的景色，想起山里的生活，想起奶奶的呼唤声，想起老家的稻场
15、暮色四合是一种美丽，一种和谐，一种安闲，一种舒畅。
16、
（1）在核桃树下等爹娘；
扔鞋子扣蝙蝠；
为了炊烟高过别家，故意弄湿柴火；
在稻草堆中捉迷藏和学狗叫
（2）天真顽皮，无忧无虑，自由自在，爱亲人，爱生活，富于想像和创造力。
17、希望人与人之间和睦相处，希望永远自由快乐，安闲舒畅。
18、对童年逝去、美好不再的失落，对往事和亲人的怀念。
（二）
19狗·
猫·
鼠》 猫
20、的是将“正人君子们”与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。
21、者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。
22、作者回忆儿时为父亲治病的情景,描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
23、原配蟋蟀一对,平地木十株、败鼓皮丸。
24、让父亲临终时也没能享受安宁,批评了封建主义的孝道。
升级会员 