领导能力测评与分析报告Word文件下载.docx
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你是个标准的跟随者，不适合领导别人。
你喜欢被动地听人指挥。
在紧急的情况下，你多半不会主动出头带领群众，但你很愿意跟大家配合。
分数为7--13:
你是个介于领导者和跟随者之间的人。
你可以随时带头，或指挥别人该怎么做。
不过，因为你的个性不够积极，冲劲不足，所以常常是扮演跟随者的角色。
分数为6以下:
你是个天生的领导者。
你的个性很强，不愿接受别人的指挥。
你喜欢使唤别人，如果别人不愿听从的话，你就会变得很叛逆，不肯轻易服从别人。
领导者成功测试
下面的“领导者成功测试问卷”，用来测试领导者的职业生涯的成功机会。
请你也来试试看！
你一定将受益匪浅。
1．你是否确定了具体的职业目标？
是否
2．你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划？
3．你是否有更高的愿望？
4．你的愿望是否切实可行？
是否与你的能力相符？
5．你随时准备去冒险，犯错误，失败吗？
6．你将重新安排工作吗：
7．你忠实地为你的公司负责吗？
8．你坚信能使自己幸运吗？
9．为在工作中取得最好成绩，你是否努力工作？
10．你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标（这是成功的真正关键）？
11．在你任职期间，你是否为公司取得几项优势？
12．你是否充分发挥了你的才能？
13．你是否在培养（或使用）你的社交能力？
14．你的工作是否使你很出众？
15．你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉？
16．你的消息灵通吗？
17．你是否为实现你的职业目标而制定步骤？
18．你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极因素的领导者？
19．你是否从其他人的成功和失败，尤其是典型事例中，吸取经验教训？
0—3个“否”：
你就是一个领导者！
你可能已经获得成功，或者正在走向成功，你喜欢你所做的一切，因而你正在做正确的事情——致力于把工作做得更好。
0—7个“否”：
你陷于麻烦！
①你应花费时间去检查一下你的生活和工作目标（你想从你的生活和工作中得到什么东西？
）；
②你目前的职务、作用和责任是什么？
（你是否喜欢你所做的事情，并把它做好）；
③你所做的工作达到了什么程度？
（你的努力是否达到了你的个人目标。
）
8个以上“否”，你不适合做领导。
领导动机
说明：
表明你对下列每一种陈述的赞同程度，使用下列尺度：
1＝非常不赞同；
2＝不赞同；
3＝既不赞同又不反对；
4＝赞同；
5＝非常赞同。
1、当人们重视我的想法时，我会很受激动。
2、习惯上，当我与别人一起完成一个项目时，我会问一些有争议的问题。
3、当取得进步时，我乐于称赞与我一起工作的人。
4、无论何时，我都乐于为他人助威。
5、对我来说，团队的成绩比我个人的成绩更重要。
6、人们经常采纳和运用我的意见。
7、一旦参与了团队的项目，构建小组的凝聚力对我很重要。
8、一旦参与了团队的项目，指导他人是一项吸引我的活动。
9、承认和祝贺别人的成绩时，我感到很愉快。
10、一旦参与了团队的项目，我的队员的问题就是我的问题。
11、解决人际关系的冲突是我乐于做的事。
12、一旦参与了团队的项目，我常发现自己是一个“主意创造者”。
13、一旦参与了团队的项目，我倾向于让我的思想为众人所知。
14、我很高兴自己成为一个有说服力的人。
评分和解释：
将你对14个问题的答分相加。
你的分值应在14至70之间。
下面是对你分值的试探性解释：
63～70很想成为领导
50～62较想成为领导
35～49不确定你是否想成为领导
少于35不太想成为领导
我领导动机的得分是。
三种领导方式的测验
下面的18道题可供你自我测试一下，看看你大体上是采用哪一种方式领导和管理企业。
每题用“是”或“否”回答。
1．你喜欢经营咖啡馆、餐厅这一类的生意吗？
2．平常把决定或政策付诸实施之前，你认为有说明其理由的价值吗？
3．在领导下属时，你认为与其一方面跟他们工作一方面监督他们，不如从事计划，草
拟细节等管理性工作。
4．在你所管辖的部门有一位陌生人，你知道那是你的下属最近录用的人，你不介绍自
己而先问他的姓名。
5．流行风气接近你的部门时，你当然让下属追求。
6．让下属工作之前，你一定把目标及方法提示给他们。
7．与部门过分亲近会失去下属的尊敬，所以还是远离他们比较好，你认为对吗？
8．郊游之日到了，你认为大部分的人都希望星期三去，但是从许多方面来判断，你认
为还是星期四去比较好，你认为不要自己做主，还是让大家投票决定好了。
9．当你想要你的部门做一件事的时候，即使是一件按铃招人即可做的事情，你一定自
己去以身作则以便他们跟随你做。
10．你认为要把一个人撤职，并不困难？
11．越能够亲近下属，越能够好好领导他们，你认为对吗？
12．你花了不少时间拟定了某一个问题的解决方案，然后交给一个下属。
可是他一开始
就找这个方案的毛病，你对此并不生气，但是对于问题依然没有解决而觉得坐立不安。
13．充分处罚犯规者是防止犯规的最佳方法，你赞成吗？
14．假设你对某一情况的处理方式受到批评，你认为与其宣布自己的意见是决定性的，
不如说服下属请他们相信你。
15．你是否让下属为了他们的私事而自由地与外界的人们交往？
16．你认为你的每个下属都应该对你抱忠诚心吗？
17．与其自己来解决问题，不如组织一个解决问题的委员会，对吗？
18．不少专家认为在一个群体中发生不同意见的争论是正常的，也有人认为意见不同是
群体的弱点，会影响团结。
你赞成第一个看法吗？
如果1、4、7、10、13、16题答“是”多，说明具有专制型倾向；
如果2、5、8、11、14、17题答“是”多，说明具有民主型倾向；
如果3、6、9、12、15、18题答“是”多，说明具有放任型倾向。
企业领导者决策作风测试
请考虑下列各个问题，你认为最合适的问题记8分，其次4分，再次2分，最不合适的1分。
任何回答没有“正”与“误”之分。
人们对问题有不同的看法，回答和记分也就不同。
1．我的主要目的是
A.找个工作并有一定的地位。
B.在我的领域中够得上最好的。
C.使我的工作得到认可。
D.感到工作有保障。
2．我喜欢的工作是
A.技术性的，明确规定的。
B.多样化的，不单调的。
C.可独立行动的。
D.涉及到人的。
3．我希望为我工作的人是
A.多出成果的，快速的。
B.很能干的。
C.能响应并承担工作的。
D.对建议易于接受的。
4．在工作中我寻求
A.实际结果B.最佳的解决办法。
C.新方法，新想法。
D.好的工作环境或条件。
5．和别人联系的方式，最好是
A.口头上的，直接的。
B.文学上的。
C.进行一次讨论。
D.开会。
6．在制订计划时，我注重
A.当前的需要。
B.达到目标。
C.未来的目标。
D.本单位的需要。
7．在解决问题时，我
A.依赖经过验证的方法。
B.进行谨慎的分析。
C.寻求有创见的方法。
D.感情用事。
8．在使用信息时，我喜欢
A.具体事实。
B.准确而完整的资料或数据。
C.有多处抉择。
D.有限的资料或数据以便于理解。
9.在不能确定要做什么时，我
A.凭预感和直觉去做。
B.寻找事实。
C.找出一个折中办法。
D.推迟决策。
10.我尽量避免
A.长时间的辩论。
B.给未了的工作留个“尾巴”。
C.使用数字或公式。
D.与别人发生冲突。
11.我特别善于
A.记住日期和事实。
B.解决疑难问题。
C.看到许多可能发生的事情。
D.与别人交往。
12.时间宝贵，我
A.抓紧时间作出决定，行动迅速。
B.紧跟着计划和优先考虑的事项。
C.不承受任何压力。
D.寻求指示和支持。
13.在社交场合中，我经常
A.和别人谈话。
B.想一想我说了什么。
C.观察一下有什么事情发生。
D.倾听人家谈话。
14.我善于记住
A.人们的姓名。
B.我们相会的地点。
C.人们的脸。
D.人们的性格。
15.我所做的工作使我
A.有权来影响别人。
B.承担挑战性的任务。
C.有达到个人目标的机会。
D.有为群体所接受的机会。
16.我和这样的人一起工作得好。
A.有干劲和抱负的人。
B.守时的、自信的人。
C.好奇的、虚心的人。
D.有礼貌的、难信任他人的人。
17.在有压力时，我
A.变得坐立不安。
B.把注意力集中在问题上。
C.感到沮丧。
D.担心或健忘。
18.别人认为我
A.敢作敢为，盛气凌人。
B.有纪律性，一丝不苟。
C.富于想像力，追求尽善尽美。
D.有同情心，能给人以支持。
19.我的决策是
A.现实的、非个人的。
B.有系统的、概括的。
C.广泛的、灵活的。
D.照顾到别人的需求的。
20.我不喜欢
A.失去控制。
B.令人厌烦的工作。
C.遵守规定。
D.被人甩在一边。
以上各项A栏为指示型的决策作风，B栏为分析型的决策作风，C栏为概念型的决策作风，D栏为行为型的决策作风。
A、B、C、D的分数分别加起来，可看出自己的决策作风基本上属于哪一类型。
例如A栏的分总计数为43，B栏为102，C栏分数最高，决策作风属于分析型，其次为要领型与行为型。
员工心理状况测试
乔西弗·
耶格尔和尤金·
劳德西普是美国著名的心理学家。
多年来，他俩一直被美国许多工业公司聘请为心理学顾问。
耶格尔和劳德西普根据多年的经验，设计了一组对职工心理测试的试题，用来帮助公司领导了解职工的心理状态，以利公司进行科学管理。
你如果有兴趣，不妨用这组测试题检查一下，看看公司员工的心理状况如何？
这组测试题共有20道题，员工根据自己的实际情况回答“是”或“否”。
1．你是否深感生活在压力之中。
2．你是否极易疲劳、困倦不堪、毫无生气。
3．你是否需要不断地寻求“刺激”，才能摆脱无聊？
4．当有人对你说你最近气色不太好时，你是否觉得心烦？
5．你是否在自己的工作中，越来越感到事倍功半？
6．你是否认为只有生活的某一个方面对你才是至关重要的？
7．生活是否日渐对你失去魅力，因此你也越来越玩世不恭？
8．你不能消除疲劳吗？
9．你一经认准某理后，是否决不改变？
10．你是否经常忘了赴约或丢失东西？
11．你是否常被不可名状的悲哀困扰？
12．你是否越来越动辄发火，易于急躁，觉得周围的人皆不可交？
13．你是否不听劝说？
一意孤行？
14．你总为保护自己的容貌而担心吗？
15．你忙得连打电话、读报这一类日常生活事务都顾及不过来吗？
16．你决不能容忍关于你自己的恶作剧吗？
17．你是否对周围的人保持沉默寡言？
18．下午上班时，你是否觉得精力不足，渐觉不支？
19．你是否生活目标不明，虽有长远打算，但总是产生新的想法？
20．你认为欢乐是难以捉摸的东西吗？
测试说明：
这20道题目，如果有16道题目回答“是”，那么说明员工对生活已完全丧失了信心，不管别人如何劝导都是徒劳的；
如果有10道题目回答“是”，则只要得到持续有益的劝导和有效的帮助，员工的心理状况将会日益改善，获得生存下去的信心。
如果有6道题目回答“是”，只要对员工稍加关心，便能及时得到心理恢复。
全部回答“否”的员工，表明心理正常、健全。
领导者敏感力自我测试
人是组织最重要的资源，每一个强有力的企业，都离不开企业领导者对员工需求的敏感力。
少了它，员工就会觉得缺乏干劲，未受重用，甚至觉得被剥削。
下面这张“领导者敏感力自我测试表”，可以用来测试企业领导者对于员工需求的敏感力和你的看法。
测试问题
总是
常常
很少
从未
1.你是否只处理员工的眼前需求而不是更深入的长期需求？
2.你是否发现自己表面上的人际关系所造成的伤害性后果？
3.你在跟别人进行讨论时，是否只注意自己心中的想法？
4.你是否避免跟部属、同事或上司发生个人关系？
5.你是否把员工看成替你服务的人，而不是你要提供服务的对象？
6.你不经过讨论，就假设知道员工的期望与需求吗？
7.你把员工当成同样的人，完全不管他们之间的差异吗？
8.你把员工视为工具或生产单位吗？
9.你把员工当成以前的样子，不认为他们有所改变或进步吗？
10.你期望员工对同样情况所采取的反应跟你一样吗？
“总是”1分；
“常常”2分；
“很少”3分；
“从未”4分。
每个“总是”或“常常”答案，都代表你必须加以注意的敏感力问题。
总分如果低于30分，就代表你必须严加注意自己的敏感力问题。
领导者应变力自我测试
应变力是一种很难的技能，它能事先推测应该注意的目标，而不是那些使企业立即受到压力的问题。
假设你看到时就能辨认出应变力，因此你可以评估自己目前的应变力水准。
1.事情来时你会看到，而不是视若无睹。
2.你会根据新的发展采取行动，而不是跟着别人的行动采取对策。
3.你因为采取行动所造成的错误，是属于微不足道的错误，而不是重大的错误。
4.你发展并尝试新产品、新途径，以及新观念。
5.你严密监视组织所处的环境，注意所发生的重要事件、问题和情况。
6.你促成员工以协调的方式迅速着手新计划，并使之成为一种习惯。
7.当员工做事的方式不合你意时，你采取的措施是弹性的，实验的，以及宽容的。
8.你以自我发展、寻求冒险，以及扩大经验范围来学习。
9.你以公平和参与的态度来处理别人的构想和建议。
10.你采纳“机动体制”，以免事情落入官僚体制的三不管地带。
“总是”4分；
“常常”3分；
“很少”2分；
“从未”1分。
如果你的得分超过三十分，表示你有很高程度的应变力；
如果你的得分低于三十分，表示你必须有计划地改进这项技能。
领导者集中力自我测试
集中力能使领导者把可用的资源集中来执行成功的和持久的改变。
我们把具有集中力的领导者所具有的特质归纳出来，设计了“领导者集中力自我测试”，你可以借此测试自己在这方面的能力。
1.你全神贯注于眼前的活动吗？
2.你只把集中力运用在能达成卓越的活动吗？
3.你能迅速而彻底地把集中力从一个活动转到另一活动吗？
4.你把你个人的兴趣依重要性排列吗？
5.你把部属的兴趣依重要性排列吗？
6.你在试图进行改变时，是否先促使员工对这个方案产生浓厚的兴趣？
7.你是否能长时间对某一方案保持兴趣并全神贯注？
8.在你着手进行改变之前，是否先确认员工之间有（感觉到的需要）？
9.在你进行改变之前，是否先确认有一位“受尊敬的人”来提倡这项改变？
10.在你执行改变之前，是否先详细列出有哪些因素会影响改变以及受改变影响？
“总是”4分；
“常常”3分；
“很少”2分；
“从未”1分。
得分如果低于三十分，表示还有待改进。
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