Java程序设计实验指导书Word文档下载推荐.docx
《Java程序设计实验指导书Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Java程序设计实验指导书Word文档下载推荐.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1）硬件：
CPUP43.0GHZ256M内存，80G硬盘空间。
2）软件：
操作系统：
WindowsXP
开发工具：
Editplus或者Jcreator、Jsdk1.4.1_02软件开发包
三、实验项目名称和学时分配
序号
实验项目名称
学时
分配
实验
属性
类型
实验者类别
必开/选开
1
熟悉Java程序的编辑、编译和运行环境
2
专业类
验证性
本科生
必开
初步的面向对象的程序设计
3
面向对象程序设计的继承、多态等特性的练习
设计性
4
异常类的定义及处理
5
文件的读/写操作
四、实验课考核方式
1.实验报告：
每位同学必须独立书写实验报告，注意：
不得抄袭他人的报告（或给他人抄袭），一旦发现，成绩为零分。
实验报告的内容应包括以下几个部分：
1）按照实验内容和实验步骤要求完成实验任务后，若程序已通过实验指导教师验收，则只在报告中重点给出调试分析过程描述：
包括测试数据、测试输出结果，以及对程序调试过程中存在问题的思考（列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等）；
若程序未完全通过验收，则需再此基础上提交包含详细注释的源程序清单。
2）根据思考题要求，重点描述需求分析、概要设计和详细设计过程，并提交包含详细注释的源程序清单，最后详细描述程序调试分析过程。
2.考核方式
2.1实验课成绩根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力、实验结果和实验报告等几个部分进行综合评定，并给出优、良、中、及格和不及格共五档成绩。
2.2实验课成绩占课程总成绩的30%。
五、实验指导书及主要参考书
[1]蔡翠平主编唐大仕编著，JAVA程序设计（修订本），北方交通大学出版社清华大学出版社，2007年.
[2]侯捷译，JAVA编程思想（第二版）,机械工业出版社,2002.
[3]丁振凡，Java语言实用教程，北京邮电大学出版社，2005.
[4]丁振凡，Java语言实用教程实验指导，北京邮电大学出版社，北京，2006
实验一熟悉Java程序的编辑、编译和运行环境
一、实验目的
1）掌握设置Java程序运行环境的方法，并熟悉Java程序的集成开发工具。
2）掌握编写、编译、运行简单的JavaApplication和JavaApplet程序的方法步骤，初步了解java程序的特点和基本结构。
3）掌握Java基本数据类型、运算符与表达式。
4）理解Java程序语法结构，掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法。
二、实验内容
1）安装和配置JDK软件开发包。
2）编写一个JavaApplication,利用JDK软件包中的工具编译并运行这个程序，使之能够输出字符串信息“HelloWorld!
”。
3）编写一个JavaApplet,使之能够在浏览器中显示“welcometoJavaAppletWorld”的字符串信息。
三、实验仪器、设备及材料
四、实验原理
1）Javaapplication和Javaapplet程序
java程序可以分为两类：
javaapplication和javaapplet。
前者是完整的应用程序，需要独立的解释器来解释运行；
后者则是嵌在网页中的非独立程序，由浏览器所自带的java解释器来解释运行。
2）Java程序开发调试过程。
图1.1Java程序开发流程
3）JavaApplication程序的编辑、编译和运行步骤
（1）在编辑器中输入源程序，文件名与公共类相同，文件后缀为.java（如HelloWorldApp.java）,并将其保存到工作目录（如e:
\java目录）。
（2）编译源程序
e:
\java>
C:
\ProgramFiles\Java\jdk1.6.0_01\bin\javac-d.HelloWorldApp.java
若编译通过，在e:
\java目录下会生成一个HelloWorldApp.class文件
（3）程序的运行
运行包含main方法的主类所编译生成的字节码文件，不用加.class后缀
C:
\ProgramFiles\Java\jdk1.6.0_01\bin\java–classpath.HelloWorldApp
4）JavaApplet程序的编辑、编译和运行步骤
（1）在编辑器中输入源程序，将其保存为与公共类同名的java文件。
（2）编译源程序并生成一个和源文件同名且后缀为class的字节码文件。
（3）生成一个Html文件，并在其中的<
Applet>
<
/Applet>
标记中嵌入Applet字节码文件。
APPLET>
标记中必须包含三个参数：
●CODE：
指明嵌入Html文件中的JavaApplet字节码文件的文件名
●HEIGHT：
指明JavaApplet程序在Html文件所对应的Web页面中占用区域的高度。
●WIDTH：
指明JavaApplet程序在Html文件所对应的Web页面中占用区域的宽度。
（4）用支持Java的浏览器打开Html文件，就能看到Applet程序的运行效果。
另外JDK中还提供了一个AppletViewer工具，也可用来浏览Html中的Applet。
五、实验步骤
1）安装JDK软件开发包
步骤
（1）:
下载jdk1.6.0_01。
JDK开发工具包可以免费下载。
下载网址——
下载如下文件：
jdk1.6.0_01-windows-i586.exe。
步骤
（2）:
安装jdk1.6.0_01。
运行下载的“j2sdk-1_4_1_02-windows-i586.exe”软件包即可安装SDK。
在安装过程中可以设置安装路径及选择组件，系统默认的安装路径为C:
\ProgramFiles\Java\jdk1.6.0_01，默认的组件选择是全部安装。
安装成功后jdk1.6.0_01中包含相关的文件和子目录，其中bin文件夹中包含编译器（javac.exe）、解释器（java.exe）、Applet查看器appletviewer.exe）等可执行文件。
步骤（3）:
设置环境变量。
为了能正确方便的使用SDK，可手工配置一些Windows的环境变量。
Windows98与WindowsXP/NT/2000的配置略有不同，下面以WindowsXP/NT/2000为例说明相关配置。
1．设置WindowsXP/NT/2000
在桌面“我的电脑”图标上单击右键，选择“属性”菜单，将出现系统特性设置界面。
在“高级”选项卡中单击“环境变量”按钮，将出现“环境变量”设置界面。
在“系统变量”框中选择“Path”，然后单击“编辑”按钮，出现“编辑系统变量”对话框。
在“变量值”栏的命令前添加“C:
\ProgramFiles\Java\jdk1.6.0_01\bin;
”命令。
用同样方法设置环境变量“classpath”，其值为“e:
\java\program\class;
设置完成后，单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“命令提示符”打开DOS窗口，在命令提示符下输入“java”或“javac”，回车后，如果出现其用法参数提示信息，则说明安装正确。
2．设置DOS起始位置
为了在打开DOS窗口时可以直接进入包含你开发的java程序的路径下，下面以WindowsXP/2000为例说明设置过程。
●首先建立一个存放java源程序的文件夹。
如将实验中建立的java源程序都存放在“e:
\java\program”文件夹中。
●单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“命令提示符”，右键选择“命令提示符”选项，在出现的下拉菜单中选择“属性”菜单，将打开“命令提示符属性”对话框。
●在“命令提示符属性”对话框中选择“快捷方式”选项，在“起始位置”栏输入“e:
\java\program”，单击“确定”按钮。
进行了上面的设置后，打开DOS窗口时将直接进入“e:
\java\program>
”路径下。
如果没有进行上述设置，可使用DOS命令，直接输入“e:
”按回车进入到e盘，再输入“cdjava”到e盘的java子目录下，再输入“cdprogram”即可到“e:
2）编写一个JavaApplication，利用JDK软件包中的工具编译并运行这个程序。
步骤
（1）：
编写、编译Java源程序。
打开Jcreator编辑器，新建一个java文件，键入如下程序代码：
publicclassHello
{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）
{System.out.println（"
Hello,World!
"
）;
}
}
将文件命名为Hello.java，注意保存文件Hello.java到路径“e:
\java\program\”下。
步骤
（2）：
编译Java源程序
Java源程序编写后，要使用Java编译器（javac.exe）将Java源程序编译成字节码文件。
Java源程序都是扩展名为.java的文本文件。
编译时首先读入Java源程序，然后进行语法检查，如果出现问题就终止编译。
语法检查通过后，生成可执行程序代码即字节码，字节码文件名和源文件名相同，扩展名为.class。
打开命令提示符窗口（MS－DOS窗口）进入Java源程序所在路径e:
\java\program。
键入编译器文件名和要编译的源程序文件名，具体如下：
javac-dclassHello.java
按回车键开始编译（注意：
文件名H要大写，否则运行会出问题）。
如果源程序没有错误，则屏幕上没有输出，键入“dir”按回车键后可在当前目录中看到生成了class子目录，在class子目录下有一个同名字的.class文件即“Hello.class”。
否则，将显示出错信息。
步骤（3）：
运行Java程序
使用Java解释器（java.exe）可将编译后的字节码文件Hello.class解释为本地计算机代码。
在命令提示符窗口或MS－DOS窗口键入解释器文件名和要解释的字节码文件名：
java–classpathe:
\java\program\classHello或者javaHello，按回车键即开始解释并可看到运行结果。
3）编写一个JavaApplet,使之能够在浏览器中显示“welcometoJavaAppletWorld”的字符串信息。
编写HelloWorldApplet.java程序文件，源代码如下。
importjava.applet.*
importjava.awt.*
publicclassHelloWorldAppletextendsApplet
{
publicvoidpaint（Graphicsg）
{g.drawString（“welcometoJavaAppletWorld,40,20）;
}
保存文件为e:
\java\program\HelloWorldApplet.java。
编译该文件,生成HelloWorldApplet.class字节码文件。
编写显示HelloWorldApplet.calss的页面文件HelloWorld.html，代码如下。
<
html>
appletcodebase=e:
/java/program/classcode=HelloWorldApplet.calsswidth=300height=120>
<
/applet>
/html>
步骤（4）：
在提示符窗口调用小程序查看器浏览HelloWorld.html页面,观察Applet应用程序。
六、实验报告要求
3）按照实验内容和实验步骤要求完成实验任务后，若程序已通过实验指导教师验收，则只在报告中重点给出调试分析过程描述：
4）根据思考题要求，重点描述需求分析、概要设计和详细设计过程，并提交包含详细注释的源程序清单，最后详细描述程序调试分析过程。
七、实验注意事项
1）每个同学必须按时参加实验，并且每次实验前提交程序代码初稿，否则不能进行实验。
2）实验中严禁随意拷贝其他同学的程序或给其他同学拷贝。
3）在实验过程中，爱惜实验器材，避免对实验器材造成不必要的损害。
如发生损坏照价赔偿。
4）在实验用机上使用移动存储设备之前，必须用杀毒软件进行检测，否则不能使用。
5）每位同学完成实验任务后，必须经过实验指导老师验收后方可离开。
八、思考题
1）编程实现：
随机产生20个整数存放到数组中，然后对其按照升序进行排序，最后对排序前后的数组按照每5个数的方式输出。
2）编程实现：
产生一个1－12之间的随机整数，并根据该随机整数的值，输出对应月份的英文名称。
提示：
产生0-1之间的随机数方法一：
Math.random（）
产生一个随机整数方法二:
importjava.util.*
……
Randomr=newRandom（）;
Math.abs（r.nextInt（））
实验二初步的面向对象的程序设计练习
一、实验目的
1）掌握类和构造方法的定义。
2）掌握创建类实例的方法。
3）初步掌握面向对象的编程思想
1）编写程序实现如下功能：
已知学生类有域变量（学号、班号、姓名、性别、年龄）和方法（获得学号、获得班号、获得性别、获得年龄、修改年龄，显示基本信息），定义一组学生对象，并初始化他们的基本信息，然后依次输出。
2）编写程序实现如下功能：
已知学生类有域变量（姓名、考号、综合成绩、体育成绩）和方法（获取综合成绩、获取体育成绩、显示基本信息），学校类有静态变量（录取分数线）和方法（设置录取分数、获取录取分数线），录取类有方法（获取学生是否符合录取条件，其中录取条件为综合成绩在录取分数线之上，或体育成绩在96分以上并且综合成绩大于300分）。
现要求编写程序输出一组学生对象中被某学校录取的学生基本信息。
1）类、域、方法
类体中包括域和方法，都是类的成员。
一个类可以定义多个域和方法。
（1）域也就是类的静态属性，也称为变量、成员变量等，格式为：
类型名域名；
在定义域变量前，还可以加修饰符。
（2）方法是类的动态属性。
Java的方法与其它语言中的函数类似。
由方法头和方法体组成：
修饰符1……返回类型方法名（形参列表）throws异常列表
方法体语句；
}
其中，形参列表格式为：
形参类型形参名1，形参类型形参名2
2）类和对象
（1）类（class）：
抽象的集合概念。
类包括系统类库中已定义好的类和用户自定义的类
（2）对象（实例instance）：
实际个体。
创建某个类的具体对象（类似变量声明），具体定义格式为：
类名对象变量=new类名（[参数]）;
（3）构造方法：
构造方法的名字与类名相同。
创建对象时自动调用，并对对象进行初始化操作。
注意：
构造方法前面没有返回类型定义，它没有返回值，也不是void。
[不能return]；
JAVA每个类都至少有一个构造方法[系统默认无参数构造方法]；
一旦定义了构造方法，系统不再提供默认构造方法。
（4）对象的使用：
要访问或调用一个对象的域或者方法，使用.操作符。
一般形式：
引用对象变量名.域/方法名;
如p.sayHello（）;
由于只能用对象变量来访问这个对象的域或方法，不通过引用变量就没有办法访问，体现了面向对象的“封装性”。
3）静态域和静态方法
（1）静态域
用static修饰的域属于类的静态域（静态量,类变量），不用static修饰的为实例变量（实例域）。
静态域的特点如下：
●它们是类的域，不属于任何一个类的具体对象实例。
它保存在类的内存区域的公共存储单元。
●对于该类的任何一个实例对象，静态域是一个公共的存储单元。
●任何一个类的对象访问它，取到的都是相同的值；
●任何一个类的对象修改它，那么也是在对同一个内存单元进行操作。
（2）静态方法
用static修饰的方法属于类的静态方法，又称为类方法。
不用static修饰的方法为实例方法。
类方法的本质是该方法属于整个类，而不是属于某个实例。
静态方法具有如下特点：
●static方法是属于整个类的，它在内存中的代码段将随着类的定义而进行分配和装载。
而非static的方法是属于某个对象的，在这个对象创建时，对象的方法在内存中有自己的代码段。
●static方法不能操纵属于某个对象的成员变量，只能处理属于类的成员变量，即只能处理static域和方法。
●类方法中不能访问实例变量，也不能使用this或super。
●调用类方法可以使用类名，也可以用具体对象名。
已知学生类有域变量（学号、班号、姓名、性别、年龄）和方法（构造方法、获得学号、获得班号、获得性别、获得年龄、修改年龄，显示基本信息），定义一组学生对象，并初始化他们的基本信息，然后依次输出。
定义类Stduent,并添加如下域变量：
Stringsno;
Stringclassno;
Stringname;
charsex;
intage;
在类Student中添加如下方法，并编写代码实现具体方法的功能：
Student（Stringsno,Stringclassno,Stringname,charsex,intage）{……}
StringgetSno（）{……}
StringgetClassno（）{……}
StringgetSex（）{……}
intgetAge（）{……}
voidupdateAge（intage）{……}
voidprint（）{……}
定义一个包含main方法的Application程序类TestStudent，初始化一个学
生类对象数组,并利用循环语句显示所有学生的基本信息。
步骤（4）:
保存文件名为TestStudent.java,然后编译、调试和运行程序。
Stringid;
floatcomScore;
floatscore;
Student（Stringname,Stringid,floatcomScore,floatscore）{……}
floatgetcomScore（）{……}
floatgetscore（）{……}
步骤（3）定义类School,并添加静态变量
staticfloatscoreLine;
添加静态方法
staticfloatgetScoreLine（）{……}
staticvoidsetScoreLine（floatscore）{……}
步骤（4）定义一个Application程序类Enroll并添加方法：
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{……}
staticbooleanisEnroll（Students）{……}
步骤（5）保存文件名为Enroll.java,然后编译、调试和运行程序。
1）按照实验内容和实验步骤要求完成实验任务后，若程序已通过实验指导教师验收，则只在报告中重点给出调试
升级会员 