二年级二年级下册阅读理解专题训练答案及解析Word格式.docx

上传人:b****5 文档编号:20779118 上传时间:2023-01-25 格式:DOCX 页数:13 大小:36.93KB
下载 相关 举报
二年级二年级下册阅读理解专题训练答案及解析Word格式.docx_第1页
第1页 / 共13页
二年级二年级下册阅读理解专题训练答案及解析Word格式.docx_第2页
第2页 / 共13页
二年级二年级下册阅读理解专题训练答案及解析Word格式.docx_第3页
第3页 / 共13页
二年级二年级下册阅读理解专题训练答案及解析Word格式.docx_第4页
第4页 / 共13页
二年级二年级下册阅读理解专题训练答案及解析Word格式.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

二年级二年级下册阅读理解专题训练答案及解析Word格式.docx

《二年级二年级下册阅读理解专题训练答案及解析Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级二年级下册阅读理解专题训练答案及解析Word格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

二年级二年级下册阅读理解专题训练答案及解析Word格式.docx

细;

(2)是不是有很多棉花糖堆在那里

(3)因为“我”想早早实现自己的愿望。

3.读短文,完成练习。

两只小鸟

雨,哗哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。

飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。

蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说:

“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!

另一只小鸟说:

“我的右边淋湿了,你往左边靠一靠!

你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。

挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……

两只小鸟红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,不知说什么好!

雨,仍在哗哗哗地下着……

(1)这篇短文共有________个自然段。

(2)在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①近义词:

争——________

②反义词:

左——________

(3)那把蘑菇伞为什么会断掉?

请你把文中相关的句子找出来,画上“________”。

(4)如果你是其中一只小鸟,你会怎样做?

【答案】

(1)7

(2)吵;

(3)蘑菇伞摇晃晃地支撑着。

你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。

(4)略

4.阅读短文,回答问题。

荷花

水面上探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚刚睡醒一样,睁开眼睛,望着这新奇的世界。

看,他们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽的夏天!

我坐在船上,多想剪一枝带回家,但是我知道,它的家是水塘。

(1)根据短文内容填上合适的词语。

新奇的________ 

美丽的________

(2)短文共有________个自然段。

(3)短文中的“小姑娘”是指________。

(4)这些小姑娘可以带回家吗?

为什么?

【答案】

(1)世界;

夏天

(2)3

(3)荷花

(4)不能,因为水塘才是荷花的家。

5.阅读短文,回答问题。

春风吹

春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿。

花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)春天,________、________、________、________都开满了花。

(3)用横线划上表示颜色的词语。

(4)根据短文,填上四字词语。

________的蜜蜂 

________的蝴蝶

【答案】

(1)4

(2)桃树;

杏树;

梨树;

苹果树

(3)红的、粉的、白的

(4)成千上万;

大大小小

6.读一读,做一做。

今天______爸和我一起到大海边玩______我在沙滩上,身后留下一个个脚印。

浪花打在脚上,我都快要站不住了。

一朵朵浪花在海面上开放,美丽极了,我还看到一条条小鱼在水中游来游去。

大海真有趣呀______

爸爸说:

“大海是船儿的路。

我说:

“大海是鱼儿的家。

(1)选择下列标点填到短文中的横线上。

, 

(2)照样子,写一写。

游来游去 

________来________去 

________来________去

(3)细读短文,在括号里填上合适的词语。

一________脚印 

一________浪花 

一________小鱼不

(4)填一填。

大海是船儿的________。

大海是鱼儿的________。

【答案】

(1), 

(2)走;

走;

跑;

(3)个个;

朵朵;

条条

(4)路;

7.阅读短文,回答问题。

太阳和彩虹

刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!

太阳对彩虹说:

“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

①太阳 

②云 

③彩虹 

④雨

(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)

①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

【答案】

(1)3;

2

(2)③;

(3)③

【解析】

8.阅读短文,完成问题。

我是一只小蜗牛,住在田野里。

我天天背着我的屋子走路,背着我的屋子爬树,背着屋子玩耍,背着屋子觅食。

我的屋子没有窗子,太阳永远照不进来。

我的家没有桌椅。

只能住下我自己。

要是你来看我,也没有地方给你坐,我想还是我到你那里去好了。

(1)第一自然段有________句话。

(2)太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子?

________①因为它的屋子太小。

②因为它的屋子没有门。

③因为它的屋子没有窗户。

(3)蜗牛的家为什么不可以用来招呼客人?

________①因为蜗牛家太小,没有桌椅,也没有地方给客人坐。

②因为蜗牛家没有窗子。

③因为蜗牛不喜欢有客人来。

(4)小蜗牛住在哪里?

________①草地上

②田野里

③树林里

【答案】

(1)3

(2)③

(3)①

(4)②

9.阅读下文,回答问题。

四个太阳(节选)

我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小________________,请他们(尝尝 

常常)水果的香甜。

(1)把选文补充完整。

金黄的落叶忙着邀请小________,请他们(尝尝 

(2)选择正确的词语在下面画上横线。

(尝尝 

常常)水果的香甜

(3)夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个________的太阳。

【答案】

(1)伙伴

(2)尝尝

(3)绿绿;

金黄

10.阅读下文,回答问题。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。

他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。

一只大蚂蚁说:

“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!

(1)这段话共有________句话。

蚂蚁搬东西是因为要________了。

(2)根据课文内容填一填。

燕子________雨来到,鱼儿________雨来到。

(3)你还知道哪种现象出现就说明要下雨了?

下雨

(2)低飞;

到水面上呼吸

(3)蛇过道,说明要下雨了。

11.阅读片段,完成练习

到了学校,已经上课了。

元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。

李老师看了看手表,说:

“元元,今天你迟到了二十分钟。

元元非常后悔。

(1)照样子写词语。

看了看:

________了________ 

________了________ 

________了________

(2)元元红着脸是因为________。

①他没考好,老师批评他。

②他迟到了,自己觉得不好意思。

(3)元元后悔的原因是________

【答案】

(1)说;

说;

问;

读;

(2)②

(3)自己因为赖床一分钟迟到了二十分钟。

12.阅读短文,回答问题。

____________

夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳西下,天空中燃烧着一片红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色。

因为它是流动的,所以比天空的景色更壮观。

每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,还没等你欣赏完,后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。

夜幕降临,天空中出现了长庚星。

它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?

(1)给短文加一个合适的标题。

(2)找出文中的比喻句。

(3)全文是围绕哪句话写的?

(4)作者写夏夜的海滨,按时间顺序,先写了夕阳西下时天空中的________,后写________时,天空中的________,最后写________时的________。

(1)海滨夏夜

(2)它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

(3)夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

(4)晚霞;

夜幕降临;

长庚星;

夜色加浓;

灯光

【解析】【分析】

(1)考查拟定标题。

阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。

(2)考查比喻句。

比喻句:

就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分:

本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。

如:

(3)考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句,也就把握了这段话的主要内容,概括了段意。

这段话的中心句 

在句首:

夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

(4)考查从文中搜索信息的能力。

带着问题细读课文就能从文中找打答案。

【点评】

(1)此题主要考查提炼文章标题的能力。

(2)考查学生对比喻修辞手法的掌握。

要注意本体和喻体特点的一致性。

要求学生能判断,会应用。

(3)考查学生掌握“找中心句的方法”并运用。

(4)此题主要考查从文中搜索信息的能力。

13.阅读下文,回答问题

一支铅笔

一只铅笔被遗失在角落里。

一只毛毛虫爬过来,铅笔问:

“你会拿我做什么?

”毛毛虫说:

“我会吃掉你。

”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。

一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:

”小鸟说:

“我会拿你来筑巢。

”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。

一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:

“你想拿我来做什么?

”老鼠说:

“我想画一幅画,正愁没有笔呢!

你愿意帮助我完成这幅画么?

”铅笔高兴的说:

“当然愿意。

铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

(1)本文共________段

(2)铅笔遇到了________、________、________。

(3)铅笔最后跟着( 

)一起走了。

A. 

毛毛虫 

B. 

小鸟 

C. 

老鼠

【答案】

(1)3

(2)毛毛虫

小鸟

(3)C

(1)每一自然段前面要空两格。

(2)一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物,可以从文中去找。

(3)最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。

14.阅读下文,回答问题

棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。

她多么盼望有医生来给她治病啊!

燕子飞来了。

棉花姑娘说:

“请你帮我捉害虫吧!

”燕子说:

“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!

啄木鸟飞来了。

”啄木鸟说:

“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!

青蛙跳来了。

棉花姑娘高兴地说:

”青蛙说“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!

忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇地问:

“你们是谁呀?

”小虫子说:

“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。

不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

她咧开嘴笑啦!

(1)燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病?

(2)谁能吃掉蚜虫,专门医治棉花姑娘的病?

最后治好了吗?

(3)文章最后一句说棉花姑娘笑了,棉花姑娘为什么笑?

(1)燕子只会捉空中飞的害虫,啄木鸟只会捉树干里的害虫,青蛙只会捉田里的害虫。

(2)七星瓢虫。

治好了。

(3)棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。

15.阅读短文,完成练习。

夏夜,静悄悄的。

花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲花闭(bì

)上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tí

nɡ),像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuà

i)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

风儿轻轻地吹着。

萤(yí

nɡ)火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊!

(1)这篇短文共有________个自然段,请标上序号。

(2)文中出现的动物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。

(3)找出写“天上”的句子。

(4)短文中小飞机指________,机场指________。

(1)4

(2)青蛙;

萤火虫

(3)天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

(4)蜻蜓;

睡莲叶子

16.阅读下文,回答问题热心的小马

路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:

“山羊爷爷!

下雨了,请您坐我的车吧!

”老山羊高兴得上了车。

没走多远,小马又看见了小猫和小兔。

小马对它们说:

“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!

”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。

大家都说小马真热心。

(1)这一节共有________句话,请在文中标出。

(2)小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为________。

(3)写出下面词语的近义词。

高兴________ 

看见________

(4)最后一句中的“大家”是指________。

(2)下雨了

(3)开心;

发现

(4)老山羊、小猫、小兔

17.阅读下文,回答问题

今天,老师带我们到野外找春天。

找呀找,我找到了,春天在小河里。

春天到了,小河里的冰化了,水慢慢地向前流着。

我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。

青蛙从洞里出来了,在岸上跳来跳去。

春天也在柳枝上。

我发现柳枝发芽了,长出了嫩绿的小叶子。

柳树下是一片草地。

草地上开着五颜六色的野花,美丽极了。

春天又在果园里。

果树开花了,雪白的梨花,粉红的桃花……多么像一个美丽的大花园啊!

春天还在我们的头上。

燕子从很远很远的南方飞回来。

它叫着从我的头上飞过,好像在说:

“春天真美啊!

(1)这篇短文共有________个自然段,主要讲了________。

(2)春天在哪里?

(3)找出文中表示颜色的词。

【答案】

(1)4;

老师带我们到野外找春天

(2)春天在小河里。

春天在柳枝上。

春天还在我们的头上。

(3)嫩绿,五颜六色,雪白,粉红

18.阅读下文,回答问题

小白兔加快步子往家跑。

他一边跑一边喊:

“妈妈,妈妈,要下雨了!

(1)辨字组词。

篮________ 

消________ 

往________

蓝________ 

悄________ 

住________

(2)写出下列词的近义词。

连忙——________ 

加快——________

(3)这段文字共________个自然段,写了要下雨了,________会搬家。

(4)用“一边……一边……”写一句话。

【答案】

(1)篮子;

消息;

往上;

蓝天;

悄悄;

住房

(2)急忙;

迅速

(3)2;

蚂蚁

(4)小丽一边走路一边唱歌。

19.阅读下文《猜字谜》,回答问题

左边绿,右边红,左右相遇起凉风

绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。

(1)给下列词语注音。

________

喜欢

最怕

(2)找出文中的一对反义词写在下面横线上。

________——________

(3)这个谜语的谜底是________。

【答案】

(1)xǐhuan;

zuì

(2)左;

(3)秋

20.阅读下文,回答问题。

公鸡脸红了

白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。

一天,白兔向公鸡借篮子。

公鸡说:

“你去别人家借吧。

”白兔只好走了。

松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。

“你让别人给你解吧。

”松鼠也只好走了。

夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。

公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。

白兔、松鼠同意了。

于是,公鸡的脸红了。

(1)“他们是邻居”中,“他们”指谁?

用“________”在文中画出来。

(2)判断对错。

①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。

②在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。

(3)公鸡的脸红了是因为( 

)。

他干活干得太累了 

他觉得自己太小气了

【答案】

(1)白兔、松鼠和公鸡

(2)①错误;

②正确

(3)B

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 数学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1