外研版七年级英语上册全部知识点.docx

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外研版七年级英语上册全部知识点

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语法知识

1.系动词be的用法：

am用于第一人称I后;is用于第三人称单数后;are用于第二人称you及各种人称复数后。

口诀：

I是amyou是areis用于he,she,it,复数形式全用are。

2.肯定陈述句变一般疑问句的句式：

（1）be+主语+......eg:

Areyouastudent?

（2）情态动词（can）+主语+动词原形+……eg:

CanyouspeakEnglish?

（3）助动词（do,does,did）+主语+动词原形+......

Eg:

DoyoulikeEnglish?

3.代词

（1）人称代词：

主格：

Iweyouyouhesheitthey（做主语）

宾格：

meusyouyouhimheritthem（作宾语/表语）

（2）物主代词：

形容词性物主代词：

myouryouryourhisheritstheir（做定语）

名词性物主代词：

mineoursyoursyourshishersitstheirs（作定语以外成分）

名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg:

mine=mybook

交际英语

1.---What’syourname?

---Mynameis.../I’m....

2.---Whereareyoufrom?

---I’mfrom…..

from....

3.---Howoldareyou?

---I’m...yearsold./I’m....

4.---Nicetomeetyou!

---Nicetomeetyou,too.

5.---Howdoyoudo?

（初次见面）---Howdoyoudo?

语言点解析

1.Chinesen.汉语；中国人adj.中国的,中国人的

（1）作“语文,汉语”讲时,为不可数名词。

作“中国人”讲时,为可数名词,单复数形式相同。

Eg:

HecanspeakalittleEnglish.他能说一点英语。

WeareallChinese.我们都是中国人。

（2）作为“中国的,中国人的”讲时,为形容词。

在句中作定语和表语。

eg.I’mChinese.我是中国人。

I’maChinesestudent.我是一名中国的学生。

2.Whatabout/Howabout…的用法

（1）Whataboutyou=Howaboutyou用来询问对方或第三者对前面所讨论话题的看法。

Eg.Iwanttolistentosomemusic.What/Howaboutyou?

我想听点音乐,你呢？

（2）Whatabout=Howabout+n./pron./v-ing表示“怎么样”用来提

出建议或请求。

Eg:

Howaboutlisteningtosomemusic?

听点音乐怎么样呢？

Howaboutsomeapples?

吃些苹果怎么样？

3.Nicetomeetyou!

=It’snicetomeetyou!

Gladtomeetyou!

=I’mgladtomeetyou!

Happytomeet/seeyou!

=I’mhappytomeet/seeyou!

4.欢迎Adj.受欢迎的

（1）“欢迎”.“欢迎某人到......”

欢迎你来到中国。

（2）“受欢迎的”作为形容词在句中常做表语

here.你在这儿是受欢迎的。

用作答谢的客套话,表示“不客气,别客气”。

eg.—Thankyou!

谢谢你！

—不客气！

5.在英语中,英美名字在前,姓在后；而中国的人名姓在前,名在后。

firstname=givename名字lastname=familyname姓

Middlename中间名字

eg.GorgeWashingtonBush

firstnameMiddlenamefamilyname

6.tooadv.也；太

（1）表示“也”,常放在肯定句句尾,表示某情况也适合某人。

句尾常用逗号隔开。

Eg.I’mastudent,too.我也是一名学生。

（2）表示“太”,修饰形容词或副词的原级。

Eg:

Theroomistoobig.这个房间太小了。

7.表示某年级班级时,先说班级再说年级,class和grade首字母大写。

eg:

I’mClass1Grade2.我在二年级一班。

七年级（上）Module2Myfamily

语法知识

1.指示代词

（1）this/these意为“这个；这些”,表示在时间或空间上离说话人较近的人或物。

Eg:

Thisismybike.这是我的自行车。

Thesebikesaremine.这些自行车是我的。

（2）that/those意为“那个；那些”,表示在时间或空间上离说话人较远的人或物。

Eg:

Thatishisbook.那是他的书。

Thosebooksarehis.那些书是他的。

2.名词所有格

构成:

（1）在名词后加“’s”,（常用于有生命的名词）。

Eg:

TheseareTom’sbooks.这些是汤姆的书。

（2）在名词前加“of”（常用于无生命的名词）。

Eg:

Ilikethecolourofthedesk.我喜欢这个桌子的颜色。

※（a）以字母s结尾的单数名词或复数名词,在词尾直接加”’”,不加s.

Eg:

ThisisThomas’room.这是托马斯的房间

Thesearethestudents’books.这些是学生们的书。

（b）不以s结尾的复数名词,在词尾加“’s”。

Eg：

TodayisChildren’sDay.今天是儿童节。

（c）表示两者或两者以上共同拥有时,只在最后一个名词后用所有格。

但表示两者或两者以上分别拥有时,在名词后分别使用所有格。

Eg:

ThisisJimandTom’sbook.这是吉姆和汤姆共有的书。

TheseareJim’sandTom’sdesks这些分别是吉姆和汤姆的书。

（d）当“’s”所有格和of所有格结构一起使用时,叫做“双重所有格”。

其构成有两种形式：

of+名词所有格of+名词性物主代词

Eg:

Heisafriendofmyfather’s.他是我爸爸的一个朋友。

Sheisafriendofmine.她是我的一个朋友。

（e）“’s”所有格后面常省略表示地点、场所的词。

Eg:

Heoftengoestohisuncle’s.他经常去他叔叔家。

交际用语

1.确认人物的句型：

_Isthisyourmum?

这是你的妈妈吗？

_Yes,itis./Itisn’t.是的,它是。

/不,它不是。

_Aretheseyourparents?

这些是你的父母吗？

_Yes,theyare./Notheyaren’t.是的,他们是。

/不,他们不是。

2.询问某人是谁的句型：

_Who’sthegirlinred?

穿红衣服的女孩是谁？

_Sheismyfriend.她是我的朋友。

_Whoistheboyontheleft?

左边的那个男孩是谁？

_Heismybrother.他是我的哥哥。

3.表示位置关系的句型：

_Mymumisontheleft/ontheright.我妈妈在左边/右边。

_Herhusbandsitsnexttoher.她的丈夫坐在她旁边。

_I’minfrontofLiLei.我在李磊的前边。

4.询问某人职业的句型：

_What’syourfather?

/What’syourfather’sjob?

你父亲是干什么的?

_Myfather/Heisadoctor.我的父亲是一名医生。

_Whatdoyoudo?

你是干什么的?

_I’mateacher.我是一名老师。

_What’syoursister?

你姐姐是干什么的？

_Sheisanurse.他是一名护士。

_Whoisthegirl?

那个女孩是谁？

_Sheismysister.她是我姐姐。

5.表示某人职业的句型:

Myfatherisamanager.我的父亲是一名经理。

Hermotherisanurse.她的妈妈是一名护士。

I’mateacher.我是一名老师。

语言点解析

1.fimalyn.家;家庭（成员）集合名词。

作“家,家庭整体”讲,做主语时,谓语动词用单数形式。

作“家人,家庭成员”讲,做主语时,谓语动词用复数形式。

eg.

（1）Myfimalyisabigone.我家是个大家庭。

（2）MyfimalyarewatchingTV.我的家人在看电视。

2.who与whom

who在句中一般做主语,有时在口语中,用作动词的宾语。

whom在句中作宾语,口语中可与who替换,但在介词后面作宾语时,只能用whom。

eg.Whoisyourteacher?

谁是你的老师？

Whom/Whodoyoulikebest?

你最喜欢谁？

Whomareyoulookingfor?

你找谁？

3.womann.成年女子,妇女复数形式（pl.）women

Mann.成年男子,男人复数形式（pl.）men

当man和woman作定语修饰后面的名词,要随着后面名词的复数而变复数。

eg.threewomenteachers三名女教师twomendoctors两名男医生

4.what,how引导感叹句的用法：

（1）what修饰名词或代词,在句中作定语。

What+a/an+adj.+单数名词+主语+谓语。

eg.Whatatallbuildingitis!

它是一个多么高的楼啊！

What+adj.+复数名词/不可数名词+主语+谓语。

eg.Whatinterestingstoriestheyare.

它们是多么有趣的故事啊！

（2）how修饰形容词和副词,在句中作状语。

How+adj./adv.+主语+谓语。

eg.Whatniceweatheritis.

多么好的天气啊！

Howinterestingthebookis.

这本书是多么有趣啊！

Howhardtheyarestudying.

他们正在多么努力地学习啊！

5.infrontof与inthefrontof

（1）infrontof在...（某物体范围外）的前面。

eg.Theschoolisinfrontofmyhom