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2羲之换鹅（晋）王羲之从小喜爱写字。
据说他平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。
经过勤学苦练，王羲之的书法就达到很高的水平。
因为他出身士族，加上他的才华出众，朝廷中的公卿大臣都推荐他做官。
他做过刺史，也当过右军将军（人们也称他王右军）。
后来又在会稽郡做官。
他不爱住在繁华的京城，见到会稽的风景秀丽，非常喜爱，一有空，就和他的朋友们一起游览山水。
有一次，王羲之和他的朋友在会稽郡山阴的兰亭举行宴会。
大家一面喝酒，一面写诗。
最后由王羲之当场挥笔，写了一篇文章纪念这次宴会，这就是有名的《兰亭集序》。
那幅由王羲之亲笔书写的《兰亭集序》，历来被认为是我国书法艺术的珍品，可惜它的真迹已经失传了。
王羲之的书法越来越有名。
当时的人都把他写的字当宝贝看待。
据说有一次，他到他门生家里去，门生很热情地接待他。
他坐在一个新的几案旁，看到几案的面又光滑又干净，引起了他写字的兴趣，叫门生拿笔墨来。
那个门生高兴得不得了，马上把笔墨拿来给王羲之。
王羲之在几案上写了几行字，留作纪念，就回去了。
过了几天，那个门生有事出门去了。
他的父亲进书房收拾，一看新几案给墨迹弄脏了，就用刀把字刮掉。
等门生回来，几案上的字迹已经不见了。
门生为这件事懊恼了好几天。
又有一次，王羲之到一个村子去。
有个老婆婆拎了一篮子六角形的竹扇在集上叫卖。
那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。
王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说：
“你这竹扇上没画没字，当然卖不出去。
我给你题上字，怎么样？
”老婆婆不认识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。
王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。
老婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。
王羲之安慰她说：
“别急。
你只告诉买扇的人，说上面是王右军写的字。
”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。
集上的人一看真是王右军的书法，都抢着买。
一箩竹扇马上就卖完了。
许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。
但是王羲之却有他特殊的癖好。
不管哪里有好鹅，他都有兴趣去看，或者把它买回来玩赏。
山阴地方有一个道士，他想要王羲之给他写一卷《道德经》。
可是他知道王羲之是不肯轻易替人抄写经书的。
后来，他打听到王羲之喜欢白鹅，就特地养了一批品种好的鹅。
王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。
当他走近那道士屋旁，正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛，映衬着高高的红顶，实在逗人喜爱。
王羲之在河边看着看看，简直舍不得离开，就派人去找道士，要求把这群鹅卖给他。
那道士笑着说：
“既然王公这样喜爱，就用不到破费，我把这群鹅全部送您好了。
不过我有一个要求，就是请您替我写一卷经。
”王羲之毫不犹豫地给道士抄写了一卷经，那群鹅就被王羲之带回去了。
3王羲之与天鹅饺子王羲之从小就喜爱练字，他7岁时跟书法家卫夫人习字。
他集中心力刻苦勤练，日有长进，不到三年已经是笔力沉劲，顿挫生姿。
在琅琊太守举办的书法赛会上，一举夺魁，震惊了方圆百里的书法名家。
一时间，赞声不断，贺客盈门。
刚满10岁的王羲之，在这种情况下，也不禁飘飘然地骄傲起来了。
一天，王羲之路过一个小巷，见一家饭店门口人声喧沸，热闹非常。
尤其是店门上那副对联分外惹人注目。
上面写着：
味道美，有口皆碑，模样俊，无人不爱。
横匾上写着“天鹅饺子”。
但是字却写得无生气，缺功夫，呆呆板板。
。
3.关于著名书法家的故事的小故事
“草圣”张旭唐朝文宗皇帝曾向全国发出了一道罕见的诏书：
李白的诗歌、张旭的草书、斐旻的剑舞可成为天下的“三绝”。
诏书一到洛阳城，顿时轰动了那些饱学之士。
他们纷纷向张旭道喜，庆贺他以卓绝的努力夺得了最高奖誉。
张旭作揖一一致谢，并设宴款待洛阳名流。
席上，有人提议张旭谈谈草书到“绝”的秘诀，张旭推辞不过，谦虚的说：
“各位见笑了，我自知浅陋，皇上奖掖，收之有愧。
说到秘诀，无非在‘用心’两字。
”张旭沉吟片刻，他油然想起杜少陵曾写的《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗，便说：
“少陵曾对公孙大娘的剑器舞写过一首诗，其中四句‘烈如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔；
来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光’，想必诸位是知道的。
在邺县，我有幸见过公孙大娘的舞姿，每次看时，都引起我的联想：
她将左手挥过去，我就立即触到这次姿态像个什么字；
他跳跃起来旋转，我想草书中的‘使转’笔锋的驰骋应如此罢！
他那整个起舞的姿态音容，给我一个全面的草书结构的启发。
”皇帝练字唐太宗李世民是我国封建社会的一位帝王，他常常在处理政事的空闲时间里，潜心练习书法。
当时，被誉为初唐四大书法家之一的虞世南就在宫中任职，由于他精通古今，文章书法下笔如神，因而唐太宗一向很尊敬他，也经常临摹学习虞世南的书法。
在练习书法的过程中，唐太宗深深感到虞世南字体中“戈”字最难写，不容易写出其中的神采。
有一次，他练习“戬”，因怕写不好有失体面，免得各位大臣看它的笑话，于是便故意将“戈”字空着不写，而私下请虞世南代为填补。
唐太宗为了显示自己在书法方面有所进步，便拿着几幅作品请谏议大夫魏征观看，并征求魏征的意见说：
“你看朕的字是否像虞世南学士的字？
”魏征恭恭敬敬地仔细看了一遍，始终含笑不语。
这时，唐太宗有些焦急地问他：
“是像还是不像，你怎么不说话？
”魏征连忙说道：
“臣不敢妄加评论陛下的书法。
”唐太宗说道：
“你直言无妨，朕恕你无罪。
”
这时魏征才奏道：
“据臣看，其中只有‘戬’字右半边的‘戈’旁和虞学士写的一般无二，其余的均相去甚运”。
唐太宗听了这番话后后，感叹不已，深深佩服魏征的眼力，从而也领悟学习书法来不得半点虚假，要想学有所成，必须痛下苦功。
入木三分过去做生意的店家一般是有招牌的，总要将自家的店号起个吉利的名字，例如什么”广源记”啦，“茂源记”啦，“康泰记”啦，等等，名目繁多。
单说有一家商店生意不错，扩大了门面，增添了货物，招牌也想换个新的。
可别小看这招牌，它对生意的好坏还挺有影响呐。
因此，招牌一般是用好的木板做的。
凑巧，有人给找来了一块曾经用来祭神的木板，木板上写满了祭祝的文字。
开始，人们并不在意，商店老板叫人把木板上的毛笔字洗去，好写新的内容，哪知擦洗了半夭，木板上的毛笔字不仅没有擦掉，反而更清晰了。
洗不掉，就刨，木板刨了一层，笔迹依稀可见；
木板刨了两层，笔迹还能看见。
人们惊讶了：
这是谁写的字，这样深刻有力，一位懂得书法的老先生来了一看，立即惊叹得叫起来。
看着他一个劲地拍案叫绝的样子，在场的人都很奇怪，纷纷围拢来看。
老先生说：
“这是大书法家王羲之的笔迹啊！
这字如此深刻有力，真是入木三分啊！
”“戒珠”王羲之的书法怎么这样深刻有力呢？
这与他平常坚持不懈的锻炼有关。
有一个“戒珠”的故事可以从侧面说明这一点。
据说王羲之有一颗心爱的明珠。
这颗明珠不光是好玩，用来观赏的，王羲之还经常双手摩挲它，用来增强书写的腕力。
有一天，明珠忽然不见了，找呀找，怎么也找不到。
王羲之十分懊恼，是谁偷去了呢？
经常在他身边的，除了一个寄住在他家的和尚外，再没有别的外人了……因此，他对这位和尚冷淡起来。
这位和尚发现主人对他有怀疑，就以“坐化”为名，不吃东西，饿死了。
后来，家人在宰杀白鹅时，发现明珠在大白鹅的肚子里。
原来，是大白鹅把珠子吞下去了。
事情弄清楚了，王羲之深感自己错怪了和尚，后悔不已，十分悲痛。
为了纪念这位清白的和尚，他将住房改建成“戒珠寺”，表示以失落明珠的事件为教训，对朋友应以赤诚相待，不能轻易怀疑人家，使人家蒙受不白之冤。
作为一个书法家，王羲之不仅自己注意锻炼腕力，增强书写时的笔力，也严格要求后人。
他的儿子王献之，很小就在父亲的指导下学习书法。
有一次为了检查献之的笔力，王羲之悄悄地站在背后，趁献之集中精力写字时，他猛地用手指夹住儿子手中的毛笔往上拉，谁知献之握笔很紧，毛笔没有被夺下来。
王羲之对此很满意，他高兴地说；
“这孩子将来能成为书法家。
并当场写了一幅字赠给献之。
这件事说明，书法家的笔力是下苦功夫练出来的，henkekude。
4.书法家的小故事
颜真卿是唐代著名书法家。
为了学习书法，颜真卿起初向褚遂良学习，后来又拜在张旭门下。
张旭是唐代首屈一指的大书法家，各种字体都会写，尤其擅长草书。
颜真卿希望在这位名师的指点下，很快学到写字的窍门，从而一举成名。
但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。
他只是给颜真卿介绍了一些名家字帖，简单地指点一下字贴的特点，让颜真卿临摹。
有时候，他带着颜真卿去爬山，去游水，去赶集、看戏，回家后又让颜真卿练字，或看他挥毫疾书。
转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着急，他决定直接向老师提出要求。
一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：
“学生有一事相求，请老师传授书法秘诀。
张旭回答说：
“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；
二要‘领悟’，即从自然万象中接受启发。
这些我不是多次告诉过你了吗？
颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，又向前一步，施礼恳求道：
“老师说的‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。
张旭还是耐着性子开导颜真卿：
“我是见公主与担夫争路而察笔法之意，见公孙大娘舞剑而得落笔神韵，除了苦练就是观察自然，别的没什么诀窍。
接着他给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事，最后严肃地说：
“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学苦练。
要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。
老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。
从此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。
柳公权谦虚学书
柳公权小时候字写得不好，常常受到老师和父亲的批评。
他虚心听取他们的教诲，经过一年的勤学苦练，他写的字进步很大，受到老师的表扬。
表扬的次数多了，柳公权也觉得自己很了不起了。
有一天，柳公权和几个小伙伴举行写大楷比赛。
他很快地写好了一篇，满以为稳拿冠军，脸上露出得意洋洋的神色。
一位卖豆腐的老人见柳公权这么不谦虚，想给他泼点凉水，走过去对他说：
“华原城里，有个人用脚写字，写得比你还要好。
”柳公权听了有点不服气，第二天一大早就赶到华原城。
他亲眼看到那位无臂老人用左脚压住铺在地上的纸，用右脚夹住毛笔，龙飞凤舞地写对联，写出的字比自己不知要好多少倍。
他冷静下来想想，觉得自己那么一点成绩真算不得什么。
他诚恳地对那位无臂老人说：
”柳公权愿拜您为师，请老师告诉学生写字的秘诀。
”无臂老人沉思片刻，给他写了四句话：
“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。
”老人解释说：
“这就是我写字的秘诀。
我用脚写字，已经练了50多个年头。
我磨墨练字用完八大缸水，每天写完字就在半亩大的池塘里洗砚，池水都染黑了。
可是天外有天，山外有山，我的字还差得远呢！
”柳公权牢牢记住老人的话。
从此以后，他更加勤奋地练字。
他搜集了许多古代书法家的字，反复琢磨，吸取各家的长处。
他经常登门拜访当时的书法名家，向他们虚心求教。
他还时常请同学、亲友、陌生人指出自己书法上的不足之处。
柳公权在书法领域不知满足地刻苦钻研，终于成为当时著名的书法家。
有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。
这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：
“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？
”小公权一听，很不高兴地说：
“有本事，你写几个字让我看看。
老人爽朗地笑了笑，说：
“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。
可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！
不信，你到华京城看看去吧。
第二天，小公权起了个五更，独自去了华京城。
一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。
他挤进人群，只见一个没胡双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。
小公权“扑通”一声跪在老人面前，说：
“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：
“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？
”小公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：
“写尽八缸水，砚染涝池黑；
博取百家长，始得龙凤飞。
柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。
手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。
经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。
5.关于书法的小故事
“入木三分”的故事
形容书法极有笔力。
现多比喻分析问题很深刻。
晋朝的时候，有一个很有名的大书法家叫做王羲之。
王羲之的书法为什么能写的这么棒？
是因为他每天都非常努力的练习，努力到连走路的时候，都会用手指头在衣服上不停的写，日子一久，把衣服都写破了！
有一次，王羲之在木板上写字，等他写完以后，工人想要把字迹擦掉，擦了很久都擦不掉，只好用刀子来刮，刮呀刮！
没想到居然刮了三分厚的木头才把字迹刮干净，原来王羲之写的字迹已经渗入木头三分厚了呢！
由此可知，王羲之写字的功夫有多深了！
后来，有人就把王羲之写字能渗入木头三分厚的事变成“入木三分”这句成语，用来形容一个人写文章、讲话或是表演得特别好的意思！
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这个就很好啊~~~
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6.关于书法名人的小故事,急~
书法秘诀寓水中
——王羲之父子学书记事
幼时，为学书法，外祖父曾在灯下给我讲了王羲之“临池学书”的故事，谆谆告诫我学习要持之以恒，莫只有三分钟热度。
后来在乡下，父亲又给我讲述了王献之和七缸水的故事，警示我凡事莫贪图捷径，只有苦学苦练苦干，才能成就一番事业。
后来，我当了教师，又把上述两个故事不止一次地讲给各届学生们，激励他们好学上进，均收到良好的效果。
特别是一位已当了工程师的当年学生，来信告诉我，他把“二王”的故事讲给了自己的女儿，这女孩发誓在“二王”为榜样，刻苦学习，竟在全国书法大赛中获奖。
如此看来，老祖宗们肯定的模范行为，将是用之不尽的宝贵源泉。
大家都会知道，王羲之（321—379）是我国历史上最杰出的书法家之一，字逸少，东晋琅琊临沂（今属山东）人，居会稽山阴（今浙江绍兴）。
因当过右军将军、会稽内史等官，故又称其为王右军。
作为中国艺术史中被尊为“书圣”的王羲之，书界赞美他“贵越群品，古今莫二，兼撮众法，备成一家”。
其刻苦磨练，精研体势，独壁蹊径，坚韧而行的精神，一直是后人的楷模。
比如：
传说他曾在浙江绍兴兰亭池畔“临池学书”，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清品被染得墨黑墨黑，便留下了个心无旁骛、专心从学的感人故事。
若干年后，王羲之最小的儿子王献之随其练字，几载之后，书法居然可观。
王献之年小志大，决心要赶上父亲的名望，便有些急于求成。
一日，他趁父亲表扬他的机会，向父亲讨求练字的秘诀，王羲之听罢微微一笑，招招手把献之领到庭院中，指着院中18口大水缸说：
“练字的秘诀就在这18口缸的水里，从明天起，你就用这缸里的水磨墨，直到18口缸中的水全用完了秘诀也就知道了。
”王献之非常聪明，知道父亲话里的深刻涵意，就毫不贪懒、日以继夜地舀水研墨，越发苦练起来，终于练得一手好字，直到后来的成就竟与父亲齐名，在书法史上并称“二王”。
当然，学习书法是有规律可循的，只凭苦练也不行。
但老祖先们所以一代代地把“二王”学书法的苦练故事传下来，其目的是在强调勤学苦练的重要，是在借助池中之水、缸里之水来鞭策人们恒定心志，学而不辍，这样才可成大事.
王羲之写字换鹅
王羲之是我国东晋时的大书法家。
他出身士族，加上他的才华横众，朝廷中公卿大臣都推荐他做官。
他做过刺史，当过右军将军（人们也称他王右军）。
王羲之从小喜爱写字。
据说平时走路的时候，也随时用手指比划着练字，日子一久，连衣服都划破了。
经过勤学苦练，王羲之的书法越来越有名。
据说有一次，王羲之到一个村子去。
那种竹扇很简陋，没有什么装饰，引不起过路人的兴趣，看样子卖不出去了，老婆婆十分着急。
“你这竹扇上没画没有字当然卖不出去。
王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老婆婆。
王羲之安慰她说：
你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字”王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。
许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。
但是王羲之却有他特殊的癖好。
7.书法家的小故事
1、掣笔不脱王献之是王羲之最小的儿子，排行第七，上有六哥一姐。
东晋永和七年，王羲之四十九岁，出任右军将军、会稽内史，举家离开京师建康（今江苏南京），来到会稽山阴县。
这一年，王献之七八岁，开始跟父亲学习写字。
一天，献之正对着范本一笔一画地习字，王羲之悄悄走到他身后，突然抓住笔管往上一抽，竟没有抽掉献之手中的毛笔。
王羲之叹道：
“此儿的字，今后当有大名！
”后人解释，献之写字用力，把笔牢，所以王羲之知献之长大后书法必能名世。
苏东坡不同意这样解释，他认为书家握笔写字并非用死力，而是自然书写，不失法度，乃为得法。
王羲之夸奖献之，在于小儿写字专心致志。
不然的话，天下有力者岂非莫不能书！
2、郑板桥学书法朝扬州“八怪”之一郑板桥自幼酷爱书法，古代著名书法家各种书体他都临摹，经过一番苦练，终于和前人写得几乎一模一样，能够乱真了。
但是大家对他的字并不怎么欣赏，他自己也很着急，比以前学得更加勤奋，练得更加刻苦了。
一个夏天的晚上，他和妻子坐在外面乘凉，他用手指在自己的大腿上写起字来，写着写着，就写到他妻子身上去了。
他妻子生气地把他的手打了一下说：
“你有你的体（身体），我有我的体，为什么不写自己的体，写别人的体？
”晚上睡觉时，郑板桥想到，各人有各人的身体，写字也各有各的字体，本来就不一样嘛！
我为什么老是学着别人的字体，而不走自己的路，写自己的体呢？
即使学得和别人一样，也不过是别人的字体，没有创新，没有自己的风格，又有什么意思？
从此，他取各家之长，融会贯通，以隶书与篆、草、行、楷相杂，用作画的方法写字，终于形成了雅俗共赏、受人喜爱的“六分半书”，也就是人们常说的“乱石铺街体”，成了清代享有盛誉的著名书画家。
3、肖显拜师传说明朝书法家肖显少儿时，同村里好书的孩子们聚在一起作“写大字比赛”。
有一位砍柴的老爷爷路过这里，见他们写字，便放下柴担走近前来观看。
肖显手举着自己书写的“天下第一”条幅让砍柴老人看，老人说：
“这字写得并不好，怎么能称得上第一呢？
”肖显不服气地说：
“那就请您写字，让我们开开眼界如何？
”老人便脱下一只草鞋，用鞋头蘸着墨在纸上一挥，写出个“一”字。
这一横遒劲、浓枯、厚实、奔放，用笔颇有深法。
肖显看罢惊呆了，立刻跪在老人面前，说道：
“老爷爷，我要拜您为师。
”老人道：
“‘一’字似柴担，须刚柔兼而有之。
肖显拜师之后，遂将老人写的“一”字贴在床头，日日观赏琢磨其用笔之法，后来终于成为一名书法家。
4、潜心苦学墨当饭王羲之小时候写字时专心致志。
有一次，他在书房中聚精会神地写字，竟然忘记了吃饭。
母亲只好让书童给他把饭送过去，有馒头，还有王羲之最爱吃的蒜泥。
当母亲来书房看小羲之的时候，一进书房便笑得前仰后合。
原来王羲之边吃饭边看字帖，竞将墨汁当成蒜泥蘸着吃了，弄得满嘴乌黑。
直到听到母亲大笑时，他才恍然大悟。
5、张芝临池书法家张芝在书法上具有高深造诣和杰出的贡献。
张芝自幼通经史，勤学书法，练字不择纸笔，他有时拿着抹布蘸水在石上写，有时执筷子在桌上划，甚至家里准备缝制衣服的布帛，也都是他先用颜色书写后再染了使用。
但是他对书写的姿势却十分讲究，常常是对着铜镜挥毫，这样自己的正面和反面皆能通过镜面上的反光看得一清二楚。
为了便于练字，张芝在自己的家门前掘了一个方圆数丈的洗砚池。
一天的功课做完了，他就上池塘边将砚台和毛笔上的余墨洗涤干净，以延长它们的使用寿命。
他洗呀，洗呀，日子一久，整个池塘里的清水也被染黑了。
后来，人们把练字称做“临池”，就是从张芝的这个学书故事中演变而来的。
参考资料：
XX百科_王羲之（东晋时期著名书法家）。
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