在全市第三批学习实践活动培训会议上的讲话与在全市组工干部培训班上的讲话汇编Word格式文档下载.docx

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乡（镇）、街道党委（党工委）要召开领导班子专题民主生活会，撰写分析检查报告。

召开领导班子专题民主生活会，要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来本地科学发展实践，联系当前经济发展和社会稳定形势，联系党员干部的思想和工作实际，深入查找存在的突出问题，分析存在问题的原因，明确努力方向。

召开专题民主生活会前，领导班子成员要相互谈心，交换看法，沟通思想，做好充分准备。

会上，要坚持正面教育为主，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，认真开展批评与自我批评，注意保护党员、干部推进科学发展的积极性。

形成分析检查报告，要突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，充分吸收群众提出的意见建议，进一步明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。

党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作，对查找出来的问题和群众反映的意见进行认真梳理分析，一项一项列出来。

县级党员领导干部要参加所联系乡（镇）的专题民主生活会。

乡（镇）党委的分析检查报告要报县（区）委主要负责同志审阅。

其他设基层党委的单位，以及虽未设基层党委但规模较大、党员人数较多的中等职业学校、中学、医院等单位党组织也要召开领导班子专题民主生活会，撰写分析检查报告。

村、社区和乡（镇）站所、街道直属单位党组织要召开专题组织生活会，也可形成简要的分析检查材料。

专题组织生活会要以党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒和先锋模范作用为主题，支部委员特别是党组织书记要根据征求到的群众意见进行分析检查，其他党员要对群众意见和支部的分析检查进行评议讨论，通过分析检查、评议讨论，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改事项和具体措施。

乡（镇）党委领导班子成员要参加所联系村党组织的专题组织生活会，指导员要列席会议。

“两新”组织党组织要召开专题组织生活会，也可形成简要的分析检查材料。

各地各部门学习实践活动领导小组要对所属参加学习实践活动的单位进行排队，明确哪些要召开民主生活会、撰写分析检查报告并报上级分管领导审阅，哪些要召开专题组织生活会、形成简要的分析检查材料并向支部党员宣读。

这里我要特别强调的是，在分析检查阶段，召开专题民主生活会的领导班子要深入开展“三对照三查找”活动，即：

对照科学发展的新要求，查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的差距；

对照人民群众的新期待，查找在群众观念、服务水平、工作作风方面存在的差距；

对照基层党建工作的新形势，查找在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面存在的差距。

普通党员要开展“三比三看”活动，即：

比思想，看党员意识强不强；

比作风，看联系群众紧不紧；

比奉献，看先锋模范作用发挥好不好。

通过深入开展批评与自我批评，认真查找和分析存在的突出问题，确保专题民主生活会和组织生活会的质量。

第三，整改落实阶段。

这一阶段主要抓好制定落实方案、解决突出问题两项工作。

乡（镇）、街道和规模较大、党员人数较多的中等职业学校、中学、医院等单位要制定整改落实方案。

整改落实方案要把分析检查报告提出的整改思路和措施具体化、目标化、责任化，做到可操作、能落实、好检查，不提不切实际的口号，不作无法实现的承诺。

其他单位要制定整改落实措施。

整改落实方案和整改落实措施要以适当方式公布，向党员、群众作出公开承诺，接受监督。

解决突出问题，要把握好以下几点：

一是要高度重视。

越是到基层，群众的期盼就越高，要求也越具体。

各地各单位要从一开始就把解决突出问题摆上重要位置，在整改落实阶段更要集中力量办几件好事实事。

二是既要注重解决群众生产生活中的具体问题，又要重视解决好影响改革发展稳定的突出问题、党员干部作风方面的突出问题和基层党组织建设中的突出问题。

三是要建立解决问题的推进措施、责任措施、监督措施，使要解决的问题件件有落实，事事有回音。

四是要坚持上下联动、左右互动。

要把解决基层遇到的突出问题，与抓好第二批活动整改落实后续工作结合起来，努力形成整体合力。

各县（区）要以乡镇为单位，对乡镇、村自身难以解决的问题特别是重大民生问题进行集中梳理，由县（区）实行联动整改；

对需要县以上领导机关与基层单位共同努力才能解决的体制机制等方面的问题，要及时向上级有关部门提出建议。

五是要坚持量力而行、尽力而为。

在解决突出问题的同时，要注意按照科学发展观的要求，做好第二，要抓好思想发动和示范引导，既要保证活动的覆盖面，又要突出重点。

要坚持广泛发动与突出重点相结合。

广泛发动，就是要把解决思想认识问题贯穿学习实践活动始终，针对党员在学习实践活动不同阶段的思想认识问题，做好深入细致的思想引导工作。

尤其是要引导广大党员群众认识到科学发展观是为了人民、造福群众的理论，开展学习实践活动是为了让“人民群众得实惠”，进一步增强基层党员群众的机遇意识、参与意识。

扩大覆盖面，就我们这个劳务输出大市来说，还要高度重视抓好流动党员的学习实践活动。

在市内流动的，由流入地党组织负责。

对在市外的流动党员，要积极加强与流入地党组织的沟通配合，协助做好相关工作，尽最大努力让所有党员都能参加学习实践活动。

突出重点，就是要抓好三个群体：

一是乡（镇）、街道党委领导班子及成员；

二是基层党组织负责人尤其是支部书记；

三是选派干部和选聘到村任职大学生村官。

要教育引导上述重点对象，既要高质量高标准做好自身学习实践活动，发挥好示范带动作用；

又要及时领会上级精神，加强对本地本单位学习实践活动的领导和指导。

需要强调的是，省里已将第三批选派干部的任期延长到第三批学习实践活动基本结束。

广大选派干部要切实增强政治责任感和使命感，认真完成好上级交办的各项任务。

第三，要贯彻好群众路线，既要坚持“开门搞活动”，又要注意引导群众有序参与。

在活动中，一定要充分相信群众，紧紧依靠群众，广泛听取并充分吸纳群众的意见建议，自觉接受群众监督，把群众满意不满意作为检验活动成效的重要标准。

坚持群众路线，也要注意加强对群众的教育引导，多做理顺情绪、凝聚人心的工作。

尤其是要引导群众不要把因机制体制改革不到位不配套和发展不足发展不够造成的问题，都算在基层党员和干部身上，也不应指望一次活动把存在的所有问题都解决。

还要注意引导群众正确对待基层党员干部的主流与支流、成绩与问题，给基层党员干部多一些理解，多一些支持。

第四，要精心设计实践载体，努力使学习实践活动既成为广大党员干部受教育的过程，又成为推进科学发展、促进和谐稳定的过程。

第三批学习实践活动的一个重要特点，就是要以基层党组织和党员广泛开展多种形式的科学发展创先争优活动为实践载体。

丰富载体要把握三条：

一是主题下要有若干个副题来展开；

二是要有实实在在的内容；

三是要有若干项活动来支撑。

具体到创先争优活动来说，一是既要立足当前为群众办实事做好事解难事，也要着眼长远，努力为推动本地本单位可持续发展多做工作；

二是要分解任务，落实责任，把各种创先争优活动的任务、责任进一步细化，使每个基层党组织和每个党员都明了自己必须做好的事情、必须达到的要求；

三是要不断充实创先争优活动的内容，特别是要随着活动的深入开展，把分析检查、整改落实的内容及时纳入。

这批活动中，我们在“两新”组织方案中设计了“党徽闪耀在一线”主题实践活动，并结合新经济组织、新社会组织不同特点，分别开展“五争一树”和“讲奉献、比贡献、促和谐”活动，充分发挥“两新”组织中党组织和党员在推进科学发展、促进社会和谐的积极作用。

第五，要加强舆论宣传引导，既要保持声势、营造氛围，又要把握分寸、注意节奏。

要根据第三批学习实践活动的特点，加强舆论宣传和引导。

充分运用报刊、广播、电视、互联网等媒体，用基层党员群众喜闻乐见的形式，宣传中央关于开展深入学习实践科学发展观活动一系列重要文件和指示精神；

用生动感人的先进典型和事例，诠释科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

要注意总结推广各地学习实践活动中创造的新经验，反映科学发展取得的新成就。

要尊重新闻传播规律和受众接受心理，用具体的事例、生动的细节、精彩的画面、鲜活的语言，增强宣传工作的生动性和吸引力。

对学习实践活动的宣传要坚持实事求是、把握分寸，既保持声势，又注意节奏，既保持数量，更注重质量，努力提高宣传的社会效果。

第六，要改进指导和督促检查方式，既要形成搞好学习实践活动的整体合力，又要防止多头检查、重复检查。

为加强对第三批学习实践活动的领导和指导，市、县两级都调整充实了学习实践活动领导小组；

市里派出巡回检查组，县级派出指导检查组，统战、民政、教育、卫生等部门也分别派出指导小组。

按照中央要求，还要向所有第三批学习实践活动参学单位派出指导员或指导小组。

要以县（区）为单位，选派好指导员或指导小组，并报省领导小组办公室备案。

各级巡回检查组、指导检查组以及指导小组、指导员要紧紧依靠当地党委和基层单位党组织开展工作，注意掌握情况、发现问题、提出建议。

各县（区）要加强统筹协调，防止多头检查、重复检查，杜绝层层汇报、层层陪同，增加基层负担。

按照中央和省委的要求，第三批学习实践活动从9月开始，乡（镇）、街道机关集中活动时间为6个月；

村、社区等其他单位集中活动时间为4个月，另外2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。

需要明确的是，中央和省里没有设置活动三个阶段的具体时间段，考虑到全市活动阶段进度基本一致的要求，市里在“1+4”方案中，对每个阶段的具体时间段进行了划分，供各地各单位在活动中参考。

村一级的学习实践活动应充分考虑农村秋收农忙等实际情况，可与乡（镇）学习实践活动压茬进行。

大家回去后，要抓紧做好各项准备工作，确保第三批学习实践活动开好局、起好步。

最后我还要强调一下，虽然全市第三批学习实践活动即将全面启动，但可能还有的地方和单位第二批学习实践活动的整改落实阶段还没结束。

希望这些地方和单位认真扎实做好整改落实后续工作，抓紧解决突出问题，抓紧建立健全有利于科学发展的长效机制，把第二批活动的整改要求体现在第三批活动的全过程之中，不断巩固和发展活动成果，使整个学习实践活动真正成为群众满意工程。

在全市组工干部培训班上的讲话

还有半个多月就是建党85周年，在当前各项工作十分繁重的情况下，市委组织部在这里举办全市组织工干部培训班，还特地邀请省委组织部4位处长专程莅临我市授课，应该说这个培训班意义非同寻常。

举办这个培训班，是我们学习贯彻《干部教育条例》、落实大规模培训干部任务的重要步骤，也是加强组织部门自身建设和组工干部队伍能力建设的具体措施，同时，也是为进一步做好基层党委集中换届，全面推进全市组织工作提供组织保证的重要举措。

因此，希望同志们珍惜机会，认真对待，努力完成好这次培训的各项学习任务。

下面，我就这次培训讲三点看法，供大家参考。

一、站在全局和战略的高度，充分认识加强组工干部培训的重要性和紧迫性

这次培训班的规模比较大，参训对象有各县市区组织部正副部长，有市直单位政工人事干部，有市委组织部全体干部，还有中省在宜单位从事组织人事工作的同志，共200多位同志参加培训。

举办这么一个大规模的培训班，不仅说明了市委组织部对组工干部教育培训工作的重视，更重要的是表明了不断提高组工干部的理论素质和业务水平，加强组工干部队伍能力建设，对于进一步加强党的执政能力建设和先进性建设，推进我市党建工作再上新台阶，加快全市经济社会又快又好发展具有十分重要的意义。

1、加强组工干部培训，是新时期加强党的执政能力建设和党的先进性建设的需要。

加强党的执政能力建设，是我们党执政后的一项根本性建设;

加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。

这两大建设都是全面而系统的党的建设新的伟大工程的重要组成部分，它不单指加强干部队伍的执政能力和先进性建设，还包括了党的基层组织建设、党员队伍建设和党的先进性等一系列重要问题，而这些恰恰都是我们组织工作的实践领域和探索方向。

因此，能不能抓好这两大建设，关键在于是否有一支高素质的组工干部队伍。

我们必须下功夫抓好组工干部教育培训这个重要环节，不断提高组工干部能力素质,保证两大建设宏伟目标的顺利实现。

2、加强组工干部培训，是推进我市经济社会又快又好发展的需要。

展望“十一五”，XX将步入一个最佳发展机遇期，与此同时，我们也面临着一些实际困难和强大的竞争压力。

只有积极应对“最佳发展机遇”与“矛盾凸显”共存的双重考验，抢抓中部崛起、三峡开发等历史性机遇，才可能顺利完成“十一五”各项任务。

这也必然需要有开拓进取的领导班子，需要有克难奋进的党员干部，需要有坚强有力的基层党组织，需要有素质优良的人才队伍，等等。

一言以蔽之，要实现创建世界水电旅游名城的宏伟目标，就要有坚强有效的组织保障。

组工干部是从事党的组织工作的主体，是管党员的党员、管干部的干部、“管”人才的人才，肩负着培养选拔党员、干部和各类人才的重任，组工干部就更应该而且必须首先具备崇高的信念和优良的素质。

因此，加强对组工干部的培养教育，建设一支高素质的组工干部队伍，才能真正承担起为XX的现代化建设事业谋人选人的历史重任，推进XX经济社会又快又好发展。

3、加强组工干部培训，是组织部门自身建设和组工干部自身成长的需要。

客观地讲，我市的组工干部队伍总体素质是好的，长期以来一直扎实工作、默默奉献，为全市的改革、发展、稳定和党建工作作出了积极的贡献。

但从目前来看，一方面，党建工作中不断出现新情况和新问题，而有的组工干部缺乏解决问题的新思路和新本领，出现了比较严重的“知识透支”现象。

另一方

面，这些年随着组工干部更替、交流力度加大，一些年轻同志不断充实到组工干部队伍中来，迫切地需要学习相关的组工业务知识。

因此，在安排这期培训的时候，我们就非常有针对性地考虑了以上两个方面内容，省、市委组织部的同志将为大家作业务专题讲座。

希望通过这次培训活动，激发组工干部加强自身修养的自觉性和积极性，提高组织工作的针对性和实效性，促使组织部门成为学习型、创新型机关，促进组织工作更加体现时代性、把握规律性和富于创造性。

二、以集中培训为契机，切实加强组工干部队伍能力建设

贺国强同志提出，组工干部要努力提高政治鉴别、政策运用、知人善任、组工业务、拒腐防变等方面的能力和水平。

曾庆红同志强调，组工干部要在不断提高知人善任的能力、整合组织资源的能力、抵制和纠正用人上不正之风的能力上狠下功夫。

认真贯彻落实这些要求，就需要我们以这次集中学习培训为契机，不断加强组工干部队伍能力建设，努力建设一支党性坚强、作风优良、纪律严明、业务精良的高素质组工干部队伍。

1、立足前沿学理论，不断提高政治鉴别力和运用理论解决实际问题的能力。

理论武装是提高组工干部能力素质的根本前提。

全市组工干部要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，尤其是要比较系统地掌握科学发展观、社会主义和谐社会、党的执政能力建设、党的先进性建设、社会主义新农村建设、社会主义荣辱观等等，这些我们党现阶段理论创新的最新成果，深刻领会其丰富内涵。

要把学习党的基本理论与学习社会、自然科学知识结合起来，与解决工作中的实际问题结合起来，与提高自己的思想觉悟和认识水平结合起来，进一步坚定理想信念，始终保持政治上的清醒和坚定，不断提高政治鉴别力和运用理论解决实际问题的能力。

2、紧贴实际学业务，不断提高政策运用、知人善任、整合组织资源等方面的业务能力。

理论学习的价值在于指导实践，集中培训的目的在于推动工作。

由于种种客观原因，目前组工干部普遍存在工作忙、培训少的情况，我们必须正确认识并着力改变这种状况，树立组工干部培训教育新观念，紧紧抓住加强和改进组工干部队伍的教育培训工作这根弦不放。

要清醒地认识到，组工干部的教育培训，尤其是组工业务知识的培训，既是一种智力投入，又是一种人才资源开发。

要站在推进伟大事业、建设伟大工程的战略高度，找准组工干部教育培训与掌握当前的形势要点，切实抓好组工干部的岗前培训、任职培训、专业培训和新知识培训，抓好干部人事法规政策、人才开发理论、现代管理知识等专题培训，使广大组工干部进一步更新知识结构，尽快培养起与当前形势相适应的世界眼光、创新能力、法制观念和服务意识，不断提高政策运用、知人善任、整合组织资源等方面的业务能力。

3、勤于思考学方法，不断提高争做学习型组工干部的自觉性和能动性。

孔子曾说：

“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

”这句话的主要意思是，“思”与“学”是人们掌握知识、提高能力的两个重要途径，“学”较之与“思”，更为必要和重要。

有资料表明，21世纪有四种人最容易被淘汰：

一是知识老化的人，二是技能单一的人，三是单打独斗的人，四是不愿学习的人。

这四种人除第三种以外，都涉及到了学习。

我们面对组织工作面临的新形势和新要求，面对“

知识恐慌”、“生存危机”，唯一的选择就是学习，应该而且必须树立强烈的忧患意识和危机意识，不断激发自己学习的自觉性和主动性。

我们举办这次培训班的目的之一，也就是要使大家通过集中培训，不断把握组工业务的学习要点、掌握实在管用的学习方法、交流促进工作的学习体会，最终养成喜爱学习、善于学习、自觉学习的习惯，使我们努力成为“学习型”、“创新型”的组工干部，把学习当作日常生活的一部分常抓不懈，并自觉地运用学习成果去理性地思考工作、针对性地指导实践和具体地解决实际问题。

三、要严肃学习纪律，确保培训班取得实实在在的效果

第一，要保持良好的精神状态。

市委组织部围绕本期培训班的主题，对培训内容进行了精心的准备，还特地邀请省委组织部相关处室的领导来宜指导、授课。

希望大家端正学习态度，以良好的精神状态投入到培训中来，珍惜为期不长的培训时间，珍惜每一次的授课内容，真正做到静下心、钻进去，使这次培训学有所思、学有所获。

第二，要坚持理论联系实际的学风。

希望大家在学习中密切结合本地本单位组织工作实际，边学习、边思考。

紧密联系自己的工作实际，找准工作中的缺点和不足，特别要看看平时的工作方式方法上还有哪些欠缺的地方，通过联系实际认真思考，找出解决问题的办法，切实提高业务素质和工作水平。

第三、要严格遵守学习纪律。

大家要坚持高标准、严要求，做到三个保证，确保这次学习培训的严肃性和实效性。

一是学习时间要保证。

在学习培训期间，严格遵守学习培训纪律，没有特殊情况，大家不要请假。

二是学习培训内容要保证。

大家要按照学习培训内容，联系实际进行思考，保证学习培训内容能及时地消化吸收。

三是学习培训质量要保证。

在学习培训中，一定要集中精力静心学习，潜心钻研，虚心听课，认真做好笔记，力求多学一点、学深一点。

最后，祝愿大家通过这次培训，能够在学习上有进步、思想上有提高、工作上有促进。

预祝这次培训班取得圆满成功。