部编六年级语文上册课课练23期中测试题一及答案文档格式.docx
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nná
n）民，真是个难（nà
n）题。
3、小米手机供（gōnggò
ng）不应求，应该提供方案供（gōnggò
ng）参考。
4、老王不强壮，性子倔强（jià
ngqiǎng），但不牵强（qiá
ngqiǎng）。
三、看拼音，写词语。
cǎoyuá
nyōuyǎrì
kò
uzhè
ngfǔ
hé
ngxīngpāishè
pá
oxiāoyú
fū
四、比一比，再组词。
缀（
）
屈（
瘩（
彭（
）
辍（
屉（
塔（
澎（
五、下列字音、字形、词义错误的一项是（）。
（1分）
A、相似（sì
）恍然摇曳翠色欲流（形容绿色浓润得像要流淌下来似的）
B、绷带（bēng）沸腾检阅千钧一发（比喻情况万分危急）
C、缝补（fé
ng）沮丧干躁迥然不同（形容相差得远，很明显不一样）
D、柏林（bó
）嗤笑揪心忐忑不安（形容人心神不定的样子）
六、根据句意写词语。
1、用线条画出轮廓。
（）
2、形容山无数，水无数，隐含着困难多，艰险多。
3、稍强一些，技术高人一等。
4、（言行）轻率任意，毫无顾忌。
七、选词填空。
梦想理想幻想
1、我（）有一天能到浩瀚的太空遨游。
2、只要努力奋斗，美好的（）终能变成现实。
幽雅优雅文雅
3、这里环境（），是修身养性的好地方。
4、姐姐（）的舞姿，给人美的享受。
八、把下列词语补充完整，并选择合适的填空。
（7分）
一碧（
）里硕大（
）朋斩钉（
）铁排山（
）海
叱咤（
）云沧海（
）粟汹涌（
）湃指手（
）脚
1、成语“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”的反义词最恰当的一组是（）。
A、胸怀大志落井下石一箭双雕一贫如洗徒有虚名
B、目光远大漠不关心事半功倍衣衫褴褛名不副实
C、高瞻远瞩落井下石事半功倍一贫如洗名不副实
D、高瞻远瞩漠不关心一箭双雕衣衫褴褛滥竽充数
2、按要求写成语。
形容很大的成语：
________、________
形容困难很多的成语：
九、下列横线处依次搭配最合适的一项是（）。
解放______解决______解散______解除______
A、思想问题组织痛苦B、组织思想问题痛苦
C、思想组织痛苦问题D、痛苦问题思想组织
十、按要求写句子。
1、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么?
（改成陈述句）______________________________________________________
2、老汉不说话，盯着乱哄哄的人们。
（改双重否定句）_______________________________________________________________
3、老汉沙哑地喊话:
“桥窄!
排成一队，不要挤!
党员排在后边!
”（把直接叙述变成间接叙述）____________________________________________________________
4、《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦写的。
（改病句）______________________________________________________
5、我们所有援藏的战友们情不自禁地想起了那历经风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。
（缩句）______________________________________________________
6、选出没有语病的一项（）
A、全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
B、一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
C、通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
D、我国的人口占世界的五分之一是世界上人口最多的国家。
7、能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：
（）。
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。
有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。
从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A、①思想②性格③行为④习惯B、①思想②行为③习惯④性格
C、①行为②习惯③性格④思想D、①性格②行为③习惯④思想
十一、回顾课文。
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
2、红军不怕远征难，____________。
更喜岷山千里雪，____________。
3、每个人一辈子都有许多的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的;
也是解不完的。
4、《在柏林》主要写一个在战争中失去________的老兵，在上战场之前，将他神志不清的妻子送往____________的故事。
十二、口语表达。
阅读下面这个故事，你从中受到什么启发？
谈谈你的看法。
三个工人在砌一堵墙。
有人过来问：
“你们在干什么？
”第一个工人没好气地说：
“没看见吗？
砌墙！
”第二个工人抬头笑笑说：
“我们在盖一幢高楼。
”第三个工人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂：
“我们正在建设一个新城市。
”
十年之后，第一个人在另一个工地上砌墙；
第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；
第三个人呢，是前两个人的老板。
_________________________________________________________________________________
十三、短文阅读，回答问题。
（30分）
（一）花之歌（节选）（9分）
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……①
我是星辰，从苍穹坠落在绿茵中。
②
我是诸元素之女：
冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
③
清晨，我同晨风一道将光明欢迎；
傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；
我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；
我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆；
听着小鸟的鸣啭、歌唱；
我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
我总是仰望高空，对光明心驰神往；
我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
而这些哲理，人类尚未完全领悟。
④
1、下面四个选项中，对短文的理解错误的一项是（）。
A、想象奇特。
B、运用了比喻、拟人等修辞手法。
C、硕大无朋的独眼指眼睛D、形象生动，并融入作者对人生的理性思考。
2、如何理解画横线句①、②（1分）
3、第六自然段中画波浪线的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么？
（2分）
4、由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托。
5、用自己的话概括花的精神。
（1分）
6、画线句④有何作用？
7、“而这些哲理，人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么？
（二）（6分）
①人类和技术环境近几十年来，人类发明了维生素、杀虫剂、雷达、发动机、原子反应堆、电子计算机……这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为"
第二自然界"
，使地球上的物质以惊人的速度增长，大约每隔15年其数量增加一倍。
在当今世界，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。
②跟技术环境的速度相比，生物机体的速度极其缓慢。
考古学家和人类学家都认为，原始人与现代人在大脑构造上相差无几。
几千年来人对语言的反应速度并无差异，基本上是平均每秒钟接受2.5个单词。
然而，从世界上第一台电子计算机以每秒钟运算5000次到当前的每秒钟几百亿次的大型电子计算机，才只有半个世纪的时间。
③人的大脑能否不断适应飞速发展的技术环境呢？
有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。
难道果真如此吗？
科学界的有识之士，对于第一点的回答是肯定的，而对于第二点则持否定态度。
④大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。
人的大脑里的神经元有140多亿个，构成了地球上最完美和效率最高的自然界的美妙绝伦的创造，是人类发明的任何最先进的信息技术工具或人工智能所无法超越的。
⑤总之，尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战，但是，在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。
1、第②段中，通过____________和___________的比较，具体说明了人工智能的发展速度比自然智能快。
2、从第③段的内容看，科学界有识之士肯定的是_________________________，否定的是_________________________。
3、本文使用的说明方法有_______________________________________。
4、从全文看，作者要表达的最主要的观点是什么？
请用文中句子回答。
___________________________________________________________________
（三）风雨中的菊花（15分）
午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。
乌云压得很低，似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
“太太，行行好。
”声音吸引了他的注意力。
循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：
“滚!
这么点小孩就会做生意!
"
小乞丐站住脚，满脸的失望。
真是缺一行不成世界。
多尔先生想。
听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。
如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá
）。
不管怎么说，孩子也怪可怜的。
这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：
“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。
”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。
“谢谢您，祝您好运!
”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（ló
ng）。
多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他，忙打招呼。
“你要看点什么?
”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”，以免强加于人。
这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么?
”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。
”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!
’”
“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。
他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。
突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。
多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼前模糊了。
1、注音或写汉字。
弄（
）脏
单薄（
）
蒸ló
ng（
处fá
（
）
2、写出近义词。
（2分）思忖（
虔诚（
3、找出一个比喻句。
（1分）______________________________________
4、本文刻画的主要人物是谁？
他所做的一件事情是什么？
_____________________________________________________________
5.小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么？
_____________________________________________________________
6、对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？
可以看出他怎样的生活处境？
（2分）
7、小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情？
_____________________________________________________________
8、文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。
是什么强烈冲击着多尔先生？
“模糊”说明了什么？
______________________________________________________________
十四、习作。
材料：
有两个关系要好的学生，是同桌，又住在同一条胡同，她们总是一起上学、放学。
可有一天，她俩一出门，一个往左走，一个往右走……这是怎么回事呢？
发挥想象，自拟作文题目。
要求：
1、展开丰富的想象，叙事要完整。
2、要围绕主要人物展开，情节尽可能吸引人，试着写出事情发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
3、语句通顺，不少于400字。
参考答案：
一、略
二、1、měngmé
ng2、nà
nná
n3、gōnggò
ng4、jià
ngqiǎng
三、草原幽雅日寇政府恒星拍摄咆哮渔夫
四、
缀（点缀）
屈（屈服）
瘩（疙瘩）
彭（彭城）
辍（辍学）
屉（抽屉）
塔（宝塔）
澎（汹涌澎湃）
五、C、缝补（fé
ng）沮丧干躁迥然不同（形容相差得远，很明显不一样）
六、1、勾勒2、万水千山3、技高一筹4、放肆
七、1、梦想2、理想3、幽雅4、优雅
八、
一碧千里硕大无朋斩钉截铁排山倒海
叱咤风云沧海一粟汹涌澎湃指手画脚
1、C、高瞻远瞩落井下石事半功倍一贫如洗名不副实
2、一手遮天硕大无朋万水千山寸步难行
九、A、思想问题组织
十、
1、人生中的问题也是解不完的，就太平淡无味了。
2、老汉不说话，不得不盯着乱哄哄的人们。
3、老汉沙哑地喊话，桥窄!
4、《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦。
5、战友们想起了红柳。
6、B、一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！
7、B、①思想②行为③习惯④性格
十一、
1、清新明朗2、万水千山只等闲三军过后尽开颜
3、不顺心人生中的问题4、三个儿子精神病院
十二、理想和奋斗目标不同，实现的价值也就不同。
十三、
（一）
1、C、硕大无朋的独眼指眼睛
2、花开花谢，就像大自然在说话、沉默。
绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。
3、
“千万颗亮晶晶的眼睛”指夜空中的星星.“硕大无朋的独眼”指太阳.
4、纯洁神圣
5、渴饮朝露，向往光明。
从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
6、对人类作了一点儿批评。
7、我总是仰望高空，对光明心驰神往；
我从不顾影自怜，也有孤芳自赏。
（二）
1、电子计算机人的大脑。
2、人的大脑能适应飞速发展的技术环境、将来人工智能也许会完全取代自然智能。
3、作比较、举例子、列数字。
4、在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。
（三）
1、nò
ng
bó
笼
罚
2、思考（思量）
恭敬
3、如：
……空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的热。
4、小乞丐
在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。
5、钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易
6、衣衫褴褛，又黑又脏
无依无靠
艰难困苦
7、有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。
8、多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。
“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。
十四、作文评定标准：
字数要求：
六年级不少于400字
一类作文（26分—30分）：
围绕中心，描写具体，语句生动，富有真情实感，书写规范、整洁，达到要求的字数，错别字在5个以下。
二类作文（21分—15分）：
围绕中心，描写较具体，语句较通顺，有真情实感，书写规范，达到要求的字数，错别字8个字以下。
三类作文（16分—20分）：
语句基本通顺，叙事基本清楚，比较简单，书写规范，达到要求的字数，错别字在10个以下。
四类作文（10分以下酌情打分）：
只写了几十个字不成篇；
或语句严重不通顺，叙述内容不清楚；
或叙述内容，与题意不符，字数不符合要求，错别字在13个以上。
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