人教版春秋版七年级下学期期中语文试题D卷模拟Word文档格式.docx
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如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；
当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。
⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。
当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。
这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。
这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。
事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。
在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。
研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。
1.本文说明的主要内容是什么？
2.第五段画线句使用的两种说明方法有哪些？
3.根据文章内容，下面推断不正确的一项是（）
A．与蚊子同类的昆虫，身体越轻，就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。
B．在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。
C．雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。
D．当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。
4.在雨中飞行的蚊子没有雨滴砸死的原因是什么？
阅读下面选文，完成小题。
错放
（作者：
三石）
“二狗被警察抓走了！
”
村里人奔走相告，大家极兴奋，三五成群地聚集在一起，争先恐后地数落羞这些年来二狗的种种劣行。
张三说：
“这狗日的，去年冬天，他带着几个人到我酒店里喝酒，酒足饭饱，钱一分不付，还耍酒疯，将我的腿都打折了。
到现在还没好利索，走路还不便呢。
”说罢，张三还一瘸一拐走了几步给大家看。
李四说：
？
就上月，二狗在村头调戏邻村过路的一闺女，我看人家闺女吓哭了，就上前劝二狗两句。
这二狗，正正反反地扇了我十几个耳光，牙都给打落了好几颗。
”说罢，李四还张嘴给大家看。
王五说：
“今年春上，有一天中午，二狗翻墙到我家偷东西，恰巧被我给撞见了，他不但不跑，还耍横，操起我家的菜刀劈了我两刀。
喏，疤还在这里呢。
”说罢，王五把袖子捋起，露出胳膊上两条赤色的伤疤给大家看。
夜里，不过年不过节的，村里好些人家都放了炮仗。
别看二狗平日在村子里横行霸道，进了号子就成了酱黄瓜，竹筒倒豆子，把几年来造的孽干的坏事，一五一十地都招了，其中便包括打折张三的腿、扇落李四的牙、偷盗不成刀伤王五的事情。
警察便到村里来调查核实。
找到张三，张三却说：
“二狗倒是隔三差五地会来我酒店里喝酒，可都是村里人，乡里乡亲的，怎么可能喝酒不付钱呢?
”至于腿是如何折的，张三解释说：
“那是上山砍树不小心摔了一跤，摔折的。
找到李四，李四也说：
“没有的事，二狗这人，虽然说不正经，可也不至于光天化日之下行不轨之事，没这胆量。
”至于牙是如何脱落的，李四解释说：
“唉，没办法，年纪大了，牙都掉得差不多了。
找到了王五，王五更是一脸迷惑：
“哪有这事？
二狗在村里霸道不假，、可借他个胆，他也‘不敢跟我耍横。
你们打听打听，方圆几十里地，谁敢动我王五一根毫毛！
”至于胳膊上的伤疤，王五笑着解释说：
“这怎么会是刀疤？
这是我当年做篾匠时，被毛竹片划伤的，已经好些年了。
警察还找了些人，但这些人都跟张三李四王五说的一样。
二狗被关了不到一个礼拜，便被放了出来。
于是，村里人又经常看见二狗趾商气扬走街串巷，就有人悄悄发泄对警察的不满来。
“警察有个鸟用，二狗干的坏事多如牛毛，竟然查不出来，我看只配曰家给老婆洗裤头。
“据说警察在村里办案的吃喝费用都是二狗家给开支的，这样能查出案子来才怪呢！
“二狗有人，他表舅的女婿的姑父的一个同学，在公安局当科长。
你们说，有这关系，能不放人吗?
不过，大家也就背后发发牢骚，对二狗却是不敢造次，老远看见二狗，就躲。
躲不掉的，就低声下气跟二狗打招呼。
（原载《上饶晚报》
2013年12月23日）
5.概括选文的主要内容。
6.具体分析小说主要运用的主要的写作手法？
7.小说中的村里人有哪些性格特点，请结合选文简要分析。
8.小说的标题为“错放”，其中之“错”表现在哪些方面，请作简要分析。
二、句子默写
9.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）子曰:
“_________________，思而不学则殆。
”（《论语》）
（2）乡书何处达，________________________。
（王湾《次北固山下》）
（3）____________________，浅草才能没马蹄。
（白居易《____________》）
（4）________________________，浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）
（5）浊酒一杯家万里，____________________。
（范仲淹《渔家傲》）
（6）马作的卢飞快，______________________。
（辛弃疾《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7）斯是陋室，__________________________。
（__________）《陋室铭》）
（8）___________，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
（范仲淹《岳阳楼记》）
三、课内阅读
阅读下文，完成小题
陋室铭
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
10.文中“馨”的意思是______________________________
11.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（）
A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
四、课外阅读
12.阅读下面文言文，回答下列各题。
肃王与沈元用
（宋）陆游
肃王与沈元用同使虏①，馆于燕山愍忠寺。
暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三千余言。
元用素强记，即朗诵一再。
肃王且听且行，若不经意。
欲矜②其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。
书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。
又改元用谬误四五处，置笔他语③，略无矜色。
元用骇服④。
（注释）①虏：
指北方的金国。
②矜：
自夸。
③他语：
说别的事情。
④骇服：
吃惊佩服。
（1）解释下面句子中加点的词。
①元用素强记
②取纸追书之
（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。
（3）细读选文，说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首词，完成下列小题。
定风波·
莫听穿林打叶声①
[北宋]苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕？
一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（注释）①这首记事抒怀之词作于宋神宗元丰五年春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使的第三个春天。
②芒鞋：
草鞋。
13.上阕“莫听”、“______”、“______”最能体现词人从容的气度。
14.结合全词，品析“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的妙处。
六、命题作文
15.从下面两题中任选一题作文。
（一）请以《我有我的精彩》为题写一篇作文。
（二）请以“和___________________在一起”为题目，写一篇作文。
孩童时，我们和父母在一起，感受到父母对我们的呵护；
在学校时，我们和老师、同学在一起，体验到的是师生情、友情；
孤独时，我们与书籍在一起，汲取的是精神营养……与我们在一起的人或物不同，我们会得到不同的收获与感受，请讲讲你和__________在一起时的故事或感受吧！
要求：
①把题目补充完整；
②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；
③用现行规范的汉语言文字表达；
④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；
⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
1、
2、
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