第二十三章It的用法.docx
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第二十三章It的用法
第二十三章It的用法
it可以用作人称代词，它还可以指时间、天气、距离、上下文等，另外，it还可以作先行词，作形式主语和形式宾语。
23.1代词it
23.1.1作为人称代词
it一般用来指人以外的一切生物、无生命的东西和事情，不指人，但可以指婴儿，未确定身份的人和团体。
Where'smybook?
Haveyouseenit?
我的书在哪里？
你看见了没有？
Thedogisinthegarden,isn'tit?
狗在花园里，是吧？
It’salovelybaby.Isitaboyoragirl?
宝宝真可爱，是男孩还是女孩？
Thecommitteehasmetandithasrejectedtheproposal.
委员会已开过会，拒绝了这项建议。
23.1.2作为指示代词
1）it用以代替指示代词this,that
What’sthis?
——It’sapen.
这是什么？
——是一支钢笔。
Whosecoatisthat?
——It’smine.
那件外罩是谁的？
——是我的。
2）it作为指示代词可以指人
Whoisknockingatthedoor?
——It’sme!
是谁在敲门啊？
——是我！
“Why,it’syou!
”hecried.
“啊，是你啊！
”他叫起来。
23.1.3作为非人称代词
it主要用来表示时间，自然现象（天气，气候，温度等），距离，量度，价值，环境等。
Whattimeisitnow?
——It'shalfpastnine.
现在几点了？
——九点半了。
Itoftenrainsinsummerhere.
这里夏天经常下雨。
Itissixmilestothenearesthospitalfromhere.
这里离最近的医院也有六英里。
It’snoisy/smokyinhere.
这里有噪音/烟雾。
提示：
Itistime（abouttime,hightime）that...意为“是该干……的时间了”“现在某人该做某事了”it指时间。
该句型中that后的从句应该用虚拟语气，含有该事早该去做而未做，现在去做似乎都为时已晚的意思。
值得注意的是，在that从句中：
①常用过去时态表示虚拟。
②有时也用should+动词原形，should不能省略。
It'shightimethatweshouldtakeaction.
是我们该采取行动的时候了。
It'stimeyoushoulddocleaning.
你该去打扫卫生了。
It'shightimewehadtostopcuttingdowntherainforests.
我们必须停止砍伐雨林。
23.1.4it可以指上下文内容,代替前文或后面提到的事物.
TheOlympicGamewillbeheldinBeijingin2008.ItmakestheChineseproud.
2008年将在北京举行奥运会。
这使得中国人非常自豪。
Therewasnodoubtaboutit,shewasafineteacher.
毫无疑问，她是一位优秀教师。
提示：
it,one和that都可以用来代替上文提出的人或物，但it指同一事物；one指同名异物，并且前面可以有修饰；that指同一类，并非同一个。
Doyoustillhavethebicycle?
——No,Ihavesoldit.
你还留着那辆自行车吗？
——不，我已经把它卖了。
Isthisknifeyours?
——No,mineistheoneonthedesk.
这把小刀是你的吗？
——不，我的是桌子上的那个。
TheclimateofSouthChinaismuchbetterthanthatofJapan.
中国南方的气候比日本的要好。
23.2it用作形式主语
英语中不定式、动名词、主语从句在作主语时主语往往显得很长，使整个句子看上去有点头重脚轻，这样就借助“it”来作形式上的主语，而把真正的主语移到句子后边去，使全句看上去平稳一些。
这种情况下的“it”没有实际的意义。
23.2.1真正主语是动词不定式
其句型为:
1）It+be+adj./n.+（forsb.）+todosth.
此处adj.通常为描述事件的形容词：
easy，difficult，hard，necessary，unnecessary，possible，impossible，likely，unlikely，right，wrong，important，unimportant，legal等。
提示：
连系动词be也可换用其它连系动词，如feel等。
It'sveryimportantforustolearnEnglishwell.（实际主语是tolearnEnglishwell）
对于我们来说学好英语是非常重要的。
Itisillegalforateenagertodriveacarwithoutalicense.
青少年无驾照开车是违法的。
Itwashisdutytoattendtothematter.
处理那件事是他的责任。
It feels strange to have a twin sister.
有个孪生姐妹感觉很奇怪。
2）It+be+adj.+ofsb.+todosth
此处的adj.通常为描述人的形容词：
kind，nice，rude，cruel，considerate，thoughtful，thoughtless，careful，careless，silly，stupid，clever，wise，crazy等。
It'skindofyoutohelpmewiththeproblem.
你真是太好了帮助我处理这个问题。
It’sverygoodofyoutohavelistenedtome.
感谢你能听我讲。
Itwassillyofustobelievehim.
我们真愚蠢，竟然相信了他。
Itisthoughtlessofsomeparentstoallowtheirchildrentowatchwhateverprogramisontelevision.
一些父母太粗心了，允许他们的孩子看电视上放的所有节目。
3）也会出现以下几种句型：
A.It takes（sb．）some time to do sth．意为“（某人）花……时间做某事”。
It took me a week to finish reading the book．
我花了一周时间看完这本书。
Ittookalongtimeforhertocometotermswithfactthatherhusbandwasdismissed.
她花了很长时间才接受了他丈夫被解雇的事实。
B.Itcostssbsomemoneytodosth.意为“某人花……钱做某事”。
Itcostsme520yuantobuythenewwatch．
我买这块新手表花了520元。
23.2.2真正主语是动名词
结构：
It's+nogood/use/worth/nice/waste/useless……+doing…
It'snousecryingoverspiltmilk.
牛奶已经撒了，哭也没有用。
（又叫覆水难收）
Itisnogoodreadingwithoutfullunderstanding.
没有完全理解的阅读是不好的。
It’sfoolishbehavinglikethat.
这样的表现是很愚蠢的。
23.2.3真正主语为从句
1）一般情况下，其句型和真正主语是动词不定式的句型基本一致，只要将动词不定式换成从句即可，即It+be+adj./n.+从句。
It'simportantthatyoushouldapologizetoherforyourrudeness.
你应该向她为你的无礼而道歉，这很重要。
It'squiteamazingthatPhelpscanget8goldmedalsinBeijing2008OlympicGames.
菲尔普斯能在2008年北京奥运会上夺得8枚金牌太了不起了。
It’sapitythathedoesn’tswim.
他不会游泳，真遗憾。
Itisanencouragingsignthatpeople’spurchasingpowerisontherise.
这是一个令人鼓舞的迹象，人们的购买力正在上升。
Itisawonderthatatleastafewchildrensurvivetheirschoolingandemergeaspeoplewhocanthink,peoplewhoareopen-mindedandknowledgeable.
堪称奇迹的是，至少有少数儿童竟然没有被这种学校教育所糟蹋，而是脱颖而出，成为善于思考的、思路开阔和博学多闻的人。
2）.也会出现以下几种句型：
A.It+seems/happened/turnedout/appeared……＋从句
ItseemsthatheismakingprogressinhisEnglishstudy.
看起来他正在学习英语上不断进步。
IthappenedthatJohnwastheonlywitness.
碰巧约翰是唯一的证人。
Itseemedtomethattheonlythingthatmatteredwastogetherhusbandbacktoher.
在我看来，唯一重要的事情是让她的丈夫回到她身边。
B.It+be+said/reported/believed/expected……+从句，意为“据说/据报道/……”
Itissaidthattheticketshavebeensoldout.
据说票已经被卖完了。
ItisestimatedthatoveronemillionAmericansnowlivebelowthepovertyline.
据估计，超过一百万美国人现在生活在贫困线之下。
Itisreportedthattheelectronicindustryisgoingonrapidlyinrecentyear.
据报道，在最近一年电子产业正在迅速发展。
23.2it作形式宾语
当句子的真正宾语是动词不定式、动名词或从句时，为使句子保持平衡，应将其放在宾语补足语之后，改用先行词it占据其原来的位置。
it用作形式宾语的句型为：
主语＋谓语＋it＋宾语补足语＋动词不定式／动名词／从句。
该句型中宾语补足语可由形容词、名词等充当。
23.3.1真正宾语为不定式
Ifounditdifficulttoexplaintohimwhathappened. （真正宾语是toexplaintohimwhathappened,difficult是宾语补足语）
我觉得向他解释清发生了什么事很困难。
Tomfeltituncomfortabletowearcontactlens.（真正宾语是towearcontactlens，uncomfortable是宾语补足语）
汤姆觉得戴隐形眼镜不舒服。
TheInternetmakesiteasytogetalotofnewinformationinashorttime.（真正宾语是togetalotofnewinformation,easy是宾语补足语）
互联网可以在很短的时间内很容易得到很多新的信息。
Ifeltitmyrighttoknowthetruth.（真正宾语是toknowthetruth,myright是宾语补足语）
我认为我有权知道真相。
23.3.2真正宾语为动名词
Wethinkitnogoodreadinginbed．（真正宾语是readinginbed,nogood是宾语补足语）
我们认为躺在床上看书不好。
Idon’tthinkitworthwhiletakingtoomuchtrouble.
我觉得不值得费这么多功夫。
（真正宾语是takingtoomuchtrouble,worthwhile是宾语补足语）
23.3.3真正宾语为从句
该结构中的从句可以用that,what,wehter,when等引导。
Wemustmakeitcleartothepublicthatsomethingshouldbedonetostoppollution.（真正宾语是thatsomethingshould……这样一从句，clear是宾语补足语）
我们必须使公众明白应该采取措施制止污染。
Hewantstomakeitclearwhetheryoustilllovehimornot.（真正宾语是whetheryoustilllovehimornot这样一从句，clear是宾语补足语）
他想弄明白的是你是否还爱他。
23.4it用于强调结构
英语中常用的强调结构是：
Itis/was+被强调部分+that（who）+原句其他部分，表达的意思为“是…，正是…，就是…”。
it在这个句型中本身没什么实际意义。
一般来说，被强调的是人，后面常用who，也可以用that，如果被强调的是物或其他情况，则用that。
我们可以用强调结构来强调句中的主语，宾语，状语。
如原句为：
Maryworehermostbeautifuleveningdresstothedancelastnight.
昨天晚上玛丽穿着她最漂亮的晚礼服去参加舞会。
可以改写成以下几种形式的强调句：
A.强调主语
ItwasMarywhoworehermostbeautifuleveningdresstothedancelastnight.
是玛丽昨天晚上穿着她最漂亮的晚礼服去参加舞会的。
B.强调宾语
ItwashermostbeautifuleveningdressthatMaryworetothedancelastnight.
玛丽昨天晚上穿的是她最好看的晚礼服去参加舞会的。
C.强调状语
ItwaslastnightthatMaryworehermostbeautifuleveningdresstothedance.
是昨天晚上玛丽穿着她最漂亮的晚礼服去参加舞会
D.强调状语
ItwastothedancethatMaryworehermostbeautifuleveningdresslastnight.
昨天晚上玛丽穿着她最漂亮的晚礼服是去参加舞会的。
提示：
使用强调句式要注意以下几个问题
1.对特殊疑问句中的特殊疑问代（副）词强调时，特殊疑问代（副）词要放在句首，原疑问句中的疑问语序要变成陈述语序，Itis/was...that/who...句式要相应变成疑问语序。
WhendidyoumeetMr.Smith?
（对when强调）
WhenwasitthatyoumetMr.Smith?
你是什么时候遇到史密斯先生的？
特别要注意的是，如果特殊疑问句是以who开头而且需要对其进行强调时，只能用Itis/was...that...
Whotoldyouthenews?
（对who强调）
Whowasitthattoldyouthenews?
（that不能用who代替）
是谁告诉你那条新闻的？
2.强调句中被强调的是人称代词时，应保持该人称代词的格不变和原句中谓语动词在人称和数格上与主语的一致。
Iamagainsttheplan.（对I强调）
ItisIwho/thatamagainsttheplan.
是我反对这个计划的。
3.在强调句中，去掉Itis/was...that/who后，句子结构仍然完整、正确（只是有时需适当调整一下语序），句意仍明确、全面。
这是强调句区别于其他的结构相似句型的一大特点。
Itwasatteno’clockthatwegothomelastnight.
Itwasteno’clockwhenwegothomelastnight.
第一个句子是强调结构，去掉Itwas……that，句子变为Atteno’clockwegothomelastnight.句子完整。
但第二个句不是强调结构，when引导的是时间状语从句，it表时间。
去掉Itwas和when后，句子变为Teno’clockwegothomelastnight.句子不完整。
4.对“not...until...”结构的强调，要用“Itis/wasnotuntil...that...”这一固定句型。
由于否定已经前移，that后只能用肯定形式。
Hedidn’trealizehismistakeuntiltheteacherspoketohim.（对until状语强调）
Itwasnotuntiltheteacherspoketohimthatherealizedhismistake.
直到老师告诉他，他才意识到自己的错误。
23.5it组成的习惯用语
it同动词结合可以组成习惯用语，这种用法的it无明确指代关系，也无明确语义。
常见的有：
1）Takeiteasy.别着急，慢慢来。
2）makeit
A.在口语当中相当于succeed，表示：
成功、做到、说定、赶上、及时到达
Youcanmakeit！
你可以做到的！
B.在口语中相当于fixthedatefor，表示“约定好时
——Shallwemeetnextweek？
——OK.WejustmakeitnextSaturday.
我们下周见吧？
——好的，那我们定在下周六吧。
3）Believeitornot.表示“信不信由你”
Believeitornot,Tomwonthegoldmedal!
信不信由你，汤姆得了金奖！
4）Itdepends.表示“视情况而定”
—Areyougoingtothecountrysideforholiday？
—Itdepends.
你打算去乡下渡假吗？
看情况吧。
5）Worthit.值得
Don'thesitateaboutit！
It'sworthit.
别犹豫了！
这事值。
6）Itdoes’tmatter.没关系。
7）I’vehaditenough！
我受够了！
8）That’sit.那正是我想知道的。
Exercise
Ⅰ.Choosethebestanswers
1.Is_______necessarytothedesignbeforeNationalDay?
A.thisB.thatC.itD.he
2.Sheheardaterriblenoise,______broughtherheartintohermouth.
A.itB.whichC.thisD.that
3.Tom’smotherkepttellinghimthatheshouldworkharder,but_____didn’thelp.
A.heB.whichC.sheD.it
4.Ihopethereareenoughglassesforeachguesttohave______?
A.itB.thoseC.oneD.them
5.---Hewasnearlydrownedonce.
---Whenwas_______?
---_______wasin1998whenhewasinmiddleschool.
A.that,ItB.this,ThisC.this,ItD.that,This
6.Was______thatIsawlastnightattheconcert?
A.ityouB.notyouC.youD.thatyourself
7.Itwasonlywiththehelpofthelocalguide________.
A.wasthemountainclimberwasrescuedB.thatthemountainclimberwasrescued
C.whenthemountainclimberwasrescuedD.thenthemountainclimberwasrescued
8._______isreportedinthenewspapers,talksbetweenthetwocountriesaremakingprogress.
A.ItB.ASC.ThatD.What
9.Why!
Ihavenothingtoconfess._______youwantmetosay?
A.WhatisitthatB.WhatitisthatC.HowisitthatD.Howitisthat
10.Itwas________backhomeaftertheexperiment.
A.notuntilmidnightdidhegoB.untilmidni
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