校园艺术节活动方案Word格式.docx
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（6）摄影类只需上交七寸照片即可，组照类最多不超过五张。
（7）武术、戏曲类比赛时间：
（需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘）
2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评：
共分二个赛段。
（1）小品、课本剧比赛时间：
6月16日下午3：
（2）相声、情景剧比赛时间：
6月17日下午3：
比赛地
点：
3、小主持人大赛比赛时间：
6月18日下午3：
（三）活动总结和表彰
活动结束后，除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外，将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和奖励
六、相关要求
1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上，动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动，力争取得好成绩。
2、班主任要利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展好此项活动。
3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动，展示自身艺术特长，为学校艺术节增光添彩。
4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。
七、组织领导
为使本次活动顺利进行，学校成立活动领导小组
组长：
z
副组长：
成员：
zz
校园艺术节活动方案2
一、活动主题
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20__年校园文化艺术节。
本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、组织机构：
三、艺术节项目：
（一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛（政教、团委、语文组负责）
1、内容要求：
紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：
演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：
每班至少推荐1人参赛，多者不限。
以班为单位3月23日（下周一）前名单报至政教处
4、比赛形式：
分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：
：
3月30日下午第三节教学楼前广场
（二）第一届校园歌手大赛（政教、团委、体音美组负责）
1、报名时间：
自愿参加，3月23日（下周一）以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：
参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。
可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。
3、比赛方式：
（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。
（2）学生组决赛规则：
参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：
3月31日下午第三节教学楼前广场
5、评分奖励：
以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数高低评出奖次。
（三）器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责）
1、报名办法及时间：
自愿参加，3月23日（下周一）前以班为单位将参赛学生名单报政教处
2、参赛要求：
表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人，。
3、预选时间及地点：
3月26日下午第三节阶梯教室
4月1日下午第三节教学楼前广场
（四）硬笔书法作品展评（语文组负责）
1．参赛要求：
①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；
②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写；
③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。
2．各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。
（五）美术作品展评（体音美组负责）
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；
②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。
2．各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。
（六）综合类比赛活动
1．“诚信在我身边”征文大赛（政教处负责）
①征文主题“诚信在我身边”，__题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。
字数800字左右。
②征文比赛以年级为单位评比、设奖，
③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。
3．安全知识（七年级）、法制教育（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展
①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份
②以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师
4．社团风采展示评比（团委负责）
①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
③有意参与展示的社团到3月23日（下周一）前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。
四、活动奖惩方案
1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分）
2．对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。
洛阳市36中校园文化艺术节组委会
20__-3-17
提醒：
参与演讲比赛、歌手大赛、才艺展示学生报名表附后，填写后以班为单位于3月23日（下周一）前报政教处。
校园艺术节活动方案3
一、指导思想：
为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。
学校决定举办“贾得一中20__年校园艺术节”活动。
二、组委会成员：
孙春锁
张戈王克耀
贾海军亢劲燕王芳律金瓦
20__年4月28日至5月18日
四：
内容及形式
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。
五：
活动步骤：
第一阶段：
发动、筹备：
时间：
20__年4月28日前
具体工作：
召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。
第二阶段：
组织、实施：
20__年5月7日——20__年5月18日
（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。
5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。
（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。
具体由王芳老师负责。
（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。
具体由律金瓦老师负责。
（4）七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。
（5）5月18日上午进行文艺节目表演。
第三阶段：
总结、深化：
20__年5月18日
评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。
校园艺术节活动方案4
为贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和商南县教育体育局相关文件精神，全面推进素质教育，促进中学生德智体美全面发展，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，展示我校艺术教育成果，经校委会研究决定举办第六届校园文化艺术节。
现就有关事项安排如下：
深入贯彻落实党的“十八大”精神，体现社会主义核心价值体系，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神和“中国梦”；
面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；
充分展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化氛围，推动我校素质教育全面发展。
绽放青春超越梦想
三、活动项目及形式
活动项目分为艺术表演、艺术作品两大类，其中艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校园剧（课本剧）、朗诵；
艺术作品类包括书法（篆刻）、绘画、摄影、手工制作及传统工艺。
（一）艺术表演类
1、声乐
（1）大合唱：
合唱队人数不少于30人，指挥1人，伴奏1人（无条件情况下可用伴奏带），每支合唱队可唱2首歌曲，演出时间不超过8分钟。
（2）小合唱或表演唱：
人数不超过10人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，时间不超过5分钟。
（4）独唱：
歌曲1首，时间不超过5分钟。
2、器乐
人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
3、舞蹈
（1）群舞：
人数不超过20人，演出时间不超过7分钟。
（2）双人舞或三人舞：
演出时间不超过6分钟。
（3）独舞：
时间不超过5分钟。
4、曲艺
包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式，每个节目时间不超过6分钟。
5、校园剧或课本剧
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超10分钟。
6、朗诵
朗诵既可朗诵经典名篇，也可以朗诵自已创作的作品，可配乐，人数不超过10人，时间不超过8分钟。
（二）艺术作品类
1、学生绘画：
国画（69×
69c或69×
50c）；
水粉或水彩画、版画（单幅为4开）；
卡通画（单幅为4开；
或短篇4格，每格为16开）。
2、书法：
书法字体、内容不限。
（1）教师作品
硬笔：
横幅、竖幅（统一为40×
60c）
软笔：
横幅（150×
70c）、竖幅（150×
35c）
（2）学生作品：
硬笔，横幅、竖幅（统一为40×
60c）；
软笔，横幅尺寸为40×
69c、竖幅尺寸为35×
138c。
3、摄影
师生均可参加。
黑白、彩色不限，单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），作品简介中须有摄像地点、时间、内容等文字说明。
4、手工制作和传统工艺
手工制作和传统工艺类别不限，主要应包括手工制作、创新发明、传统工艺，如剪纸、花灯、根雕、奇石、盆景等。
四、活动时间安排
本届艺术节活动共分三个阶段进行。
宣传动员，策划安排阶段（20__年9月23日—9月29日）：
制定活动实施方案，提请校委会审议批准；
召开筹备会，明确分工，夯实责任，在全校范围内广泛宣传，发动学生积极参与，力求达到在校师生全员参与的要求。
强化训练，精心准备阶段（20__年9月30日—11月10日）：
各班、各教师利用课余时间积极组织参与作品创作和节目编排。
汇报展演，表彰奖励阶段（20__年11月11日—11月30日）：
对上报作品和节目进行初选、彩排；
举办艺术作品展和表演类节目汇报演出晚会；
评选表彰艺术教育先进集体和个人。
五、上报作品要求
学生组：
（以班为单位）
艺术表演类：
1、七八年级：
声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、六项中各班不少于2项，舞蹈每班至少一个。
2、九年级：
舞蹈、声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、七项中各班不少于2项。
艺术作品类：
1、绘画：
每班选送3—5幅作品。
硬笔书法、软笔书法，每班各选送3-5幅作品。
3、手工制作与传统工艺：
每班选送至少1件作品。
4、凡是在20__年暑期教体系统教职工文艺大赛中的参赛作品必须参加本次艺术展演活动。
教师组：
（以办公室为单位）
书法：
硬笔书法、软笔书法每位教师任选一项，必须人人参与，由学校统一提供纸张。
六、奖项设置
本次艺术节设立优秀节目（作品）奖、优胜团体奖、指导教师奖3类奖项。
1、优秀节目（作品）奖
（1）艺术表演奖：
按声乐、器乐、曲艺、朗诵和校园剧或课本剧为一类，舞蹈为一类，分类设奖，根据参演节目数量按比例分别设一、二、三等奖。
（2）艺术作品奖：
按绘画为一类、书法为一类、摄影、手工制作和传统工艺为一类分类设奖；
根据各参赛单位上报作品数量按比例分别设一、二、三等奖。
2、优胜团体奖：
奖励5个，根据各班获奖等次积分之和确定，每个单项均设一、二、三等奖，按3、2、1分别赋分；
声乐类合唱、器乐类的合奏、舞蹈类的群舞、校园剧（或课本剧）和曲艺类的群口快板、相声、小品等集体节目（5人以上，含5人）获奖成绩分别按6、4、2记入团体总分。
3、指导教师奖：
获得一等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。
其中艺术表演类每个节目最多奖励2个指导教师，艺术作品类每件（幅）只奖励1个指导教师。
校园艺术节活动方案5
为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。
通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题
我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采，美我校园
四、组织机构
（一）成立文化艺术节组委会
罗斌
陶文清魏桂华崔俊
全体教师
职责：
文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。
（二）下设职能部门
1、宣传组：
刘东弟羊绍荣
横幅，音响设备安装和使用。
2、后勤保障组：
谢春阳刘丞温明清王先锋代斌
漆涛常金强张海菊等
物品的供应与购置，活动场地整理布置。
五、活动内容及安排如下：
（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛
以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。
1、活动安排：
（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。
（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。
（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。
2、比赛要求：
（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。
如“小心，我有点滑！
”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？
”等等。
并配上相应的图案，可以是漫画等。
参考现象：
校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。
（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。
（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。
黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。
请把作者姓名、班级写在作品右下角。
3、参加对象：
1——6年级全体学生
4、负责人：
罗国祥
（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛
1、活动安排
（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。
（2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。
①歌曲自选，内容健康，积极向上。
②服装整洁，仪态端庄。
③可用中文或英文演唱。
④5月13日下午2：
30——5：
00进行决赛。
1——6年级各班
张兰赖丽君
（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛
①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。
②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。
2、参加对象：
3、比赛时间：
5月14日下午：
2：
邱萍赖丽君
（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛。
（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。
（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。
（3）学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。
①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。
②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。
在背面注明作品名称，作者及班级。
③各班在5月16日前将作品交负责人处。
校园艺术节活动方案6
一、活动目的：
以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间：
１3周～１6周
三、活动安排：
第13周：
活动准备
1、周一（11月22日）午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。
第十四周：
艺术节各项活动正式开始。
四、活动项目：
（一）、集体项目：
1、舞台剧比赛：
舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定（最好是以反映校园文化生活为主题的内容），道具自备，时间不可超过5分钟。
要求立意高，形式新，可观性强。
每个节目限时５分钟左右。
2、超级想象创新赛：
比赛要求：
（1）主题自定
（2）根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐）
（3）内容新颖，独特，有丰富的想象力
（4）参赛人数不少于2人。
（5）时间在2至4分钟。
3、知识竞赛
知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。
以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。
4、校园辩论赛
校园辩论比赛的辩题由学校决定。
比赛分两轮：
第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。
5、电脑作品秀
以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。
可以用ppt、flash和页等形式展示。
（二）、个人项目：
1、会标设计：
会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。
2、校园歌手大赛：
校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式；
进入决赛的同学要求自备伴奏带。
3、舞蹈比赛
舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。
舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。
4、器乐比赛：
器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组，钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者；
其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。
5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛
朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。
6、摄影比赛
以“校园一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。
所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。
7、书法、绘画比赛
书法比赛分为软笔和硬笔两类。
绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。
其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。
所有的书画比赛都当场比试。
风景、静物写生一律用8k铅画纸；
静物写生一律用铅笔、自然光；
风景写生用笔不限；
小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。
8、小制作比赛
主题：
“变废为美”，
1220__中学校园文化艺术节活动方案
材料：
旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。
操作：
可以预先做好各项准备，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。
五、评奖方式：
1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：
各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。
每个单项视学生参赛情况设奖。
2、学生个人参赛情况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。
3、本届艺术节将设一些有个性的奖项，如：
歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。
六、几点说明：
1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织参与艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得有声有色，富有成效。
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