五年级学生《青铜葵花》读后感文档格式.docx
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发泄都不行，他那时特别想发泄，突然奇迹出现了，他大声喊妹妹的名字：
“葵花----葵花------”
五年级学生《青铜葵花》读后感3
《青铜葵花》这部作品讲述了城市女孩葵花因为意外失去了她唯一的亲人——爸爸。
后被男孩青铜家收养，同青铜一起长大。
但是葵花十二岁的时候，又再次回到了她原来生活的地方。
自此之后，青铜便经常望着芦苇荡的尽头，望着葵花所在处的方向……
该部作品由曹文轩所著，文字干净流畅，意境高雅清淡，感情真挚深沉，能让读者在阅读时思想、精神与作者产生共鸣，是一部非常优秀的文学作品。
这部作品中，我最钦佩的人物是青铜的奶奶。
虽然在大麦地中青铜家是最穷的。
但奶奶的脸，还是永远保持着洁净;
衣裳即使破旧，却也一尘不染;
一头银发虽然白了，但也是整整齐齐的，梳理得一丝不苟。
青铜家遭遇了水灾，他们的屋子被水冲毁了。
但怎奈家境贫寒，没有钱重修房子。
于是奶奶便变卖了自己仅有的嫁妆，给家里换来了钱。
虽然奶奶一生都过得十分拮据，但奶奶却从没有向困难低过头。
其实，学习也是一样的，不管遇到多大的困难，我们都要迎难而上。
若一味的退缩，那么只会被困难一点一点地击垮，永远不可能有所成就。
青铜家虽然贫穷，但贫穷从来没有改变家里人的自尊和骨气，他们永远都是直面困难。
这种精神感动了大麦地人，他们也赢得了大麦地人的尊重。
人生中必须要尝尽酸甜苦辣，才能算得上是有意义的;
人生中必须在苦难的千锤百炼中度过，这样才能迎来人生的辉煌时刻，才能真正取得成功。
在曹文轩先生的眼中，不管时代如何变迁，苦难都是人生中的必需品。
因为有困难时勇敢地迎接困难，人们会在苦难中成长，心灵与精神就此升华，就会变得更美好、更强大。
这也就是为什么丧失了说话能力的青铜，在最后叫出“葵花”的真正原因。
有机会，我还想再次捧起这本《青铜葵花》……
五年级学生《青铜葵花》读后感4
这个寒假，我阅读了曹文轩的小说《青铜葵花》，这本书的内容真心打动了我。
乡村男孩青铜因为5岁的一场高烧，成了哑巴。
一次机缘巧合，城市女孩葵花和青铜成立好朋友，他们俩的关系如同亲兄妹一般。
青铜虽然不能说话，但是青铜无时无刻都在用他的行动去关心葵花。
为了让葵花上学，一直想上学的青铜放弃了；
为了让葵花写作，青铜捉来了萤火虫。
但在十二岁那年，女孩葵花被命运召回了城市，这对青铜来说就是苦难。
作者在这本书中反复提到了痛苦。
最让我记忆深刻的，是大麦地遇到蝗虫灾的那段。
青铜一家在经历了虫灾后，家里的最后一粒米也吃光了。
但他们没有一个人在灾难面前低头，而是努力想要在田野间找到食物，度过难关。
而我呢？
总是坐享其成，等着父母帮我做饭，等着父母帮我收拾书包。
我就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，十分娇嫩。
每天晚上当我完成功课时，时间已经很晚了。
这是妈妈总是对我一挥手，说：
“不早了，快去洗洗睡吧。
”当我洗完澡回到房间，躺进温暖的被窝，桌上的台灯依然亮着。
我透过被子的缝隙望着妈妈，她似乎一点也不觉得累，帮我收拾书包，整理房间。
每一个母亲都是那么伟大，她们几乎为我们分担了所有的负担，但这也使我们的生活过于安逸。
只有让我们经历多一点的苦难，才能让我们知道生活的不易，才能让我们获得成功！
五年级学生《青铜葵花》读后感5
自从我第一次捧起这本书，我便沉迷于它。
它使我读了几页后便身临其境；
它让我念念不忘；
它让我倍感启发。
它，有着深入的美；
有着打动人心的爱；
有着无时不在的痛苦。
主人公一家都坚忍不拔，各有优点、缺点。
奶奶，圣洁而慈祥；
爸爸，手巧而努力；
妈妈，美丽而善良；
青铜，坚定而执着；
葵花，无知而充满活力。
葵花，三岁亡母，现又因一次旋风亡父，使她很孤独，那是一种很痛苦的孤独，就好比一条小鱼独自拥有大江的孤独。
青铜，五岁时，因一次特大火灾而丧失了语言能力，因而不能上学，不能与人交往，使他很孤独，是那种一只苍鹰独自拥有茫茫天空的孤独；
是那种一只雄狮独坐森林的孤独；
是那种一匹骏马独自奔于草原的孤独。
一次偶然的机会，一座闪耀着圣光的桥使他们相知相遇。
从此，甜蜜、苦难和怜爱的种子开始萌发，他们一家人一次次坚韧地挺过了各种苦难：
领养苦，领养葵花时，认为自家穷，怕委屈了葵花不敢领养；
卖鞋苦，为了给妹妹拍照，青铜在大雪天卖芦花鞋；
饥饿苦，青铜家欲断炊……他们一家人一次次甜蜜地度过了各种美：
萤花灯美，为了妹妹有灯做作业，青铜做了十盏萤花灯；
看戏美，为了让妹妹看马戏，青铜“变肩为椅”；
废学美，葵花为了给奶奶治病而废学。
《青铜葵花》打动了我，也使我懂得了：
人生充满了美和爱，但更多的是苦难。
只有经过了苦难的人，才会变得更坚强。
是的，不经历风雨，怎能见彩虹？
现在，每当我捧起这本书时，就像捧起了一缕缕柔和的阳光，此时此刻，我的心就像脱笼而出的小鸟，在书香中自由地飞翔。
五年级学生《青铜葵花》读后感6
《青铜葵花》是曹文轩先生写的一本关于爱心、克服困难的小说。
一个意外的发生，七岁城市女孩葵花和乡下哑巴男孩青铜成了兄妹，他们一起生活，一起长大，一起玩耍。
但葵花12岁那年，因为她爸爸修建的那座青铜葵花雕像被叔叔阿姨带回了她以前的城市，男孩哑巴青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……有一天葵花想她的爸爸妈妈和哥哥，就回来啦，结果发现哑巴青铜居然会说话了。
与青铜葵花相比，我觉得我今天真的是太幸福了。
生活在旧社会的青铜没有钱就不能读书，而现在的我们如果没有钱的话，还有希望小学可以免费去读。
这让我想到了我们今年的幸福生活是多么的来之不易，我们要倍加珍惜今天和平安宁的读书环境，同时，世界在不断进步，人们的生活也在慢慢地变好，我们只要学好本领，才来把我们的社会变得更好。
面对没有父母孤苦无依的葵花，穷困的青铜一家尽自己最大的努力收留她，哪怕砸锅卖铁也一定要让葵花上学；
面对蝗虫飞过之处寸草不留、天光地静的蝗灾，青铜葵花十分坚强，他们挖芦根吃，一直等待着粮船的到来；
葵花会尽自己的力量不给家人添负担，青铜呢，虽然是个哑巴，但是很会照顾奶奶和妹妹……和青铜葵花相比，我还需要有更大的爱心去关心留守儿童和其他需要关心的人，也需要学习青铜葵花面对困难的勇敢坚强，在学习生活中克服困难，做好力所能及的事情，不给别人添麻烦。
作者还说道；
苦难几乎是永恒的，每一个时代，有每一个时代的苦难。
五年级学生《青铜葵花》读后感7
暑假里，我读了一本老师推荐的好书，叫《青铜葵花》。
这本书是当代作家曹文轩在20__年推出的最新力作。
我怀着好奇心，一口气把它读完了，书里的故事深深地感动了我。
这本书讲的是城市女孩儿葵花和她的爸爸来到了大麦地，认识了一个不会说话的男孩——青铜。
葵花七岁时，爸爸不幸落水去世了。
善良的青铜一家认领了葵花，从此青铜和葵花成了一对兄妹。
我最喜欢故事里的青铜，因为他为葵花付出了自己的一切。
为了让葵花上学，他牺牲了自己上学的机会。
为了让葵花照上一次相，他卖掉了脚上的芦花鞋，在大雪中光着脚走回了家。
为了让葵花看上马戏，青铜背了葵花整整一个夜晚。
为了让葵花不用去别人家借灯光写作业，青铜捉了几只萤火虫给葵花做了一盏灯。
葵花十二岁那年，城里人却把她接走了，青铜望着葵花离去的方向，大喊了一声：
“葵花！
”虽然吐字不清，却发人深省，令人泪如雨下。
当我合上书时，青铜和葵花的影子就一次次跳到我眼前。
虽然他们的生活很艰苦，但是他们一家老小相濡以沫、同心协力，快乐地生活着。
和他们相比，我觉得我们现在的生活十分幸福，但我们有的人不珍惜现在的生活，身在福中不知福，我们应该像青铜一样，勇敢地面对困难，快乐地生活。
五年级学生《青铜葵花》读后感8
暑假期间，我读了曹文轩的《青铜葵花》。
这本书主要讲述的是：
葵花是孤儿，从小就失去了父母，是青铜一家收养了她。
青铜一家都很善良，将葵花当作亲人般地呵护。
青铜是在一场疾病中成为了哑巴。
几年过去了，青铜和葵花都到了上学的年龄，由于家里穷，青铜将上学的机会让给了葵花。
葵花的学校组织照相，大家都非常的开心。
可是葵花考虑到家里没有钱而放弃了照相。
这件事被青铜知道后，他每天不辞劳苦去芦花地里摘芦花、编草鞋，为了多赚一点钱，他不惜将自己脚上的芦花鞋也卖了，最后赤着冻得通红的双脚跑回家。
奶奶不让别人动小木盒里的钱，那是她给葵花准备的学费。
奶奶年纪大了，身体也不好，可她为了多赚些钱改善家里的条件，到很远的村里帮人摘棉花，不幸病倒了。
葵花为了给奶奶治病，在寒冷的冬天随着众人坐船到很远的江南去采摘银杏卖钱。
每个寒冷的夜晚，青铜都来到河边码头等待葵花妹妹的回来。
葵花的学习成绩很好，可是她看到家人为了供她上学而更加的困苦，她就故意在期末考试中考砸，这样就可以不再上学了。
这本书中最让我感动的几点：
一是葵花虽然弱小，但她聪慧、懂事。
青铜和葵花早早就有了责任意识，她们体谅大人的难处，理解大人的苦衷，心心念念地想着，我能为这个家做些什么？
二是浓浓的亲情让人心醉。
一家人团结一致和生活中的苦难抗争。
看看我们现在优越的生活、学习环境，我们没有理由不好好学习。
即使在生活、学习中遇到了一些困难，我们也应该去努力克服。
五年级学生《青铜葵花》读后感9
这本书是我在书店里偶然看到的，我听说卖的很好，便试着读了起来。
读完了书，我最喜欢的人物莫过于《青铜葵花》中的主人公葵花了。
为什么呢？
请听我娓娓道来
__讲述了一个女孩（葵花）和一个男孩（青铜）的故事。
故事的内容大致是这样的：
女孩葵花和他的爸爸一起去乡下的干校生活，干校的对面是大麦地。
女孩葵花十分迷恋对面大麦地的生活，中间只有一条河阻挡。
一天女孩葵花登上了船，却遭到讨人厌的孩子嘎鱼的捉弄，让女孩葵花只有顺着河漂流下去。
这时男孩青铜出现了，他骑着牛，望了一眼小河，发现了正在掉眼泪的女孩葵花，便赶着牛，向河奔去，救下了女孩葵花，两位主人公就这么相遇了。
后来，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在领养的过程中，女孩葵花选择了古朴却贫穷的青铜家。
一个个故事便展开了。
我喜欢女孩葵花的原因，是因为女孩葵花天真无邪、尽力帮助这个贫困的家庭，从奶奶生病了，她故意考不好试，想拿到一笔退学金，帮助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采银杏。
这一幕幕感人的片段，也许是女孩葵花在无意中做出来的，但她用她自己的一份温暖，温暖着我的心。
我喜欢女孩葵花原因，是她的身上，有一种乡下人的淳朴，朴素，在一天天的时间里，大麦地接受了她，也许，是我们要学习的吧我爱葵花！
五年级学生《青铜葵花》读后感10
今天我读完了《青铜葵花》。
我发现了一个巧合，就是两个主人公一个叫青铜一个叫葵花，葵花的爸爸又喜欢用青铜做葵花，我觉得这就是这本书的奇妙之处。
故事大概是这样的。
葵花的爸爸是五七干校的，所以葵花跟着爸爸一起来到了大麦地，但是她爸爸在一次划着船看向日葵的时候船沉了，他也溺水身亡，因此我觉得又伤心又可惜，之后葵花就被青铜家收留了。
我觉得青铜家很热心。
虽然他们家特别穷，却没有穷着葵花，反而把葵花养的很好。
青铜在一次火灾中丧失了说话的能力，然而青铜却非常疼爱葵花，虽然家里穷，没有银项链，但是有青铜动手做的冰项链，虽然没有棉鞋，但是有青铜家人一起合力做了又温暖又舒适的芦花鞋，这些都让葵花感受到了家庭的温暖，因此葵花在青铜家过的特别幸福。
有一天，葵花以前生活的城市的市长，看到了青铜葵花，想起了葵花，要把她接走。
我本以为葵花在青铜家生活的很好，不会离开，可是令我意外的是，她最后还是被市长接回了她以前的城市。
之所以我很伤心，不过转念一想，她被接走也是一件好事。
因为她可以上更好的小学，而且市长答应了葵花，可以随时回青铜家探亲。
令我伤心的还有，就是青铜的奶奶和他家的牛死了，这头牛是他家唯一的一头牛，是他们从小养到大的牛，就像青铜的家人一样，所以牛去世也是一个惨痛的消息。
好在也有一个好消息，那就是青铜又会说话了！
我觉得这本书故事的发展经常出乎我的意料之外，同时又写的特别生动，让我的感情可以跟着剧情的发展随之变化起伏，总之，这是一本特别细腻的书。
看完了这本书，我又想起来了丧失了家人的孤儿。
我想到了可以给他们捐钱，给他们捐书，让他们也感受到社会的关爱，就跟葵花在青铜家感受的温暖一样。
五年级学生《青铜葵花》读后感11
我曾经考试的一道阅读题目是节选自《青铜葵花》，我很喜欢那篇__，便要求妈妈将《青铜葵花》给我买回来。
葵花是青铜家领养的妹妹。
我印象最深的是《金茅草》这一章。
《金茅草》主要讲的是在一场洪水过后，青铜家的房子塌了。
为了省钱盖新房，葵花每个晚上都说去翠环家或者秋妮家玩。
实际上，是去她们家写作业，只为了不耗费家里的灯油；
奶奶卖掉了挂在他脖子上一辈子的首饰。
爸爸妈妈问起来的时候，奶奶就反反复复的说着一句话：
要盖茅草房，要盖茅草房......
青铜非常想上学，但是他们家负担不了两个人的学费，所以青铜把机会让给了葵花，于是葵花上学了。
有一天，刘瘸子来学校照相，每一个同学都照了，但葵花没有照，青铜知道了妹妹葵花的心事，所以他去卖爸妈编织的芦花鞋。
有一天，大雪纷飞，青铜执意去卖鞋子。
鞋子卖光了，可是，还有一个人想买，青铜把他的芦花鞋卖给了那个人，自己赤脚走在回家的路上，他的脚冻得通红。
上一次史老师发的照片让我知道，不是每个人都有上课的条件，但读了这本书让我知道，连学习的机会都不一定是每个人都有！
所以我应该好好珍惜现在的生活努力学习。
史老师作文点评：
又从书籍写到现实社会的这种意识，特别好！
但是，在__中，浩轩从《青铜葵花》这本书中，一下子写到史老师发的照片，稍微显得有点突兀。
浩轩在心目中要预设更多的读者，并不是每一位读者都知道史老师发了什么照片。
把这里的过渡写的更加自然一些，然后针对“学习”这一话题，发表更多见解。
另外，__的主要议题是“好学”，还是“兄妹情深”？
不同的主题，选材就不一样。
五年级学生《青铜葵花》读后感12
这部书是关于一个顽强的农村小男孩青铜与一个可爱的城市小女孩葵花的感人故事，他们互相帮助关爱对方，并快乐的生活着。
葵花妈妈在她三岁的时候去世了，来到大麦地后，爸爸也因为捡葵花图而溺水身亡，她的家没了，葵花成了一个无依无靠的孤儿，就像是无家可归的小鸟一样在外面四处流浪着，像秋风里的树叶一样，被狂风一吹，便会四处凋零。
我的心被刺痛了，充满了酸楚与同情，像被无数条鞭子狠狠地抽打了一样，不停的颤抖着，心里在默默的为葵花悲伤着，为她不平着，就在我沉浸在悲伤之中时，故事出现了转折，葵花被青铜一家领走了。
火灾使青铜不再说话，在无言的成长中，他对人、对事、对生活、对自然，心领神会，聪明绝顶。
残疾更是磨炼了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的个性。
从此缘分把青铜与葵花绑在了一起。
葵花不再孤独了因为她有了一个家，青铜也不再孤独了因为他有了一个妹妹。
青铜与葵花亲如兄妹。
为了让葵花上学，他放弃了自己上学的机会。
为了筹学费青铜在冬天里卖掉了自己脚上的芦花鞋，赤脚回家。
为了让葵花舞台上更加美丽，青铜为她做了一串冰项链。
为了让葵花看到马戏，让葵花站在自己的肩上，自己的脚一直发抖，头上汗如雨下。
青铜一家在艰苦的日子里，共同携手渡过难关。
虽然这一家人日子过的很艰苦，遇到过很多困难，但是他们很幸福，很知足。
后来在葵花12岁那年被召回了自己的城市。
青铜每天都在等候盼望着葵花回来。
虽然不能天天见面，但他们的感情却更加浓厚了，他们彼此想念着、牵挂着。
《青铜葵花》是一本爱的故事。
这本书表现了孩子和朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱。
让我懂得付出、尊敬、感恩和坚强。
也让我了解了生活中没有挫折，人就会变得懦弱。
只有经历过挫折，面对现实不退缩，你才会变得坚强。
就好像风筝只有逆风才能寻找到自己的方向，才能飞得更高更远。
五年级学生《青铜葵花》读后感13
我最近读了老师曾推荐我们的一本书——《青铜葵花》，它是由我国著名作家曹文轩写的。
一开始,我并不觉得这本书很精彩，只是句子优美些，当我一篇一篇地将它读下来后，才发现它越来越精彩，故事情节越来越感人！
我也亲眼目睹了奶奶和老牛的死去，我的心情非常沉重……
当我读到葵花失去父亲的时候，虽然大麦地的人都很喜欢葵花，但是因为太穷，没有人敢去收养她。
这时，大麦地里一个最穷的人家——青铜一家，她们收养了葵花。
他们一起过着贫穷但非常快乐的日子，这时我的眼眶不禁红了起来。
青铜一家收养了葵花，葵花感激不尽，天天很安静，每天跟着青铜他们一起捕鱼、摘野菜、看慈姑。
原本就很穷的青铜一家，为了可以照顾好葵花，更加省吃俭用。
并且还把给青铜上聋哑学校的钱给了葵花上学，这可是青铜唯一的上学机会！
他们虽然没有血缘关系,但却胜似亲人！
小说中写出了人性之美，一种没有血缘关系的人性之美。
这不禁让我联想到当今社会有很多人“执著”于“DNA”检测，怀疑自己的父母和骨肉，一旦发现错了，便不惜一切代价也要找到与自己具有血缘关系的亲人。
有什么能比情更重呢？
真情是不会骗人的，就像小说最后：
青铜，一个将近十年没有说话的哑巴，最后她居然喊出了一句“葵花”，我怎么也没有想到会是这个结局，这应该便是小说的极美之处吧！
他们承受了与他们年龄不相符的苦难，可他们仍然顽强地生存着，而且在艰难困苦的环境中表现出了他们的勇敢、执著、真诚与善良。
为他们点赞！
五年级学生《青铜葵花》读后感14
《青铜葵花》这部小说讲述了两位少年青铜和葵花，这两个人虽然没有血缘关系，却有着亲人般的感情的兄妹。
哥哥为妹妹出生入死，妹妹也处处关心着哥哥。
这本书主要讲的是一个城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，孤独寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。
爸爸意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大、一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至的呵护着葵花，几乎为他奉献了自己的一切。
最使我感动的就是：
青铜为了葵花登台表演精心制作了一串冰项链，并亲手挂在葵花的脖子上，让所有人感动不已。
我仿佛身临其境地看到了：
青铜为了葵花的表演更好，就只去屋檐顶上取下一些冰块，然后，用嘴巴在冰块上吹一个小孔，当他吹完的时候已经是傍晚了，他的手被冷得肿了起来，他拿着那条项链回到家中。
我觉得葵花是不幸的，可她又是万幸的，因为她遇到了青铜一家，而自从有了青铜这个哥哥后，葵花和青铜两个人的心就在那个动荡的年代紧紧的挨在一起，他们在无声的世界里依偎在一起，那是一种生死之约，是一种不解之缘。
青铜与葵花经过人生痛苦的磨炼，他们才显得更加成熟与坚强，彼此帮助、关照。
苦难创造的美丽才真正让人折服，只要真正明白苦难的意义，苦难的磨炼才是真正成长，不要只做温室里的花朵，经不起风雨的洗礼。
这本小说让我们真正领悟到了生活，让我们知道不仅仅只会哼唱“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能会见彩虹”这些流行歌曲，不仅仅只会背诵“吃尽苦中苦，方为人上人”的古语，更要体会它们蕴含的真理。
五年级学生《青铜葵花》读后感15
痛苦说：
“人生就是那条坎坷的小路”。
《青铜葵花》这本书主要讲述了一个乡村男孩与一个城市女孩在一个偶然的机会中，他们成了形影不离的兄妹，女孩子叫葵花，男孩子青铜，但他们朝夕相处没几年，命运又将葵花召回她的城市，从此青铜便遥望葵花所在的地方。
在作品中，爱与痛最为突出。
虽然他们面临许多痛苦，但爱足以使人泪流满面。
如果把青铜家比作一辆破旧的马车，那这辆马车虽破烂，却没有耽误行程，葵花又来到他们家，但这辆马车型就超过负荷，虽然他们起早贪黑，每天日出而作日落而息，但爱就像一双细腻温柔的手，可以使辛苦烟消云散。
爱，像一缕春风，吹化心灵的冰层;
爱，像春雨，滋润我们心中的禾苗。
因为爱，无论我们在人生路上有多憔弱，他也会激励我们前进;
因为爱，我们即使身处混乱之中，人们也会用自己坚强的毅力去解决问题，快快乐乐过好每一天。
在我的生活中，老师的爱和父母的爱会让我成长。
听见老师的谆谆教导，上课时沙哑的声音，我不禁想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
老师默默地为祖国的花朵奉献，不求回报。
那我们有什么理由不认真完成作业?
看见父母整日辛苦的工作，面朝黄土背朝天，我们又能用什么来回报父母呢?
是的，是的，我们只能用优异的成绩为他们减少经济负担，不为他们增加烦恼和痛苦。
世界有伤痛，但处处有爱。
因为爱，我们的生活才如此精彩。
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