使命感的演讲稿Word下载.docx
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催人奋进。
我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力气就必需学习学习再学习，打下坚实的学问功底。
在学习中，还要擅长创新，擅长实践，擅长把所学的学问运用到改造客观世界客观世界活动中去，不断成才。
同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培育良好的品德，提高综合素养，完善人格质量。
做有益于祖国个人民的人。
国家的富强富强，人民的富有安康，社会主义制度的巩固和进展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。
艰苦能磨炼人，创业能造人。
青年一代的我们，只要做到艰苦奋斗，才能顺应时代进展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最响亮的口号，我真心地盼望，这不只仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！
生命对每个人只要一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
我深信：
流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。
这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！
让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！
同学们：
少年强则国强，少年独立则国之独立，复兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧。
2.急需一篇演讲稿约“当代高校生的历史使命感、和社会责任感”
各位同学：
你们好！
今日我演讲的话题是当代高校生的历史使命感和社会责任感。
对于使命和社会责任，，或许你们根本没有考虑过，你们可能认为本人只是一个平凡的人，至于什么使命和责任要交给那些宏大的人，假如你们这样想那就大错特错了。
马克思曾说过：
“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你能否意识到这一点，那都无所谓，这个任务是由于你的需要及与现存的世界的联系而产生。
”
所以在座的每一位都有使命和责任。
一个时代有一个时代人的使命。
抗战的年月，人们有救亡图存的使命，而在和平与进展成为世界的主题的时候，当代高校生的使命变了。
不再是为了国家抛头颅，洒热血，当然更不是没有使命。
对于当代高校生来说，肩负的使命是建设中国特色社会主义，实现中华民族的宏大复兴。
不过这样一个使命，好像有些遥远，不切实际。
我认为高校生作为接受高等训练的一部分年轻人，是国家最重生最具活力的群体之一。
这就对高校生的职责有了比较高的要求，首先对本人专业学问的把握，这是最本源的任务和使命，和一切的基础。
其次是对高校生本身的综合素养的要求，作为当代的高校生，只要切实提高本身的综合素养才能够符合高速进展变化的时代要求，担负起时代给予的历史使命和社会责任。
因而我们当代当代高校生要着眼于本身的全面进展，仔细学习党的十六大精神，用“三个代表”的盲目性和坚决性，提高本人的政治水平、政策水平和综合素养。
再次还要接受较高层次文化的熏陶，这是一国一民族文化传承的次要途径。
你可以发觉许多国家高校生在文化变革中扮演的都是保守者的角色。
现在我们再来说说责任。
当代高校生的责任，抑或是每个人都应当具有的责任。
首先人应当对本人担任。
人生在世，虽然活着不全是为了本人，却有着对本人的责任，那责任是别人任何人也取代不了的。
对本人担任，就是要做一个无悔无愧的人。
人活着，短暂几十年，不是全部的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意义。
所以，对本人担任，远不是成名成家那样简洁，而是要活得充实，实现本人的人生抱负，实现本人的价值。
而价值何在，或许只存在于本人的心中，或许在别人的评价中。
总而言之，不能让本人冤枉，也不能让本人圆满。
同时，作为一个家庭成员，高校生也有着不行推卸的对家庭的责任。
虽然家庭并没有刻意要求。
而正是由于此前对家庭尽到的责任太少，成为高校生后，就更应当增加责任心。
家是一个一诞生就有的小环境，是一个永久的归处。
都说“当你失意时，第一个想到要回去的地方就是家”。
家庭成员之间是没有功利的纯正的关系，是都甘愿为其它家庭成员奉献的。
所以，尽一个家庭成员应尽的责任，既是对生我养我的父母的报达，也是赐予本人心灵的反馈。
对国家，同样有着责任。
且不论公民的义务，单就国家的培育来说，知恩图报就已经是必定的了。
对国家的责任，也就是历史使命。
天下兴亡，匹夫有则，更别说是国家为之投入了的高校生，更别说是在这个相对和平的年月。
或许这一目标是远的，可是，只需坚决不移，就也是近的了。
作为国家的人民，作为将来的接班人，我们无法也无须躲避我们的使命。
只需能够坚持着本人的方向，全部的人一道努力，就不会有无法实现的目标。
而社会主义中国，才是我们奋斗的热土，才是我们永久的憧憬。
做一个有责任心的人，做一个无愧无悔的人，作为高校生，生在一个和平年月的高校生，肩负起应有的历史使命，才能使人分发光荣。
我的演讲完毕，感谢大家。
3.演讲稿《使命时代人生》
您好！
通过你的描述可以发觉你的先生还没有进入应有的角色形态中，自我意识进展不够完善，认知结构应进一步构建完善。
作为一个成年人，没有自动担当起本人的责任与义务，自动趋向于与环境平衡，顺应外界环境刺激，改造新的认知结构。
因而，我们说，当然转变你先生的认知形态是非常必要的，此时应适当的与你先生争论对孩子对家庭对将来的期盼与期望，设想美妙的生活蓝图，更重要的是要明确表明一起奋斗努力，将你先生的责任阴沉化，清楚化，加强他对本人角色的认知。
作为妻子，也应擅长运用你们夫妻间的爱来加强你先生的社会责任感与家庭的使命感，对你先生进行正强化，鼓舞与支持双管齐下，用爱意包围他，进行情感攻势，攻破他的不成熟，促进他的进展，我们常说女人是婚姻中男人的高校就是这个道理，你应当要让他毕业，还连续想读讨论生，读博士。
当然了，你也应当和你先生一起奋斗，为他分担你力所能及的事，在他心烦时端杯普洱茶，悄悄地坐在他身边，让他晓得你与他同在，在他失意时，乐观鼓舞，身当力行。
盼望你们能有个美妙的家庭。
4.学校生的使命演讲稿
各位评委，各位同学们：
大家晚上好！
我是XXX专业20XX级的同学XXX，今日我演讲的题目是《青春使命》。
各位同学们，我想请问，当时填报意愿的时候，你们的内心想法是什么呢？
对于我来说，我所选择的不只是一所称心的高校，更是一种使命，一份承诺。
说实话，当我还未跨进高校校内的时候，我已经对本人的将来产生过彷徨。
由于我从小的抱负就是做一名救死扶伤、造福于全人类的医生。
但是在市场经济日益进展的今日，在社会价值观念日益多元化的今日，每当我和同龄人争论起将来的时候，得到的答案更多的是：
我要赚许多的钱，我要当个公司老总，我要去国外定居工作。
于是就有人讥讽到我：
“你那么崇高，有什么用呢？
现实点吧！
去国外进展，别呆在中国了。
”于是啊，我就开头怀疑了本人的选择，以致从小坚决幻想的我，随着年龄的添加不断地动摇。
但是呢，当我走进高校校内的时候，当我经受了十天艰苦的军训生活的时候，当我穿越在教学楼之间的时候，我发觉本人已悄然发生了转变。
由于我晓得了我的将来在哪里，我也深信了我选择了福建西医药高校，就是选择了一种责任，一种使命，选择了服务祖国、服务人民的重担。
各位伴侣，人世间有很多东西得到了可以再得到，但惟有青春，对每个人来说都是“一次性消费”。
所谓“人生易老”，所谓“如白驹过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。
青春是短暂的，但也是最美妙的。
我们也应当为此而愈加明白青春的宝贵，珍惜我们的大好年华。
正如北宋文学家欧阳修说过：
“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。
”许很多多的革命先辈就已在青春时肩负起严肃的使命。
少年时的周恩来，立志为中华的崛起而读书；
青年时的毛泽东，在湖南第一师范大展本人的宏图，书写本人的远大理想；
狼牙山五勇士，为革命勇敢跳下山去，生命的光线在山间四射……冲决历史枷锁，涤荡历史积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。
今日的我们虽然无需面对国土沦丧，无需承受烽火硝烟，但我们面前的任务同样艰难。
不要遗忘了，我们的祖国依旧是一个进展中国家，仍旧有很多家庭由于一场重病而耗尽一年的收入，仍旧有许多父母为了供子女上学而穷极一生，仍旧有许多人在温饱线上挣扎。
这就是祖国的现实啊，作为新一代的青年，莫非我们没有义务去担当这种责任吗？
莫非我们甘心将这些事交给下一代、下下一代的人来做，而本人却被视为无能的一代吗？
“位卑未敢忘忧国”，以国强为己任，不断地努力，无私地奉献，用本人独一的青春为祖国的富强昌盛贡献本人的全部才智和力气，这就是我们的青春使命。
作为当代的中国青年，我想再次让大家认真地思索一下我们的使命是什么，我们应当如何践行本人的青春使命。
以前的同学是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
一心为搏取公名利禄，这全然是一己之利。
我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。
所谓：
“修身，齐家，治国，平天下。
”意思是说首先要培育良好的道德情操，学好丰富的学问，然后用它们去管理家庭，管理国家，使天下太平。
我们青年同学，正是处在长身体学学问的阶段，即“修身”阶段。
因而，我们现在的最大责任就是培育良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把本人培育成一个德才兼备的，一个随时预备着为祖国、为人民奉献一切的青年。
“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关怀。
”这样，我们才能使国家处于科技的领先地位，才能让其在国际竞争中立于不败之地。
生命只要一次，而且短暂，我们的青春显得愈加仓促不及。
当我们两鬓花白的时候，每当回首往事时，不会由于虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而惭愧。
那我们便是完善地把握住本人的青春，胜利地肩负起历史的使命。
正如李大钊先生所说：
“为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
我的演讲完毕，感谢。
5.关于责任感的演讲稿,最好是关于学习生活的
责任是什么？
好像很难用语言文字来诠释得清晰。
可当你吃完一支冰棒当心地将包装纸投垃圾桶时；
当你见到老年人过公路时；
当你乘车让座给妇孺老人时便尽了看来微乎其微，实则浓缩详细化为了责任。
责值的升华。
具有高度的责任心，靠着顽强的意志才能不断的超越，才能向着“成为你本人”的目标不断奋进。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。
我不能腐朽，我情愿燃烧起来。
”书中仆人公保尔·
柯察金顽强的意志、燃烧的精神是特别值得我们学习的。
不管从事什么工作，不管遇到什么困难，一旦具有这种燃烧的意志，就能产生强大的责任心，就能打败一切困难困苦
首先，责任心与使命感紧密相连。
使命感是一种促使人们实行行动，实现自我抱负和信仰的心理形态，是打算人们行为取向和行为力量的关键因素。
富有使命感的员工，一心牵挂在工作上，没有他人的督促，也能精彩地完成任务。
正是这种对事业上的剧烈使命感，成就了一个从印刷学徒工成为美国开国元勋的富兰克林。
其次，仔细完成任务是责任心的最佳体现。
在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中，哈伯德写道：
“年轻人所需要的不只是学习书本学问，也不只是倾听他人的种种指点，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付马上实行行动，全心全意去完成任务——‘把信送给加西亚’。
”只要这种自动完成任务的人，才能将胜利的福音，变成眼前的现实。
这种人才是高尚的，珍贵的人。
不久前放映的一部电影《背起爸爸上学》感动得多少人热泪盈眶。
电影说的是一个16岁的农村少年，以优良的成果考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照看的父亲，无法之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开头了漫长而艰苦的求学之路。
一个“背”字，不只体现了父子之情，也体现了孩子对家庭的责任。
有报纸评论说他“背”起了责任。
正是这种久违了的反哺情结，震撼着人们的心灵，召唤着人们的良知。
每个人联系在一起就构成了社会，人与人之间，人与社会之间的系能稳定地维系，关以之下断优化，全面进展。
依我看，最关键的还是离不开“责任”二字。
甚至当我们呱呱坠地时就以经开头有责任感了。
对父母，对社会上的全部，只要你负了责任，别人肯定也在为你担任。
更好的完善自我，“吾日三省吾身”，这是自我责任；
运营者出售价廉质优的商品，诚恳守信，这是对消费者负责任；
包干杂志撰文真实，正确把握舆论的导向，是对社会负责任；
而我们人人爱护绿化。
爱护生态，这是对全世界，全人类负责任。
可见责任涵盖的范围是广泛而又多层次的。
当然，责任是相互的。
只要自动对别人负责任，别人与社会才会对你负责任。
所以“我为人人，人人为我”正是这个道理。
而一人不情愿尽本人应尽的责任，则社会的惩处，诸多丞丞于私利，蝇营狗苟之人在这方面以为我们供应了前车子鉴。
对与我们中同学来说，从现在起就充分熟悉到责任之严重，以字至于从今日就尽起我们应尽的责任，树立远大的理想，以是当务之急。
作为将来社会的建设者，社会给予我们的责任会更严重。
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让我们一起去迎接着这新的挑战吧！
选我吧感谢参考材料：
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6.牢记使命,敬业奉献演讲稿
以下内容可供参考。
已经有人说过：
有一首歌最为动人，那就是师德；
有一种风景最为诱人，那就是师魂；
有一种人生最为漂亮，那就是老师。
不要说我们一无全部，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
自从做了老师之后，我的心里就多了两个轻飘飘的词语，责任感，使命感。
责任感，这并不只仅要求我对本人担任，不只仅要求我对课堂担任，更要求我对每一个同学担任，对同学的学习成果担任，对同学的学习力量担任，更是对同学的人生道路担任。
使命感，作为同学接触学问，接触社会的引导者，每一个老师都有一种神圣的使命，就是把学问，更要把良好的学习意识，生活意识教授给每一个同学，为他们本人人生的白纸上添加出漂亮炫目的颜色。
责任感，使命感，这两个轻飘飘的词汇意味着我要去担当，要去奉献，去关爱每一个同学。
喜爱一个同学就等于塑造一个同学，而厌弃一个同学无异与毁坏一个同学。
前苏联闻名训练学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的同学培育成一名胜利的农庄主席。
尤其是那些家庭有特别变故的同学，我们要用真诚的沟通，热忱的鼓舞，急躁的关心，让这些孩子在开心的情感体验中接受训练。
在我的课堂中，每当有同学不仔细听课，背着老师搞本人的小动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提示他；
每当有同学不会做练习，在座位上迷茫的时候，我总是很急躁的去引导他，甚至手把手的教育他。
记得上学期，我上五年
（2）班的课，班中有个同学李烨炜，每次其他同学做练习的时候他总是不做，我问他：
“你为什么不做练习呢？
”他说：
“不会做。
”“不会做我可以教你。
然后我连续教了他几节课。
后来接触多了我发觉并不是他不会电脑的操作，而是语文基础不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。
晓得这个缘由后，我想过放弃，究竟语文不是一朝一夕可以补回来的。
但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词，我就不能放弃，至多要让他跟上大部分同学的步伐。
于是我特地装了一个拼音的练习软件，当其他同学在练习书本的内容时，我把他单独叫上讲台，渐渐的给他讲，然后在他旁边陪着他练习，当他遇到困难时适当的给他一点关心。
一开头，李烨炜不情愿，总是找借口不练习，我看到这状况也想过要不要放弃呢？
不！
肯定不能！
放弃他一节课等于放弃他一辈子。
于是我通过软件中的一些小嬉戏加上我本人的一些技巧，渐渐的引导他。
几节课之后，我和他的共同努力没有白费，渐渐地他能跟上同学们的步伐了。
同学的成长召唤老师的责任心和使命感。
老师工作具有很强的示范性，而同学又有一种特别的向师性，使老师在同学心目中占有特别重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在本身的一言一行中。
孔子曰：
其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。
我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，电脑硬盘内一个文件的存放位置，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的同学，所以我们要以高尚的师德感染同学；
以丰富的学识引导同学；
以博大的胸怀爱惜同学，只要这样同学才能亲其师而信其道。
正由于有这样的责任感和使命感，我也适当的要求同学们清晰本人作为小仆人翁的责任。
是不是应当从小事做起呢？
今日充分利用好时间了吗？
上课时脑袋有没有转动呢？
作业是不是都完成了？
有没有让父母操劳呢？
纯净的同学就犹如一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其次要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。
作为老师，走上三尺讲台，教书育人；
走下三尺讲台，为人师表。
我为我有如此的责任感和使命感感到骄傲，更盼望每一个老师都能用内心的责任与使命去关爱每一位同学，用真心凝成团结，为明天的愈加辉煌而努力奋斗。
让我们能满怀豪情的告知天下，我就是一名老师！
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原来，生命只要一次，对于谁都是珍贵的，生命本身应当有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
我们大多数人都是在悄悄无闻的生活着，但悄悄无闻并不代表平凡，它同样有存在的价值，对于我们烟草专卖管理员来说，这种价值就体现在对工作的态度和热忱中。
泗县局刘圩中队稽查（市管员）丁磊同志正是用满腔热忱、富有激情的敬业奉献精神在追赶着本人的梦，让生命在敬业奉献中闪光。
让爱岗敬业成就人生之梦。
丁磊同志是这样说的，也是这样做的。
作为退伍军人的他，退伍后光荣的加入了烟草专卖管理员的行列，自从踏上工作岗位他就把烟草专卖管理员的岗位作为本人实现人生抱负的舞台，他用本人的实际行动在这个舞台上尽情的舞动。
要想成为一名合格的烟草专卖管理员，就要娴熟把握相关的业务学问，需要学习的东西许多，而作为基层一线人员每天需要做大量的工作，丁磊同志就利用别人休息的时间刻苦学习业务学问，每天晚上其他同志在休闲消遣的时候，办公室那盏光明的灯光就成为了一道别样的风景。
正是这种孜孜不倦的求学精神让丁磊同志成为我们中队的业务能手，。
7.青少年的责任与使命感英文演讲稿,急
SocialResponsibilityTherapyforAdolescentsandYoungAdults:
AMulticulturalTreatmentManualforHarmfulBehaviorisacrucialtreatmentmanualthatcanbeusedbymentalhealthprofessionalswhosecaseloadincludesamulticulturalpopulationofadolescentsandyoungadultswhoexhibitmultipleformsofharmfulbehavior.Thisuniquetherapyenhancesrelapsepreventioninharmfulbehaviortreatmentbyaddressingthetargetbehaviorproblem,negativesocialinfluenceproblem,anddose-responseproblem,alongwithacknowledgingthatharmfulbehaviorismulticulturalandaddressingthekeycriticismsofmulticulturaltherapythroughatheory-driventreatmentapproachthatutilizesmethodsandproceduresfromexistingevidence-basedtreatmentswithknownmulticulturalapplications.
AMulticulturalTreatmentManualforHarmfulBehaviorprovidesacomprehensiveexplanationofSocialResponsibilityTherapy,itsadvantages,andtheinterventionevidence-baseformultipleformsofharmfulbehavior.Thistextdiscussesindetailthemulticulturalinterventionapproach,itsrationale,andcontent.Implementationmethodsandtreatmentprotocolareexplored.Thebookincludesillustratedcasestudies,tables,figures,andreferencestoadditionalavailablereadings.
8.演讲稿经典传承民族魂
我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。
作为一个中国人，可堪骄傲的现实在是太多了。
让我们倍感骄傲和傲慢的是我们的传统美德和民族精神。
在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。
经典古籍不只传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华
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