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②偏知:
才知。
③驼褐:
用兽毛制成的上衣。
(1)《月夜》描写的是时节的景象,《早行》描写的是时节的景象。
(2)两首诗的最后两句都运用了“以动衬静”的手法,请作分析。
(3分)
答:
【4·
浙江省宁波卷】
定林①所居
宋·
王安石
屋绕湾溪竹绕山,溪山却在白云间。
临溪放杖依山坐,溪鸟山花共我闲。
二月四日
作②
陆游
早春风力已轻柔,瓦雪消残玉满沟。
飞蝶鸣鸠俱得意,东风应笑我闲愁。
【注释】①定林:
地名,为名胜之地。
②此
诗作于淳熙八年(1181年),作者
落职闲居家乡。
19.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有、的特点;
《二月四日作》通过和消残之雪来描写早春的景色。
20.尽管两首诗都有“闲”字,诗人心境却不一样,请作具体分析。
【5·
浙江省温州卷】
南溪弄水回望山园梅花
[宋]杨万里
梅从山下过溪来,近爱清溪远爱梅。
溪水声声留我住,梅花朵朵唤人回。
(选自《给孩子的古诗词》)
12.从下列题目中任选一题回答。
A.杨万里的小诗妙用动词。
结合全诗,分析第一句中“过”字的妙处。
B.杨万里的小诗巧用叠词。
分析诗歌三、四句中叠词的表达效果。
【6·
浙江省湖州卷】
虞美人梳楼
[宋]蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨。
春在溟濛处。
楼儿忒小不藏愁。
几度和云飞去、觅归舟。
天怜客子乡关远。
借与花消遣。
海棠红近绿阑干。
才卷朱帘却又、晚风寒。
(选自《宋词鉴赏辞典》)
【注释】①溟濛(mí
ngmé
ng):
形容烟雾弥漫,景色模糊。
②忒(tuī):
太。
13.这首词中作者选取了绵绵的细雨、和等自然景物,描绘出江南春天的景致。
14.这首词抒发了作者思归念远之情,请选取你感受最深的一处进行分析。
【7·
浙江省舟山卷】
江上(5分)
【明】孙蕡①
江上青枫初着花,客帆和月宿蒹葭。
云过疏雨数千点,临水小村三四家。
风起渔船依钓石,潮回归雁认平沙。
秋怀已向南云尽,又是沧洲②阅岁华。
【注释】①孙蕡(fé
n):
字仲衍,号西庵先生,广东南海人。
②沧州:
滨水的地方。
12.枫树是不会开花的,诗人却说“青枫初着花”,你如何理解?
13.本诗表现了作者怎样的心境?
请结合诗句简要分析。
【8·
浙江省金华卷】阅读下面古诗文,完成14-19题。
胡翰传
胡翰,字仲申,金华人。
幼聪颖异常儿。
七岁时,道拾遗金,坐守待其人还之。
长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文,复登同邑先达之门。
同郡柳贯▲文章名天下,见翰文,称之不容口。
游元都,公卿交誉之。
或劝之仕,不应。
既归,遭天下大乱,避地南华山,著书自适。
文章与宋濂相上下。
太祖下金华,召见,命之会食。
后侍臣复有荐翰者,召至金陵。
时方籍①金华民为兵,翰从容进曰:
“金华人多业儒,鲜习兵,籍之,徒糜饷②耳。
”太祖即罢之后聘修史书书成而归。
爱北山泉石,筑其下,徜徉十数年而终,年七十有五。
所著有《春秋集义》,文曰《胡仲子集》,诗曰《长山先生集》。
(选自《明史》卷二百八十五,有删改)
示顺生③
胡翰
明招④山中人,高义无等伦。
恨子弗见之,一去五百春。
我学如赘疣⑤,未成先误身。
误身身不淑,误世心不仁。
【注释】①籍:
这里指征召。
。
下同。
②糜饷:
浪费粮食,耗费粮饷。
③顺生:
人名。
④明招:
武义明招山麓,晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行。
⑤赘疣:
长在皮肤上的肉瘤,比喻多余无用之物。
14.给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“/”划开。
(限断两处)(2分)
太祖即罢之后聘修史书书成而归
15.解释下列句子中加点的词。
①或劝之仕( )②既归( )
③时方籍金华民为兵( )④鲜习兵( )
16.用现代汉语写出下面句子的意思。
译文:
17.文中“”处原有一字,请根据上下文推测,最有可能的一项是 (2分)
A.于B.以C.而D.乃
18.诗中“恨”字包含了作者哪些情感?
请简要分析。
19.胡翰“避地南华山,著书自适”,结合诗文分析其中的原因。
请用自己的话回答。
【9·
浙江省丽水卷】(4分)
画堂春·
寄子由①
【宋】苏轼
柳花飞处麦摇波。
晚湖②净鉴新磨。
小舟飞棹去如梭。
齐唱采菱歌。
平野水云溶漾,小楼风日晴和。
济南何在暮云多。
归去奈愁何。
【注释】①这首词语《水调歌头·
明月几时有》写于同一年,此时作者在密州,其弟在济南。
②“湖”指柳湖,在今淮阳,苏轼兄弟俩曾在此泛舟。
13.《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”都有“归去”一词,它们所蕴含的思想感情有什么不同?
请结合内容简要分析。
答:
【10·
浙江省衢州卷】
金陵酒肆留别
【唐】李白
风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。
金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。
请君试问东流水,别意与
之谁短长?
13.李白的这首诗与他的《渡荆门送别》都借水抒写离情,你认为哪一首用得更好?
请具体分析。
李白《渡荆门送别》:
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
【11·
福建省福州卷】阅读下面宋词,完成7—8题。
水调歌头
苏轼
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
7.天上宫阙如此美好,但作者毕竟更热爱人间生活。
词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡?
8.“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”指,说说你对这个名句的理解。
(3分)
【12·
山东省济南卷】
夏意
宋苏舜钦
别院深深夏席①清,石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。
【注释】①席:
竹席。
②流莺:
即莺。
流:
指其鸣声婉转。
12.本诗通过描写院深席清、
(1)、树阴满地、
(2)、等四幅夏日画面,流露出诗人的(3)心情。
(3分)
13.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
【13·
山东省青岛卷】
2.下列各项中,对诗词理解有误的一项是()(3分)
A.“谁道人生无再少?
门前流水尚能西”,苏轼由门前西流的溪水,联想到人生也可老当益壮,充满了积极乐观的情绪。
B.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,唐代诗人杜牧认为,假使东风不给周瑜以方便,赤壁之战的结局恐怕会完全改变。
C.“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,在李清照笔下,主人公深深沉醉于赏心悦目的秋景中,以至于人比黄花还要清瘦。
D.王安石的《登飞来峰》中,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句表现了诗人高瞻远瞩的思想境界和壮志凌云的豪迈情怀。
【14·
山东省淄博卷】
9.阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项()。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
A.首联的“国破”直说国家残破,“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。
B.花、鸟本是春天最常见、最美好的景物,诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。
颔联融情于景,读来令人无限感伤。
C.尾联运用细节描写,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。
D.这首诗作于唐朝“安史之乱”之时,集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。
【15·
山东省东营卷】
江上
董颖①
万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟③。
【注】①董颖:
北宋诗人,一生为生计常年奔走异乡。
②摩挲:
用手抚摸。
③钓舟:
指行舟。
8.这首诗表达了诗人怎样的情感?
9.任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。
【16·
山东省烟台卷】
7.阅读诗句,完成后面各题。
诗句一:
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
(《乡愁》)
诗句二:
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明正在喷薄;
——祖国啊!
(《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(1)依据示例,分析加点意向的内涵,体会作者抒发的情感。
诗句
赏析
诗句一:
作者借助“船票”这一意象,写出了与爱人的分隔与离别,抒发了作者无限的思乡愁绪。
诗句二:
(2)诗人常常借助具体的形象表达抽象的情感,请借鉴这种写法写几句话,表达对母校的“依依不舍”之情。
(40字左右)(3分)
【17·
山东省潍坊卷】阅读下面的唐诗,完成12—13题。
暮春归故山草堂
钱起
谷口①春残黄鸟稀,辛夷②花尽杏花飞。
始怜幽竹山
窗下,不改清阴待我归。
【注释】①谷口,山谷的入口。
②辛夷:
木兰树的花,比杏花开得早。
12.试分析诗歌前两句在全诗中的作用。
13.三四两句表达了诗人怎样的思想感情?
【18·
山东省济宁卷】9.阅读下面这首元诗,回答问题。
塞上忆汶水
曹元用
沙碛秋高苑马肥,哀笳一曲塞云飞。
南都儿辈应相念,过尽征鸿犹未归。
【注】沙碛:
沙漠。
苑马:
西域大苑所产的马。
(1)前两句描绘了怎样的景象?
(2)最后一句写“征鸿”有什么作用?
(2分)
【19·
山东省泰安卷】(6分,每小题2分)
阅读《武陵春》一词,完成18-20题。
武陵春①
【宋】李清照
风住尘香②花已尽,日晚倦梳头。
物是人非③事事休,欲语泪先流。
闻说双溪④春尚好,也拟⑤泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟⑥,载不动许多愁。
【注】①选自《李清照集校注》(人民文学出版社1979年版)。
武陵春,词牌名。
②[风住尘香]风停了,尘土中带有落花的香气。
③[物是人非]景物依旧,人事已变。
这里暗指丈夫已死。
④[双溪]浙江武义、东阳两江水流至金华,并入婺江,两水合流处叫双溪。
是当时的风景区。
⑤[拟]打算。
⑥[舴艋舟]一种形似舴艋的小船。
18.对“日晚倦梳头”中的“倦”字理解正确的一项是()
A.心绪不宁,无心做事。
B.疲惫不堪,毫无兴致。
C.百无聊赖,内心空虚。
D.琐事多多,精力不济。
19.对“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”一句的意思分析正确的一项是()
A.化简为繁,化有形为无形,写出了词人哀愁的数量之多。
B.化虚为实,化抽象为具体,写出了词人哀愁的分量之重。
C.词人内心沉重,舴艋舟又太小,确实是“载不动”。
D.词人内心苦闷,双溪又太遥远,“载不动”是一种借口。
20.下列诗句与本词描写的花形态相近的一项是()
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。
B.花近高楼伤客心,万方多难此登临。
C.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
D.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
【20·
山东省德州卷】阅读下面文字,完成11-26题。
(一)城南
曾巩
雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
11.下列四首诗与《城南》体裁相近的是()(2分)
A.《蒹葭》B.《将进酒》
C.《晓出净慈寺送林子方》D.《长歌行(青青园中葵)》
12.这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”,发挥想象把它描
绘出来。
13.这是一首哲理诗,它告诉我们一个什么道理?
【21·
山东省临沂卷】阅读下面一首宋诗,完成10题(4分)
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬,千山高复低。
好峰随处改,幽径独行迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。
人家在何许?
云外一声鸡。
10.
(1)颔联“好峰随处改,幽径独行迷。
”中“迷”字用的巧妙,请加以赏析。
(2)这首诗表达了作者怎样的情感(2分)
【22·
山东省枣庄卷】阅读下面的宋词,完成5-7题。
(7分)
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤。
浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道“海棠依旧”。
知否,知否?
应是绿肥红瘦!
5.这首词的作者李清照,是宋代女词人,号,词派的代表人物之一。
6.宋朝胡仔称:
“绿肥红瘦,此语甚新。
”请简要赏析“绿肥红瘦”的表达效果。
7.这首词表达了作者怎样的情感?
【23·
四川省成都卷】
(共4分)阅读下面的唐诗,完成1-2题。
山中问答
李白
问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然①去,别有天地非人间。
【注】①窅(yǎo)然:
远去的样子。
1.面对“何意栖碧山”的问题,诗人的回答是什么?
请结合全诗概括作答。
2.下列诗句中,哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似?
请简要分析(2分)
A.无可奈何花落去B.风住尘香花已尽C.簌簌衣中落枣花
【24·
四川省南充卷】诗词赏析。
武陵春李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(1)上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁,请找出来。
(2)“风住尘香花已尽”这一景物描写在词中有何作用?
【25·
四川省雅安卷】选出对下面这首诗理解有误的一项(3分)
春望
[唐]杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
A.这是一首五言律诗,感情强烈,情景兼具,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败,人烟稀少,草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨;
颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
C.这首诗的颈联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时欣喜愉悦之情,尾联则写出了诗人忧愤之深。
D.全诗表现了作者热爱大自然,保家卫国的感情。
【26·
江苏省苏州卷】阅读下面这首词,完成5-7题。
破陈子·
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
5.用自己的语言描述“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”所展现的画面。
6.本首“壮词”以“可怜白发生”结尾,这是运用了哪一种写作手法?
抒发了作者怎样的情感?
7.下列诗句中,哪一项与“梦回吹角连营”表达的内容和情感最接近?
()(2分)
A.楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。
(晏殊《玉楼春》)
B.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
(李白《行路难》)
C.五更归梦两百里,一日思亲十二时。
(黄庭坚《思亲妆州作》)
D.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
【27·
江苏省淮安卷】阅读下面古诗,完成5-6题。
(6分)
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
5.本诗抒发了作者怎样的思想感情?
6.请说出“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句蕴含的人生哲理。
【28·
江苏省连云港卷】阅读下面一首词,完成7-8题。
相见欢
李煜
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
7.赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。
8.“剪不断,理还乱”以丝喻愁,写出了离愁怎样的特点?