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《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是我们行为的准则,它们不仅写在纸上,而且应被我们铭记于心,更重要的是体现在实际行动上。

花儿之所以美丽,是因为在它盛开时承载了清晨的朝露,净化了花瓣,也净化了被雾霾掩盖的天空。

每个人举手投足之间都传递着文明的信息,展现着新时代少年的光彩。

让我们携起手来,共建一个文明美丽的校园,让文明之花开遍校园的每个角落。

  同学们,大家可曾想过,是什么让城市里的树不再绿?

是什么让远处的这座山不再青?

是什么让我们头顶着的这片天空不再蔚蓝?

又是什么让我们脚下的这片操场变得不再整洁?

答案很简单,是那我们随手丢下的垃圾,是那我们随手摘下的路边的花草。

是啊,我们向来只会诡辩道:

什么?

大丈夫志在四方,当胸怀天下,不拘小节,成大事者不拘小节。

可事实呢?

事实往往是细节决定成败,你只看到了你的志在四方,又何曾在意过眼前的光景?

  《名侦探柯南》大家都看过吧。

那么,为什么柯南能够一次次的破解迷案,能够一次次的找到凶手呢?

难道是说凶手脸上写着:

我就是凶手,快来抓我。

不是啊,是因为柯南看到了每一个被留在现场的连凶手都忽略掉的小细节,而正是那些小到足以忽略的细节,才让那些案件全部水落石出,才让这个世界没了真正的完美犯罪。

  有一个故事想必大家都耳熟能详,一群人去公司面试,可最终却只有一个人获得了面试的成功,那个人是谁呢?

是当时在场唯一捡起地上那团纸的人。

那么,大家觉得他只是捡起了一团纸吗?

不,他捡起的是一个人的道德,是一个人的素质,是一个人的品格,是一个人生而为人对这个世界的爱与尊重。

  同学们,此刻请静下心来,用心聆听,用心感受,你看,在这温暖的日子里,阳光不燥微风正好,我们沐浴着阳光,承受着祖国母亲温暖的哺育,我们又有什么资格不成长?

造就我们的,是父母老师,是社会,是这个世界。

我们生于光明,又总不能报以这个世界黑暗吧?

《人民日报》有句话说:

你所站立的那个地方,正是你的中国。

你怎么样,中国便怎么样。

你是什么,中国便是什么。

你有光明,中国便不黑暗。

  鲁迅先生说过:

有一分热,发一分光,就象萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。

所以,正值青春的同学们,还请朝着光生长,追着光,靠近光,成为光,散发光,做一朵闪着光的向阳花!

  少年向来不识天高地厚,放眼处,皆自负才高八斗。

虽是自命风流,倒也坦诚无忧。

  我们正是这样的少年,谦和而狂妄,骄傲且坦然。

我们见过清晨的朝阳,迎着冉冉升起的太阳。

为了自己的理想,为了明天的辉煌而奋斗。

我们日夜兼程,不畏风雨,马不停蹄的向前奔跑,因为我们深知,社会需要的是合格的人才,合格的人才来自合格的学生。

只有学会做人,才会更好的求知,才会创新,才会进步,才能成就更好的自我。

  我的演讲已进入尾声。

最后,祝愿亲爱的老师和同学们在接下来的学习、工作和生活中,成绩优异,生活顺意,事事如意!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

学习习惯演讲稿3

  亲爱的老师、同学们:

  我是一个有责任心的小男孩。

因此,我有许多好习惯。

比如:

我会读书做笔记、多看课外书,或者是帮助父母洗碗、拖地等等。

  有空时拿出一本课外书读读是我最大的优点之一。

因此,我的家人都说我是一个“书虫”。

我在邮局定了《少年文摘》、《我们爱科学》等杂志

  首先来说《少年文摘》吧。

《少年文摘》中用优美的文字告诉了我许多许多事情,并且也插有几个小笑话。

这其中有教育意义的__占大多数。

其中有让人读了会心酸落泪,有的让人读了会义愤填膺,有的让人读了会羞愧难当。

我有一次读了《你下辈子不要在做我的儿子》时知道了家长们的良苦用心。

这时我才知道我在生活中的种种伤害到父母的作为,并且从此以后再也不做伤害到父母的事了,从此以后,父母也说我长大了。

  接下来就要说《我们爱科学》了。

顾名思义《我们爱科学》是一本关于自然科学的书。

在这本书里,它是一本能交给我们许多科学知识的书。

在这本书中教给你动物和植物的各种奇异的表现。

《为金雕报仇》一文中使我知道了金雕是国家一级保护动物。

最近很多不法分子抓了金雕,然后卖钱,因此金雕的数量急剧减少,有关部门开始抓捕不法分子,所获得金雕的数量达几十只之多!

不法分子用残忍的手段杀害了许许多多的金雕。

有一幅图片上一个草原雕的脚趾断了,我看了非常心痛。

当最后不法分子落入法时,心中想:

终于为金雕报了一口气!

  书,是我成长道路上的启明灯,它不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得应该做一个怎样的人。

学习习惯演讲稿4

  老师们、同学们:

  早上好!

  今天,我国旗下讲话的题目是——《养成良好的学习习惯,做优秀的小桂花》。

  首先请同学们听一个故事:

在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:

一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。

这是为什么呢?

因为在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。

  而对我们小学生来讲,具有良好的学习习惯尤为重要。

那,我们该养成哪些学习习惯?

我国著名教育家陈鹤琴老师说:

“习惯养得好,终身受其益;

习惯养不好,终身受其累。

”现在老师提醒同学们,我们可以从以下几点做起:

  1、养成早读的习惯。

早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背名篇、记单词。

俗话说得好,“一年之计在于春,一日之计在于晨”我们抓紧早晨的黄金时间,日积月累,就会有意想不到的收获。

  2、养成专心听讲的习惯。

在课上要专心听老师讲课,听同学发言,还要勇于发表自己的意见;

课堂40分钟很重要,因为老师讲的都是学习重点。

  3、养成独立完成作业的习惯。

独立思考、善于思考的习惯十分重要,它是取得好成绩的制胜法宝。

同时,养成自学的习惯,也是一个优秀学生身上特有的魅力。

  4、养成预习、复习的习惯。

做到学习有计划、有检查。

学贵有恒,只要你坚持不懈地认真预习、复习功课,你一定会有巨大的收获。

  5、养成不懂就问的习惯。

如果问题得不到解决,问题就会越积越多,学习的道路就会有拦路石挡着。

  同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;

今天的习惯决定明天的我们。

让我们从现在

  做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!

最后,我送给大家几句话,与大家共勉:

  播种一种思想,收获一种行为;

播种一种行为,收获一种习惯;

播种一种习惯,收获一种性格;

播种一种性格,收获一种人生。

  谢谢大家!

学习习惯演讲稿5

  同学们:

  你们有没有想过:

同样是一个班的同学,为什么有的同学学习效果比较好,成绩优异,而有些同学的学习效果就不尽如人意呢?

这难道真的是智商上的差别吗?

当代教育家魏书生老师在总结教育与习惯时说:

“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”。

人按习惯做事,因为习惯具有力量。

成功是一种习惯,失败也是一种习惯。

所以习惯有好坏之分,好的习惯助人成功,坏的习惯使人受挫。

所以我们必须养成好习惯,克服坏习惯。

  中学生的首要任务是学习。

所以,我们首先要树立学习第一的思想。

在20__年12月举行的"

中国学习论坛首届年会"

上,专家们谈到,有一个重要的学习理念,可以用公式来表述:

L<C=D。

L代表学习速度,C代表变化速度,D代表死亡。

公式的意思是说:

如果学习速度跟不上变化速度,那就是死亡。

这并不是故意吓唬人,而是经社会上无数实践证明了这个真理。

一名学生赶不上学习进度,学习成绩不会好;

成人不学习更多知识技能,就难于适应高科技的发展,有可能失业;

一个企业若不掌握新的信息和行业发展的新动态,则可能在社会竞争中失败,而倒闭破产。

所以同学们一定要认识到学习对自己将来命运的重要性。

  提高学习成绩必须要培养合理安排的时间、高效率学习的良好习惯。

在心理学中,著名的"

艾宾浩斯遗忘曲线"

揭示了一条记忆的科学规律,即遗忘的发展进程是"

先快后慢"

所以,学习新的知识后,应该及时复习和做作业进行巩固,这样既省时高效,而又不容易遗忘。

大家都知道考试是有时间限制的,所以学习任务的完成也要有时间限制,估计能在半小时完成的任务不能以各种借口1小时才完成。

有些同学表面上看起来没有任何打游戏等不良嗜好,时间都是用在学习上的,但效率低下。

如:

学习物品杂乱无章,找东西的时间比学习的时间还长。

上课注意力容易转移,不能围绕学习内容进行思考、联想和拓展,而是经常想到与学习无关的内容。

听课效率低,又直接影响了作业和学习,日积月累,逐渐就和专心学习的同学在学习成绩上拉开了距离。

  提高学习成绩要养成不断完善自我的良好习惯。

在学习中,我们不可能不犯错误,但我们不能让犯错误形成习惯,因此在平时的学习和生活中,要注意及时改正那些本不应该犯的错误,不断地给自己充气、加油,把好的做法坚持下来,让他成为自己的习惯。

只要有毅力去坚持,就一定能成功。

学习习惯演讲稿6

  你们知道科技大学少年班吗?

你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗?

你们知道他为什么这么小就能成为大同学吗?

在谈到自身成果优异的原因时,周峰认为自身胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。

周峰的学习自觉性特别强,从不需要他人提醒,更不需要他人强制,该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿。

学习时,他总是全神贯注,思想从不开小差,即使稍有走神,也能立即作出调整。

科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说:

“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

  那应该培养哪些良好的学习习惯呢?

下面就为大家介绍五种良好的学习习惯,作为同学们努力的方向。

  1.一心向学的习惯:

科学家巴斯德说:

“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。

同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;

同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自身的粗心,而鲁班却想到了发明锯;

同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。

造成这种差异的根本原因是什么?

答案只有一个:

就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

  2.专心致志的学习习惯:

专心致志的学习习惯,是我们必需养成的起码的学习习惯。

同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。

与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆,一手画方”的说法。

这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。

一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,假如硬要同时做,必定使每件事的质量都有所降低。

所以,一心二用不利于提高学习效率,学习就应该专心致志。

  3.定时定量的学习习惯:

什么是定时定量的学习习惯呢?

就是要求我们必需严格执行学习计划。

这一学习习惯,是实现目标、克敌制胜的法宝。

一般说来,目标比较容易确定,计划也比较容易制定,难的是定时定量地完成学习计划。

这就是通常所说的“知易行难”。

但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,就一定能无往而不胜。

  4.认真考虑的学习习惯:

认真考虑的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和发明能力。

孔子说:

“学而不思则罔,思而不学则殆。

”科学家爱因斯坦,在整个科同学涯中,正是凭这种“善于考虑”的精神,才提出了划时代的“光量子”概念,创建了相对论。

  5.讲究学习卫生的习惯:

养成讲究学习卫生习惯,重点应克服以下几种不良习惯:

(1)克服有劳无逸的习惯。

学习时应该注意劳逸结合,和时消除大脑和眼肌的疲劳,提高总体学习效率。

(2)克服躺着看书的习惯。

躺着看书、看电视,容易引起眼睛疲劳,严重时就会造成视力损伤,而且还可能因为条件反射,引起习惯性失眠。

(3)克服闭目考虑或躺在床上考虑的习惯。

  良好学习习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。

俗话说:

“有志者,立长志;

无志者,常立志”。

你渴望成为有志者吗?

请你尽早养成良好的学习习惯吧!

学习习惯演讲稿7

  嗨!

大家好!

我是401班的古健,以下介绍的是我在第九小学读书四年来的一些快乐事。

在老师和爸爸、妈妈指导下,写了一些自己的体会,与大家一起分享演讲稿:

好的习惯让我取得成功。

  要想学习成绩好,首先就要有好的学习习惯,想当初,我刚读一年级时,老师每天总是不厌其烦的演讲稿:

好的习惯让我取得成功教育我们:

上课要认真听,积极思考问题,善于发现问题,回答问题时要声音响亮,课后要认真复习和完成作业,书写要工整……等等。

我觉得这些要求就是我们必须培养的学习习惯,正因为每天我都努力的做着,坚持的做着,如今才能获得老师的认可,同学的信任,我的学习成绩才能不断取得成功。

  其次,是要让自己拥有广泛的兴趣爱好,我在爸爸、妈妈鼓励下,除了学好文化科学知识外,还积极参加第二课堂活动,不让自己成为一个“书呆子”。

课余时间我自学钢琴,用琴声丰富我的课余生活;

课余时间我自学围棋,通过参加围棋比赛,让我受到了挫折,更使我获得成功,懂得了什么是竞争。

经过努力,我的围棋水平从业余13级升到了业余1级的水平。

课余时间我还练习打篮球、打乒乓球、打羽毛球、滑轮……演讲稿:

好的习惯让我取得成功,这不但锻炼了我的身体,还锻炼了我的意志。

  总之,好的习惯让我获得了进步!

取得了成功演讲稿:

好的习惯让我取得成功!

今天让我的成功与大家一起分享!

学习习惯演讲稿8

  各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天演讲的题目是:

《端正学习态度,培养良好习惯》

  法国学者培根曾经说过:

“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。

”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

它对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。

就拿与我们密切相关的学习来说吧。

有些同学平时对待学习非常认真,上课认真听讲,独立完成作业,甚至在每次做完后还会把作业认真检查一遍,把知识掌握的很牢固,很全面;

我们也看到,有些同学却是另一个样子:

上课不认真,作业不完成,老师的话听不进去,天天浑浑噩噩的混日子,没有好的学习习惯。

一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。

而如果你没有好的学习习惯,造成一些对学习不利的坏习惯,不但不能提高效率,而且对你身心发展也会造成不利的影响。

因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯;

这样一来,你就能取得事半功倍的效果了。

  转眼间,本学期又过了近一半时间了。

两个多月来,老师们克服了很多困难,认真地备课、上课、批改作业、辅导学生;

我们同学是怎么做的呢?

在以后的学习中,希望同学们能珍惜时间,好好学习,争取把课本上知识记的扎扎实实。

  演讲完毕,谢谢大家!

学习习惯演讲稿9

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!

新的学年又开始了,你们是否做好了准备!

  每个人的一生都在不断学习,学习可能只是一瞬间的事,但也可能是很久才能达到,关键在于你如何看待。

我们学习的场所也可以在任何地方,例如:

家中、社会上、学校里。

对于如今的我们,学校是我们最重要的学习场所。

  说了这么多,你知道自己为什么学习吗?

你有自己远大的理想吗?

也许这些你从来没有想过,但我的看法很简单,仅仅就是提高自己的素质,为自己美好的未来打基础,更主要的因素还是由于父母,这一切的一切给我提供了用之不竭的动力,使我能以饱满的精神去迎接挑战。

说到这里,请问你的学习动力来自何方?

  有了目标,就要奋斗。

在这个过程中,学习习惯至关重要。

习惯的力量是不可估量的,它既能引导你走向成功,也能拉你走向痛苦的深渊。

因此,良好的习惯是很必要的。

这需要我们在平时逐步养成。

首先是预习这一环节,它起了一个导航的作用,给我们提出一些问题,因为质疑为学习之开始。

然后,老师讲课时应高度集中注意力,脑子一定要跟得上,最后便是巩固,在做练习之前,应先将知识系统化,让知识点变得有条理,便于记忆,之后,在做题过程中,将知识掌握,其实做到这些并不困难,人人都可以做到,真正拉开差距的是假期,不要小看那一半天,如果将它安排合理,你会收到意想到的效果。

在假期,自己应该在弱科方面多下功夫,可想而知,这需要很大毅力和耐力,因为弱科就是自己的短处,能面对自己缺点的人,必定是不平凡的人。

那这动力________何处,它就是来自你心中追求的梦想。

  面对弱科,信心有了________,还需要坚持,这又不得不重说习惯,但这不同于上述的习惯,这个习惯是专门为自己的弱科而形成。

每个人都有自己的弱科,因此在形成习惯时,也就不同。

可能你不明白为什么要补弱科,那我告诉你,如今的社会越来越偏向综合型人才,人们口中的词也由“学历”转向“素质”。

可见只有综合素质提高,才能实现理想。

这就验证了一句话:

播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获人生。

  还有一种习惯也是举足轻重的,那是关于建立纠错本,它是学习进步的法宝,据调查,我国的高考状元在谈论起学习方法时,虽然不尽相同,却有惊人的相似,就是都有一个纠错本,可见他们对学习中的错误非常重视,因为错误是不容易改的,只有特别重视,才可以彻底纠正。

  正因为我养成了良好的学习习惯,才取得了优秀的成绩,我坚信良好的习惯能使人受益终生。

让我们大家行动起来,播种收获人生的良好习惯吧!

这样我们的人生才会更精彩。

学习习惯演讲稿10

  亲爱的老师同学们:

今天我讲话的题目是《养成良好的学习习惯,做优秀的小学生》。

大家都知道,一个好的、科学的学习习惯和方法,能使我们既学得有效率,又学得轻松自在。

因此,我们在学习时,最重要的是养成一个良好的学习习惯;

"

好习惯,益终身;

  同学们,马上就要进入期末复习阶段,我们可以从以下几点做起:

  1、养成早读的习惯,早上空气新鲜,大脑清新,我们可以读课文、背国学篇目;

  2、养成专心听讲的习惯,在课上要专心地听老师讲,听同学讲,还要勇于发表自己的意见;

  3、养成独立作业的习惯,作业要独立思考完成,只有通过自己的努力而完成的作业,才能享受到你学习成功的快乐;

  4、养成预习复习的习惯,每天都要对未教的内容进行预习,把已教的内容复习好;

  5、养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问。

一旦你养成了以上的学习习惯,每天将有新的收获,那就将感到快乐无比。

  同学们,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;

今日的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的小学生,共同创造辉煌的未来!

我的发言就到这里,谢谢大家!

学习习惯演讲稿11

  老师们,同学们:

  习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。

习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。

对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。

而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。

  良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:

  1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。

如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱。

  2,可以发挥下意识的作用。

一般人都有这样的体验:

吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进。

这些动作几乎连想都没有去想。

同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理。

  3,可以调动潜意识为学习服务。

潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。

1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷。

1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的。

  那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢!

  1、要养成一心向学的习惯

  一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯。

这种习惯一旦养成,你就会自动自觉地把万事万物都与学习联系起来,你的感观便会成为知识信息的扫描仪和接收器,你的大脑便会成对知识进行过滤,加工,再造的法宝。

同时,你会感到生活到处都有乐趣。

  2、要养成专心致志的学习习惯

  专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯。

如果象小猫钓鱼那样不专心致志,学习是没有效率的,甚至一无所获。

  3、严格执行学习计划定时定量的学习习惯

  严格执行学习计划定时定量的学习习惯,

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