五四青年节那天我班举办了Word文档格式.docx
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④调位号:
“五四”青年节那天,我班举办了一次“我为班级添光彩演讲”比赛,各班都选派了代表参加,校团委书记也很荣幸地参加了这次活动,会上,同学们一拥而上,登台演讲,气氛十分热烈。
特别是校团委书记抛砖引玉的即兴演讲,博得了全场一片哗然。
会后大家感到欣慰,但是更多的是责任重大。
二、阅读点津
(一)
入夜,山中万籁俱寂。
借宿寺旁客房,如枕泉而眠。
深夜听泉,别有一番滋味。
泉声浸着月光,听来格外清晰。
白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:
那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;
那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;
那厚重如倍司轰响者,应为
如愿以()()声匿迹
万道细流汇于空谷;
那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。
至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。
(1)这段文字从觉来写泉水,写得有声有色,其中还运用了和的修辞方法。
(2)作者先写声响,然后由声响琢磨出是哪一类泉水在怎样的环境中发出来的,为什么要这样安排?
把顺序颠倒过来可以不可以?
谈一下你的看法。
(二)
狼虎谷是个可怕的地名,可它却是泰山东麓、莱芜西南一块美丽的谷地,现在是莱芜市圣井乡的祥沟村。
海拔600多米的草谷顶、虎山和像旗杆一样矗起的旗山,从东南、南、西三面环绕着这块谷地,一条季节河从中流过。
古代这里是森林,有虎狼活动,故称狼虎谷。
公元884年6月17日,唐末农民起义领袖黄巢兵败于此地,被统治者的虎狼吞噬,留下一个悲壮的故事,狼虎谷从此载入史册,声名远播。
历时10年、转战半个中国、一度占领长安城的黄巢起义军,是在粮食匮乏、屡战屡败的情况下,一路退到狼虎谷的。
最盛时百万大军,到这里只剩下亲故数人。
面对追兵,黄巢知..
道大势已去。
他对外甥林言说:
“我想讨伐奸臣贼子未成而失败。
我自杀后你可取我的首级献给朝廷,或许他们会饶你一命。
”他壮烈地自刎,林言割下他的头颅,又残忍地杀了其他几位亲属,妄想用亲属的头颅向敌人乞命,可是,刽子手没有开恩,立斩林言的头,将他和黄巢的头一起献给了朝廷。
()是英雄黄巢还是叛徒林言,()错误地估计了统治者的残忍。
这悲壮惨烈的一幕就发生在狼虎谷。
村头一棵高大的三人合抱的唐代槐树,据说是黄巢拴马处,黄巢就在树下自杀。
一千一百多年来,人民一直把这棵浸润了黄巢鲜血的槐树视为神树,没人砍伐它,孩子也不爬树,连赶集的人摆摊都离它一段路。
无限的精神力量保护了这棵树,连大炼钢铁时都没被砍掉。
一千多年来它始终郁郁葱葱,生机盎然。
英雄的鲜血,滋润了唐槐的千年生机。
当地农民直到今天还记住黄巢自杀前为百姓做的一件好事。
发间留下这样一个传说:
黄巢看见一老妪在舀水喝,心中不忍,上前一步,用手中长枪在河岸旁边连捣了三个洞,清泉立即汩汩地流淌出来。
这传说中的“一步三井”今天还在。
这显然是为覆土遮盖的三个天然泉眼,被关心人民疾苦的黄巢用枪捣通了。
想当年,黄巢起义军进入长安时,曾对欢迎的百姓说:
“黄巢起兵,本为百姓,不像李姓皇朝不爱你们。
汝曹但安无恐。
”狼虎谷的“一步三井”,铭记着黄巢义军“本为百姓”的一贯主张。
民间传说,包含着历史真实的颗粒。
当地农民告诉我,每当朔风四起,狼虎谷就回旋着呼啸的大音响。
村头的那棵唐槐的摇曳声,初淅沥似飒飒,忽奔腾而澎湃,如赴敌之兵,衔枚疾走;
如金铁皆鸣,。
这是狼虎谷的历史回声。
它倾诉农民的苦难、反抗和失败的教训,也铭记着人民的业绩。
同行的山东大学孟祥才教授对我说:
“黄巢是我们山东的一条好汉。
”黄巢起事于山东(曹州冤句,今山东菏泽),最后又壮烈牺牲在自己的故乡。
他反抗到底,始终没有投降。
统治者曾把狼虎谷的这个小村庄命名为“降寇村”。
可人民群众不答应,把它改为“祥沟村”,()英雄黄
巢壮烈牺牲在这里。
汽车远离了狼虎谷的群山,我依然能听到狼虎谷的历史回声?
?
解释文中带点的词语。
①亲故:
②汝曹:
(2)在下列句子的括号里填写恰当的关联词语。
①()是英雄黄巢还是叛徒林言,()错误地估计了统治者的残忍。
②可人民群众不答应,把它改为“祥沟村”,()英雄黄巢壮烈牺牲在这里。
(3)“祥沟村”史称狼虎谷并被载入史册的原因是什么?
(4)为什么一千多年来的唐槐始终郁郁葱葱,生机盎然?
(5)从什么事例可看出黄巢起义军“本为百姓”?
(6)作者所说的狼虎谷的回声包括哪几种声音?
(7)文章末尾说,“我依然听到狼虎谷的历史回声”,其中的“历史回声”包含哪些内容?
(8)下面这首诗是黄巢的《题菊花》,请回答诗中包含了黄巢的什么思想?
飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝,报与桃花一处开。
1、通假字
发闾左適戍渔阳通,意思。
为天下唱通,意思。
固以怪之矣通,意思。
被坚执锐通,意思。
2、词类活用
(1)、陈胜王(“王”,名作动,“”)
(2)、置人所罾鱼腹中(“罾”,鱼网,名作动,“”)
(3)、皆指目陈胜(“目”,名作动,“”)
(4)、夜篝火(“篝”,笼,名作动,“”)
(5)、忿恚尉(“忿恚”,使动,“”)
(6)天下苦秦久矣(苦:
形容词用作动词,)
3、解释意思
(1)、今亡亦死,举大计亦死。
“亡”
(三)陈涉世家
(2)、又间令吴广之次所旁丛祠中。
“间”
(3)、旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
“往往”
(4)、等死,死国可乎“等”
(5)、比至陈“比”
(6)、号令召三老、豪杰与皆来会计事“会计”
4、一词多义:
会会天大雨:
()将项燕为楚将:
()
与皆来会计事:
集会()上使外将兵:
次皆次当行:
()书乃丹书帛:
之次所旁丛祠中:
()得鱼腹中书()
乃陈胜、吴广乃谋曰()应佣者笑而应曰:
当立者乃公子扶苏:
()杀之以应陈涉:
故广故数言欲王:
令乃令符离人葛婴:
扶苏以数谏故:
陈守令皆不在:
数以数谏故:
为:
为屯长:
卒数万人:
为天下唱:
()士卒多为佣者:
()为坛而盟:
()项燕为楚将:
(四)荀巨伯探病友
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。
友人语巨伯曰:
“吾今死矣,子可支去。
”巨伯曰:
“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行耶?
”贼既至,谓巨伯曰:
“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?
“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
”贼相谓曰:
“我辈无义之人,而入有义之国。
”遂班军而还,一郡并获全。
注释:
①荀巨伯:
人名。
②值:
适逢。
③胡贼:
胡人。
贼,强盗,对入侵者的贬称。
④郡:
城。
⑤相谓:
互相说话,即对同伙说。
⑥我辈:
我们⑦班军:
调回出去打仗的军队。
此处指撤回部队。
1、解释下列句中加点的词。
①荀巨伯远看友人疾远看:
..
②子可去子:
.
③败义以求生败:
④贼既至既:
2、选出下列“以”字的正确答案,把相应的字母填在题后的括号里。
A.因为B.连词“而”C.用D.已经
①败义以求生()②成,将以攻宋()..
③固以怪之矣()④徒以有先生也()..
3、解释下列句中的“止”字。
①尔敢独止止:
②担中肉尽,止有剩骨止:
⑤⑥⑦①②③④
篇二:
初三年级联考语文试卷
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篇三:
历史故事成语:
历史故事成语:
战国:
完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑)退避三舍(重耳)毛遂自荐(毛遂)负荆请罪(廉颇)
纸上谈兵(赵括)一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗)讳疾忌医(蔡桓公)卧薪尝胆(勾践)杀妻求将
(吴起)惊弓之鸟(更羸)高山流水(俞伯牙、钟子期)
秦:
一字千金(吕不韦)指鹿为马(赵高)焚书坑儒(秦始皇)穷图匕见(荆轲)悬梁刺股(苏秦、孙敬)汉:
一饭千金(韩信)四面楚歌(项羽)约法三章(刘邦)孺子可教(张良)背水一战(韩信)破釜沉舟(项羽)手不释卷(刘秀)金屋藏娇(刘彻)暗渡陈仓(韩信)十面埋伏(项羽)投笔从戎(班超)马革裹尸(马援)
多多益善(韩信)老当益壮(马援)萧规曹随(萧何、曹参)无颜见江东父老(项羽)
三国:
鞠躬尽瘁(诸葛亮)三顾茅庐(刘备)煮豆燃萁(曹植)刮目相看(吕蒙)初出茅庐(诸葛亮)乐不思蜀(刘禅)七步成诗(曹植)言过其实(马谡)七擒七纵(诸葛亮)宝刀不老(黄忠)才高八斗(曹植)一身是胆(赵云)
封金挂印(关羽)单刀赴会(关羽)望梅止渴(曹操)万事俱备,只欠东风(周瑜、诸葛亮)
晋:
入木三分(王羲之)闻鸡起舞(祖逖)东山再起(谢安)洛阳纸贵(左思)草木皆兵(苻坚)凿壁偷光(匡衡)狗尾续貂(司马伦)
南北朝:
画龙点睛(张僧繇)江郎才尽(江淹)
宋:
精忠报国(岳飞)东窗事发(秦桧)胸有成竹(文与可)
二、寓言故事成语:
坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争,渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天
八(下)修改病句训练2
1、仔细阅读下面的作文片断,就有错的地方和你认为可进一步改进的地方,选择4-6处,用规定的符号加以修改。
①换用号:
②增补号:
“五四”青年节那天,我班举办了一次“我为班级添光彩演讲”比赛,各班都选派了代表参加,校团委书记也很荣幸地参加了这次活动,会上,同学们一拥而上,登台演讲,气氛十分热烈。
会后大家感到欣慰,但是更多的是责任重大。
2、用所给的修改符号(不必全使用),对下面的这段文字进行修改(不得超过6处),使文句表更加准确流畅。
(1)换用号:
(2)增补号:
删除号:
(4)调位号:
你那亲切的笑容,潇洒的语言,幽默的举止,都给我们留下了深刻的影响。
认为你海阔天空的议论和精辟独到的见解,显示了您的确具有一定的理论水平。
学校将聘请您担任我班的课外辅导员。
您应该感到十分的荣幸。
我们期待着再次伶听您的教诲。
3、用所给的修改符号(不必全使用),对下面的这段文字进行修改(不得超过6处),使文句表达更加准确流畅。
(2)增补号:
(4)调位号:
一些学生家长对在校学生玩网络游戏表示了关心。
学生家长刘女士认为,网络游戏对青少年学生的副面影响不可低估,游戏商家在开发游戏的时候,没有为孩子的成长健康考虑,其溢智性也很差,只是一味地为了商业利益让孩子沉浸于游戏。
而一些网络游戏经营者缺乏社会责任感,为了自己的利益而接纳未成年人进入网吧玩游戏。
让孩子的身心健康造成了不利影响。
4.用规定的符号修改下面的文字(不得超过6处),使表达更加准确流畅。
换用号:
增补号:
调位号:
我和许多怀着青春梦想的孩子一样,无时无刻不忘明星们的生活,羡慕他们在舞台上的搔首弄姿,羡慕他们万人瞩目的时刻。
所以我很小的时候就争取每一个上台表演的机会。
我的第一个人生舞台的出现是在我读幼儿园的时候。
那几年,几乎每一个儿童节我都有节目表演,让老师和同学们倍感荣幸。
即使没有霓虹闪烁,没有万人瞩目,但是那几次表演着实满足了我小小的虚荣心,我对小小舞台是多么有吸引力啊!
5、下面是一位同学在“生命教育”主题演讲活动中的一段发言稿,当中有几处语病,请用规定符号在原文上修改(不得超过5处)。
(3)删除号:
亲爱的同学们:
你们好!
今天我们谈谈交通安全问题。
近年来,学生因交通事故而受伤害的人数增加得很快。
这能不引起我们的高度重视。
有些同学们的交通意识淡薄,造成不必要的经济损失和精神上、肉体上的痛苦,常常违犯交通规则,这就可能引起交通秩序混乱,甚至事故的发生。
同学们,交通规则的制定是为了保证你我的生命安全,这就要求我们提高对遵守交通规则的自觉性的必要知识。
6、下面是某同学的作文片断,请根据文后要求,用规定的符号在原文上直接修改(不得超过6处)。
(5分)
听奶奶说,改革开放之前,屋后是一片水田。
每到清晨,薄雾霭霭,一块块水田被蒙上了一层神秘的面纱。
忙碌的农民们在田里插秧、播种、拔草、施肥。
那时的人们日子清贫。
为了生计,爷爷一边种地,一边砍些柴火卖,奶奶在家还养些小鸡。
家里不仅要繁衍一家五口,还要供孩子读书,日子过得是紧巴巴的,奶奶经常偷偷抹眼泪。
那个时候,过年才可以吃到肉和新衣服。
为了让孩子过得好一点,爷爷和奶奶尽量不做新衣服。
那时的苦真是刻骨名心啊!
(1)删掉片段中与中心不一致的一个句子。
(1分)
(2)片段在语言表达及标点使用上有毛病,请选择4处加以修改。
(4分)
附答案:
1.修改参考:
①删掉“很荣幸”②“一拥而上”改为“按照顺序”③删掉“抛砖引玉”④一片哗然“改为”阵阵掌声
⑤“但是更多的是责任重大”改为“增强了同学们为班争光的决心。
⑥“我为班级添光彩演讲”中的后引号应加在“光彩”之后。
2、修改参考:
①“潇洒”应该与“幽默”调换或“语言”跟“举止”调换。
②“影响”改为“印象”。
③“海阔天空”应改为“旁征博引”。
④“一定”改为“很高”。
⑤“您应该感到十分的荣幸”一句可改为“我们感到十分高兴”。
⑦“伶听”改为“聆听”。
⑧在“认为你海阔天空的议论和精辟独到的见解”一句前加上“我们”。
3、修改参考:
①“关心”改为“担心”或“忧虑”。
②“副面”改为“负面”。
③“成长”跟“健康”调换位置。
④“溢智”改为“益智”。
⑤在商业利益后加“想方设法”。
⑥“沉浸”改为“沉迷”。
⑦“让”改为“对”。
4、
(1)“无时无刻不”是固定结构,表肯定,“随时都”的意思,可以将“忘”改成“向往”等。
(2)“搔首弄姿”是贬义词,可改成“仪态万方”等。
(3)“老师和同学”改成“我”。
(4)“倍”改成“备”。
(5)“即使”改成“虽然”。
(6)“我”与“小小舞台”对调。
5、①“这能不引起我们的高度重视”改成“这不能不引起我们的高度重视”;
②“有些同学们”删去“们”;
③“造成不必要的经济损失和精神上、肉体上的痛苦”一句调到“事故的发生”的后面;
④“违犯”改成“违反”;
⑤“事故的发生”前加上“造成”;
⑥“保证”改成“保障”;
⑦“这就要求我们提高对遵守交通规则的自觉性的必要知识”改成“这就要求我们提高遵守交通规则的自觉性”。
6、
(1)删除”每到清晨……面纱”一句。
(2)将“插秧”和“播种”颠倒一下位置;
将“柴火卖”后的“,”改为“;
”;
将“繁衍”改为“养活”;
在“新衣服”前加上“穿上”;
将“刻骨名心”改为“刻骨铭心”。
“想”的成语:
苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想
得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)“多”的成语:
观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)
带有“看”的近义词的成语:
见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼
带有“龙”字的成语:
生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步画龙点睛龙潭虎穴
龙跃凤鸣车水马龙
源自于寓言故事的成语:
鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火
源自于历史故事的成语:
安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐
首尾同字的成语:
微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻
带有鸟类名称的成语:
欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小,五脏俱全螳螂捕蝉,黄雀在后
成语接龙(“不”字开头)不耻下问问道于盲盲人瞎马马到成功功败垂成成人之美美不胜收收回成命命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争争权夺利利欲熏心心安理得得意洋洋
成语之最(一日三秋)最短的季节。
(一落千丈)落差最大的瀑布。
(一字千金)最贵的稿酬。
(一本万利)最**的生意。
(一手遮天)最大的手。
(一毛不拔)最吝啬的人。
(一步登天)最长的脚。
(一日千里)跑得最快的马。
(一尘不染)最干净的地方。
(一掷千金)最浪费的行为。
(一文不值)最便宜的东西。
(一身是胆)胆最大的人。
(千钧一发)最危险的时候。
(羊肠小道)最狭窄的路。
(一目十行)最快的阅读。
(天涯海角)最远的地方。
(无米之炊)最难做的饭。
(顶天立地)最高的个子。
(十全十美)最完美的东西。
(无可救药)最重的疾病。
(风驰电掣)最快的速度。
(晴天霹雳)最反常的天气。
(度日如年)最长的日子。
(一柱擎天)最长的棍子。
(气吞山河)最大的嘴。
(一步登天)最长的腿。
(顶天立地)最高的人。
(轻如鸿毛)最小的人。
(无孔不入)最尖的针。
(一言九鼎)最重的话。
(金玉良言)最贵重的话。
(一览无余)最宽的视野。
(脱胎换骨)最大的手术。
(包罗万象)最大的气量。
(天壤之别)最大的差异。
(天翻地覆)最大的变化。
(取之不尽)最多的资源。
(一日三秋)最短的季节。
(度日如年)最长的一天。
(无边无际)最大的地方。
看书快——一目十行走路快——大步流星吃饭快——狼吞虎咽办事快——雷厉风行
变化快——瞬息万变水流快——一泻千里航速快——乘风破浪车速快——风驰电掣
回答问题快—对答如流写字画图快—一挥而就时间消逝快—稍纵即逝
最遥远的地方—天涯海角最荒凉的地方—不毛之地最危急的时刻—千钧一发最忠诚的朋友—莫逆之交最愚笨的做法—愚不可及最远大的前途—鹏程万里最长的年龄——万寿无疆最坏的气候—晴天霹雳反义成语爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭爱不释手——弃若敝屐半途而废——坚持不懈一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天高瞻远瞩——鼠目寸光寂然无声——鸦雀无声
近义成语百发百中——百步穿杨急功近利——急于求成不求甚解——囫囵吞枣白日做梦——痴心妄想熙熙攘攘——熙来攘往博古通今——博古知今东倒西歪——东扶西倒不名一钱——一贫如洗
四、五年级语文课外知识竞赛试题
(1)
一、用“坚”和“艰”同下面相应的汉字组成词语。
(坚)持(坚)贞(艰)巨(坚)强(艰)辛(坚)实(艰)苦(艰)险
二、在下面的括号里填上恰当的动物名。
(1)像(老虎)般咆哮
(2)像(麻雀)般叽喳(3)像(狐狸)般狡猾(4)像(老黄牛)般勤劳
(5)像(熊)般笨拙(6)像(绵羊)般温顺(7)像(老鼠)般胆怯(8)像(财狼)般凶恶
三、在古诗中填上江河名。
1、无边落木萧萧下,不尽(长江)滚滚来。
2、(黄河)远上白云间,一片孤城万仞山。
3、白日依山尽,入海流。
四、填反义词。
A、聪明一世,(糊涂)一时。
B、长江(后浪)推前浪,世上今人胜(古人)。
C、智者千虑必有一失,(愚)者千虑必有一(得)D、奖赏不论冤仇,(惩罚)不论骨肉。
五、生活中的语文。
下面广告中运用了成语,请你欣赏之后,仿照方法也为自己熟悉的某种商品用成语写广告。
1、