仁爱英语八年级上册Unit 2 Topic 1导学案Word文档下载推荐.docx
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2.我感冒了。
3.听到那件事我很抱歉。
4.你应该去看牙医。
_________________________________
5.我希望你快点好起来。
Ⅳ.知识链接(在文中找到以下知识点,同时在书上标出并批注在书本空白处。
)
1、What’swrongwithyou?
你怎么了?
类似的说法还有:
What’sthematter/thetroublewith…?
和Isthereanythingwrongwith…?
她怎么了?
__________________________________________________
他的头怎么了?
2、haveabadcold得了重感冒
【导学点拨】
have的意思可以作“有”“吃”“得了”来讲。
他有一个妹妹。
He__________asister.
吃早饭_________________吃晚饭__________________
牙痛______________________头痛_____________________
发烧___________________得流感___________________
3、I’msorrytohearthat.听到那件事我很难过。
I’msorry+动词不定式,或I’msorry+that从句表示对所做错事的一种歉意或听到不好消息时的一种委婉表达。
如果听到的是好消息则可以说:
I’msogladtohearthat.
对不起,我迟到了。
I’msorry__________________late.
你生病了我很难过。
I’msorry(that)__________________________________.
4、should应该
【导学点拨】这是一个提建议的句型,“你应该做……”。
should是情态动词,后面加动词原形,表示有义务和责任,意为“应该”。
常用来向别人建议或告诫别人该做什么和不该做什么。
否定句“Youshouldn’t+动词原形”,意为“你不应该做……”。
你应该每天早起床。
_________________________________________________
我该怎么办呢?
你们不该在街上踢足球。
You___________________________________________inthestreet.
seeadentist看牙医看医生seea/thedoctor
他应该去看医生。
Heshould_________________________________adoctor.
【知识拓展】
shall用于第一人称,常表示提出某种建议
----我们去游泳好吗?
----___________________________________________?
---好主意。
---____________________________.
四、目标检测Practice
Ⅰ、词汇
A根据句意及首字母提示完成句子。
1.Thelittleboyatetoomanysweets,sohehadat______________soon.
2.Hertemperatureis38.5℃.Shemusthaveaf______________.
3.Myteacheralwayssitsanddoestoomuchwork,sosheoftenhasab________.
4.IfeltexcitedwhenIh_______thenews.
5.Theboxistooheavy.Canyouhelpmel_______it?
B根据汉语提示完成句子。
1.你不应该在晚上喝茶或咖啡。
Youshouldn’tdrinktea__________coffee__________________________.
2.你感冒了,应该喝开水。
You_______________________,soyoushould_____________________.
3.王老师背痛,所以不应该举重东西。
MissWanghasaheadache,sohe________________________heavythings.
4.他发烧了,应该好好休息。
He_______________________,soheshould_______a______________.
5.听到那件事,我感到很难过。
I’msorry__________________that.
Ⅱ、单项选择。
1.---_____________---Ihaveaterriblecough.
A.What’sthewrong?
B.What’swrong?
C.What’smatter?
D.Whatmatteris?
2.Youshouldn’tread__________.It’sbadforyoureyes.
A.totoolongB.fortoolongC.attoolongD.abouttoolong
3.---_________yourleg?
---Ithurtsbadly.
A.What’sthematterwithB.What’smatterwith
C.What’sthewrongwithD.What’stroublewith
4.Ican’tsleepwell_______night.
A.inB.onC.atD.to
5.It’srainingnow.Youshould________withyou.
A.takeaumbrellaB.totakeanumbrella
C.takeanumbrellaD.totakeaumbrella
6.---Doyoulikedrinking_________water?
---Yes,Ithinkit’sgoodforhealth.
A.boilB.boilsC.boilingD.boiled
7.XiaoJunhasatoothache,soheshouldseea_________.
A.filmB.dentistC.movieD.blackboard
8.Ihave__________flu.Ishouldseeadoctoratonce.
A.aB./C.theD.an
Ⅲ、句型转换
1.Jimhasastomachache.(对划线部分提问)______________________________
2.Youshouldstayathome.(改为否定句)_______________________________
3.I’mafraidIcan’tsleepwell.(同义句转换)
I’mafraidIcan’t________________________________.
4.Myheadhurts.(同义句转换)_______________________________________
5.It’stoonoisyoutside.(同义句转换)Thereis________________noiseoutside.
五、总结与反思
Unit2Topic1SectionB
一、学习目标AimsandDemands
1.学习情态动词should和shouldn’t以及hadbetter和hadbetternot表示劝告和建议的用法。
2.能够向别人表述自己的病情并学会给别人提建议,在实际生活中学会运用。
1、预习Unit2Topic1SectionB,并对语言点、难点做出标记;
2、学习学案,并完成学案上的练习题。
1.sore____________2.药___________3.liedown__________
4.糟糕的;
可怕的___________5.dayandnight___________6.刷;
擦____________
7.candy___________8.牙齿___________9.feel____________10.建议____________
1.躺下__________________2.得了流行性感冒_______________
3.去看医生__________________4.好好休息一下_________________
5.回家休息_________________6.日日夜夜_________________
1.你看起来气色不好。
怎么了?
_____________________________________________________________________
我感到不舒服!
头疼咳嗽。
2.你最好去看医生。
____________________________________________________________________
3.要我带你去医院吗?
_________________________________________________
4.我日日夜夜地咳嗽。
5.你最好卧床好好休息。
_____________________________________________
6.你最好不要吃太多糖果。
_______________________________
7你应该喝大量开水。
________________________________________________
8.我发烧了。
______________________________________________________
IⅤ.知识链接(在文中找到以下知识点,同时在书上标出并批注在书本空白处。
1.look是系动词,well是形容词作表语,构成系表结构
【导学点拨】linkv.+adj.(系动词+形容词)构成“系表结构”,这样的动词有smell,taste,look,feel,be,turn,get,sound,become等。
如:
1).Theskyis___________________________and_________.天变得越来越黑了
2).Thetrees__________________inspring.春天树变绿了。
3).Themusic__________________.这首曲子听起来棒极了。
2.Whydon’tyoudosth.?
为什么不做某事?
【导学点拨】Whydon’tyoudosth.?
常用来表达提出建议。
类似的表达:
Whynotdosth.?
Let’sdosth.What/Howaboutdoingsth.?
ShallI/we…?
如:
Why______________________________?
为什么不看牙医呢?
________haveawalk.让我们去散步吧。
___________________________fishing?
去钓鱼怎么样?
五、目标检测Practice
I.试试看,你能选出最佳答案吗?
()1.Someoldpeoplethinktheyhavegot_______gifts.
A.toomuchB.muchtooC.toomanyD.manytoo
()2.–Howisyourgrandmother?
-She’s_________.
A.verywellB.overthereC.adoctorD.fifty
()3.–I’msorryIbrokeyourcoffeecup.-_________.
A.Itdoesn’tmatter.B.Nevermind.
C.It’sOKwithme.D.AandB.
()4.–Mom,Ihaveastomachache.-___________
A.You’dbettereathotfood.B.You’dbetternoteathotfood.
C.You’dbettertoeathotfood.D.You’dbetternottoeathotfood.
()5.–It’sahotday.Whatabout_________swimming?
–Goodidea.Let’sgo.
A.goB.goesC.goingD.went
()6.Jackwilltakesomemedicineand__________.
A.haveagoodsleeperB.haveagoodsleepy
C.haveagoodsleepD.haveagoodsleeping
()7.BeforetheexamIcan’talwayssleep________.
A.dayandnightB.dayornightC.nightanddayD.bothAandC
II.句型转换
1.Jimhasastomachache.(对划线部分提问)_______________withJim?
2.Youshoulddrinklotsofwater.(改为否定句)You______________lotsofwater.
3.Whynotgotoseeadoctor?
(改为同义句)____________________________adoctor?
4.You’dbettereathotfood.(改为否定句)You_______________________food.
III.完形填空
Mr.Greenwasillandwenttothehospital.Adoctor1andsaid,“Well,Mr.Green,you’regoingto2someinjections,andyou’llfeelmuchbetter.Anursewillcome3giveyouthefirstonethisevening,andthenyou’ll4getanotheronetomorrowevening.”5ayoungnursecametoMr.Green’sbedandsaidtohim,“I’mgoingtogiveyouyour6injectionnow,Mr.Green.Wheredoyouwantit?
”
Theoldmanwas7.Helookedatthenursefora8,thenhesaid,“9haseverletmechoosethatbefore.Areyoureallygoingtoletmechoosenow?
“Yes,Mr.Green,”thenurseanswered.Shewasinahurry.“Wheredoyouwantit?
“Well,then,”theoldmananswered10“Iwantitinyourleftarm,please.”
()1.A.lookedforhimB.lookedhimover
C.lookedafterhimD.lookedhimup
()2A.getB.giveC.makeD.hold
()3A.soB.butC.orD.and
()4A.mustB.canC.hadbetterD.haveto
()5A.InthemorningB.IntheafternoonC.IntheeveningD.Intheend
()6A.firstB.oneC.twoD.second
()7A.confidentB.surprisedC.fullD.hungry
()8A.hourB.minutesC.yearD.moment
()9A.SomebodyB.AnybodyC.NobodyD.People
()10.A.withasmileB.intimeC.insurpriseD.withtearsinhiseyes
六、总结与反思
Unit2Topic1SectionC
1.能利用图片和文字信息,按照时间顺序,用简单的语言描述事情经过。
2.谈论如何书写请假条。
3.提醒学生在日常生活中需要注意安全。
3、预习Unit2Topic1SectionC,并对语言点、难点做出标记;
4、学习学案,并完成学案上的练习题。
1.X射线____________2.严重的,严肃的___________3.while__________
4.出租车___________5.cry___________6.照顾____________
1.请一个星期假_____________2.出事故,出意外_________________
3.跑到____________4.感觉很难受_________________
5.一次两片________________6.一日三次___________________
7.关心,照顾______________8.去看医生____________
9.感觉好多了________________10.返学校__________________
1.我想你应该去看医生。
___________________________________
2.你需要在家休息一个星期。
3.给你一些药。
一次两片,一日三次。
___________________________________
4.医生告诉我卧床一周并照顾好自己。
Ⅳ知识链接(在文中找到以下知识点,同时在书上标出并批注在书本空白处。
1.askforoneweek’sleave请一周假
【链接】twoweeks’leave=two-weekleave两周假期 =