科学实验室管理制度Word下载.docx

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九.节约用电用水,注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。

十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。

科学实验室安全防护管理制度

1、实验室由专人负责,实验前要全面检查安全,实验要有安全措施。

　２、易燃、易爆物品必须存放在安全处,严禁带电作业。

３、实验工作人员严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。

　４、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。

５、电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。

6、实验室配备的灭火器要定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。

７、实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路,并确保关好。

8、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

实验室管理人员岗位职责

1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。

　2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、

3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

　4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。

实验完毕整理、清洗、回收入柜。

５、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。

　6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。

实验教学管理制度

　1、实验室应根据教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。

2、实验教师要按照实验教学计划填写《实验通知单》,交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况。

3、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理,重视安全操作教育。

4、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。

５、实验教师应耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，不可代替学生去做实验。

　　６、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成《实验报告》。

学生实验守则

1、学生必须按时参加实验课,不得迟到早退或无故缺课。

2、实验前认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤。

　　3、学生进入实验室必须保持安静,严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食,不得随意动用与本实验无关的仪器。

4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。

实验中应严格遵守仪器设备操作规程。

5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材料。

　6、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气,将所用仪器设备、工具等进行清理和归还,经指导教师同意后,方可离开实验室。

7、应按实验要求及时、认真完成实验报告。

仪器准备室管理制度

1、实验准备室由专人负责，非本实验室人员和有实验准备任务的本学科教师不得随意入内。

2、准备实验期间每位实验人员必须思想集中,安排有序，不得谈笑，不得进行与工作无关的活动。

３、准备工作必须认真细致，高质量、无差错,不得丢三落四,马虎从事,一切准备工作必须提前做好，不得临阵乱抓。

ﻫ4、对所准备的每组实验用品,要整齐、干净，要有秩序地统一摆放,一目了然，便于物品的添加或更换。

ﻫ５、实验后必须照数仔细点收实验物品，并分类存放规定地点。

６、注意安全，以防失火；

节约用水、用电。

离开本室要关闭水管、电源、门窗，注意防火、防盗。

小学科学仪器室管理制度

（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。

室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。

（二）建立健全仪器管理明细帐，定期核对，做到帐、册、表、物相符。

人员调动时要办理严格的接交手续。

　（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。

外借仪器要及时收回,并做好接交手续。

（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”,实验教师应努力做好实验准备。

实验结束后将仪器完好的归还仪器室。

（五）仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱,同时要根据各类仪器的特点，定期进行维护与保养。

仪器室仪器借还制度　

１、任课教师因教学需要的仪器由教师本人到仪器室办理借用手续。

　２、实验室要有借还登记册,内容包括借还时间,仪器数量,仪器完好情况。

借用时，领取人要签名,归还时实验员要登记。

　　3、学生因课外活动需要借用仪器、器材，由辅导教师代为借用，并负责按时归还。

ﻫ4、教学仪器外借后应及时归还,每学期末必须将仪器全部交回实验室。

对到期不还者，由批准人负责追回。

ﻫ5、归还的仪器如有损坏,借用人要说明原因，能够修理的，待修好后,再办理交还手续;

不能修理的，待查明原因按有关规定处理后，再办理交还手续,并注明处理意见。

ﻫ　　6、对不合理的借用,实验员有权拒借,以保证实验教学正常进行。

ﻫ　　

实验仪器损坏赔偿制度

一、学生由于不服从教师安排,随意动用仪器,导致仪器损坏者，一律加倍赔偿。

ﻫ二、学生在实验时,由于不遵守实验规则，违反操作规程,导致仪器损坏者，照价赔偿。

三、外单位或校内外教学借用教学设备损坏时，由原批准使用人请分管领导、校长，参照以上处理意见适当处理。

四、仪器、器材管理人员，未经领导批准和私自出借教学设备而导致仪器损坏者,除使用人照价赔偿外，对管理人员也应进行适当经济处罚。

ﻫ

仪器室管理人员岗位职责

1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点，掌握仪器维修的基本技能。

２、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。

3、对新购进的仪器,要按照规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记，及时索回仪器。

４、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作，及时记录，定期,清点,做到心中有数,帐物相符。

5、管理好仪器室，物品存放有序整洁,借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。

6、教育学生爱护仪器，遵守纪律,损坏者赔偿。

7、仪器存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。

8、增强服务意识，按时做好实验室的准备工作，保证实验教学正常进行。

小学仪器室危险品管理及领用制度

一、危险品必须存放于专门橱柜中，双人双锁管理，不得存放于实验室、仪器室内。

二、存储的危险品必须有明显的标签,无标签的危险品一律禁止存放和使用。

三、危险品应分级分类存放，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不得混放。

四、要加强对危险品的安全管理，应配备相应的消防和防护设备。

五、危险品的领用必须由专人审批，根据使用情况领取最少量。

六、学生在使用危险品时,教师应加以指导，传授安全操作方法,并采取必须的安全保护措施。

七、使用后,多余危险品应及时退还给实验室，任何人不得将危险品带出实验室。

八、盛装危险品的容器、废液、残渣不得随意抛弃，必须由实验室统一处理。

教学仪器报损制度

一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书,在使用中严格按照操作要求进行操作。

二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。

三、对各类仪器、药品一学期检查一次,及时做好仪器的保养和维护工作。

四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。

五、对办理报损的仪器应及时补充添置。

七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。

八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作,并填好结存栏。

小学实验教学仪器保养制度

１．根据各种仪器设备的特点,及时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐蚀等工作,确保仪器设备性能完好。

２.仪器设备借用前,实验教师要进行一次检修,保证其性能完好。

仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。

3.精密贵重仪器要妥善保管,维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。

4.学生实验时,实验教师要认真指导学生正确使用仪器,及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。

５.每学期要对仪器设备进行全面的检查，集中维护保养一次，发现问题及时处理。