金版学案 同步备课学年高中语文达标巩固粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读 第十二课文档格式.docx

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金版学案 同步备课学年高中语文达标巩固粤教版选修 唐诗宋词元散曲选读 第十二课文档格式.docx

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刘禹锡

天下英雄气,千秋尚凛然。

势分三足鼎,业复五铢钱。

得相能开国,生儿不象贤。

凄凉蜀故妓,来舞魏宫前。

诗意:

先主刘备英雄气概充满天地,千秋万代一直令人肃然起敬。

建国与吴魏三分天下成鼎足,恢复五铢钱币志在汉室振兴。

拜诸葛亮为丞相开创了国基,可惜生个儿子不像其父贤明。

最凄惨的是那蜀宫中的歌伎,在魏宫歌舞刘禅也毫无羞情。

赏析:

这首咏史之作立意在赞誉英雄,鄙薄庸碌。

首联“天下英雄气,千秋尚凛然”,高唱入云,突兀挺拔。

颔联紧承“英雄气”三字,引出刘备的英雄业绩。

颈联进一步指出刘备功业之不能卒成,为之叹惜。

尾联感叹后主的不肖。

前四句写盛德,后四句写业衰,在鲜明的盛衰对比中,道出了古今兴亡的一个深刻教训。

诗人咏史怀古,其着眼点当然还在于当世。

唐王朝有过开元盛世,但到了刘禹锡所处的时代,已经日薄西山,国势日益衰颓。

然而执政者仍然那样昏庸荒唐,甚至一再打击迫害像刘禹锡那样的革新者。

这使人感慨万千。

全诗措词精警凝炼,沉着超迈,并以其感染力,垂戒无穷。

这也许就是它千百年来一直传诵不息的原因。

 

一、基础训练

1.下列各组词语中加点字的注音,有误的一项是(  )

A.潸然(shān)  衰兰(shuāi)  栖迟(xī)

B.眸子(mó

u)惆怅(chó

u)临载(zǎi)

C.飘蓬(pé

nɡ)埋没(má

i)装载(zǎi)

D.谪戍(zhé

)遗文(yí

)霸才(bà

解析:

A项,“栖”读“qī”。

答案:

A

2.下列各项中没有错别字的一项是(  )

A.“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”,主要描写了贾谊宅环境的萋清。

B.《长沙过贾谊宅》整首诗表面上是写对贾谊命运的感慨,实际上是对自己怀才不遇的奋懑。

C.温庭筠擅长近体诗,怀古写景诸诗成就较高,闺情诗婉媚香艳,一如其词。

D.李贺笔下的铜人有人性的一面,岑岑的泪水,正是其对汉宫、故主的无限依恋之情的体现。

A项,萋清—凄清;

B项,奋懑—愤懑;

D项,岑岑—涔涔。

C

3.解释下列句子中加点的词。

(1)寂寂江山摇落处

________________________________________________________________________

草木凋零

(2)怜君何事到天涯

偏远之地

(3)东关酸风射眸子

刺骨的寒风

(4)今日飘蓬过古坟

喻指诗人身世飘零,如枯萎的蓬草,随风飘荡

(5)词客有灵应识我

擅长文辞的人,这里指陈琳

(6)霸才无主始怜君

指盖世超群的才华

(7)欲将书剑学从军

指文武才能

4.将下列名句补充完整。

(1)《长沙过贾谊宅》一诗中,诗人讽刺汉文帝,寄托感慨的诗句是__________________,__________________。

汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知

(2)衰兰送客咸阳道,____________________!

天若有情天亦老

(3)《过陈琳墓》一诗中,诗人感叹自己怀才不遇的诗句是:

____________________,____________________。

词客有灵应识我 霸才无主始怜君

二、阅读提升

(一)课内赏析

5.阅读下面这首诗歌,回答问题。

长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。

诗中“人去”“日斜”该如何理解?

答:

这两句写贾谊故宅一片萧条、冷落的景象和自己低回凭吊的心情。

6.阅读下面的诗歌,回答问题。

金铜仙人辞汉歌

李 贺

茂陵刘郎秋风客,夜闻马嘶晓无迹。

画栏桂树悬秋香,三十六宫土花碧。

魏官牵车指千里,东关酸风射眸子。

空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。

衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老!

携盘独出月荒凉,渭城已远波声小。

分析这首诗表情达意的手法。

托物言志。

借金铜仙人表达亡国之悲和身世之痛。

融情于景,融情于物。

特别是“酸”“射”两字,把主观的情和客观的物完全糅合在一起,含义极为丰富。

“衰兰”一语,写形兼写情,而以写情为主。

7.阅读下面这首诗歌,回答问题。

过陈琳墓

温庭筠

曾于青史见遗文,今日飘蓬过古坟。

词客有灵应识我,霸才无主始怜君。

石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云。

莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。

清代纪昀对“词客有灵应识我,霸才无主始怜君”中的“应”字的评价很高,他说:

“‘应’字极兀傲。

”请谈谈你对这个字的理解。

全诗贯穿着诗人自己和陈琳之间不同的时代、不同的际遇的对比,“应”字一方面像纪昀所说的是自负,更重要的是含有世无知音的自伤与愤郁。

(二)名句赏析

8.请自选一个角度(如意境、手法、情感等),对下列诗句作简要赏析。

(1)汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。

品评:

以双关手法写出贾谊和自己多舛的命运。

“有道”的中兴之主汉文帝尚不能重用才华横溢的贾谊,那么,昏聩无能的唐代宗,又怎能重用诗人自己呢?

面对逝者如斯的湘水,想到当年屈原在湘水失意自尽,千载知音难觅,又有谁能听到诗人呼告无处、痛苦难耐的心声呢?

(2)寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。

诗人表面上是写对贾谊命运的感慨,实际上是对自己怀才不遇的愤懑之语。

诗人在贾谊旧宅前久久徘徊,暮色沉沉,江山寂寥,秋风吹过,黄叶飘零。

“君”既指贾谊,也指自己;

“怜君”既是怜人,更是怜己。

“何事”,为何,这是对昏庸统治者的质问,也是对自己与贾谊都被统治者不公正对待的控诉。

(3)衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。

长安城外的道路上长满了兰花,而萧飒的秋风,已把兰花摧残得枯萎衰谢了。

以“衰兰”的愁衬托铜人的愁,这愁也正是诗人的愁。

“天若有情天亦老”,此句设想奇绝,想落天外,极为真切地烘托了铜人(亦即诗人自己)艰难的处境和凄苦的情怀,感情炽烈执著,意境深沉博大,实为千古名句。

(4)词客有灵应识我,霸才无主始怜君。

此句是全篇寄寓之意所在。

“词客”,指以文章名世的陈琳;

“识”,这里是真正了解、相知的意思。

这里所蕴含的感情是复杂难言的:

既有对自己才华的自负,也有与陈琳虽隔数代但异代同心、惺惺相惜之意。

(三)课外赏析

9.阅读下面这首诗,回答问题。

马 嵬 坡

郑 畋

玄宗回马杨妃死,云雨难忘日月新。

终是圣明天子事,景阳宫井①又何人?

注:

①景阳宫井:

指陈后主偕张丽华、孔贵嫔入景阳宫井避隋兵而最终被捉一事。

(1)这是一首咏史诗。

唐玄宗和杨贵妃的爱情故事历来为文人所吟咏,而对唐玄宗在处理江山美人问题上的态度,人们却褒贬不一,本文作者态度如何?

试作简要分析。

肯定唐玄宗是圣明天子,因为他虽然与杨贵妃难舍难分,到底在国家存亡的关键时刻作出了“要江山不要美人”的决定。

“云雨难忘”正说明了当初赐死杨贵妃是需要勇气的。

(2)该诗三、四句用了什么表现手法?

起什么作用?

使用了对比(或反衬)的手法;

唐玄宗和陈后主虽然在对待国家和嫔妃问题上有类似的处境,但玄宗能忍痛割爱,保全了国家,而陈后主欲保嫔妃,连自己也保不住,因此前者圣明,后者昏庸。

10.阅读下面这首诗歌,回答问题。

吴  宫

李商隐

龙槛沉沉水殿清,禁门深掩断人声。

吴王宴罢满宫醉,日暮水漂花出城。

①清姚培谦云:

“花开花落,便是兴亡气象。

”此句暗示吴之亡国。

(1)从题材看,这是一首什么诗?

这种题材的诗在写作上往往采用什么手法?

咏史诗;

借古讽今。

(2)有人认为“满宫醉”三字是理解本诗主旨的关键,请谈谈你对此的理解。

“满宫醉”不仅揭示了前面所写宫廷空寂无人的原因,而且还让人从中想到“醉”前狂欢极乐的情状。

由此揭示诗的主旨,表达诗人对帝王淫逸享乐的批判。

这是警诫之语,蕴含着诗人深深的沉痛之情和忧国之心。

11.阅读下面这首诗歌,回答问题。

春日秦国怀古

周 朴①

荒郊一望欲消魂②,泾水③萦纡傍远村。

牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。

云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。

数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。

①周朴(?

—878):

字太朴,吴兴(今属浙江)人。

②消魂:

这里形容极其哀愁。

③泾水:

渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。

萦纡:

旋绕曲折。

这首诗表现了诗人什么样的感情?

请简要分析。

表现了怀古伤今之情。

诗人春日眺望泾水之滨,不见春草,只见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如今唐王朝的国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情油然而生。

三、语言运用

12.填入横线处的语句,衔接最恰当的一句是(  )

《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情,________;

《江河情缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话,表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力;

《世界共襄》充满浓郁的异国情调,传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。

A.描写了“今夜鄜州月,闺中只独看”的真实故事

B.营造出“海内存知己,天涯若比邻”的浓厚氛围

C.吹响了“潮平两岸阔,风正一帆悬”的时代号角

D.勾勒出“星垂平野阔,月涌大江流”的美妙景象

前文《相约上海》是欢快的歌舞,所以下文不能用“描写”可以排除A项,也不能用“吹响”或“勾勒”由此可以排除C、D两项。

因为是世博会,所以B项从形式到内容都是最合适的。

B

13.阅读下列文字,在横线处将文段补写完整,注意保持语意连贯。

翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感,有所悟,读李白,______________________________________________________________________________;

读杜甫,____________________________________________________________________________________;

读白居易,____________________________________________________________________________________________;

读李商隐,我懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献。

(示例)读李白,我懂得“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”是一种雄奇的豪放;

读杜甫,我懂得“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”是一种博大的境界;

读白居易,我懂得“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”是一种心灵的契合

►相关知识

咏 史 诗

咏史诗是指以历史题材为咏写对象的诗歌创作。

以历史为题材的诗歌,有很多种名称,诸如述古、怀古、览古、感古、古兴、读史、咏史等,有的还直接以被歌咏的历史人物、历史事件为标题,这些都具有一个共同的特征,即都是以历史作为诗人感情的载体,史情紧密结合的,因此都属于广义咏史诗的范畴。

如果给咏史诗下个定义的话,那么凡是对历史人物,历史事件进行叙述、评价、凭吊或借国家兴亡寄托个人怀抱的诗歌,都可以称作咏史诗。

早在先秦时期,《诗经》《楚辞》中就有这种针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟的作品。

诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉时班固的《咏史》。

►美文选段

唐  风

唐风,一如既往地刮过昔日繁华和颓败的土地。

它传来了唐朝的诗韵,还有花伞下仕女们淡淡的体香,它目睹过长安城的繁华,川流不息的车水马龙之中,是否还会有红颜的一笑?

唐风,穿过长江边上的滕王阁,那儿秋高气爽,才子云集,群英荟萃,美酒佳肴,歌姬舞女,仿佛人间仙境,它有幸参加了这旷世少有的盛宴。

风,划过李白的金樽,溅起醇美的佳酿,温润出一片不朽的情怀。

他,一生漂泊,诗歌人生,除了两肩明月,便是一壶青酒。

他的足迹踏遍巴山蜀水,出长安,走三峡,登临泰山,梦游天姥。

谁能忘却:

“巴陵无限酒,醉煞洞庭秋”;

他的轻狂感染了白帝的朝云,一句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,就轻描淡写了一段逝去的岁月。

多情的风呵,托起了李白壮志未酬的喟叹:

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

”醉人的月色,轻浮的美酒,还有那善解人意的风,人生如此,夫复何求?

就此沉沉睡去吧,伴着清风,听天鸡鸣唱,久久安眠!

风,吹倒了成都郊外那间萧瑟的茅屋,他已无家可归,只好拄起手杖,在泛起丝丝寒意的江畔久久徘徊。

他思索着,痛苦着,无奈着,兵祸的荼毒,人生的坎坷,郁积多年的国仇家恨释放得淋漓尽致,染红了那片深秋的枫林。

望着旷野中瑟索的他,风落泪了,毫无羁绊的风,终于被他的际遇感动。

他用那焦躁的喉咙喊出:

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!

”风不再矜持了,风彻底崩溃了,化为漫天的彩蝶,带着美丽的梦幻,守望那无尽的期待!

风从金戈铁马的边塞战场掠过,卷起漫天黄沙,弥散成大漠的孤烟,吹动将士的盔甲,拂过男儿眼角的泪花,消蚀了城南少妇的百结愁肠。

那是刚硬寒冷的边塞之风哟!

风,见证了大唐帝国的强盛,也目睹了它的衰亡。

风,摇身一变,化为唐诗的字字珠玑,携着那片诗意,羁留在大唐的岁月里。

(本文有删节)

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