周元彬工作手册1Word格式.docx

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1.会议记录…………………………………………………………………………………1

2.政治学习记录……………………………………………………………………………21

3.集体业务学习记录………………………………………………………………………29

4.自主业务学习记录………………………………………………………………………37

5.师德师风建设个人档案…………………………………………………………………45

6.校本教研活动记录………………………………………………………………………55

7.教师个人校本研修记录…………………………………………………………………73

8.家访手记…………………………………………………………………………………121

9.学困生辅导………………………………………………………………………………125

教师工作手册填写须知

1、本手册每学期一本，学期初学校统一印制发给教师（用A4纸双面打印），由教师个人填写，每月检查一次。

2、校本研修的主题（小课题）要认真选定，选题要小、新、活，尽量与本专业学科对口。

校本研修部分的所有内容都要围绕研修主题（小课题）来完成，内容要翔实，不可简单草率。

3、所填内容严禁抄袭、网络下载或拼凑，违者后果自负。

4、学校每学期审核一次，其中师德师风建设、校本研修工作由学校审核认定，审核通过的手册存入教师个人档案，作为师德师风建设、校本研修学时认定、年度考核、评优选优、评选教学能手、工作量核算和评选师德师风先进单位（个人）、校本研修先进学校（个人）等工作的依据。

会议和学习记录

会议时间：

会议地点：

参加人员：

主持人：

会议内容：

摘要：

学习时间：

学习地点：

学习内容：

教师师德师风建设档案

姓名

周元彬

性别

男

民族

汉

贴照片处

出生年月

1975年10月7日

籍贯

陕西安康

参加工作时间

1997年10月

身体状况

良好

最高学历

毕业时间

学校

专业

学制

学位

1997年7月

安康工业学校

工程机械

2年

无

现任专业技术职务及任职时间

小学一教师2012年12月

在校职务

党支部书记兼教导主任

何时加入中国共产党（共青团）任何职务

2009年7月加入中国共产党

何时何地参加何种民主党派任何职务

何时何地

获何部门

何奖励

2013年被评为优秀党员，2014年被评为师德先进教师

何时何地获

何部门何处分

工作格言

用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

师德师风承诺书

为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：

我是光荣的人民教师，我的职责是教书育人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

我要维护教师为人师表的良好形象，认真履行职业责任，完成职业任务，自觉遵守龙海市委教育工作委员会《关于严禁在职教师从事有偿家教》的规定，在此，我向学校、向社会、向家长郑重承诺：

1、坚决拥护党的领导，遵守党纪国法，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持以正确的先进文化和思想培育人，敬业爱岗，依法执教，促进学生全面发展。

2、严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，热爱学生，尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不搞任何形式的有偿家教。

三、严谨治教，钻研业务，精益求精，积极开展教育科研，树立终身学习的意识，提高自身的专业素养。

认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性错误。

四、端正教风，为人师表。

科学合理地安排教育过程，不加重学生的课业负担，不旷课、私自调课，不在上课期间做违反课堂常规的行为。

五、廉洁从教，洁身自爱，不接受学生家长的吃请和礼品，不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不私自组织学生集体购买复习资料、教辅读物，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。

六、尊重学生家长，主动与家长取得联系，认真听取家长的意见和建议，家访（包括电话家访）和家长来校时接待要热情，与家长交谈时话语不带刺、不侮辱、不一味指责、训斥家长。

七、遵守学校各项规章制度，准时上、下班，不迟到、不早退、不旷课，有事履行好请假手续。

八、遵章守纪，模范遵守社会公德，不参与“六合彩”等赌博活动，不搞封建迷信和邪教活动，举止文明礼貌，作风正派，仪表朴素、整洁、端庄。

我要格守以上八条承诺，如有违反，愿意接受上级有关处理办法的处理。

师德师风建设记载

学习记载

学习相关资料和心得

参加活动记载

活动相关资料和心得

获奖记载

受罚记载

考核结果

存在问题

努力方向

学校鉴定

年月日（盖章）

家访记录

家访时间：

年月日

学生基本情况

出生

年月

所在班级

家庭收入情况

监护人

学生在家学习生活情况

工作

设想

学困生辅导记录

学困生辅导记录表

辅导教师：

年级

科目

辅导时间

辅导内容

学生姓名

辅导

过程

辅导效果

学困生辅导记录表