教科版二年级下册科学试题期末测试含三套Word文件下载.docx
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我们能够用听的方法,听到腹部的声音。
三、
应用题
7.连一连,将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。
皮肤
尝味道
鼻
看景色
耳
闻气味
眼
摸物体
舌
听声音
8.在图下的括号里写出你看到图片后联想到的词语(写汉字)。
________
________
________
9.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:
小明
②性别:
男
③年龄:
7岁
④年级:
二年级
⑤身高:
180厘米
⑥体重:
30千克
错误的是第________条,这条的数据可能是________。
四、判断对错,错误的简单说明原因。
10.图中这种磁铁没有磁极。
11.“抓尺子"
游戏中,我们只用到了手。
12.我们做任何找规律的
实验,只做一次就够了。
13.请你根据人物说的话,在图中标出磁极的名称。
答案解析部分
1.【答案】条形磁铁;
环形磁铁;
蹄形磁铁
【解析】【解答】磁铁的种类包括:
条形磁铁、环形磁铁和蹄形磁铁。
【分析】磁铁的形状有很多,但是它们都具有磁铁的特点,两极的磁性最强,中间的磁性最弱,可以吸引铁钴镍制品。
2.【答案】头;
颈;
躯干;
四肢
【解析】【解答】我们的身体主要结
构包括头、颈、躯干和四肢。
【分析】本题考查的是我们身体的主要结构。
3.【答案】回形针;
一元硬币
【解析】【解答】磁铁具有吸引铁、钴、镍制品的性质。
【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子,其原子的内部结构比较特殊,本身就具有磁矩。
磁铁能够产生磁场,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。
二、辨一辨,对的画“√&
quot;
&
4.【答案】
错误
【解析】【解答】磁铁可以
隔着A4纸吸引回形针。
所以题目的说法是错误的。
【分析】磁力的特点是即使隔着一定的物体也可以作用于物体。
5.【答案】错误
【解析】【解答】在指南针中,红色的一端永远指向北方。
【分析】指南针红色端,指向的是地球的北方。
这是因为,现在制作的指南针统一是按照国际标准,磁针红色端为磁针的N极,也就是北极。
在指南针中它指向的是北边,因为地球的地理北极实际上是地球磁场的南极,所以根据异性相吸的原则。
6.【答案】正确
【解析】【解答】声音需要用耳朵来聆听。
所以题目的说法是正确的。
【分析】耳朵
属于我们的感官,是用来辨别物体发出的声音的。
三、应用题7.【答案】
【解析】【解答】人的眼睛是用来看东西的;
耳朵是用来听声音的;
舌头是用来品尝味道的;
鼻子是用来闻气味的;
皮肤是用来摸物体的。
【分析】眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,它们可以帮助我们观察周围的世界,学习活动更是离不开几种感官的应用。
8.【答案】热气腾腾;
酸爽;
冰
凉
【解析】【解答】根据图片分别联想到的词汇是:
热气腾腾、酸爽和冰凉。
【分析】根据图片并结合我们掌握的知识可以自然想到对应的词汇。
9.【答案】⑤;
125厘米(合理范围即可)
【解析】【解答】显然小明的身高一条是错误的,因为7岁的儿童不会有180厘米的身高,正确身高应该是130厘米左右。
【分析】本题考查的是儿童身体发育的特点。
10.【答案】错所有的磁铁都有两个磁极。
【解析】【解答】所有的磁铁都是有磁极的。
【分析】磁铁具有南极和北极两个磁极,分别用字母“S”和“N”表示。
11.【答案】错“抓尺子”游戏中,我们用到了手、眼睛等感觉器官。
【解析】【解答】“抓尺子”游戏中,我们用到了手、眼睛等感觉器官。
【分析】感觉器官可以帮助我们观察周围的世界,我们生活中的各种活动离不开几种感官的应用。
12.【答案】错只有多次实验才能让结论更准确。
【解析】【解答】为了避免实验误差,我们在做实验时,应该多做几次。
【分析】多次实验取平均值是减小误差最常见的方法。
13.【答案】
【解析】【解答】将条形磁铁的中点用细线悬挂起来,静止的时候,它的两端会各指向地球南方和北方,指向北方的一端称为指北极或N极,指向南方的一端为指南极或S极。
【分析】本题考查的是磁铁磁
极的特点。
年级下册期末测试
(二)
一、判断题
1、针能在水的表面漂浮。
( )
2、热气球能上升空中,是因为热空气比冷空气重。
3、食用醋和小苏打反应会产生二氧化碳气体。
4、把矿泉水瓶装进的温开水倒出来,迅速拧紧瓶盖,瓶子变大了。
5、肥皂放进水中能增强水的张力,使水中的牙签远离。
6、彩虹的颜色有赤橙黄绿青蓝紫。
7、苏打粉可以用来发面,还可以除异味。
8、方糖能吸水产生水流,使牙签水中的远离。
9、磁铁具有磁性,磁性有传递的作用。
二、选择题
1、把气球塞在矿泉水瓶用力吹,气球( )被吹大;
如果往矿泉水瓶上插两个小洞,气球( )被吹大。
a、能
b、不能
2、在一个一次性杯底部挖了五个小洞,装水后形成五股水流,如图所示用手一抹,( )形成一股水流。
a、会
b、不会
3、洗洁精可以降低水表面的( ),使漂浮的针沉下来。
a、张力
b、摩擦力
c、弹力
4、把小苏打粉装进气球,套在白醋的瓶子里,如图所示气球( )被吹大。
a、不能
b、能
5、针可以借助( )的作用,漂浮在水面。
a、小纸巾
b、漏斗
三、找朋友,实验与所需材料连线
漂浮的针
牙签、方糖、肥皂
分合水流
水杯、针、洗洁精
会吹气球的瓶子
一次性杯、铁钉
瓶子瘪了
气球、醋、小苏打、瓶子牙签游泳瓶子、温开水
年级下册期末测试(三)
一、用哪些感觉器官观察下列物体?
用线连起来。
(20分)
二、你知道下图中的动物和植物的名称吗?
用线连一连。
三、填一填。
(26分)
1、根据时间判断方位。
2、书的历史
四、选择题,把正确答案的序号填在括号里。
(14分)
1、下列选项中,能看到圆圆的月相的时间是()。
A、初一
B、初八
C、十五
2、下列选项中,不是描述材料特点的词语()。
A、光滑
B、粗糙
C、活泼
3、用鼻子闻(),能闻到浓浓的香味。
A、桂花
B、小鸟
C、泉水
4、下列选项中,把纸折成什么形状能放重物()。
A、筒状
B、三角状
C、瓦楞状
5、今天太阳很大,预计明天的天气是()。
A、晴天
B、大雨
C、下雪
6、在冬天里冬眠的动物是()。
A、蛇B、狗C、燕子
7、下列选项中,()不是四季。
A、春B、雪C、夏
五、猜一猜。
(9分)
1、通过描述猜一猜下列物品使用的材料。
选项:
陶瓷、金属、木头、塑料
1.有金属光泽,能反光,能导热,表面光滑
这种材料是:
()
2、颜色艳丽,表面光滑,无气味,很多玩具都使用它。
3、有纹路,有气味,古时候造船都使用它。
画一画“地球家园”。
(11分)