教科版二年级下册科学试题期末测试含三套Word文件下载.docx

1、我们能够用听的方法，听到腹部的声音。三、应用题7.连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。 皮肤 尝味道 鼻 看景色 耳 闻气味 眼 摸物体 舌 听声音8.在图下的括号里写出你看到图片后联想到的词语（写汉字）。_ _9.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。 身体特征记录单姓名：小明 性别：男年龄：7岁 年级：二年级身高：180厘米 体重：30千克错误的是第_条，这条的数据可能是_。四、判断对错，错误的简单说明原因。10.图中这种磁铁没有磁极。11.“抓尺子游戏中，我们只用到了手。12.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。

2、13.请你根据人物说的话，在图中标出磁极的名称。答案解析部分1.【答案】 条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁 【解析】【解答】磁铁的种类包括：条形磁铁、环形磁铁和蹄形磁铁。 【分析】磁铁的形状有很多，但是它们都具有磁铁的特点，两极的磁性最强，中间的磁性最弱，可以吸引铁钴镍制品。2.【答案】 头；颈；躯干；四肢 【解析】【解答】我们的身体主要结构包括头、颈、躯干和四肢。 【分析】本题考查的是我们身体的主要结构。3.【答案】 回形针；一元硬币 【解析】【解答】磁铁具有吸引铁、钴、镍制品的性质。 【分析】磁铁的成分是铁、钴、镍等原子，其原子的内部结构比较特殊，本身就具有磁矩。磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁

3、性物质如铁、镍、钴等金属的特性。二、辨一辨，对的画“"&4.【答案】 错误 【解析】【解答】磁铁可以隔着A4纸吸引回形针。所以题目的说法是错误的。 【分析】磁力的特点是即使隔着一定的物体也可以作用于物体。5.【答案】 错误 【解析】【解答】在指南针中，红色的一端永远指向北方。 【分析】指南针红色端，指向的是地球的北方。这是因为，现在制作的指南针统一是按照国际标准，磁针红色端为磁针的N极，也就是北极。在指南针中它指向的是北边，因为地球的地理北极实际上是地球磁场的南极，所以根据异性相吸的原则。6.【答案】 正确 【解析】【解答】声音需要用耳朵来聆听。所以题目的说法是正确的。 【分析】耳朵

4、属于我们的感官，是用来辨别物体发出的声音的。三、应用题 7.【答案】 【解析】【解答】人的眼睛是用来看东西的；耳朵是用来听声音的；舌头是用来品尝味道的；鼻子是用来闻气味的；皮肤是用来摸物体的。 【分析】眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，它们可以帮助我们观察周围的世界，学习活动更是离不开几种感官的应用。8.【答案】 热气腾腾；酸爽；冰凉 【解析】【解答】根据图片分别联想到的词汇是：热气腾腾、酸爽和冰凉。 【分析】根据图片并结合我们掌握的知识可以自然想到对应的词汇。9.【答案】 ；125厘米（合理范围即可） 【解析】【解答】显然小明的身高一条是错误的，因为7岁的儿童不会有180厘米的身高，正确

5、身高应该是130厘米左右。 【分析】本题考查的是儿童身体发育的特点。10.【答案】 错所有的磁铁都有两个磁极。【解析】【解答】所有的磁铁都是有磁极的。 【分析】磁铁具有南极和北极两个磁极，分别用字母“S”和“N”表示。11.【答案】 错“抓尺子”游戏中，我们用到了手、眼睛等感觉器官。【解析】【解答】“抓尺子”游戏中，我们用到了手、眼睛等感觉器官。 【分析】感觉器官可以帮助我们观察周围的世界，我们生活中的各种活动离不开几种感官的应用。12.【答案】 错只有多次实验才能让结论更准确。【解析】【解答】为了避免实验误差，我们在做实验时，应该多做几次。 【分析】多次实验取平均值是减小误差最常见的方法。1

6、3.【答案】 【解析】【解答】将条形磁铁的中点用细线悬挂起来，静止的时候，它的两端会各指向地球南方和北方，指向北方的一端称为指北极或N极，指向南方的一端为指南极或S极。 【分析】本题考查的是磁铁磁极的特点。年级下册期末测试（二）一、判断题1、针能在水的表面漂浮。（）2、热气球能上升空中，是因为热空气比冷空气重。3、食用醋和小苏打反应会产生二氧化碳气体。4、把矿泉水瓶装进的温开水倒出来，迅速拧紧瓶盖，瓶子变大了。5、肥皂放进水中能增强水的张力，使水中的牙签远离。6、彩虹的颜色有赤橙黄绿青蓝紫。7、苏打粉可以用来发面，还可以除异味。8、方糖能吸水产生水流，使牙签水中的远离。9、磁铁具有磁性，磁性有

7、传递的作用。二、选择题1、把气球塞在矿泉水瓶用力吹，气球（）被吹大；如果往矿泉水瓶上插两个小洞，气球（）被吹大。a、能b、不能2、在一个一次性杯底部挖了五个小洞，装水后形成五股水流，如图所示用手一抹，（）形成一股水流。a、会b、不会3、洗洁精可以降低水表面的（），使漂浮的针沉下来。a、张力b、摩擦力c、弹力4、把小苏打粉装进气球，套在白醋的瓶子里，如图所示气球（）被吹大。a、不能b、能5、针可以借助（）的作用，漂浮在水面。a、小纸巾b、漏斗三、找朋友，实验与所需材料连线 漂浮的针 牙签、方糖、肥皂 分合水流 水杯、针、洗洁精 会吹气球的瓶子 一次性杯、铁钉 瓶子瘪了 气球、醋、小苏打、瓶子牙签

8、游泳瓶子、温开水年级下册期末测试（三）一、用哪些感觉器官观察下列物体？用线连起来。（20分）二、你知道下图中的动物和植物的名称吗？用线连一连。三、填一填。（26分）1、根据时间判断方位。2、书的历史四、选择题，把正确答案的序号填在括号里。（14分）1、下列选项中，能看到圆圆的月相的时间是（ ）。A、初一 B、初八C、十五2、下列选项中，不是描述材料特点的词语（ ）。A、光滑B、粗糙C、活泼3、用鼻子闻（ ），能闻到浓浓的香味。A、桂花B、小鸟C、泉水4、下列选项中，把纸折成什么形状能放重物（ ）。A、筒状B、三角状C、瓦楞状5、今天太阳很大，预计明天的天气是（ ）。A、晴天B、大雨C、下雪6、在冬天里冬眠的动物是（ ）。A、蛇 B、狗 C、燕子7、下列选项中，（ ）不是四季。 A、春 B、雪 C、夏五、猜一猜。（9分）1、通过描述猜一猜下列物品使用的材料。选项：陶瓷、金属、木头、塑料1.有金属光泽，能反光，能导热，表面光滑这种材料是：（ ）2、颜色艳丽，表面光滑，无气味，很多玩具都使用它。3、有纹路，有气味，古时候造船都使用它。画一画“地球家园”。（11分）