教育考核文档格式.docx
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原驻地小学17所。
驻地小学考核成绩系抽测辖区内学区小学考核成绩的平均值。
（三）成人教育、幼儿教育。
分别单独组织考核。
五、考核办法
（一）平日考核。
依据考核指标的内容及标准，各责任科室注重对学校（幼儿园）日常工作的指导与检查，建立日常考核档案，日常考核结果作为考核的重要依据。
未经考核领导小组批准，各责任科室不得自行组织开展与考核指标有关的任何考核。
（二）年终考核。
1、自查自报。
各学校（幼儿园）于12月12日前，对照考核指标进行自查自纠，并撰写自评报告报教育督导室。
2、统一考核。
由考核领导小组统一组织，2010年12月31日前，结束对全市的统一考核。
年内，计财科、教研室、校企办等科室参加统一考核，不再单独组织年终考核。
基教办、职成办要在统一考核前，分别结束对幼儿教育、成人教育的考核，考核结果经分管领导审核签字后报教育督导室汇总。
3、考核汇报。
统一考核结束后，各考核组向教体局党委会议汇报考核情况。
4、结果审批。
考核结果汇总报教体局党委会议研究批准。
5、结果通报。
考核结果通报全市各学校（幼儿园）。
六、考核等级
根据考核成绩分为优秀、良好、一般三个等级。
（一）优秀等级。
原则上初中14（城区2，其他12）个，小学14（局属1，驻地9，原驻地4）个，成人教育8个，幼儿教育8个。
（二）良好等级。
原则上初中26（城区3，其他23）个，小学30（局属2，驻地17，原驻地11）个，成人教育18个，幼儿教育21个。
（三）一般等级。
原则上初中7（城区1，其他6）个，小学6（驻地4，原驻地2）个，成人教育4个，幼儿教育4个。
七、考核奖惩
（一）奖励。
对考核优秀等级单位授予“2010年度教育工作优秀等级单位”荣誉称号。
（二）惩处。
考核得分（综合考量）排序分别居“四类考核”后两位的单位，向教体局写出自查自纠报告，对单位主要负责人按有关规定给予诫勉。
（三）结果使用。
考核成绩占校长（园长）年度考核总成绩的50%。
考核结果作为学校（幼儿园）领导班子调整和干部使用的重要依据。
八、整改督查
各学校（幼儿园）对照考核结果通报，结合考核过程中反馈的问题和薄弱环节，及时制定措施，加大整改力度，提高工作实效。
教体局对各单位整改情况进行跟踪督查，并纳入下年度考核成绩。
本方案由市教体局负责解释。
2010年度平度市教育工作考核内容及标准
附件:
一、镇（街道、园区）教育工作考核内容及标准（满分15分）
A级
指标
B级
C级指标
考核内容及标准
考核计分办法
备注
A
镇（街道、园区）履行教育职责情况15
分
B1素质教育实施工作4.5分
C1中心幼儿园建设4.5分
根据《山东省教育厅关于开展乡镇（街道）中心幼儿园建设及认定工作的通知》，加大对中心幼儿园的建设力度并通过省认定。
中心幼儿园建设通过省认定的计4.5分；
没有通过省认定的，根据建设实效计分：
中心幼儿园达到省示范园、青岛市示范园、青岛市一类园者分别计3、2、1分。
无镇（街道）办中心幼儿园的，该项考核计0分。
考核结果直接计入市委市政府年度目标绩效考核教育工作成绩
B2义务教育均衡发展4.5分
C2改善办学条件4.5分
镇（街道、园区）努力改善办学条件，促进义务教育均衡发展。
以年内实际到位资金（主要包括对辖区内的初中、小学危房改造和校舍建设，校园及校园周边环境建设，对学校办学经费资助和师生的奖励，协调办学单位或社会力量对学校的捐助，为学校化解债务等）为准，按镇（街道、园区）义务教育学生数计算，生均满100元计4.5分，不足100元按比例计分。
完成市政府下达的辖区内中小学年度危房改造任务，否则该项考核计0分。
B3教育经费保障6分
C3幼儿教师保险6分
根据《关于加快学前教育发展的意见》（平政发〔2008〕45号）规定，将农村集体举办幼儿园非公办幼儿教师的各类保险按劳动和社会保障部门规定纳入企业保险统筹范围，由镇（街道、园区）财政或村和个人共同负担并落实。
镇（街道、园区）落实了集体举办幼儿园非公办幼儿教师保险计6分，否则计0分。
二、初中学校教育工作考核内容及标准（满分1000分）
责任
科室
A1
基
础
性
指
标
800
B1
学
校
管
理
250
C1规范办学
行为40分
严格执行《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，大力实施素质教育，规范办学行为，年内重点加强课程实施、考试管理等方面工作。
过程督查与年终考核相结合，每违规一次扣10分，扣完40分计0分。
基教办
教研室
C2校园文化建设10分
①校园净化、绿化、美化、育人化，学校周边环境好②学校制度科学健全，档案管理规范。
①--②项各5分，每项按5--1分计分。
学校每有一处卫生死角扣5分，扣完10分计0分。
C3体卫艺及科技环保教育35分
①加强学校体育卫生工作精细化管理，体育卫生器材管理和使用符合要求②深入推进学校文体活动“2+1”工程，保障学生每天锻炼1小时③认真组织并积极参加上级要求的运动会、体育节、艺术节等活动④面向全体学生积极开展科普及环保教育，积极参加科技创新、航模比赛和头脑奥赛等科技活动，按要求做好生态市建设相关工作。
①---③项各10分，每项按10--5分计分；
④项5分，按5—1分计分。
体卫艺
C4教育技术装备管理与使用35分
①专用教室及其内部配备满足教学需要，管理规范②按课程标准开设学生实验，学生实验操作水平高③现代教育技术装备与学科教学能够有效整合，微机室、“农远工程”设备及资源利用率高④图书室、阅览室全天开放，使用记录正确，师生图书报刊资料借阅率符合规定⑤按规定建设校园网，加强网站建设和网络使用。
根据《关于加强教育技术装备管理与使用工作的通知》（平教体办发〔2007〕47号）、《平度教育信息网管理办法》（平教体办发〔2007〕97号）、《平度市农远工程资源应用评价标准》（平教体办发〔2009〕23号）要求进行考核，①—⑤项各7分，每项按7—1分计分。
装备办
C5财产管理20分
①依法进行学校财务预算、收支和监管，学校财务制度和资产购入、使用、报废等环节的管理制度健全，执行严格；
建立固定资产建帐、设卡、清查制度，保证帐、表、卡、实相符②积极推进节约型学校建设。
①项10分，根据《平度市教育财务管理综合考核实施办法》（平教体办发〔2005〕44号）进行考核，按10—1分计分；
②项10分，根据《平度市节约型学校考核标准》（平教体发〔2008〕22号）进行考核，按10—1分计分。
计财科
校企办
C6安全教育与管理85分
①安全教育②安全保卫（人防、物防、技防、科室建设等）③安全管理（食品卫生、公共卫生、危险化学品、体育器材、网络安全、消防用电、校车及交通安全、常规教学活动安全、学生意外伤害、校园周边环境、校舍安全、治安安全等）④长效机制建设（来访登记制度、值班制度、巡逻制度、矛盾隐患排查制度、师生出入校门管理制度、校园安全信息报送制度等）。
根据《平度市中小学“平安和谐校园”创建评估细则》要求进行考核。
安全办
体卫艺基建办
C7民主法制建设15分
①坚持教职工代表大会制度，重大问题民主决策，实现民主管理学校；
积极推行校务公开，对学校办学情况、经费收支、师生考核评优、贫困生救助等情况及时公开，加大校内监督力度②认真贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法规，定期对师生进行普法教育，积极推进“法制学校”和依法治教进程。
①--②项各7.5分，每项按7.5—1分计分。
人事科
C8信息宣传10分
坚持正确的舆论导向，加强信息宣传及信息管理；
完成信息宣传任务；
重要紧急信息及时上报。
根据平教体办发〔2005〕17号、平教体发〔2008〕42号、平教体办发〔2010〕29号及教体局信息宣传有关要求进行考核。
办公室
B2
队
伍
建
设
60
C9师德建设15分
①积极开展师德师风建设集中教育活动，有详实的建设计划、丰富的教育活动和完善的考核制度，考核结果得到恰当应用②扎实开展“万名教师访万家”等师德主题实践教育活动，成效明显。
①---②各项7.5分，每项按7.5—1分计分。
出现侮辱、体罚等严重违背师德的事件，视同责任事故。
人事科审检室
C10教师培养和培训35分
①积极参加教体局及上级业务主管部门组织的各类教师业务培训②根据上级要求，结合本单位工作实际积极开展卓有成效的校本培训活动③班主任、骨干教师、青年教师培养措施到位，成效明显。
①、③项各10分，每项按10—5分计分；
②项15分，按15—5分计分。
师训办
C11干部队伍建设10分
①严格遵守《关于进一步加强日常工作规范的通知》（平教体发〔2008〕42号）规定②严格执行《关于认真贯彻落实学校领导干部工作规范的通知》（平教体发〔2006〕28号），领导干部敬业守岗，按规定兼听课。
①--②项各5分，做到计5分；
做不到，根据实际情况予以扣分，扣完10分计0分。
办公室人事科
审检室
B3
德
育
工
作
30
C12德育工作实效30分
认真贯彻落实《平度市中小学德育工作实施规范（修订稿）》（平教体发〔2008〕10号），坚持育人为本，德育为首，不断丰富德育工作内容，完善德育实施途径和方法，凸显德育工作实效性。
根据《平度市普通中小学德育工作评价方案》（平教体办发〔2010〕33号）进行考核，按30—10分计分。
B4
教
科
研
40
C13课题研究的组织与开展20分
①学校建立了教科研制度，课题研究结合学校教改实际和发展要求，教师参与面广，积极推广使用先进的教育科研和教学成果，切实推动了学校发展②做好“十一五”规划立项课题的研讨工作；
认真实践以校为本的教育科研新模式，开展好“生成性课程研究”校本小课题研究；
召开好教育科研年会。
①--②项各10分，每项按10—5分计分。
C14阅读工程的组织与实施20分
①认真组织与实施“书香校园”建设工程，组织开展“读书活动月”系列实践活动②以《教育随想录》为载体，开展教师系列“读书-实践-反思-演讲”活动。
B5
170
C15教学常规40分
建立完善教学常规督查制度和教学质量监测、分析、调控机制，有效落实平度市普通中小学教学常规要求，教师备课、上课、批改、辅导、检测等日常工作质量高。
根据《平度市义务教育教学视导评估方案》要求进行考核。
按40—10分计分。
C16课堂教学70分
贯彻“高效课堂，有效学习”理念，积极开展课堂教学改革，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，教师课堂教学水平较高、教学效果良好，学生学习习惯、学习方法、学习能力得到培养和提高。
根据《平度市教学研究室关于在义务教育段实施课堂教学随机督察的通知》（平教体研字〔2009〕31号）进行考核。
按70—10分计分。
C17教学研究
35分
积极开展校本教研工作，计划性、针对性、实效性强，内容贴近实际，方法灵活多样，教研、集备的氛围浓厚，教研组、备课组运转有效，教研成果明显；
搞好教师的业务培训工作，并积极参加市教研室组织的各种教学研究和外派学习活动，认真组织“订单式培训”、“名师送课到校”、教学业务比赛等活动。
根据《平度市中小学校本教研评估办法》进行考核。
按35—10分计分。
C18课程改革
25分
严格按要求开齐开足国家课程，尤其是综合实践活动与音体美等课程，学生课业负担合理；
地校课程有计划、有措施、有师资、有评价，教学扎实有效，满足学生发展需求；
建立教师教学评价激励及学生学业成绩评价制度，评价方案科学，结果使用得当；
认真组织英语口语日、书写天天练、读书等活动。
根据平度市教学研究室下发的各类专项工作要求及《山东省课程实施水平评估指标》进行考核。
按25-10分计分。
B6
办
水
平
C19教学质量80分
以初中学业水平考试及教学质量抽测两方面考核初中教学质量。
学业水平考试56分，教学质量抽测24分。
学业水平考试根据2005年修订的《平度市中考质量评估办法》，以参评人数为基数计算及格率、优秀率和总平均分，三项成绩合计即为得分；
教学质量抽测以平均分和优秀率两项成绩合计即为得分。
C20初中毕业生升入高中段比率90分
①高中段（普高、职高、普通中专）入学率达到92%以上②普职升学比例合理（农村初中职业学校升学比例不低于45%）。
①高中段入学率达到92%计70分。
每降低一个百分点扣5分，扣分不保底。
入学率在上一年度的基础上每提高一个百分点奖5分，最多奖20分②农村初中普职升学比例合理计20分，职业学校比例每低于45%一个百分点扣5分，最多扣20分；
城区初中职业学校升学比例较上一年度每提高一个百分点计5分，最多计20分。
（得分与奖分累计不超过90分）
职成办基教办
招生办
C21控辍效果30分
严格执行上级关于控制学生辍学的意见，采取多种措施确保学生留得住、学得好。
年辍学率控制在1%以内得30分。
每增加一个百分点扣10分，该项扣分不保底。
辍学率在上一年度的基础上每降低一个百分点奖10分。
（得分与奖分累计不超过30分）
督导室
C22学校工作满意度50分
学生家长及社会对学校办学水平及成效的认可程度。
根据电话访谈、学生家长及社会各界代表评议等途径进行考核，量化计分。
A2
发
展
200
B7
发展规划20分
C23三年发展规划20分
根据上级要求，科学制定新一轮学校三年发展规划，并有效实施。
根据规划制定和贯彻落实情况按20----10分计分。
B8
整改提高50分
C24反馈问题整改50分
对《2009年度素质教育工作考核评估存在问题登记表》反馈问题的整改实效。
问题整改全部到位得50分，每有一项整改不到位扣10分，扣完50分计0分。
考核组
B9
纵向发展30分
C25发展提高30分
根据学校纵向发展幅度计分。
学校考核基础性指标得分（扣除奖惩分数的裸分）率本年度与上年度相比较计算得分。
（得分率=学校考核基础性指标得分/基础性指标总分值）
基础性指标得分率2010年度与2009年度相比，每提高一个百分点奖5分，最多奖30分。
B10
亮点工作100分
C26特色创新25分
学校根据自身工作实际和发展定位，挖掘培植发展特色工作，措施有力，成效明显，推进学校办学水平整体提高。
学校自愿申报1项特色创新工作，考核组根据工作实效予以鉴定考核，按25---0分计分。
不申报者计0分。
C27经验推广25分
在国家、省、青岛市等政府主流媒体、核心教育刊物上进行学校办学特色、学校经验宣传推广；
承办青岛市及以上教育行政部门组织的现场会；
在青岛市及以上教育行政部门召开的会议上进行发言交流。
在国家、省、青岛市等政府主流媒体、核心教育刊物上进行宣传推广分别计25、15、5分；
承办国家、省、青岛市教育行政部门组织的经验推介现场会分别计25、15、5分；
在国家、省、青岛市教育行政部门组织的会议上进行发言交流分别计15、10、5分。
（属迎接检查、承接调研、工作试点和书面交流、所有与会单位均作情况汇报、不以我市为主会场的现场观摩会、学习研讨会等性质的会议，不予认定。
该项加分累计不超过25分）
各科室考核组考核领导小组
C28验收表彰40分
学校当年获得的青岛市及以上以教育行政部门为主或联合教育行政部门验收表彰的荣誉称号。
青岛市及以上以教育行政部门为主验收表彰的综合类称号按国家、省、青岛市分别计40、30、20分，单项及联合验收表彰称号减半计分。
（学会、协会、中介、社会组织等表彰奖励的，不予认定。
该项加分累计不超过40分）
C29体育特长学生培养10分
体育优秀学生培养输送。
为平度市及以上体校输送体育优秀学生，每生加2分。
（该项加分累计不超过10分）
体育
中心
A3
惩处
B11
重点工作问责
C30标准化学校建设
未完成2010年确定的青岛市标准化学校创建任务。
未通过青岛市标准化学校验收，扣50分。
B12
责任事故
C31责任事故扣分
①年内学校发生严重违犯办学行为和违纪、犯罪现象②年内学校发生责任事故（含安全事故、信访问题、乱收费、考核工作弄虚作假等）③年内学校被平度市及以上政府或教育行政部门通报（以文件为准）批评。
①年内学校发生严重违犯办学行为和违纪、犯罪现象扣100—200分②年内学校发生责任事故扣50—100分③年内学校被平度市及以上政府或教育行政部门通报批评扣50—100分。
出现上述问题年内评优评先“一票否决”。
各科室
考核组考核领导小组
三、小学学校教育工作考核内容及标准（满分1000分）
270
行为50分
过程督查与年终考核相结合，每违规一次扣10分，扣完50分计0分。
C3体卫艺及科技环保随班就读工作35分
①加强学校体育卫生工作精细化管理，体育卫生器材管理和使用符合要求②深入推进学校文体活动“2+1”工程，保障学生每天锻炼1小时③认真组织并积极参加上级要求的运动会、体育节、艺术节等活动④面向全体学生积极开展科普及环保教育，积极参加科技创新、航模比赛和头脑奥赛等科技活动，按要求做好生态市建设和随班就读工作。
C6安全教育与管理95分
70
C10教师培养和培训45分
①---③项各15分，每项按15
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