遂宁市蓬溪县下学期期末试题九年级化学Word格式.docx
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B.液氧C.碘酒D.止咳糖浆
3.新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。
下列属于新能源的（▲）
A.天然气B.石油C.煤D.氢气
4.下列说法正确的是（▲）
A.加油站严禁烟火
B.高层楼房着火乘电梯逃生
C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇
D.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
5.下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（▲）
A.面粉B.花生油C.蔗糖D.泥土
6.人类生活离不开空气，下列说法不正确的是（▲）
A.空气的成分按体积计算，含量最高的是氮气
B.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可用作电光源
C.空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性，可用于炼钢
D.菜农会定期向蔬菜大棚中补充二氧化碳，是为了促进植物进行光合作用。
7.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（▲）
ABCD
8.正确规范的操作是实验成功的关键。
下列实验操作，符合规范的是（▲）
A.点燃酒精灯B.取用液体药品C.仪器的连接D.闻气体气味
9.归纳整理是学习化学的重要方法，下列知识归纳存在错误的是（▲）
A．不饱和溶液不一定是稀溶液
B．硝酸铵溶于水后溶液温度会降低
C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
D．从200mL20%的硫酸铜溶液中取出10mL，取出溶液的溶质质量分数为20%
10.电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是（▲）
A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为1∶2
C．反应的化学方程式为H2O=H2↑+O2↑
D.与玻璃管a相连的是电源的正极
11.“绿水青山就是金山银山”，说的是自然环境与人们的生活关系密切，倡导大家要爱护自然环境。
下列做法符合这一理念的是（▲）
A.农业上为增加农作物产量，可以大量施用化肥农药
B.任意排放工业产生的废气、废水、废渣
C.大量植树造林，严禁乱砍滥伐森林
D.采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾
12.下列关于“2”的含义的解释中，正确的是（▲）
A．2Fe中的“2”表示两个铁分子
B．Zn2+中的“2+”表示一个锌离子带有2个单位的正电荷
C．H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子中含有二个氢元素
D．
中的“＋2”表示氧化钙的化合价为＋2价
13.遂宁市禁止在城区燃放烟花爆竹，主要原因是防止空气污染、噪声污染、发生火灾等。
下列图标中，表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是（▲）
ABCD
14.2019年被联合国教科文组织定为“国际化学元素周期表年”，以纪念元素周期表诞生150周年。
下图是元素周期表的一部分，对相关信息表述正确的是（▲）
A．碳原子的相对原子质量是12.01g
B．铝原子的核内中子数为13
C．碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素
D．铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
15.每年5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康。
香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质，尼古丁是其中的一种，其化学式为C10H14N2。
下列关于尼古丁的说法正确的是（▲）
A．尼古丁中含有氮分子
B．尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成
C．一个尼古丁分子中碳、氮、氢原子个数比为5∶1∶7
D．尼古丁中氢元素质量分数最大
16.下列是婷婷同学对实验现象的预测，你认为不合理的是（▲）
A．在滴有少量红墨水的液体中，加入适量的活性炭后红色会逐渐消失
B．将适量二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水会变浑浊
C．将燃着的蜡烛伸入干燥的盛满氧气的集气瓶中，集气瓶内壁会出现水雾
D．一定温度下，向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，固体的质量会减少
17.
分别表示参加反应的X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如图所示。
下列叙正确的是（▲）
A．物质X、Y、Z都属于化合物
B．化学反应前后元素的种类不变
C．4个X分子与1个Y分子恰好完全反应
D．化学反应前后分子的种类和数目都不变
18.下图所示的仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（▲）
A.烧杯B.试管C.燃烧匙D.蒸发皿
19.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（▲）
A.元素观：
一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B.微粒观：
保持水化学性质的最小微粒是水分子
C.转化观：
金属镁在一定条件下可直接转化为氧化镁
D.守恒观:
1g碳和1g氧气反应，一定生成2g二氧化碳
20.在一个密闭容器内，一定条件下发生某个反应，其各物质质量与时间的关系如图所示。
据图判断下列正确的是（▲）
A.甲属于反应物
B.甲一定是化合物
C.反应停止时m7＝m3+m5
D．丁一定是催化剂
第Ⅱ卷非选择题（60分）
二.我会填空（本题共4个小题，每空2分，共34分）
21．“见著知微，见微知著”是化学思维方法。
（1）从宏观知微观
30mL水与30mL乙醇混合后，溶液体积小于60mL，微观解释为▲；
（2）从微观知宏观（如下图）
①微粒E在化学反应中容易▲（填“得到”或“失去”）电子变成阳离子，请写出它的离子符号：
▲。
②微粒A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是▲（填字母序号）。
22.2019年全国两会对我国的水、大气、工业污染治理给予了高度关注。
（1）会议期间提供的矿物质水中主要成分的国标含量如表所示，请回答：
矿物质水中含有的钙、钠等指的是▲（填“单质”或“元素”或“原子”）；
（2）会议中讨论新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项，消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。
①二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO﹣）有消毒作用。
ClO﹣中氯元素的化合价为▲价。
②氯胺的化学式是NH2Cl，用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X＝NH3+HClO，其中X的化学式为▲。
③自然界的水大多是硬水，生活中可以通过▲的方式将其转化为软水。
（3）打赢蓝天保卫战，我们在行动。
下列物质中，不计入空气污染指数的项目是▲（填字母序号）。
A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物
23.某学校兴趣小组的同学取某河的水样,利用下图所示的实验过程对该水样进行了净化处理。
请回答下列问题：
（1）操作①的名称是▲，如果经过操作①后，所得水样依然浑浊，可能的原因有▲（写1种即可）。
（2）某实验兴趣小组欲用净化后的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。
请你协助他们完成该溶液的配制。
①需要称取氯化钠固体▲g。
②配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为▲（填字母序号）。
③经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是▲（答1条即可）。
24.已知A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质，且除E外它们组成中都含有地壳中含量最多的元素，其中A、C均为无色液体且组成元素相同，B为黑色固体，它们的转化关系如图所示（部分反应的条件省略）“→”代表转化。
（1）B在反应中起▲作用。
（2）若F也为黑色固体，则D与E反应的化学方程式为▲；
该反应属于基本反应类型中的▲反应。
三.我会实验与探究（共2个小题，方程式每个2分，其余每空1分，共16分）
25.（11分）请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）装置B中标号仪器①的名称是▲。
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式▲，
发生装置为▲（填字母编号），能用装置C收集氧气的理由是▲。
（3）若用F装置收集二氧化碳，气体应从▲（填“a”或“b”）端通入。
向集满CO2的集气瓶中倒入紫色石蕊试液，并轻轻振荡，可观察到的现象是▲，该现象可说明CO2具有的性质是（用化学方程式表示）▲。
（4）创新是民族进步的灵魂。
直接加热浓度为30%的双氧水也可以制取氧气，但用带火星的木条检验气体时，木条往往难以复燃，原因是▲。
某同学改用如图所示装置后，带火星的木条很快复燃，你推测冰水混合物的作用是▲。
26.（5分）利用如图所示装置进行如下实验探究。
在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡。
（1）实验时，气球的变化是▲。
（2）玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条件是▲。
（3）实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，则天平指针▲（填“向左偏”“向右偏”或“指向中间”）
（4）白磷（P4）燃烧生成P2O5，写出该反应的化学方程式：
▲。
四.我会计算（本题共2个小题，共计10分）
27．（4分）维生素C（化学式：
C6H8O6）对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C，请阅读信息后回答（不要求写出计算过程）：
（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是▲；
（2）维生素C分子的相对分子质量是▲。
28．（6分）某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了
如下实验：
取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，
向杯中滴加稀盐酸（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的
溶解），实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量
之间的关系如图所示：
求：
（1）产生CO2的总质量为▲g。
（2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
▲
化学试题参考答案及评分意见
一、我会选择（每小题只有一个选项符合题意。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、我会填空（本题共4个小题，每空2分，共34分）
21.
（1）分子间有间隔
（2）①失去，Mg2+②C、E（或C和E）
22.
（1）元素
（2）①＋1②H2O③煮沸（3）A
23.
（1）过滤，滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪器不干净等）
（2）①2.5②C、B、D、E、A
③量水时，仰视读数（或称量固体时，砝码和固体放反了或氯化钠固体不纯
或溶解前，烧杯中有水等合理答案均可）
24.
（1）催化
（2）3Fe+2O2点燃Fe3O4或2Cu+O2
2CuO，化合
三、我会实验与探究（共2个小题，方程式每个2分，其余每空1分，共16分）
25.
（1）分液漏斗
（2）2H2O2
2H2O+O2↑，B，氧气不易溶于水。
（3）a，溶液变为红色（或石蕊试液由紫色变为红色）CO2+H2O═H2CO3
（4）加热时产生的氧气中含有蒸发出来的水蒸气
U形管中的水蒸气遇冷凝结，提高了氧气的纯度
26．
（1）先膨胀后缩小
（2）物质具有可燃性
（3）向左偏（4）P4＋5O2点燃2P2O5
四、我会计算（本题共2个小题，共计10分）
27.（4分）
（1）9：
1：
12（或72：
8：
96）
（2）176
26.
（1）9.9（4分）
（2）解:
设25.0g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl
CaCl2+H2O+CO2↑………………（1分）
10044
x9.9g………………（1分）
100/44=x/9.9g
x=22.5g………………（1分）
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为22.5g/25.0g×
100%=90.%………………（1分）
答:
稀盐酸中溶质的质量分数约为90.%。
（合理解题步骤均可）
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