《秘密花园》英阅读练习题有答案内容全Word下载.docx
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15、克拉文先生梦到了（莉莉娅丝）才下定决定回家。
16、旅鸫为玛丽指路找到的是秘密花园的（钥匙）。
二、选择题
1、《秘密花园》的主人公是（B）
A、玛莎
B、玛丽
C、梅德洛克太太
2、《秘密花园》的作者是（A）
A、弗•霍•伯内特
B、亚米契斯
C、列夫•托尔斯泰
3、玛丽小时候是个（C）的婴儿
A、活泼开朗
B、爱打扮、爱哭闹
C、爱生病、爱哭闹
4、玛丽早上起来第一眼要看到（A）
A、印度保姆
B、玛莎
C、狄肯
5、弗•霍•伯内特是（B）人。
A、丹麦
B、法国
C、美国
6、那些蓝颜的细长幼叶是（B）。
A、三叶草
B、飞燕草
C、耧斗莱
7、玛丽最害怕的地方是（C）。
A、花园
B、家里
C、沼泽地
8、柯林（B）瘤子。
A、有
B、没有
C、可能有
9、柯林是个（B）的男孩。
A、乐观
B、驼背
C、开心
10、狄肯住在（A）。
A、沼泽地
B、花园
C、玛丽的小屋
11.玛丽爸爸妈妈去世的原因是（A）。
A.瘟疫B.车祸C.自杀
12.玛丽来到了赛尔斯维特庄园,这个庄园有（A）个房间。
A.一百多个房间B.五十多个房间C.十多个房间
13.玛莎送给了玛丽一份礼物,它是（C）。
A.饼干B.裙子C.跳绳
14.在玛丽和狄肯的帮助下（C）恢复了健康。
A.克拉文B.怪来头C.柯林
15.（C）写信请克拉文回到了庄园看望孩子们。
A.玛莎B.怪老头C.狄肯妈妈
三、判断题
1、《秘密花园》的主人公是玛莎。
（×
）
2、这本书的作者是本•威瑟丝塔芙。
（×
3、玛丽是个病病歪歪、尖酸刻薄的黄脸丫头。
（√）
4、那些蓝颜色的细长幼叶是飞燕草。
5、玛丽觉得沼泽地是个可怕的地方。
6、柯林和玛丽相互怒视，不是个匹配的一队。
7、玛丽看见了一个男孩，他是个酋长。
（√）
8、所有人都要听酋长的话，不然会被杀死。
（√）
9、玛丽在飞燕草边被乌鸦的呀声吓到了。
10、女店员送给男孩一包白罂粟和一包蓝翠雀。
11、玛丽是个非常漂亮的小女孩。
（×
）
12、父母因病去世后玛丽从印度被送到了美国纽约的姑父家。
13、秘密花园的钥匙在泥土里被埋了5年。
14、狄肯给玛丽买了铲子、叉子、锄头和种子。
（√）
15、柯林在玛丽、狄肯和怪老头的帮助下在秘密花园里种下了一株玫瑰。
（√）
四、连线题
天色很暗的
夜色
沉沉的
灯光
长长地
舒了一口气
昏暗的
声音
粗哑的
夜晚
五、简答题
1、这本书的人物有谁？
（请写出5个）
你最喜欢书中的哪个人物？
为什么？
这本书的人物有：
玛丽•伦诺克斯、科林、迪康、克雷文先生、玛莎、我最喜欢：
本•韦瑟斯达夫、梅德
洛克太太、苏珊•索尔比、洛奇先生、护士、克雷文大夫
2、书中的花园为什么叫“秘密花园”？
舅舅为什么把门的钥匙埋起来，不再进去？
因为这是一个被关闭了10年的花园，偶然间被小女孩玛丽打开了，没有人知道它在哪儿，是一个只有几个人知道的花园，所以叫秘密花园。
因为这个花园以前是克雷文太太的，在一次意外中，克雷克太太不幸身亡，是这个花园使她没命的，把钥匙埋起来，说明克雷文先生不想被别人发现，也非常想忘记那个花园。
3、秘密花园的秘密是什么？
秘密花园的秘密是能把性情不好的孩子改变成快乐的孩子。
4、
（1）书中的主人公有谁？
有玛丽、柯林、狄肯
（2）他们以前是什么样的孩子？
后来呢？
玛丽以前：
脾气极坏、蛮横霸道
后来：
善良而有教养
柯林以前：
孤寂、郁郁寡欢
在玛丽、狄肯的陪伴下，健康、开朗、坚强起来
狄肯以前：
乐观、开朗
还是乐观、开朗
（3）是什么改变乐他们？
是在共同创建秘密花园的时光中，改变了他们。
5、
（1）玛丽是怎样帮助柯林的？
玛丽给柯林唱歌、讲外面世界的事情。
（2）他们在一起做了什么事情？
他们在秘密花园里开垦、种植花草，使荒废的花园变的鸟语花香、充满生机。
6、你喜欢狄肯吗？
我喜欢狄肯。
因为是狄肯的出现，让玛丽和柯林认识到生活的乐趣，而且我更喜欢狄肯乐于助人，永远乐观、开朗的性格。
7、如果你的朋友有困难，你会怎样帮助他？
我会尽自己的一切力量，善意的，在不伤害朋友自尊的情况下努力帮助她。
8、你有自己的秘密花园吗？
在我的心中有一个自己的秘密花园，这是一个特殊的花园，暂时不向朋友开放。
9、以“玛丽，我想对你说”写一句话
玛丽，我想对你说：
“你在书中的表现很特别，原先的你脾气暴躁，给人的印象不怎么好。
但是后来你变得和以前截然不同，这让我百思不得奇解，一个人真的可以变化的那么吗？
但是这一切都是真的，我希望你永远快乐幸福的生活，记住一个特殊朋友对你的祝福，我叫贾梦洁。
10、怎样看待痛苦和快乐两者之间的关系？
当一个人痛苦的时候，他会努力的做到快乐，因此，我认为，一个人在快乐之前，必定有过痛苦的经历。
有一句歌唱得好，“不经历风雨，怎样见彩虹。
”
六、分析题、
一个星期前，女儿卡罗琳打电话过来，说山顶上有人种水仙，执意要我去看看。
此刻我正在途中，勉勉强强地赶着那两个小时的路程。
通往山顶的路上不但刮着风，①而且还被雾（封锁;
笼罩）着，我小心翼翼，慢慢地将车开到了卡罗琳的家里。
我是一步也不肯走了!
我宣布，我留在这儿吃饭，只等雾一散开，马上打道回府。
可是我需要你帮忙。
将我捎到车库里，让我把车开出来好吗?
卡罗琳说，至少这些我们做得到吧?
离这儿多远?
我谨慎地问。
3分钟左右，她回答我，我来开车吧!
我已经习惯了。
10分钟以后还没有到，我焦急地望着她：
我想你刚才说3分钟就可以到。
她咧嘴笑了：
我们绕了点弯路。
我们已经回到了山路上，顶着像厚厚面纱似的浓雾。
值得这么做吗?
我想。
到达一座小小的石筑的教堂后，我们穿过它旁边的一个小停车场，沿着一条小道继续行进，雾气散去了一些，透出灰白而带着湿气的阳光。
这是一条铺满了厚厚的老松针的小道。
茂密的常青树罩在我们上空，右边是一片很陡的斜坡。
渐渐地，这地方的平和与宁静抚慰了我的情绪。
突然，在转过一个弯后，我吃惊得喘不过气来。
就在我的眼前，就在这座山顶上，就在这一片沟壑和树林灌木间，有好几英亩的水仙花：
各色各样的黄花怒放着，从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄，漫山遍野地铺盖着，像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。
是不是太阳倾倒了，如小溪般将金子漏在山坡上?
在这令人迷醉的黄色的正中间，是一片紫色的风信子（花名），如瀑布倾泻其中。
一条小径穿越花海，小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。
仿佛这一切还不美丽似的，倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛，或在花丛间嬉戏，它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀，就像闪动着的宝石。
②一大堆的疑问（浮;
涌）上我的脑海：
是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园?
为什么?
为什么在这样的地方?
在这个荒无人烟的地带?
这座花园是怎么建成的?
走进花园的中心，有一栋小屋，我们看见几行字：
我知道您要问什么，这儿是给您的回答。
第一个回答是：
一位妇女两只手，两只脚和一点想法。
第二个回答是：
一点点时间。
第三个回答是：
开始于40年前。
回家的途中，我沉默不语。
我震撼于刚刚所见的一切，说：
……
卡罗琳听了我的话，笑了：
明天就开始吧。
当然，今天开始最好不过。
1.概括叙述文章内容。
（含标点40字以内）
我在卡罗琳的要求下，去山顶看花园，被花园的美丽和它的建成所震撼。
2.我的情感变化经历了三个阶段，请从文中选出体现情感变化的词语填入空格。
勉勉强强（焦急）吃惊震撼
3.建设花园的过程是通过__三个回答（几行字_）__交代的，这是略写;
详写的是__花园的美丽景色___。
4.对花园的景物描写有几处把静态的写为动态的，很精彩。
请找出一句，抄在下边。
一块燃烧着的地毯是不是太阳倾倒了，如小溪般将金子漏在山坡上如瀑布倾泻其中一条小径穿越花海等。
5.文中加横线的两句，括号里各有两个词，用哪个词好?
请任选一句作答。
①而且还被雾（封锁;
笼罩）着。
涌）上我的脑海。
①封锁，（使用拟人修辞方法）形象地表现出雾很浓、很厚;
也表现了行车的困难。
②涌，（用比喻）形象地表现问题产生得多而又快，形容一般（古）脑儿（一下子;
一起）冒出来。
6.有人认为这个花园是卡罗琳建造的，有人认为是另一个女人建造的，似乎各有各的道理。
你认为是谁建造的?
请以文章内容为根据加以阐明。
（至少说出两条理由）
观点一，认为是另一个妇女建造的，理由：
①开头部分卡罗琳说有人种了水仙花，这有人显然不是指自己;
②第一个回答再一次交代是一位妇女而不是卡罗琳;
③开始于四十年前，表明卡罗琳现在已经60岁左右，我80岁左右，让80岁的老人自己开车不太近情理。
观点二，认为是卡罗琳建造的，理由：
①三个回答中的一位妇女是暗指卡罗琳自己。
②我已经习惯了中的习惯，表明她几十年往返这条路修建花园。
③山顶有人种了水仙花，是卡罗琳有意保密，想给我一个惊喜，这是外国人一种幽默。
④我知道您要问什么，是卡罗琳特意针对我而作答的。
7.倒数第二自然段说的内容已省略。
我该说些什么呢?
请根据省略处的上文和下文的内容把我说的话补写在下边。
（含标点70字左右）
补写内容包括两层意思：
一是赞美花园的建造者四十年不懈努力;
二是反思自己的遗憾，说出自己的目标及打算。
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