一年级阅读短文Word文件下载.docx
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3、最后一个自然段共有句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的？
用；
在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单;
几乎没有朋友。
有一天;
他问白头翁：
“白头翁爷爷;
谁能和我交朋友呢？
白头翁说：
“你可以去和喜鹊交朋友;
他热情、善良！
小斑鸠惭愧地说：
“我强占过他的巢;
他不会和我好的。
“你可以去和啄木鸟交朋友;
他勤劳、正直！
”小斑鸠不好意思地说：
“上次;
我骂他是笨蛋;
他不会原谅我的。
”白头翁想了想;
又说：
“那么;
你去找小麻雀试试;
他天真、活泼！
”小斑鸠为难地说：
“不行啊;
前几天我和他打了一架;
把他啄得头破血流。
”
白头翁叹了一口气说：
“哎;
你总是欺负别人;
谁还愿意成为你的朋友
呢？
1、认真读读短文;
你知道这些小动物的优点吗？
喜鹊：
热情、善良。
啄木鸟：
小麻雀：
2、小斑鸠孤单吗？
你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？
3、如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友;
他向小麻雀道歉该怎么说？
阅读4
小斑鸠说秋姑娘
秋姑娘来了;
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋;
葡萄是你的眼睛;
红枣是你的嘴巴;
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来;
走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？
不会写的字用拼音代替。
美丽—（）香甜—（）
2、仔细读儿歌;
然后填空。
（1）秋姑娘多么美丽动人;
苹果是它的;
葡萄是它的;
红枣是它的
风铃是它的
2）秋天还有什么水果成熟了？
写出一两种
（3）一年有四季;
分别是：
、、、。
阅读5《春妈妈的三个小姑娘》
春妈妈回来了;
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩;
敲醒了天空;
敲醒了田野;
敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩;
洗绿了大树;
洗青了小草;
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩;
吹柔了树枝;
吹长了青草;
吹着春天朝前长。
啊;
春天回来了;
春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘。
2、这三个小姑娘是（）、（）、（）。
3、给多音字注音;
并组词
干（）（）
（）（）
3、你能根据诗歌的内容填空吗？
春天;
（）、（）、（）和（）都醒了;
树（）了;
草（）了;
花朵（）了。
我从中国来》
一天晚上;
一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。
月亮姐姐问：
“小弟弟;
你从哪儿来？
在太空做什么？
”人造卫星说：
“我从中国来;
科学家派我来传送电视节目。
月亮姐姐高兴地说：
“欢迎你;
中国朋友！
1、这篇文章有（）个自然段。
2、题目中的“我”指的是。
3、科学家派人造卫星去太空做什么？
用“画”下来。
阅读6《祖国》
小燕子说：
祖国有温暖的泥窝；
小白鹅说：
祖国有可爱的小河；
小山羊说：
祖国有青青的草坡；
小蜜蜂说：
祖国有甜甜的花朵；
小朋友说：
祖国到处有欢乐。
1、小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？
用画下来
2、小朋友说祖国有什么？
用“画”下来
3、填一填
（泥窝）（花朵）
温暖的甜甜的
（小河）（草坡）
可爱的青青的
4、请你说说祖国有什么。
阅读7《摘蝴蝶》
我看见从树上飞下来一只蝴蝶。
捉住时;
竟是一片黄叶。
我到田野里去采摘鲜花;
美丽的花儿五颜六色。
我轻轻摘下一朵;
花朵竟扑扇了一下翅膀;
原来是一只美丽的蝴蝶。
1、落下来的黄叶像（）;
落在花丛中的蝴蝶像（）。
2、我说落叶像;
像。
3、在括号里填上恰当的词
）（）美丽的轻轻的
阅读8《松树和啄木鸟》
松毛虫在松树里疯狂地咬着松树;
松树很害怕;
他自言自语地说：
“这么多虫子;
我可能会被他们咬死。
这时;
一只啄木鸟飞到松树上;
把树干啄得“笃笃”响。
松树禁不住想：
。
“天啊;
这可怎么办？
”松树想到这里更害怕了;
他大叫：
“走开;
你这讨厌的家伙！
“我是啄木鸟;
不是坏蛋;
是来吃你体内的松毛虫的。
”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。
“哦;
谢谢你;
是我错怪你了。
”松树说。
1、松树看啄木鸟来啄树干;
心里想什么？
认真读读文章;
然后把松树的想法填在文中“上”。
2、照样子;
写句子。
啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。
3、啄木鸟飞到树干上干什么？
阅读9《红的不一定都甜》
粗心的小猴子听老师讲道：
“果子长得红红的;
真甜,,”小猴子没有听完;
就溜出教室向野外跑去。
啊！
树上的苹果红红的;
就去摘了一个大口大口地吃起来;
真甜呀！
他又看见桃子又大又红;
就去摘桃子;
桃子又甜又解渴。
他想老师说的对;
红果子都是甜的。
他走着走着;
看见一片辣椒地;
火红的辣椒像一个个小灯笼;
让人喜爱。
小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。
辣得小猴子直冒汗;
他
拼命地跑回学校问老师：
“这
个红果子怎么不甜呀？
老师说：
“红的不一定都甜。
我还没有讲完;
你怎么就跑了呢？
”小猴子听了;
不好意思地低下了头。
从此;
小猴子学习非常认真;
成了一个好学生。
1、按短文内容填空
（）红红的;
（）也是红红的。
2、读句子;
用带点词写句话
让人喜爱。
3、读了这篇短文后;
你明白了什么道理？
阅读10《大熊猫》
大熊猫是我国的国宝;
也是我国稀有的珍贵动物。
它曾作为友好使者到日本、美国、法国等地;
受到各国人民的欢迎。
大熊猫作为我国的吉祥物;
成为亚运会的会徽。
熊猫盼盼为世界带来了吉祥;
带来了和平。
我们要爱护大熊猫;
保护大自然的生态平衡;
为可爱的动物创造优美的生活环境。
1、按原文填空
大熊猫（）我国的（）;
（）我国稀有的（）动物。
熊猫盼盼为世界带来了（）;
带来了（）。
2、你了解大熊猫吗？
请你选择正确答案；
在括号里画“V”
⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（）
⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉（）
⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋（）
⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋（）
⑸小时侯的大熊猫很活泼（）
阅读11《懒太阳》
太阳爱睡懒觉;
好大一会儿才升起来。
公鸡看见了;
跳上篱笆;
伸长脖子叫：
“喔—喔—喔;
快看红苹果！
花猫看见了;
在院子里蹦呀跳呀地叫：
“喵—喵;
快看红线团！
黄狗看见了;
对着太阳喊：
“汪—汪—汪;
快看大蛋黄！
太阳听见了;
非常害羞;
大声说：
“今后;
我再也不睡懒觉了;
看你们还笑话我不！
1、短文分别不太阳比作：
（）、（）、（）
2、太阳听见了;
为什么害羞？
3、太阳说的话是什么意思？
阅读12《太阳、地球、月亮》
太阳大、月球小;
地球绕着太阳跑。
地球大、月亮小;
月亮绕着地球跑。
1、地球与太阳比;
谁大谁小？
地球与月亮比;
2、判断对的打“错的打“X”
1地球绕着太阳跑（）
2地球绕着月亮跑（）
3太阳绕着月亮跑（）
4月亮绕着地球跑（）
3、地球、月亮自身能发光吗？
月亮上能住人吗？
阅读13《秋天》
小鸟说;
秋天是蓝色的;
晴朗的天空碧蓝碧蓝。
小牛说;
秋天是金黄的;
辽阔的田野金黄金黄。
小鹿说;
秋天是红色的;
满山的枫叶火红火红。
秋天真是一幅多彩的图画！
1、短文中提到的小动物有哪些？
1）小鸟、小牛
（2）小牛、小鸟、小鹿
2、小鸟眼中的秋天是（）的；
小牛眼中的秋天是（）的；
小鹿眼中的秋天是（）的；
3）小鹿、小牛（
4、照样子补充句子秋天真是一幅多彩的图画！
秋天真
阅读14《捉迷藏》小动物;
捉迷藏;
都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花;
绿鸭藏进嫩稻秧;
火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张;
一头钻进梨花丛;
结果最先被捉到。
原因到底在哪里？
请你动脑想一想。
1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？
）（）（）
2、它们都藏在哪里了？
用“在”文中画出来
3、为什么黑猪最先被捉到？
阅读15《几条腿》
山公鸡;
两条腿。
大黄牛;
四条腿。
蜻蜓;
六条腿。
螃蟹;
八条腿。
蚂蚁;
十条腿。
蚯蚓、鳝鱼没有腿。
1、诗中写了哪些动物？
）
2、你知道哪些动物有几条腿？
阅读16《有趣的动物园》
今天下午;
妈妈带我到动物园去动物。
动物园有各种各样的动物。
有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇;
还有凶恶的狼。
猴子很淘气;
跳来跳去;
引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀;
它的羽毛展开了;
像一把大扇子;
美丽极了;
好象在和我们比美。
1、最吸引我的动物是2、动物园有哪些动物？
阅读17
春风送暖;
冰雪融化;
小草偷偷地从地里钻出来;
大地披上了绿色的新装。
柳树发了芽;
果树开了花。
小鸟在枝头唱歌;
蝴蝶在花间飞舞。
啊;
它们在美好的春光里多么快活啊！
1、这段话写的是什么季节的景色？
2、“它们”指的是（动物）和（植物）。
阅读18
春风轻轻地吹着;
桃树、杏树、梨树、苹果树;
你不让我;
我不让你;
都开满了花。
红的像火;
粉的像霞;
白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着;
大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、春天;
、、、都开满了花。
2、短文中写的颜色有、、。
3、短文中的小昆虫有、。
阅读19《太阳的味道》
太阳像个圆圆的饼;
圆圆的饼像太阳
我一口吞下圆圆的饼;
就像一口吞下圆圆的太阳。
饼的味道真甜;
那太阳的味道一定也是很甜吧？
1、饼很甜;
还有什么东西是甜的？
2、太阳和饼是圆的;
还有什么东西是圆的？
阅读20《狐狸和葡萄》
有一只狐狸两天没有找到食物;
饿极了。
忽然;
他看见远处架子上挂满了一串串葡萄;
就高兴地跑过去。
狐狸看着又大又圆的葡萄;
搀得直流口水。
它站起来用爪子去摘;
可怎么也摘不到。
狐狸围着架子转来转去;
怎么也想不出办法来;
只好无可奈何地走了。
它边走边安慰自己：
“那葡萄是酸的;
肯定不会好吃！
1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子2、照样子;
写词语
一串串一一又大又圆又又又又3、狐狸为什么说葡萄是酸的？
阅读21《找果子》
小猴摘了很多果子;
整天吃也吃不完。
小猴要到朋友家去;
给朋友带一袋;
还剩下很多。
怎么办呢？
他刨了个坑;
把果子埋在地下;
等回来再吃。
小猴走东家;
串西家;
整整走了一
个月才回家。
小猴一回家;
就到埋果子的地方去刨果子;
可是;
一个果子也
没有找到。
1、短文第儿自然段有（）句话。
2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？
阅读22《快乐》
暑假里;
我和好朋友大象到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳呀唱呀;
别提多高兴了！
火红的太阳挂在天上不一会儿我们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯眯地说：
“太热了;
我们来洗个澡吧！
”我高兴地说：
“真是个好主意！
”洗澡时;
我怎么也洗不了后背;
大象说：
“让我来帮你吧！
”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背;
我也用水管替它冲洗身子。
就这样;
我和大象你帮我;
我帮你;
让大家都洗了个痛快的凉水澡！
1、我能给加点的字加上拼音
火红的太阳挂（）在天上;
不一会儿我们都玩的又热又脏（）2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道、、3、（）的草地（）的太阳（）的鼻子
4、我知道了：
原来这么快乐呀！
阅读23《小猪学游泳》
小猪看见鸭子在水面上玩耍;
心里很羡慕。
一只青蛙正在水中欢快地游着;
小猪见了说：
“哈哈;
游泳太容易啦。
”一下子也跳到水里。
小猪在水里无论手脚怎样划动;
身子直往下沉;
喝了一肚子水。
要不是水牛大哥及时救起他;
恐怕早就没有命了。
1、故事里出现了哪些人物？
2、谁救了小猪？
3、小朋友要不要向小猪学习;
为什么？
阅读24
小熊在桥上遇见了小鸡妹妹;
它把小鸡妹妹抱过了桥。
小熊在桥上遇见了山羊公公;
它把山羊公公扶过了桥。
小熊在桥上遇见了小鹿;
它连忙趴下来;
让小鹿从它身上跳过去。
1、小熊在桥上遇见了、、
2、小熊是怎样做的？
3、你喜欢小熊吗？
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