八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育单元测试Word下载.docx
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用无性生殖来栽培的是（）
A．葡萄的扦插B．苹果的嫁接
C．植物的组织培养D．玉米种子长成玉米
6．无性生殖原理被广泛应用于生产实践中，这是因为无性生殖能（）
A．使后代具备两个亲本的遗传性B．保持亲本的性状
C．使后代具有更大的生活力和变异性D．明显增加作物的产量
7．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果
实，其味是（）
A．酸味的B．甜味的C．一半酸味，一半甜味D．酸甜适中
8．南瓜的花有的能结果实，有的则不能结果实，其原因是（）
A．不能结果实的花，是因为花发育不完全
B．同一朵花中的雌雄蕊不能授粉
C．不结果实的花，是因为营养不良造成的
D．花既有雌花，又有雄花，只有雌花经传粉、受精才能结果实
9．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。
出现这种现象的原因是其外骨骼（）
A．限制了身体的自由运动B．不能随身体的生长而长大
C．对幼体的保护功能丧失D．影响了与外界的气体交换
10．两栖类动物的受精卵和鸟类的受精卵发育的条件不同的是（）
A．两栖类的受精卵没有鸟类的卵含卵黄丰富
B．两栖类的受精卵发育只要求有水
C．鸟类受精卵常因外界的温度低而停止发育
D．两栖类的受精卵发育需要外界的水，而鸟卵中有受精卵发育所需的水分
11.青蛙的个体发育过程是（）
A．受精卵一蝌蚪一成蛙B．受精卵一幼蛙一蝌蚪一成蛙
C．受精卵一幼蛙一成蛙D．受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙
12．下列对“旱极而蝗”原因的描述，正确的是（）
A．蝗虫是一种喜欢温暖干燥环境的昆虫B．干旱与蝗灾的发生没有直接联系，在历史上属于巧合
C.干旱环境生长的植物含水分低，蝗虫取食后生长速度快D．干旱的环境适合蝗虫产卵
13．下列现象中，与动物繁殖行为有关的是（）
A．池边蛙群声声鸣B．蜂王、雄蜂空中舞C．穿花蛱蝶时时见D．蚂蚁之间轻碰触角
14．玉米和青蛙个体发育的起点分别是（）
A．受精卵、受精卵B．精子、卵细胞C．卵细胞、受精卵D．种子、小蝌蚪
15．下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（）
①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期②果蝇的发育过程属于完全变态
③青蛙的生殖和发育都离不开水④雏鸡属于晚成鸟需由亲鸟育雏⑤哺乳动物生殖发育的特
点是胎生哺乳A．①②④⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤
16．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是（）
A．杜鹃没有繁殖行为
B．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为
C．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为
D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为
17．为提高鸡群的产蛋率，养鸡场内每天都满足l4"
T16小时的光照时间。
下面关于这一
做法的原因解释不恰当的是（）
A．充足的光照有利于鸡的运动B．充足的光照有利于促进鸡的进食
C．充足的光照可促进卵的成熟D．充足的光照有利于维持鸡的体温
18．下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（）
A．蜘蛛和菜粉蝶B．蝗虫和蜈蚣C．蝗虫和蜜蜂D．家蚕和蟑螂
19．青蛙和大鲵的形态显著不同，但它们都属于两栖动物，其共同的特征是（）
A．成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸B．成体既能生活在水中，又能生活在陆地上
C．幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸
D．幼体生活在水中，成体生活在陆地上，用肺呼吸
20．小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上，将来新发育成的枝条
所结出的柑橘应该是（）
A．全部为有籽柑橘B．全部为无籽柑橘
C．一半有籽，一半无籽D．受环境影响，无法确定
二、填空题（每空l分，共19分）
21．生物的生殖有两种方式，一种是，不需要经过两性生殖细胞的结合；
一种是
，必须经过两性生殖细胞的结合。
将海星碎割成小块，只要小块上带有部分中央
盘，就能再生成一个完整的海星个体，这种再生作用属于生殖。
22．植物组织培养的优点是只需要用植物材料，就可以培养出大量“试管苗”，
而且繁殖，受季节影响小，此外还很少感染，可获得更加健壮的植株。
23．在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，
你可以看到：
（1）有很多透明的凝胶状物体，这是，它能为胚胎发育提供所需的。
（2）有一个黄色球状的凝胶物体，这是，其内储存有供胚胎发育用的。
（3）黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，这是，是进行的部
位。
鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行。
24．鸟类的生殖和发育一般依次包括、、、、和几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
三、分析说明题（共31分）
25．（6分）下列各图表示植物的一些繁殖方式，根据图回答：
（1）A、B、c所表示的繁殖方式分别是
3、、。
它们
都属于，这种生殖方式的优点是
（2）图C的生殖方式成活的关键是
26．（7分）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。
春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声
此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。
不久，如果你再来，会在水中看到
小蝌蚪。
继续观察下去，你还会看到青蛙那魔术般的外形变化过程。
你知道其中的原因吗?
试分析回答：
（1）雄蛙的呜叫是为了，是一种现象。
（2）雌雄蛙抱对有什么意义?
。
（3）小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像一条小鱼。
小蝌蚪在水中用进行呼吸。
（4）小蝌蚪经过魔术般的变化，最后长得和“妈妈”一样了。
你能写出青蛙的发育全过程
吗?
（请用箭头和发育阶段名称表示）
27．（10分）右图是鸟卵的结构图，请填写图中有关
结构名称和功能：
（1）图中①是，是进行胚胎发育的部位。
图中②
是，贮存着供胚胎发育的营养物质。
图中③是，
贮存着空气，提供胚胎发育所需的氧气。
图中④是，
具有保护的作用。
图中⑤是，除具有保护作用外，
还能供给胚胎发育所需的和。
（2）鸟卵的受精发生在输卵管上端，鸟类的胚胎在（选填“体外”或“体内”）发育。
（3）雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是（）
A．空气B．营养物质C．湿度D．温度
28．（8分）右图是两种昆虫的发育过程。
请根据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于，
属于这种发育类型的昆虫还有
（2）C和D的名称分别是。
在C～D
的过程中有蜕皮现象，原因是。
（3）d的发育时期叫做。
如果乙图所
示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，
对农作物危害最严重的时期是（填字母）。
（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的形成的。
四、实验探究题（10分）
29．表l是某校生物课外科技小组的同学进行人工孵化蛙卵的实验方案记录表（注意：
使
用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。
请你来思考：
表1人工孵化蛙卵的实验记录
项目
组别
水源
水量（mL）
水温（℃）
蛙卵数
孵出蝌蚪数
A
池塘水
600
20～25
260
250
B
自来水
12
165
（1）B组孵化率较低的原因可能是。
（2）甲同学认为该实验设计方案不够严谨科学，将表1修改成表2所示的设计方案。
表2人工孵化蛙卵的实验记录
水量（ml。
）
-池塘水
138
C
234
D
132
（3）你觉得甲同学为什么将表1修改成表2呢?
（4）结果预测与分析：
A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明
A组与C组相比，B组与D组相比，其孵化率大致相同，说明
在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是
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