幼儿园家长汇报课教案Word文件下载.docx
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感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、家长满意,对幼儿园起到正面的宣传作用。
活动时间:
__年x月31日上午
活动地点:
大班教室
活动准备:
1、发通知和活动程序表,请家长安排好时间,准时参加活动。
2、布置好活动场所和准备好活动道具。
活动过程
一、问候时光:
活动目的:
展现幼儿的礼仪教育
教师:
小朋友向爸爸妈妈问好!
(爸爸妈妈上午好)
小朋友向叔叔阿姨问好!
(叔叔阿姨上午好)
我们的宝贝这么有礼貌,请家长朋友也向小朋友大声招呼。
您可以说“小朋友上午好!
,也可以说“宝贝,上午好!
”
二、教师致出场词
感谢家长参与
(教师:
各位家长上午好!
我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢,感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动,感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作,感谢您对孩子的关注,感谢您见证孩子成长的过程。
今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容,希望家长能用发展的眼光看孩子,能用鼓励的语言激励孩子,能用赞许的目光欣赏孩子。
)
三、学习时光
1、展示幼儿在园所学的成果。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、展示幼儿在园所学的成果。
4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
活动过程:
多媒体教室PPT演示,本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。
四、生活时光
展示幼儿在园的生活小环节
(教师:
请男孩子上洗手间后洗手,请排队喝水。
女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。
(交换)手指游戏:
一个手指头啊,变啊变啊变啊……
配班在饮水处引导幼儿饮水,保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。
五、亲子时光
1、增强父母和孩子的亲子之情
2、体验合作游戏的快乐。
六、颁奖时光
1、鼓励幼儿,增强幼儿对幼儿园时热爱。
2、让幼儿体验成功的喜悦
七、道别时光
感谢家长的参与。
今天真的.非常感谢家长们参与我们的活动,希望在我们的共同努力下,让每一个孩子都能健康、快乐的成长。
为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待,为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任)
幼儿园家长汇报课教案二
在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。
现将这学期的工作总结如下:
一.班级情况分析:
开学初,幼儿升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;
再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,
我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,
并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二.严格班级管理,抓紧“养成教育”:
首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,我力求从每件小事做起,耐心细致,
时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。
在教育幼儿的过程中,我也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。
我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活
动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。
在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,
工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。
有的家长说:
“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。
我的回答是:
“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。
其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,
尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,
三、在教学工作上,本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:
田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了“学习星”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;
幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。
为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。
如:
遵守时间的训练:
训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;
独立性的训练:
通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;
规则意识的训练:
要求幼儿听上课铃声准备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。
在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。
这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
四、在家长工作方面,本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,
如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。
同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:
“半日活动”等,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。
幼儿园家长汇报课教案三
教学反思《飞翔的塑料袋》
《纲要》指出:
“即贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。
塑料袋是孩子们生活中常见的物品,在风的作用下自然而然就会随风而飞。
《飞翔的塑料袋》就是结合我们现在进行的主题《我想飞》而组织的一个健康活动。
主要目标是让孩子们探索塑料袋的不同玩法,尝试抛高和投远的动作,体验玩塑料袋的乐趣。
一、激发兴趣,引出课题。
小朋友,你们知道什么东西会飞吗?
点评分析:
这是活动导入部分,为的是激发幼儿对“飞”的兴趣,引出后面的课题。
二、出示塑料袋,探索各种各种不同的玩法。
1、塑料袋可以怎么玩?
2、幼儿自由玩塑料袋,教师巡回观察指导。
3、集中讲述玩法。
在自由探索部分,孩子们的玩法比较单一,抛高和投掷的动作经引导才想到。
三、尝试抛高。
1、讨论:
怎样抛的高。
幼儿自由尝试。
2、请一个幼儿与老师比赛抛高,引导幼儿发现折叠打结后抛的高
3、幼儿尝试练习。
因为下雨在室内上的缘故,抛高受到环境限制,孩子们稍稍用力,塑料袋就碰到了天花板。
尽管如此,孩子们仍旧玩的很开心。
四、尝试投远。
1、塑料袋除了可以往上抛,还可以怎么玩?
2、幼儿自由探索尝试,请个别幼儿示范投掷动作。
3、集中讨论,为什么他投的远呢?
4、幼儿模仿练习,再进行投远比赛。
分析:
这个环节是在抛高的基础上练习投掷。
先自由探索尝试,再找出如何投远的技巧,再练习,最后进行比赛。
遵循循序渐进的原则。
最后的竞赛环节让活动达到了高潮。
五、放松整理,结束活动。
教学反思:
由于下雨,这个健康活动由户外改成了室内。
场地虽有所限制,但孩子们的兴趣却丝毫不减。
虽然在竞赛环节有点欠缺(孩子们一度有点小兴奋,没听清楚游戏规则,或许也是我交代的不够清楚,而导致第一次竞赛有点混乱。
但从孩子们开心的笑脸可以看出,这次活动的目标已达到。
“老师,今天玩的真开心!
这是课后孩子们对我说的最多的一句话。