春新西师大版三年级下册语文16单元单元测试提升练习含期中期末试题及答案.docx

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春新西师大版三年级下册语文16单元单元测试提升练习含期中期末试题及答案

新西师大版（2016）三年级下册语文

第一单元提升练习

时间:

90分钟　　满分:

100分　　得分:

一、字词乐园。

（30分）

1.看拼音,写词语。

（20分）

我们静静地língtīng（　　　　）湖水的声音,我们细细地bǔzhuō（　　　　）春天的影子,我们看到开放的chújú（　　　　）,美丽的lǜbāo（　　　　）。

在一片cōnglǜ（　　　　）的树林里,小鸟在dāwō（　　　　）筑巢。

cànlàn（　　　　）的阳光zhàoyào（　　　　）着它们,它们抖动着chìbǎng（　　　　）,chéngxiàn（　　　　）出幸福的样子。

2.辨字组词。

（4分）

3.在括号里填上恰当的词语。

（6分）

（　　　）的阳光　（　　　）的太阳

（　　　）的丝绸　（　　　）的朝霞

（　　　）的炊烟　（　　　）的溪流

二、补充诗句。

（4分）

1.迟日江山丽,　　　　　　　。

2.最是一年春好处,　　　　　　。

三、按要求写句子。

（9分）

1.风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛。

（仿写句子）

雨,　　　　　　　　　　,雪,　　　　　　　　　　　　。

2.有一千朵桃花,点点飘洒在河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。

（仿写比喻句）

3.小鸟把动听的歌声送给孩子们。

（改成“被”字句）

四、课文内容回顾。

（11分）

1.《绝句》的作者是唐代诗人　　　。

这首古诗表达了作者对　　　　的　　　　　之情。

2.让我们换上春装,像　　　　　　　　　,飞过树林,飞上　　　　　,去　　　　　　　　　。

3.《一只小鸟》这篇课文使我从中明白了　　　　　　　　　　　的道理。

4.《三月桃花水》一文通过对　　　　和　　　　的描写,突出了三月桃花水的　　　　和　　　　的特点。

五、阅读下面的短文,按要求答题。

（21分）

（一）课内阅读。

（10分）

有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。

这一天早晨,它醒了。

那两只老鸟都觅食去了。

它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。

它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。

它的声音里满含着清——轻——和——美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。

1.在文中找出下列词语的近义词。

（2分）

叽喳—（　　　）　赞颂—（　　　）

2.照样子,写词语。

（2分）

抖刷抖刷（ABAB式）

3.用“　　”在文中画出描写小鸟动作的句子。

（2分） 

4.小鸟是快乐的,它为什么快乐?

（2分）

5.从短文中你感受到了什么?

（2分）

（二）课外阅读。

（11分）

春天像一位俊美飘逸的少年,风度翩翩,轻摇羽扇,吹来人间万物光鲜;像一位勤劳早起的金鸡,伴随着窗外嘹亮的声声啼叫,唤起沉睡已久的民族;似一位知书达礼的窈窕淑女,静静地等待含苞待放,盛开了万紫千红的花海世界。

向东看吧,万木葱茏的新鲜郊外,鸟儿尽情地放声歌唱;朝气蓬勃的活泼顽童,不知疲倦地尽情嬉戏;如饥似渴地吮吸芬芳的泥土,生机勃勃地奋发生芽。

千家万户沐浴在春风中,人们早已迫不及待,争相欢呼雀跃,张灯结彩喜迎春天,我想可能是他们的激情酝酿已久,在这一刻毫无保留地纵情点燃,连炊烟也不甘寂寞地袅袅升起,为欢迎春天添上浓墨重彩的一笔。

1.短文的第1自然段把春天比作了　　　　、　　　　、　　　　。

（3分） 

2.在括号里填上恰当的词语。

（3分）

（　　　）的活泼顽童

（　　　）地尽情嬉戏

（　　　）地奋发生芽

3.为了迎接春天人们做了些什么?

（　　）（2分）

A.争相欢呼雀跃,张灯结彩。

B.尽情手舞足蹈。

C.忙碌准备,鞭炮齐响。

4.你认为春天像什么?

说说你的理由。

（3分）

六、快乐写作园。

（25分）

春天就在我们身边,春天就在我们眼前。

你看到了一个怎样的春天?

你的感受是什么?

想一想,写一写。

参考答案：

第一单元提升练习

一、1.聆听　捕捉　雏菊　绿苞　葱绿　搭窝　灿烂　照耀　翅膀　呈现

2.　

3.灿烂　明丽　明洁　绮丽　袅袅　沉睡

二、1.春风花草香　2.绝胜烟柳满星都

三、1.淋湿了出生的笋芽　带来了丰收的消息

2.示例:

这几天的天气真是太冷了,寒风吹在脸上好像刀割一样。

3.动听的歌声被小鸟送给孩子们。

四、1.杜甫　春天　热爱和赞美

2.小鸟换上新的羽毛　山冈　聆听春天的欢笑

3.要和动物和谐相处,保护鸟类人人有责

4.桃花　河水　珍贵　清亮

五、

（一）1.啁啾　赞美

2.活动活动　打扫打扫

3.它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。

它的小脑子里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。

4.因为有老鸟们的照顾和陪伴。

5.我感受到小鸟每天都很快乐和幸福,小鸟对世界充满好奇。

（二）1.少年　金鸡　淑女

2.朝气蓬勃　不知疲倦　生机勃勃

3.A

4.春天像一个使者,把温暖带给我们,把多姿多彩的世界带给我们。

六、提示:

通过自己亲眼看到的,亲自感受到的,写出自己眼中的春天,从花草树木的变化,从动物的变化,以及我们的活动等方面思考,注意详略得当。

新西师大版（2016）三年级下册语文

第二单元提升练习

时间:

90分钟　总分:

100分　得分:

一、字词乐园。

（42分）

1.用“√”给加点的字选择正确的读音。

（4分）

骨髓（suǐ　suí）　浑身（hún　hūn）

混合（hǔn　hùn）创造（chuàng　cuàng）

2.看拼音,写词语。

（6分）

ɡuījuyánjiūpéiyù

（　　　）　（　　　）　（　　　）

xúnhuányāoqǐngjiěshì

（　　　）　（　　　）　（　　　）

3.辨字组词。

（8分）

4.写出与下列词语意思相反的词语。

（16分）

墨守成规—（　　　　　）

杂乱无章—（　　　　　）

阳光明媚—（　　　　　）

和睦相处—（　　　　　）

一心一意—（　　　　　）

焕然一新—（　　　　　）

意想不到—（　　　　　）

难于登天—（　　　　　）

5.选词填空。

（8分）

清晰　清楚

（1）这个画面很（　　　）地呈现在电视的屏幕上。

（2）老师说得很（　　　）,我们都听明白了。

派遣　派送

（3）邮件正在（　　　）中。

（4）我被领导（　　　）到尼日利亚,进行为期两周的经验交流。

二、按要求写句子。

（8分）

1.把下面的句子改成陈述句。

（4分）

（1）专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?

（2）自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?

2.它不是近乎白色,而是雪一样的白。

（仿写比喻句）（2分）

3.即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好。

（用加点的词语写句子）（2分）

三、阅读下面的短文,按要求答题。

（20分）

（一）课内阅读。

（10分）

老奶奶决心一个人干下去。

她（撤　撒）下金盏花的种子,精心侍弄。

金盏花开了,全是橘黄的。

老奶奶挑选了一株颜色稍淡的,让其自然枯萎,把种子（精心　精致）收集起来,第二年把它们种下去。

然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复。

老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。

20年过去了。

有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。

它不是近乎白色,而是雪一样的白。

1.联系上下文,在括号中选择合适的字词,并用“􀳫”标出来。

（2分）

2.老奶奶培育白色金盏花的态度是（　　）。

（2分）

A.从不沮丧,从不怀疑,满怀信心

B.没有耐性,心情烦躁,郁郁寡欢

C.心血来潮,马马虎虎,很不情愿

3.老奶奶最终的结果是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3分） 

4.这个故事告诉我们 

　。

（3分） 

（二）课外阅读。

（10分）

什么东西比石头还硬,或比水还软?

然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。

见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。

总经理感觉很新鲜,破例让他一试。

面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。

他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他只是找个托词下台阶,就随口应道:

等你准备好了再来试吧。

一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。

但比起第一次,他的表现要好得多。

而总经理给他的回答仍然同上次一样:

等你准备好了再来试。

就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

1.写出下列词语的近义词。

（2分）

娴熟—（　　　　）

坚持不懈—（　　　　　）

2.年轻人先后　　　次踏进微软公司的大门,最后的结果是　　　　。

（2分） 

3.年轻人成功的原因是　　　　。

（3分） 

4.你能写出一句有关坚持不懈的诗句或名言警句吗?

（3分）

四、快乐写作园。

（30分）

在你读过的课外读物中或者是在老师、妈妈、爸爸的讲述中,你了解到哪些有关科学家或伟人的优秀品质的故事?

想一想,再写一写,注意突出人物的特点。

参考答案：

第二单元提升练习

一、1.suǐ　hún　hùn　chuàng

2.规矩　研究　培育　循环　邀请　解释

3.　　　

4.标新立异　井井有条　乌云密布　水火不容　三心二意　破旧不堪　意料之中　轻而易举

5.

（1）清晰　

（2）清楚　（3）派送　（4）派遣

二、1.

（1）专家都做不到的事,你这么大年纪了,不可能做到。

（2）自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。

2.示例:

她有一个水晶般纯洁的心灵。

3.示例:

即使下雨,也不能阻挡我上学的决心。

三、

（一）1.撒　精心　2.A

3.20年后成功培育出白色金盏花

4.每一个人都要有目标专一、持之以恒的精神,才会取得成功

（二）1.熟练　持之以恒　2.5　成功了

3.坚持不懈

4.示例:

只要功夫深,铁杵磨成针。

锲而不舍,金石可镂。

不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

四、提示:

通过抓住人物的性格特点,找到符合性格特点的事例或故事,描述要详略得当,突出人物的精神品质。

新西师大版（2016）三年级下册语文

第三单元提升练习

时间:

90分钟　总分:

100分　得分:

一、字词乐园。

（35分）

1.看拼音,写词语。

（9分）

gémìngkònɡxiánzīshì

（　　　）　（　　　）　（　　　）

xiǎoguǐliànzisìzhī

（　　　）　（　　　）　（　　　）

wúnàicháoshīshùnjiān

（　　　）　（　　　）　（　　　）

2.辨字组词。

（8分）

3.在括号里填上恰当的词语。

（6分）

（　　　）地扑　（　　　）的时刻

（　　　）的狗　（　　　）的瘦马

（　　　）地问　（　　　）的草木气

4.选词填空。

（4分）

躲避　　躲藏

（1）我们极力（　　）他,他还是紧跟不舍。

（2）他们（　　）在树林深处的一个草丛里。

凝视　　凝神

（3）我茫然地望着（　　）静气的父亲。

（4）我们（　　）着这高大的纪念碑,似乎热血在沸腾。

5.补充诗句。

（8分）

（1）绿遍山原　　　　　　,子规声里　　　　　　。

乡村四月　　　　　　,　　　　　　又插田。

（2）梅子金黄　　　　　　,