Word版专题写作之记叙文测高考语文一轮复习讲练测含答案解析.docx
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Word版专题写作之记叙文测高考语文一轮复习讲练测含答案解析
专题21：
写作之记叙文（测案）
（时间：
50分钟，分值：
60分）
班级学号得分
（说明：
任选一题完成，必须写成记叙文。
）
1．【2017届浙江慈溪市高三上11月联考】阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）
日前，中国指数研究院发布了2016年3月全国百城房价数据，有记者分析发现，假如年轻人在北京拥有一套100㎡房子可以少奋斗41年，在上海则可以少奋斗30年，在深圳则可以少奋斗51年……有人感叹：
“幸福是从拥有一套属于自己的房子开始！
”
人民日报评论：
“失去奋斗，房产再多我们也将无家可归。
”
网民回复评论：
“失去房产，奋斗再多我们也将无家可归。
”
高晓松：
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野，你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切……”“”网
是选择买房还是选择诗和远方？
这似乎成了当下人们面临的生存方式的困扰。
你有什么看法？
写一篇论述类的文章阐明你的观点。
【注意】①题目自拟，观点自定。
②文体为记叙文。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【答案】
我的梦想
当太阳大叔已在我的头上悄无声息地转了10个年头，当我已渐渐适应小学生活准备踏上第5个阶梯，当我正裹着柔软的铺盖窝在沙发里看电视消磨暑假周末无聊的时光时，一个小小的梦想幼苗就在肥沃的心灵土壤生根发芽了……
那天傍晚，我极不耐烦地调着电视频道，偶然看到了《交换空间》这个节目，这是一档以倡导自主动手、节俭装修为理念的服务类节目。
里面的室内设计师们个个都是富有创新精神、与时俱进的艺术家。
我的心动摇了，打心眼儿里羡慕这些艺术家们，那时我就想：
我有创意，我具备创新精神，我凭什么不能成为他们中的一员?
当初妈妈听了我这个超出老妈想象范围的梦想，先是眼睛睁得圆圆的，挤得眼镜都要从高高的鼻梁上滑下来了，接着哈哈大笑了大半天，那夸张、刺耳的笑声就好像是童话中的王后听到白雪公主死了的消息高兴得恨不得让全世界都知道这个惊天大秘密。
我疑惑不解地望着沉浸在开心中无法自拔的“老巫婆”,她顿时缓过神儿来，像川剧变脸一般变了个微笑出来，对我说了三个字：
“我挺你!
”
名人虞有澄说:
“梦想虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。
”所以为了实现我当室内设计师的梦想，正巧今年我们家就要开始装修别墅了。
当然为了实践一下我，也检测一下我这段时间“狂搜”室内设计师的资料拿来“狂学”以及向我的教大学美术兼室内设计师的姑爷“狂请教”这“三狂”的效果如何。
我先设计我的儿童房。
妈妈爸爸给我推荐漂亮的公主房，不过我果断拒绝了，我绝对不要老套得快掉牙的公主房，这不是我的风格，我要的是创意、创新的风格!
我想要大海的元素融合在我的儿童房里，让神经绷紧的人一推门进去就感到心旷神怡、轻松、舒适、愉快，甚至感觉迎面向你吹来阵阵清爽中带点咸咸的味道的海风，这就是我想要的“大海儿童房”。
目前，大海儿童房”的“生产”获得了爸爸妈妈的“批准”。
但我的最终目的是获得最专业的人士——我的姑爷的批准。
创新是人类的一种精神境界，它并非高不可攀，我们既要继承前人的成就，又要大胆借鉴他人的文明成果，再不断开动脑筋、开阔视野，就会有新的思路，它可以促进社会的发展，使我们的生活更加丰富多彩。
室内设计师的行列已经在向我招手了，加油吧!
因为纵使物质再充裕，最大的富有是精神富有；纵使物质再贫乏，最大的贫穷是精神贫穷。
不能为物质与现实所困而典当了梦想与精神。
观点（3）：
①既要立足现实，又要追求精神，相辅相成；②先立足现实，再追求精神，让物质助飞梦想；③现实是精神背后的物质保障，精神是现实之上的境界提升；……观点（4）：
时代需要正确的价值观，坚守信仰，让生命更有尊严，诗意地栖居……（合理即可）2．浅层理解：
就房子谈房子，就远方谈远方，不能深刻其比喻义，如房子的意义价值，买房的必要性，远方旅行的乐趣与意义。
3．完全离题：
谈“奋斗”，“家”，“寻找”，“眼前的苟且”社会阴暗等。
行文结构：
作为新材料作文，要能比较方便直接地体现文章观点态度，最好是写成议论文。
如果是写议论文，那么，开篇应简洁地点出材料内容，并且快速引出中心论点。
主体部分不应该堆砌材料，而应该分层次，逐层深入地分析理由，甚至挖掘出人物的内心世界。
可以展开比较丰富的联想分析论证，但最好不要完全抛开原材料。
适当地扣住原材料或点原材料，会使论证更有针对性，更不容易跑题。
同时，也要善于辩证分析，做到逻辑思维严密，说理深刻。
另外，还要注意文章结构的完整性。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
2．【2017届河南南阳一中高三上第二次月考】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
一个年轻人拜船工为师学划船，船工要求他先学会游泳。
年轻人问为什么，船工说：
“如果你不会游泳，那么你在划船时就会担心自己失足落水，而一旦有了这个担忧，就难于专心致志地划船了。
”
年轻人说：
“我不会游泳，学划船时就会心怀忧虑，小心翼翼，不敢犯错，这样不是会学得更认真更快吗？
”
要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】
生于忧患，死于安乐
他可能怎么也想不明白，强弓劲弩，信臣精卒，据亿丈之城，临不测之渊。
却不想在万千文人的惨叫声中，宫女嫔妃的歌舞声中，王公大臣的奉承声中，天下百姓的怨恨声中土崩瓦解。
秦国，一个不可一世灭了六国，一个自诩关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业的泱泱大国，在安享了十四年的所谓的太平后，成为了历史。
当他兵强马壮的军队遍布六国时，他笑了，他认为自己是天下最最强大的，没有人能够打败他。
此时的他，眼里容不下一粒沙子，可偏偏那些该死的文人，处处说他的不是，他愤怒了，于是，焚书坑儒，焚毁了多少人的梦想，坑害了多少人的幸福，再也没有人敢评论他了，但人们心里都窝着火。
偌大的宫殿中，他一人独坐正中，四面美女翩翩起舞，歌声经久不息，他喝着酒，看着一个个浓妆艳抹，彩裙飘动的舞女，一脸的陶醉；宫殿外，士兵们仍在往土坑中推下一个又一个反对暴政的文人；火光仍在继续，烧红了半边天，一捆捆耗费了文人们一辈子心血的竹简顿时化为灰烬……他沉醉在歌声舞姿中。
覆压三百余里，隔离天日，有这个必要吗？
人都死了，宫殿建得再好也是徒劳，可怜的阿房宫最后还是被项羽付之一炬，惜哉，悲哉，整个秦始皇陵，工程浩大，数不清的兵马俑，可称为世界第八大奇迹，可这又能怎么样？
秦始皇死后，还不是成为一堆白骨，还能在地下享受吗？
他明白了吗？
秦朝几百年的基业，在其最鼎盛时却在人民的反抗中不堪一击。
他，这个秦朝最伟大的，甚至对中国的日后都作出巨大贡献的统治者为何让自己拼了一辈子换来的基业付之东流，他是否想到了孟子的那句千古名句：
生于忧患，死于安乐。
是的，多年的沙场征战，使他成为第一个有能力统治全中国的君主。
在战争中，他顽强不屈，有勇有谋，带领秦军战胜一个又一个对手，那时的秦国是坚不可摧的。
而统一了中国以后呢？
焚书坑儒，就为了一时的美名；征丁无数，就为了生前死后的虚荣；沉溺于声色，更加快了秦朝的堕落。
人们心中窝着的火终于爆发了，陈胜、吴广敲响了秦朝灭亡的丧钟；项羽、刘邦粉碎了他子孙帝王万世之业的美梦。
生于忧患，死于安乐！
所有不想重蹈覆辙的统治者都记住了这句话。
【解析】
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
3.【2017届辽宁庄河高中高三上开学考】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
年轻人苦着脸来拜访大师：
“大师，我很苦恼。
在人生前进的路上，每当面对巨大的困难或障碍时，我就会心生胆怯，失去跨越它的勇气和信心。
”大师问：
“为什么非要跨越它呢？
”年轻人：
“不去跨越它，怎么往前走呢？
”“知道风是怎样翻过高山的吗？
”大师问。
“不就是从山头翻过去的么？
”“为什么非要去翻那山头呢，从山谷间钻过去，从山腰边绕过去，是不是同样能翻过高山呢？
很多情况下，风就是这样翻过高山的。
”
要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】
雕刻信心
又，下雨了。
手中的玉，轻轻颤动着，我微微低头。
它，就快雕好了啊，只差最后一点小小的工作，我雕刻的那一条龙，它的触须和眼眸。
我是一位雕玉者，被独自遗留在这个世界，这个不属于刻有龙的玉的世界。
我一直想做一位想阿婆一样的玉神。
记不清是多少年前，阿婆递给我一块未经雕琢的玉：
“绬儿，过几天我就要走了，以后，雕玉的活计，就要你来干了。
”在阿婆的指导下，手中那块未经雕琢的玉，慢慢出现了清晰的花纹，那样活灵活现的一条龙，只是没有触须和眼睛。
阿婆没有告别，她走得很突然。
从那时起，我就想，我要做一个玉神，我自己，没有阿婆的指导，我能行。
那个时候，等待玉的人还有很多，尤其是阿婆这样的玉神，他们求之不得，但当他们看到发辫还很短的我和我手中那条没有眼睛没有触须的龙，无不愤愤离去。
我无法雕上触须和眼眸，阿婆没有教我。
多少年后，我仍旧对着没有触须和眼眸的龙思索，我刻不上……
我的玉，我的上面有着活灵活现的龙的玉，已经越来越逼真、越来越栩栩如生，但我无法把它们拿给访玉的人，那些龙，没有触须和眼眸……
不知过了多久，下了很多场雨，又晴过很多次，我冥想着，一刻未停。
“绬儿，为什么那么认真？
为什么不把玉拿给别人看，你刻得已经很好了！
”
很陌生的声音，我没有听过，也没有找到那个人，也许，是我出现幻听了，我想。
“绬儿，龙为什么非要有眼睛呢？
没有眼睛的龙，不是也很好看吗？
”
可是，它们并不完美，我轻轻地低喃。
“绬儿，为什么非要完美呢？
你敢说，你的生活，很完美吗？
”
正是因为手中的龙没有触须和眼眸，所以，我的生活，才不完美啊。
“绬儿，你见过龙吗？
真正的龙，是没有眼睛的啊，也没有触须，你刻得，才是真正的龙啊！
”
我猛地站起身，真正的龙，就是我可得那样的？
真的，是那样的？
远处，走来一位访玉的人，我满怀信心地把玉拿给他看。
“你刻得，这是龙？
”
我点头。
“这龙，为什么没有眼睛，也没有触须？
”
“因为，真正的龙，就是没有眼眸和触须的啊！
”我笑笑，说。
来者定定地看着我，过了好久，他说。
你，是玉神。
【解析】
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
4．【2017届福建福州外国语高三上期中】阅读下面两则摘自2015年诺贝尔奖颁奖典礼上屠呦呦的演讲的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
材料一：
在报告之前，我首先要感谢诺贝尔奖评委会，诺贝尔奖基金会授予我2O15年生理学或医学奖。
这不仅是授予我个人的荣誉，也是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励。
在短短的几天里，我深深地感受到了瑞典人民的热情，在此我一并表示感谢。
材料二：
1973年4月27日，经中国医学院药物研究所分析化学室进一步复核了分子式等有关数据。
1974年起，与中国科学院上海有机化学研究所和生物物理所相继开展”了青蒿素结构协作研究的工作。
最终经X光衍射确定了青蒿素的结构。
确认青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯。
立体结构于l977年在中国的《科学通报》发表，并被《化学文摘》收录。
要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】
合作双赢，星月同辉
在学校的领奖台上，有你有我；在同学们赞许的目光中，有你有我；在老师的表扬声中，有你有我，在彼此的眼中有对方。
这个中缘由，如陈年的女儿红，在我俩心中久久地酝酿。
端午节快到了，快人快语的女老师笑盈盈地说：
“我们将举行一个Party，谁来主持?
”期待的目光扫向全班。
“选小文！
她最合适了！
”我的支持者首先嚷起来，很快，你的“部下”也不甘示弱：
“瑶瑶的能力很棒，她能行！
”我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。
我的心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边：
“身在集体中，一定要与他人合作，不能脱离大家。
”我蓦地站起来，在同学们惊异的
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