江苏省九年级语文自主招生考试试题.docx

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江苏省九年级语文自主招生考试试题

江苏省海门中学2020年九年级语文自主招生考试试题

1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号用0.5毫米黑色水笔填写在试卷及答题卡指定的位置。

3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷或草稿纸上答题一律无效。

一、积累与运用（29分）

1．阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的文字。

（3分）

新一届市委领导班子主政以来，ruì智英明，努力巩固“全国文明城市”的创建成果，竭力发展城市建设，力争在3年内把我市建设成为经济活力bèng发、文化mèi力彰显、人们生活富足的幸福之城。

ruì▲智bèng▲发mèi▲力

2．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（3分）（▲）

A．海

中百年校庆文艺演出大气恢弘，亮点迭出，市民们万人空巷，涌向海中观看精彩的表演。

B．杨校长乔迁新居，并且拥有了专用书房，文史哲各类书籍摆满了书橱，真可谓著作等身。

C．我们中学生阅读名著，一定不能走马观花，浮光掠影，必须凝神静气，才能领悟精髓。

D．浦东新区不仅有灵活的经济政策吸引了大量的国际财团投资企业，还有美轮美奂的建筑引来了成千上万的外国游客前来观光。

3．下面这段文字中共有4句话，其中两句有语病，请找出来并进行修改。

（4分）

①据中国驻菲律宾大使馆当天提供给媒体的声明透露，4月10日，12艘中国渔船进入黄岩岛潟湖躲避恶劣天气，突然遭遇菲律宾海军炮艇的袭扰。

②两艘中国海监船闻讯后赶往黄岩岛海域履行“维护中国海洋权益的职责”，菲抓捕中国渔民的企图未能得逞。

③中国海监行使的是正常的行政执法，进行的是正常的执法行动，同时也在宣示主权。

④而菲律宾方面侵入中国的主权海域，侵扰我国渔民，对中国渔民的生命和财产安全构成威胁，是非

法的。

第▲句，修改为：

▲

第▲句，修改为：

▲

4．用古诗文原句填空。

（8分）

①▲，一

览众山小。

（杜甫《望岳》）

②不畏浮云遮望眼，▲。

（王安石《登飞来峰》）

③▲，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）

④山光悦鸟性，▲。

（常建《题破山寺后禅院》）

⑤无可奈何花落去，▲。

（晏殊《浣溪纱》）

⑥▲，雪却输梅一段香。

（卢梅坡《

雪梅》）

⑦三军可夺帅也，▲。

（《论语》）

⑧知人者智，▲。

（《老子》）

5．很多成语出自古代名著，并且随着名著的传读而成为使用率较高的语言现象。

请选出下列成语中出处与其余三项不同的一项（3分）（▲）

A．暗度陈仓B．欲擒故纵C．乐不思蜀D．七步成诗

6．《名人传》是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家、社会活动家▲写的“英雄传记”，作品

紧紧把握三位艺术家的共同之处，着力写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。

文中有这样一段文字描写：

“他是这样的一座崇高的山峰，矗立在文艺复兴时期的意大利，从远处我们望见他峻险的侧影，在无垠的青天中消失。

”这段文字描写的是▲，该人物的性格特点是▲、▲。

（4分）

7．2020年3月，诞辰1300周年的“诗圣”杜甫突然在网络爆红，关于他的图片在微博上疯转。

在这些对语文课本图片的“再创作”里，杜甫时而手扛，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托……被网友戏称为“杜甫很忙”。

请用两个句式大致整齐的句子表达你对此现象的态度，至少使用一种修辞手法，20字以内。

（4分）

答：

▲

二、阅读理解（51）

8．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

（8分）

题大庾岭北驿①

宋之问

阳月②南飞雁，传闻至此回。

我行殊未已，何日复归来？

江静潮初落，林昏瘴不开。

明朝望乡处，应见陇头梅③。

【注】①本诗是诗人流放广西钦州途经大庾岭时所作。

大庾岭在今江西大庾，岭上多生梅花，又名梅岭。

古人认为此岭是南北的分界线。

②阳月：

指农历十月。

③南朝诗人

陆凯曾赋诗“折梅逢驿使，寄与陇头人。

江南何所有，聊赠一枝春”，以表达思乡之情。

（1）前两联主要运用了什么表现手法？

表达了诗人怎样的思想感情？

（4分）

答：

▲

（2

）请说说颈联描写了怎样的景象，并简要分析这一联在全诗中的作用。

（4分）

答：

▲

阅读下面的文言文，完成9～13题。

（21分）

辛仲甫，字之翰，汾州孝义人。

仲甫少好学，及长，能吏事，伟姿仪。

周广顺年间，郭崇掌亲军，置仲甫掌书记。

崇所亲吏为厢虞侯，民有被劫者，诉阴识贼魁，即捕盗吏也，官不敢诘。

仲甫请自捕逮，鞫①之，吏故稽其狱。

仲甫曰：

“蠹政②甚矣，焉用僚佐为?

”请易吏以雪冤愤。

崇悟，移鞫之，乃得实状。

太祖登基，以崇为监军。

陈思诲密奏崇有奸状，上怒且疑，遣中使驰往验之。

崇谓宾佐曰：

“苟主

人不察，为之奈何?

”皆愕相视。

仲甫曰：

“公率僚属尽

郊迎礼，听彼伺察，久当自辨矣。

”崇如其言。

使者至视崇无他意还奏上大喜归罪于思诲。

乾德五年，入拜右补阙，出知光州。

州有横河与城直，会霖潦暴疾，水溢溃庐舍。

仲甫集船数百艘，军资民储，皆赖以济。

六年，移知彭州。

州卒诱营兵及诸屯戍，谋以长春节宴集日为乱。

仲甫出城巡视，见壕中草深，意可藏伏，命烧薙之。

凶党疑谋泄，有自首者。

禽

百余人，尽斩之。

先是州少种树，暑无所休。

仲甫督民栽柳荫行路，郡人德之，名为“补阙柳”。

太祖问群臣文武兼资者为谁，赵普以仲甫对。

太平兴国初，迁起

居舍人，奉使契丹。

辽主欲留之，仲甫曰：

“信以成命，义不可留，有死而已。

”辽主竟不能屈。

使还，以刑部郎中知成都府。

既至，奏免岁输铜钱，罢榷酤，政尚宽简，蜀人安之。

八年，加右谏议大夫。

时彭州盗贼连结为害，诏捕未获。

仲甫诱令自缚诣吏者凡百余人，余因散去。

淳化二年，出知陈州。

归，会蜀有寇，以仲

甫素著恩信，将令舆疾招抚，以疾未行。

咸平三年卒，年七十四。

注释：

①蠹政：

政事腐败。

②鞫：

审讯。

（节选自《宋史·卷二六六》）

9．用斜线“／”划分下面的句子。

（限4处）（4分）

使者至视崇无他意还奏上大喜归罪于思诲。

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（▲）

A．吏故稽其狱稽：

查究

B．请易吏以雪冤愤易：

更换

C．辽主竟不能屈屈：

使……屈服

D．归，会蜀有寇会：

恰逢

11．下列各句编为四组，全都能够直接表明辛仲甫“能吏事”的一项是（3分）（▲）

①周广顺年间，郭崇掌亲军，署仲甫掌书记②请易吏以雪冤愤

③仲甫集船数百艘，军资民储，皆赖以济④仲甫督民栽柳荫行路

⑤信以成命，义不可留，有死而已⑥仲甫诱令自缚诣吏者凡百余人，余因散去

A．①③⑥B．②③⑥C．②⑤⑥D．①③④

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（▲）

A．陈思诲密奏郭崇有不轨行为，太祖派遣使者来查验此事，郭崇等人不知所措，而辛仲甫却十分从容，他出谋划策，帮助郭崇解决了问题。

B．彭州士兵谋划在长春节宴会之日进行叛乱被仲甫识破，他出城巡视，命人将护城河中很深的草烧光、拔除，避免贼人隐藏埋伏，叛乱者见其阴谋败露前来自首。

C．在成都时，辛仲甫关注民生，为政崇尚宽厚简便，上奏免除成都府每年上交朝廷的铜钱，废除官府对酒的专卖，蜀人因此得以安居乐业。

D．辛仲甫担任陈州知州任职期满后回到朝廷，朝廷准备让他抱病前去招抚贼寇作乱的蜀地，虽然最后因病没有成行，但由此可见朝廷对他非常信任。

13．把原文中相关划线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）民有被劫者，诉阴识贼魁，即捕盗吏也，官不敢诘。

（4分）

翻译：

▲

（2）仲甫督民栽柳荫行路，郡人德之，名为“补阙柳”。

（

4分）

翻译：

▲

阅读下面文字，完成14-17题。

（22分）

寂寞书院冷

叶文玲

①四月间，走洛阳，途经嵩山，发现了一处“新大陆”--嵩阳书院。

②驻足留连时，相识恨迟的感慨油然而生。

③这处在我是第一次见识的所在，早在宋代就享有盛名，是与庐山白鹿洞书院等齐名的我国四大书院之一。

可是，它如今悄悄立于深山的清高，它少有游迹的冷寂，令我讶然。

④书院和寂寞，本是绝不相称的对立词，可是，寂寞于书院，在特定的时代和情境中，仿佛是注定的宿命。

⑤古往今来，人们无不知嵩山，知它崛立中原，峻崖千仞。

是名贯中外的中华四大名山之一；如今年轻人也知嵩山，只知它脚下的名刹少林寺，一场电影教少林寺跻身为全国旅游点之最；《牧羊女》的歌声至今绵绵不衰，李连杰因为少林寺而成为武林和影坛双杰，投身商海引起的商业效应也为别的从商者望尘莫及。

⑥同样位于嵩山怀抱中的书院，就全然不是如此了。

⑦我无法得知书院的当年规模，但见它选择在这样一处深山腹地辟地起宅，是很见开辟者的一番苦心的。

它所背倚和面朝的，都是壁立千丈的嵩山，巍巍嵩岳，是喻示学问的高深，还是比拟攀登的艰难？

门前门后那早已湮没却依稀可辨的荒草小径，院里那两棵历时千年几人抱不过来的汉柏“大将军”和“二将军”，都增加着它无以言喻的苍凉。

⑧书院古老矣，但它曾经在人们心里生下的根，却不会衰败；它曾经传道解惑所立下的功德，也应为所有的受惠者铭记不忘。

⑨我在那两棵古意森森的汉柏间徘徊，诚如我在《嵩山古柏》中所叙，这两棵古树是我平生所见最具生命象征的老树，它虬枝盘曲，清气自流，越时千余年而依旧岁岁华生翠叶，遭大雷击劈而临绝不毙！

当在书院留连良久后，我更觉得它们的存在，就是书院的天然见证和最佳伴侣，它们已到龙钟之年却巍然挺拔的身躯，它们多皴而苍黑的树纹叶脉，无一不是中华民族文化教育史的生动具象。

⑩书院的现址

只剩下了前后两进的空落屋舍，是否是当年院舍自然也难考究。

但是，我依然钦佩那些想到要标识它尊奉它的有识之士，钦佩努力设法恢复它的旧迹的人们，他们毕竟想到在热热闹闹的少林寺高处，还有这处对世人有所教益的所在。

⑾书院盛行“讲会”制度，允许不同学派进行会讲，开展争辩；教学也实行门户开放，不受地域限制；在学习上也以学生个人阅读为主，十分注重培养学生的自学能力，并多采用问难论辩式，注意启发学生的思维能力。

⑿令人再次怦然心动的还有后面一条：

书院内师生关系融洽，相互之间的感情深厚，书院的名师不仅以渊博的学识教育学生，而且以自己的品德感染学生。

⒀世上事也许就这样：

越不是行中人，越能激发新鲜的刺激和感触。

我也如是。

越对照少林寺的热闹，我越为这书院的清冷而感到不是滋味--在我留连的个把小时中，几乎没有第二茬游人光顾此地。

⒁我在想，假如改一个字--将书院的“书”改为“寺”；假如将这张讲案换成几尊红头赤面的什么菩萨大佛，这儿肯定香火袅袅，游人不绝，门票高昂，收入丰盈。

管理员或主持者肯定也会成为如今的小康人物。

而与此相应的，书院所代表的历史文化，书院的教学精神，却就真的从此湮没无闻，而烛火阑珊中，再也无人记得嵩山深处曾经有过这么一所不凡不俗的嵩阳书院。

⒂看来，寂寞和清冷果真是书院和做学问者的宿命。

14．文章标题中用了“寂寞”和“冷”两个词语：

（7分）

（1）从文章内容来看，书院的“寂寞”具体体现在哪几个方面？

（4分）

答：

▲

（2）“冷”字在文章中有哪三层含义？

（3分）

答：

▲

15．作者为什么要写嵩山及少林寺的热闹，请简要分析。

（4分）

答：

16．文章第⑧段写道“书院古老矣，但它曾经在人们心里生下的根，却不会衰败”，“它曾经在人们心里生下的根”是指什么？

（5分）

答：

▲

17．文章第⑨段描写书院中两棵古意森森的汉柏有何用意？

（6分）

答：

▲

三、写作（70分）

18．阅读下面的文字，根据要求作文。

总有一些时刻，身边的人会对你欣慰而深情地说：

孩子，你长大了！

那一刻，你已经不再是过去的你，你像雨后的春笋一般，抖擞着又拔节了一次；那一刻，你发现了一个迥然不同的时空，一个迥然不同的自己……

请以“长大那一刻”为题，写一篇文章。

要求：

（1）不少于600字；

（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现真实的姓名、校名以及附近

的地名等。

2020年江苏省海门中学中考自主招生考试

语文参考答案及评分标准

9．使者至／视崇无他意／还奏／上大喜／归罪于思诲。

（每处1分，共4分）

10．A（3分）11．B（3分）12．B（3分）

13．

（1）百姓有被抢劫的，说自己暗中认出贼寇的首领，就是捕盗的官吏，官府不敢追究。

（每句1分，共4分。

关键点：

第1句，劫；第2句，阴、魁；第3句，即；第4句，诘）

（2）辛仲甫督促百姓栽种柳树遮蔽道路，老百姓非常感激他，将柳树命名为“补阙柳”。

（第1句2分，第2、3句1分，共4分。

关键点：

第1句，督、荫；第2句，德；第3句，名）

14．

（1）位于深山腹地；人迹罕至；院舍空空，草径依稀可见；千年古柏增加凄凉。

（每点1分）

（2）书院的冷清；历史文化、高尚精神受到冷落；作者感到心寒。

（每点1分）

15．用嵩山和少林寺游人如织的热闹，反衬嵩山书院的寂寞（2分），表达对历史文化、高尚精神受到冷落的激愤，对功利世俗的抨击（2分）。

16．是指嵩阳书院传道解惑所立下的功德和流传下来的教育精神。

（3分）书院盛行的“讲会”制度，教学上实行的门户开放，学习上注重培养自学能力，无不体现出古老书院的兼容、博大与开放（1分）；更有书院内师生关系融洽，名师言传身教，表现了教育的民主开明。

（1分）

17．①这两棵古树虬枝盘曲，清气自流，越时千余年而依旧岁岁华生翠叶，遭大雷击劈而临绝不毙，显示出顽强的生命力。

（2分）②它见证了书院的兴衰，它伴守着书院的冷寂，它象征着嵩阳书院所代表的丰厚的历史文化和教育精神历久不衰。

（2分）③作者借这两棵古树表达出对书院的敬仰与赞美之情。

（2分）