山东济宁市中考语文真题Word文档下载推荐.docx
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郑燮之友,生活困窘。
②塾师:
指郑燮。
(1)分析诗中“竹”“梅”“菊”等意象的作用。
(2)尾联表达了诗人怎样的感情?
6.(6分)补出下列句子中的空缺部分。
(1)三人行,必有我师焉。
,其不善者而改之。
(《论语•述而》)
(2)日月之行,若出其中;
,若出其里。
(曹操《观沧海》)
(3)苔痕上阶绿, 。
(刘禹锡《陋室铭》)
(4)莫道不消魂,帘卷西风, 。
(李清照《醉花阴》)
(5)新时代呼唤创新,需要具有时代精神和鲜明个性的人才不断涌现。
赵翼在《论诗》中以“ , ”两句同样表达了自己“贵在创新”的写作主张以及对人才的渴望。
三、语言运用(共5分)
7.(5分)5月18日是“国际博物馆日”,当天,学校组织“走进太白楼”活动,你参与活动的宣传工作。
请根据要求,完成下面的任务。
【走进直播间】5月18日,《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出,节目全长13分钟,讲述了济宁太白楼的前世今生。
为了这期节目的播出,栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼,采用多种方式建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。
《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目,以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。
(1)请为这则新闻拟写一个标题。
(20字以内)
【推介太白楼】太白楼乃任城古八景之一,名传于世千余载,现为山东省重点文物保护单位。
诗人李白曾居住在任城(今济宁),常在此与朋友一起饮酒。
太白楼作为中国历史文化名楼之一,其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。
(2)请参考以上资料,写一句生动的宣传语,吸引更多同学走进太白楼。
四、现代文阅读(共25分)
8.(10分)阅读下面的文章,完成下列各题。
人生因阅读而气象万千
陈凌
①每到世界读书日,这样一张照片所定格的历史瞬间总会被人提起:
1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。
战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。
②或许,也会有人不解:
战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?
“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会。
”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答。
对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力?
一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;
另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,激活它。
前者是知识,后者是智慧。
(a)_____.个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。
曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连粱启超都称赞他“可以入文苑传”。
然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。
一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”。
书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品。
远离书籍,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁铟心灵;
(b)_____。
⑤(c)_____.这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为。
令人动容的,并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定。
这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养。
有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。
”
⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活。
其实不然,读书并不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活。
正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼晴观察,而且运用着无数心灵的眼睛。
”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。
(选自《人民日报》2018﹣04﹣23,有删改)
(1)文章第②段有何作用?
(2)请将下列语句分别放到文中最恰当的位置。
A.浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千。
B.越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来。
c.读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。
(a) (b) (c)
(3)简要分析第⑥段的论证思路。
9.(15分)阅读下面的文章,完成下列各题。
写给女儿的一封信
贾平凹
浅浅是我的女儿,从小就喜欢写诗,我只觉得好玩可爱,但从不鼓励她将来当作家诗人文坛上山高水远,风来雨去,人活得太累,并且我极不爱听文二代之说,这样的帽子很容易被戴上,既丑陋,又硌得脑袋疼。
在二三十年里,我仅呵护她的上学、就业、结婚,指望着一切能安康平顺,岁月静美。
等到她的两个孩子终于上小学了,家里没了凌乱和嚣烦,有一日她送我烟酒还有几首诗,我才知道她其实还一直写诗,只是有的写在日历上,有的写在手机上,有的能念出来还没有写下来。
唉,诗这东西像种子一样,有土壤水分了就要拱土发芽,生叶抽枝的。
我读了那些诗,觉得有意思,她说够不够发表水平,我说,就是够发表水平也不要发表,诗可以养人,不可以养家,安分过一般日子吧。
她是听我话的,生活得简单而安静,偶尔给我手机发一首诗。
我对她的诗越来越辅导不了,以我的爱好,总是回复一句好或是不好,建议她给她认识的几个诗人发去让人家看看。
此后很久的时间,她不再发诗给我,或许地觉得我老打击她,或许也觉得我真的不懂诗。
后来我所知道的,是一些朋友认为她写的还好,竟替她把一些诗稿投给杂志,竟受到肯定,有了许多赞许的话。
人真是奇怪,受了鼓励,就像火山爆发一样,虽然这火山上冰雪覆盖。
这一点上她有点像我。
她现在已经不小了,说起来有父女的名分,实际上我是我,她是她,她早不崇拜我,我也无法控制她,何况诗是她的,与我毫不相关。
她的诗在各种杂志上不断地发表,偶尔我读到了,也让我惊讶,她怎么有那么多的奇思妙想!
那些句子是她这个年龄人的句子,是这个时代的句子,我是远远撵不上了,倒生出几多感叹和羡慕。
我曾经给许多人写过序,给许多书画展览、新书发布会捧过场,而浅浅要作公开的诗人了,又出版第一本诗集,我却因别的事外出,不能到现场祝贺,就写几句话赠送她。
我要说的是,既然一颗苗子长出来了,就迎风而长,能长多高就多高,不要太急于结穗,麦子只有半尺高结穗,那穗就成了蝇头。
培养和聚积能量是最重要的,万不可张狂轻佻,投机迎合,警惕概念化、形式化,更不能早早定格,形成硬壳。
作家诗人是一生的事,长跑才开始,这时候两侧人说好说坏都不必太在心,要不断向前,无限向前。
最后,我还要说:
做好你的人,过好你的日子,然后你才是诗人。
读父亲信有感
贾浅浅
读到这封信的时候,他正在书房同别人说话。
我坐在他的旁边。
说不上来是感动还是悲伤,心头就像压着一块石头似的喘不过气来,我忽然哭出了声,眼泪汩汩地流着,像要接满桌前放着的那块凹石。
他侧着身子,看着我,声音柔软地说:
你还读哭了?
!
我知道他有时还拿我当小孩一样,我也故意拽着他的袖于要把眼泪鼻涕往上抹。
他嘿嘿地笑了,说是写了整整一个早上。
在家里,我是最跟他没大没小的两个人。
常常当着屋里屋外的人搂着他的脖子,揪他的寿眉。
着急的时候他会喊:
不当当(方言,意为没大没小)。
过后依然在电话里按我的要求用响亮的亲吻结束。
是呀,“文坛上山高水远,风来雨去”。
他怎么忍心让自己女儿活得辛苦呢。
这几年只有自己做了母亲,才体会得出那其中的深意。
“做好你的人,过好你的日子,然后你才是诗人。
”这也许是全天下所有的父母对儿女的期待。
“诗可以养人,不可以养家,安分过一般日子吧。
”像开出的报道,筛选信息时要把握关键要素:
人物、时间、地点、事件或结果。
然后将其组成一个陈述句。
新闻材料的核心内容是:
5月18日《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出,筛选出两个关键对象“济宁太白楼”、“《国宝档案》”,整理为:
济宁太白楼亮相《国宝档案》或《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出。
(2)本题考查宣传标语拟写。
宣传标语词句要求:
通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼,句式上采用有鼓动性的陈述句或感叹句,修辞上采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法,使之言有尽而意无穷。
这里要结合“推介太白楼”部分的资料来写,太白楼作为中国历史文化名楼之一,其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承,此处宣传语目的是吸引更多同学走进太白楼,宣传介绍太白楼,结合所给资料,可写出如下标语:
登太白楼,开启诗意之旅;
仰望诗酒英豪,邂逅快意人生等,只要符合活动要求即可。
答案示例:
(1)济宁太白楼亮相《国宝档案》;
《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出
(2)登太白楼,开启诗意之旅;
仰望诗酒英豪,邂逅快意人生
【点评】新闻综合性阅读它注重考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力。
考试命题上的特点是:
①在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用,有机地扩展考生自我表达的答题空间;
②在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现,题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分;
③题干设置的文字量较大,富含信息,表述比较亲切,注意拉近与考生的距离,具有一定的审题难度;
④在评价上关注考生个性化的理解与表达。
(a) B (b) A (c) c
【分析】本文是一篇议论文,由回顾历史,引出论题;
接着分析战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么,指出阅读的力量及意义;
最后总结全文,得出中心论点:
既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。
【解答】
(1)本题考查段落作用的分析。
解答此题一般从结构与内容两方面入手。
从内容上看,这段讲述了阅读的意义;
从结构上看,引承接上文提出人们的疑惑,引出对阅读的作用论述。
(2)本题考查学生对重点句子的理解与掌握。
作答此类题目,认真阅读原文,然后联系空白处的上下文,即可作答。
第③论述了阅读力量,B句“越是面临困难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来。
“就提到了“阅读的力量”,所以a处要填B。
第④段“远离书籍,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁铟心灵”从反面论述“阅读的意义”,下一句从正面加以论述,所以b处要填第一句话。
第⑤段论述了“读书滋养人的内在气质”,所以c处应填c句。
(3)此题考查议论文重要语段的论证思路。
做好这类题,要仔细分析这一段有几句话,句与句之间的关系怎样,关系紧密的句子可以合并到一起,然后运用“首先、然后、接着、最后”这样的词语,把本段阐述的几层意思连接起来表达即可。
文章⑥段,首先提出本段论题“读书对于人生的意义”。
然后引用名言进行论证。
最后点明本段论点“阅读既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活”。
据此分析即可。
答案:
(1)承上启下;
承接上文提出人们的疑惑,进而引出对阅读的作用论述。
(2)(a)B (b)A (c)c
(3)首先提出“读书太多,容易脱离生活”的错误认识,然后反驳并提出自己的观点,接着引用哲人的话进行强调,最后总结阅读的独特意义。
【点评】议论文论证思路分析是中考常考考点,答题时可以按照以下步骤进行:
(1)作者首先提出了XX的观点;
(2)接着运用过渡、引出XX事实论据或XX道理论据,运用正反对比论证,论证了论点;
(3)论证部分,先引用XX的事例,或引用XX的名言进一步论证论点;
(4)最后总结,得出XX的结论。
”像开出的莲,它却长在淤泥里。
“长跑才开始,这时候两侧人说好说坏都不必太在心,要不断向前,无限向前。
”这让我想起了他的创作,不就是这样吗?
我划了根火柴,燃起一根烟夹在他的食指间,笑着说我想起了一句诗“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。
他搔搔头说“好”。
一朵兰花瓣,正悄悄落下。
(以上两文选自《文艺报》2018﹣02﹣05,有删改)
【注】贾浅浅,作家贾平凹的女儿,贾浅浅的第一部诗集出版后举行首发式,贾平凹因故未能到场,但他提前给女儿写了一封贺信,贾浅浅读到信后,写了《读父亲信有感》。
(1)阅读《写给女儿的一封信》,根据提示完成下表。
(每处不超过10字)
女儿的成长作者的态度
小时候喜欢写诗① 觉得好玩,并不鼓励
长大后一直写诗有意思,不要发表
诗作不断发表② 惊讶、感叹、羡慕
③ 出版第一部诗集 写信祝贺
(2)赏析文中画线的句子。
①人真是奇怪,受了鼓励,就像火山爆发一样,虽然这火山上冰雪覆盖。
②他侧着身子,看着我,声音柔软地说:
(3)“长跑才开始,这时候两侧人说好说坏都不必太在心,要不断向前,无限向前。
”这句话,贾平凹要告诉女儿哪些道理?
(4)读完这两篇文章,你可能会颇有感触。
请写一段推荐语,将其推荐给同学或父母。
(任选个角度,80字左右)
推荐给 给同学 ,推荐语 两篇文章深情款款,读完之后我被这份父女之情深深打动了。
父母之爱永远是我们人生的宝贵财富,让我们认真读一读,慢慢领会吧!
【分析】《写给女儿的一封信》是著名作家贾平凹写给女儿的一封信,主要表现了作者对自己女儿写诗的态度变化。
字里行间表现了一位父亲对孩子的关心和爱。
《读父亲信有感》作者是贾平凹的女儿,表现作者对父爱的感激之情。
(1)本题考查筛选信息。
根据“我只觉得好玩可爱,但从不鼓励她将来当作家诗人文坛上山高水远,风来雨去,人活得太累,“可知第一空的答案是觉得好玩,并不鼓励。
根据“偶尔我读到了,也让我惊讶,她怎么有那么多的奇思妙想!
“可知第二空的答案是惊讶,感叹和羡慕。
根据“而浅浅要作公开的诗人了,又出版第一本诗集,我却因别的事外出,不能到现场祝贺,就写几句话赠送她。
“可知第三空的答案是出版第一部诗集。
(2)本题考查赏析句子。
作答进,需先明确句子所用的手法,然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。
第一句话把有受到鼓励后的状态比作火山爆发,这是比喻的修辞,结合语境可知,这个比喻句生动形象的表现了女儿受到我的鼓励后,激发出了创作的无比热情。
第二句话是对父亲的动作和语言的描写,结合语境可知,这些动作和语气表现了父亲对女儿的体贴和疼爱。
(3)本题考查对重点句子的理解掌握。
作答时,需正确理解句义,然后结合文本主旨和写作背景分析其内在含义即可。
这句话中“不断向前,无限向前“表现父亲对女儿的期许,希望她不要太在意别人的看法,要坚定心中的梦想,不断开拓进取,专心投入,努力实现心中的理想。
(4)本题考查语言表达。
此类题目为开放类试题,不要求统一答案,言之成理即可。
作答本题时,可以给同学推荐,也可以给父母推荐,围绕本文的内容和主旨拟写推荐语即可。
(1)①觉得好玩,并不鼓励②惊讶、感叹、羡慕③出版第一部诗集
(2)①运用比喻手法,生动地表现了女儿受到鼓励之后,激发出的创作热情和才华。
②通过描写姿态、语气,表现了父亲对“我”的体贴、疼爱。
(3)提醒女儿道路漫长,锲而不舍;
告诫女儿专心投入,淡泊名利;
鼓励女儿心怀梦想,开拓进取。
(4)给同学:
两篇文章深情款款,读完之后我被这份父女之情深深打动了。
给父母:
读过两篇文章,眼前立刻浮现出一幅幅动人的画面,贾平凹父女那有趣的互动仿佛就在眼前,我立刻被这种亲密和谐的父女关系吸引了,也快快让这动人的场景出现在我们家吧