员工绩效评价表全Word格式.docx
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自
年
月
日至
日
贬职为
提薪降薪为
解雇
职员绩效评判表
(二)
聘雇日期:
职等:
□年度评判
□半年评判
□特意评判
□评判期间
不中意
勉
强
好
特意
秀
1
2
3
4
5
7
9
11
13
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
1.工作质量
本项不考虑工作量,仅看
工作懒散,可幸
常常犯错,工作
大概中意,偶
工作几乎保持
工作向来保
工作能否正确、清楚、完
免的错误屡次。
不仔细。
然有小错误。
正确、清楚;
有
持超高水平。
全。
附注:
错自行更正。
□无从观看
2.合作
考虑其对工作、同事、公
看起来没法与
常常不可以合
大概上与人
一直合作优异,
与同事或主
司之态度;
能否宁愿为人
人合作,不肯同
作,表现不一样
相处快乐,偶
宁愿赞同新方
管合作有效;
服务及与人交流;
能否愿
意新事物。
意的态度;
难
然会有磨擦。
法。
随时预备尝
试试新观点、新方法。
以相处。
试新观点;
与
人相处特意
好。
3.工作知识
能否认识其工作的要求、
与工作相关之
工作某些方面
对工作有相
对工作认识全
工作各方面
方法、系统、设施。
事大多半都了
如能增进相应
当程度的了
面充分。
均能掌握,极
解不够。
知识最好。
解。
为优异。
4.主动性
考虑其在没有详细指示
只好照章行事;
办理新事物容
常常性工作
很少需监察;
主
向来是自主
下的工作能力;
其应变才
遵照指示做事,
易犯错,常常
无需指示;
新
动工作及改良。
工作;
自动增
能;
在无人监察下的工作
需连续监察。
需要监察。
事物需要监
加额外工作;
情况。
督。
能力极强。
5.勤劳
考虑其奉献于工作的程
有时机就偷懒,
常常忽略其工
往常能固守
大多半时辰都
一直可信,能
度。
常常喜欢闲谈。
作。
其工作;
有时
能恳切做事,偶
将工作做好。
会闲逛。
然需要人提示。
6.工作量
本项不考虑质的方面,只
工作慢,从未按
低于均匀量。
切合要求,偶
高出均匀量。
速度超乎常
考虑工作量。
时工。
然超出。
人,产量比要
求的多。
7.学习能力
赞同新知识的能力、速
若非一再教诲,
学习迟缓但通
学习速度尚
学习快速,经历
超乎平时的
度;
能否能经历,能依照,
没法消化。
常能记着;
看
可,也能记
优异。
学习速度且
并予以应用。
似汲取而实质
牢,但有时还
完整消化。
上并无真切
需要向主管
消化。
讨教。
8.出勤
考虑工作的规律性和准
告假或迟到早
常常告假或迟
有时告假或
绝少告假或迟
从不告假或
时性。
退过多。
到早走。
迟到早走。
到早走,如无正
常原因。
出勤记录
迟到早走次数
告假天数
旷工天数
职员绩效评判表(三)
姓名
评判
项目
处
理
能
力
积
极
性
责
感
团
队
精
神
勤
惰
奖
惩
记
录
部门
到职日期
评分标准
甲
乙
丙
丁
戊
理解得力
理解得判
理解得较
理解得愚钝,
极强,判断
强,判断力
定力一般,
愚钝,对复
判断力不良,
力极强,处
强,办理能
办理事务
琐事务判
常常没法处4
理能力极
力强。
常有错误。
定力不够。
理事务。
强。
奉公守纪,
热情工作,
对本员工
工作无恒
态度骄横,常
足为别人
支持公司
作感喜好,
心,精神不
教唆不人向
楷模。
的政策。
不在工作
振,不满现
公司提不合2
时辰开玩
状。
理要求。
笑。
不辞辛苦,
工作努力,
有责任心,
交托工作
搪塞,无责任
竭尽所能
分内工作
能自觉完
常需敦促
心,粗心大
达成工作。
特意完美。
成工作。
方能达成。
意。
与人和睦
爱惜集体,
肯应不人
仅在必需
精神涣散,不
无间,为工
常辅助不
要求关心
肯与人合作。
作顺利完
人。
他。
时才与人
成尽最大
合作。
努力。
不空费时
准时守规,
虽少迟到
拖故闪避
常常迟到早
刻,不畏劳
不偷懒,勤
早走,但上
沉重工作,
退,工作不
累,率先完
40
奋工作。
班后常不
不固守工
力,常常远离
主动抵达
作岗位。
工作岗位。
评判得分
赏罚增减分
考
绩
职员绩效评判表(四)
主管的建议
不中意(1-20)迁就(21-40)好(41-60)特意好(61-80)
优异(81-100)
重要弊端:
重要优点:
何种培训对职员有利?
该职员能否适合本工作?
□是□否
该职职员作之余能否在校深造充分自己?
如否,什么工作较适合?
该职员曾参加何项公司资助的培训?
其余建议:
职员的建议
主管可以怎样样关心你,使你此后工作更好?
试就你的工作、主管或工作环境提出建议性的批评。
续表
有无其余工作或培训你较感喜好,并感觉对你前程有利?
职员综合工作表现
该职员的综合工作表现怎样?
(请勾出最适合的一项)
综合工作表现
表现最好的职员之一
□
表现优异
表现中意
尚需若干改良才能达到中意的地步
需大幅改良才能达到中意的地步
公证人日期
与被公证人议论日期
审查人日期
重要附注:
此为您对手下在受评判期间工作绩效的看法。
在此期间你
必定要的确以前与其常常交流并常常注意他(她),才有可能借此对其绩效
有更进一步的认识。
请记住:
尽量增进您与手下之间互相的认识,相互了然对工作目标的看法,本评判是以工作而非以个性为导向,聆听对方的建议,你以为中意的部分要明确指出来,要认识怎样改良绩效并决定怎样详细进行。
职员绩效评判表(五)
职务:
评判时辰:
需要提高
可以赞同
同样水平
比较优异
特意优异
评判标准
1分
2分
3分
4分
5分
评
价
项
目
得分
备
注
在解决咨询题、作出决定和知足客户需求时拥有时辰观点
清楚表达他或她的需求
/希望
与其余职员共享信息或关心别人
聆听其余职员的建议
为知足此后需求而拟订打算
按打算履行任务
其他评判
建讲和建议
*注:
本表为360度绩效评判表。
职员绩效评判表(六)
单位名称:
填表时辰:
被评判者姓名:
部门:
职务:
评判者姓名:
评判区间:
年月∽年月
年月日
优异(6分)
道德涵养
个个人表面仪容
人
坚持真谛,脚踏实地
素
养意志果断,不卑不亢谦逊谨慎,虚心勤学热忱度
工信誉度
作
责任感
态
度纪律性
评判尺度及分数
优异(5分)优异(4分)同样(3分)较差(2分)评判得分
上级评判同事评判下级评判自我评判
极差(1分)
权重备注
%
姓
名
事业部
项目的建
议与训练
工
预
期
优势及劣势项目剖析
团队协作精神
专业业务知识
专
相关专业知识
业
外语知识
知
识
运算机应用知识
猎取新知识
文字表达能力
逻辑思想能力
指导指导能力
人际交往能力
组织、治理与和睦能力
工作目标的达成
工作效率
工作质量
成
果
工作创新效能
工作成本操控
分数共计
100%
工作表现综合评判
优势剖析
劣势剖析有待提高技术参加培训项目明年目标预期表现
一般职员年度绩效评判表
1.工作修养
作2.工作量
绩3.工作速度
4.工作达成度
5.打算性
6.应变力
作7.改良创新
职
务
评价人
评判区间
月∽
优异(10
分)优异(8分)
评分
本栏均匀
权重系数
同样(6分)较差(4分)
极差(2分)
仅考虑工作的质量,与希望值比较,工作过程、结果
的切合程度(正确性、频频率等)
。
仅考虑达成工作数目。
职责内工作、上级交办工作及
自主性工作达成的总量。
仅考虑工作的速度,达成工作的快速性、时效性,有
无空费时辰或拖沓现象。
与年度目标或与希望值比较,工作达成与目标或标准
之差距,同时应试虑工作客观难度。
工作事先打算程度,对工作(内容、时辰、数目、程
序)安排分派的合理性、有效性。
针对客观变化,采纳举措(行动)的主动性、有效性
及工作中对上级的依赖程度。
咨询题意识强否,为有效工作,在改良工作方面的主
动性及收效。
8.
职务技术
对担当职务相关知识的掌握、运用,工作的娴熟程度。
9.
进展潜力
能否拥有学问、涵养,可塑程度。
工作仔细仔细及深入程度,考虑咨询题的全面性、遗
10.周到周密
漏率。
人际关系,团队精神及与别人(部门)工作配合情况。
11.合作性
12.
严格要求自己与否,恪守制度纪律情况。
工作自觉性、主动性;
对工作的投入程度,进步精神、
13.
工作态度
3
勤劳程度、责任心等。
度
对上级指示、决策、打算的履行程度及履行中对下级
14.履行力
检查跟进度度。
15.道德言行
能否做到清廉、诚信,能否拥有职业道德。
Ⅰ(1∽4
项均匀分)×
4+(5∽10均匀分)×
3+(11∽15项均匀分)×
3=
分
Ⅱ出勤:
迟到、早走
次×
0.5
+旷工
天×
2
+事假
0.4
+病假
天
×
0.2=
出勤及赏罚
Ⅲ处罚:
警示
1+小过
3+大过
9=
Ⅳ奖赏:
夸耀
1+小功
3+大功
总
Ⅰ
分-Ⅱ
分-Ⅲ
分+
Ⅳ
分=
评判等级
□A.90分以上□B.70∽89分
□C.40∽69分
□D.40分以下
评判者建议
高二级治理者评判:
高一级治理者评判:
评判者
治理者署名:
*注:
销售部门职员绩效评判表
职务(称)
评论内容
满
1次
2次
调整
决定
类
仔细地达成任务
做事敏捷、效率高
具备商品知识,能应付顾客的需求
不疲倦,且正确地向上级报告
熟知职务内容,具备办理事务的能力
基
础
掌握职务上的重点
严守报告、联系、磋商的规则
在既定的时辰内达成工作
能掌握工作的前提,并有效的进行
能见机而作
熟
练
有价值观点,且能制造新的价值
程
擅长与顾客交流,且讲服力强
建立目标,并朝目标行进
有信念,并能坚持
有开辟新业务的信心
推断过错的可能性,并想出预防的计谋
做事平复,绝不感情用事
和
与别人和睦的同时,也朝自己的目标行进
谐
在工作上乐于关心同事
悉心全力地听从与自己建议相左的决定
有优异的交流与讲服能力,且不树敌
有进步心、抉择力
主动地改革、改革
我
启
即便是自己分外的事,也能企划或提出提案
发
热中于汲取新信息或知识
26
依照长久规划拟订目标或打算,并付诸推行
评判分数共计
170
办公室职员绩效评判表
出勤
迟到
旷工