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  第一部分(30学时):

主要讲授服装色彩的物理、生理原理、对比与调和的理论学习,专业课程见习、专业考察等,巩固和强化学生的专业知识,拓展专业视野。

 

   

    

  

   

二、设计创意实践模块

  第二部分(22学时):

色彩设计:

通过学生对色彩的理解、训练达到熟练地运用各种配色手法和培养较高的审美能力和实践表达能力,并具有一定的服装色彩应用能力,为服装设计创作打下坚实的基础。

增加社会调查、社会体验的实践内容,加深学生对社会的认识,培养学生适应社会能力、研究社会的能力,提高学生的综合素质。

如(学生参加各种各样的服装设计大赛、学生专业技能比赛等)

学生设计创作

(一)

05服装设计(葛超同学作品)

学生设计创作

(二)

04服装设计  (宋程程)

学生设计创作(三)

03服装工程(陈舒宁同学)

学生设计创作(四)

设计创作中(五)

三、制做实践模快

  第三部分(8学时):

色彩应用:

学生不仅有了对色彩实践表达能力,还应具备把服饰色彩运用到毕业创作当中.并注重科研能力的培养和训练,把学生写作课程论文(设计)、学年论文(设计)、学生参加科研立项、学生参与教师科研课题等作为培养和考察学生能力的重要手段,考察学生动手能力,训练学生开展科研实践。

四、服装生产设计实践

  学生应具备把服饰色彩知识运用于服装企业与市场消费产品中,以及对流行色的研究,同社会生产、生活及社会经济发展相适应,要力求反映当今科技发展趋势和专业工程实践背景,要有利于学生综合素质的提高。

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