幼儿户外活动方案示例Word格式.docx

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　　幼儿户外活动方案2

　　一、活动准备

　　1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。

　　2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。

　　3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。

　　4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。

　　二、活动地点

　　1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。

　　2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。

　　3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。

　　三、活动目的

　　我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。

　　四、活动类型及规则

　　1、小班组游戏：

　　游戏1：

《戴帽子》

　　游戏材料：

大帽子若干

　　游戏玩法：

孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。

　　游戏规则：

中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。

　　游戏2：

《兜兜水果》

小床单水果模型水果筐

爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。

游戏规则：

在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。

　　游戏3：

《跳圈》

小呼啦圈

每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。

孩子必须从圈内跳到终点。

　　游戏4：

《小蚂蚁》

地毯

家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。

双手不得松开，若松开抓上继续爬。

　　2、中班组游戏：

《抬花轿》

无

父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。

父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。

《投篮》

沙包若干小桶人手一个

爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。

双方不可跨越指定的位子

《运气球》

气球若干小盆人手一个纸箱若干

爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。

气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。

游戏4：

　　3、大班、学前班组游戏：

《投沙包》

沙包若干小桶人手一个游戏玩法：

《踩气球》

气球若干

爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。

双方必须抱紧不能分开。

《推小车》

爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。

幼儿双脚不许着地。

　　4、托班组游戏：

（不参加比赛）

　　游戏一：

愚公移山

小竹棒（两把）

将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。

在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。

　　游戏二：

蚂蚁运粮

小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干

　　1、将空小碗放在幼儿的面前

　　2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前

　　3、幼儿和家长中间放个小碟

　　4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。

幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。

　　幼儿户外活动方案3

　　活动目标：

　　1、乐意听信号做动作。

　　2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。

　　3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。

　　活动准备：

　　每人一块小方巾（红、黄、蓝、绿四种颜色），大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干，《运动员进行曲》等音乐。

　　活动过程：

　　谈话引题并进行热身运动。

　　教师：

小朋友们，2008年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运动员，锻炼身体，长大以后也参加奥运会比赛，拿冠军好吗?

　　一、探索方巾

　　教师给每人准备了一条漂亮的小方巾。

共四种颜色让幼儿自由选择。

我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩?

　　二、抛接方巾

　　教师有意识选择“放礼花”玩法让大家来模仿练习。

　　1、第一遍，幼儿自由练习“放礼花”，比一比谁的“礼花”飞得高。

小朋友真聪明，想出了许多方巾的玩法，老师觉得“放礼花”这种玩法很有趣，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花?

我们大家一起来玩“放礼花”的游戏，当老师说“放礼花喽”，小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊“嘭啪”。

　　2、第二遍，教师先引导幼儿观察“礼花”的高、低，共同寻找答案，再“放礼花”。

我发现有的“礼花”飞得很高。

有的“礼花”飞得很低，为什么?

请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛。

　　三、藏匿方巾

　　1、以变魔术的形式，让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾。

刚才小朋友都很聪明，学会了“放礼花”，现在老师给你们变一个“方巾不见了”的魔术。

（幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看。

）

“变、变、变”，老师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里?

今天我们要玩的游戏叫“藏方巾”，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾?

大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路;

当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑;

当鼓声停的时候，小朋友要迅速停止并坐下或蹲下，同时把方巾藏在自己身体的某个地方，看看谁藏得又快又好，不会被别人发现。

　　2、第二次游戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停止后要想出与他人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不容易被别人发现，并主动请老师、同伴猜猜方巾藏在哪里。

　　四、使用方巾

　　1、老师带幼儿一起去“郊游”，启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕捉（配班老师扮大灰狼配合游戏）。

天气很好的时候，老师带你们去过什么地方玩?

今天我们一起去野外郊游好不好?

野外郊游要跟老师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不小心会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时。

先不要着急，立刻把方巾盖在自己的头上，找一个合适的地方蹲下来不要动，等大灰狼走后再起来就可以了，记住了吗?

好，大家边唱、边舞动方巾跟着老师出发吧。

　　大灰狼：

这是怎么一回事呀，刚才还觉得有许多小动物在这儿玩，正想抓些来当点心，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧。

小朋友们，大灰狼走了，大家快出来吧。

　　2、第二遍练习，教师要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要慌张，要使用方巾当保护伞，鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼。

刚才许多小朋友特别勇敢和聪明，看到大灰狼来了，想出了许多躲藏的办法，使得大灰狼饿着肚子白跑一趟，我们再来玩一次游戏，请小朋友想一想，大灰狼来了，除了躲起来还有什么对付它的好办法?

（幼儿想出了很多办法，再次游戏。

　　五、放松，整理

游戏的时候，大家都能用小方巾当保护伞，大灰狼还以为我们是美丽的鲜花，五颜六色地开在草地上呢。

我们胜利了，可时间不早了，我们也该回家了，刚才我们把小方巾玩脏了，现在我们该怎么办?

好，我们一起来洗方巾吧!

（在优美的音乐声中师幼共跳“洗方巾舞”，活动结束。

　　幼儿户外活动方案4

　　一、教学目标：

（1）知识与技能：

幼儿通过听、看，知道“下压式”传接棒的方法，在原地练习和慢跑行进间练习中掌握“下压式”传接棒的手型、传棒时机和互相配合的口令。

（2）过程和方法：

从观察、听、讲到模仿实践，幼儿由易到难、由静态到动态地掌握传接棒技术，并在4_0米比赛中检验掌握情况。

　　（3）情感、态度、价值观：

幼儿能认真学习新的技术，培养集体主义和互相合作的精神，在学习中大家能互相配合，注意力集中，为小组荣誉和集体利益而奋斗。

　　二、教学内容：

（一）开始整队;

（二）接力棒导入：

　　小朋友们，大家有谁看过奥运会上4_00米接力跑?

为什么放在最后一个项目?

因为紧张、激烈、扣人心弦，试想，世界上跑的最快的几个人聚在一起，4人组成一队接力看谁跑得快，这是多么激动人心的比赛!

（手拿接力棒），并不是100米跑的最快的4个人在一起就能在4_00米中获胜，原因就是这根接力棒。

出色的速度+优异的传接棒技术=冠军。

我们今天就来学传接棒技术。

　　（三）热身操：

音乐《拍手歌》

（1）每人一根接力棒，四列横队散开站位。

（2）持接力棒，跟老师一起跳热身操，垫步跳起。

　　“如果感到幸福你就拍拍手”——接力棒轻打手心

　　“如果感到幸福你就伸伸腰”——双手抓接力棒后仰

　　以此类推完成跺跺脚、弯弯腰、互相击棒、“炒蚕豆”等，有棒的热身操让学生对棒产生手感，并通过双人操增加幼儿之间的交流，轻快的音乐使课堂氛围融洽和睦。

（四）学习传接棒技术

（1）教师讲解、示范“下压式”传接棒动作。

持棒动作、接棒手形、抓棒部位、传接棒时的口令等。

传棒时手持棒的后端，由上而下轻轻下压给对方，让棒的前端压在四指和手心联合处，并且高声喊“给!

”。

接棒时手臂伸直，自然置于身后，手心向上，虎口向后，四指并拢，在传接棒过程中手臂不晃动，听到“给!

”的信号迅速抓棒。

（2）明确左右错位站立。

右手给左手，左手给右手，以此类推。

　　（3）原地练习。

幼儿4路纵队错位站立，间距一臂，排尾幼儿每人拿6根接力棒，听到哨音向前传棒6次。

老师巡回纠错，结束后再次讲解、示范、纠错，调换方向后练习4次。

　　（4）慢跑中4人一组练习传接棒。

老师语言引导，容许同伴发生小失误，出现失误小组讨论如何改进，商量好如何站位、前进的速度以及在不断实验中充分利用“接力区”，尽量在不影响速度前提下用足区域。

教师巡回指导，表扬做得好的小组，在集合时集中点评，重点强调“接力区”的有效利用和传接棒时“给!

”的时机。

增加人与人的间距，提高速度，幼儿多次练习。

　　（5）“十”字接力跑（4_0米跑）

　　安全提醒：

　　1、小组预先设计好左右站位，避免本队人员相撞。

　　2、“接力区”用标志筒隔好。

　　3、跑完后立刻到圈内，不允许逗留在路线上。

　　4、超越别人必须在外侧，不能故意干扰别人。

　　进行比赛：

　　1、分好组，用标志桶隔出等候区、“传棒区”。

　　2、老师计时，给每小组作好记录。

　　3、每次比赛后及时提醒纠正一些违规行为。

　　4、一次比赛后宣布成绩，小结情况，再比一次。

　　5、集合小结，再次讲解、示范，复习传接棒技术。

　　（7）放松、总结

　　幼儿户外活动方案5

　　一、活动目的：

丰富幼儿园儿童们的在园生活，促进孩子们的身心健康。

为大学生提供社会实践的机会，丰富大家的课余生活，为大家在工作及学习之余拓展社会接触面,

培养大学生的爱心,增强大学生的社会责任感。

　　二、主办单位：

昆明学院教师教育学院2013幼儿音乐班

　　三、活动时间：

3月30日下午（星期三）

　　四、活动地点：

官渡源清幼儿园

　　五、活动具体安排：

（一）前期准备工作：

　　班长总体策划、调度，副班长辅助总体调度;

　　1、在活动前一星期，全班班干开会，并将活动成员进行分组，规定每个小组组长、副组长及任务;

主要讲解活动流程。

　　2、活动前三天，与幼儿园负责人进行沟通，商议活动具体内容;

　　3、召开班会让全班同学了解此次活动的目的、具体安排及注意事项。

　　4、活动前一天，准备好活动中所需物品

　　5、宣传和场地布置：

标语和海报筹备，装饰教室，全过程的活动拍照。

（宣传委员吴玉梅负责）

　　6、集合：

当天下午13：

30在食堂门口集中，检查各自的工具、校徽佩带确认无误后，组长分配任务。

（二）活动具体安排：

　　1、时间安排如下：

　　时间安排备注

　　2：

30～3：

10起床、午点辅助幼儿园老师工作

　　3：

10～3：

40上课上课内容（详见附录）

40～3：

50休息饮水，上厕所

50～4：

20饭前准备剪指甲、洗手等

　　4：

20～5：

00吃饭辅助幼儿园老师工作

　　5：

00～幼儿离园和孩子们再见

　　2、人员安排如下：

　　本班35个人，分成三组，每组一个负责人。

　　具体安排如下：

　　大班12人

　　（组长：

张楚蕾组员：

郭正梅、吴玉梅、李巧艳、郭玉琴、潘德雪、马琼、玉丹罕、刘璐、田丽娟、姚正龙、朱婷。

　　中班11人

张义娟组员：

陈红婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、刘炜娟、杨明莹、张芬、李林燕、谢彩云、唐孟兰。

　　小班11人

山璐珲组员：

白雪、李双妤、沈青、卫林芯、庄建华、罗子然、李国玲、岳琪、刘文艳、杨雪艳、肖玲。

　　上课内容组长和组员商议根据每组要求安排。

　　3、课程内容详见附录;

　　4、与小朋友拍照留念。

　　（三）后期活动安排：

　　a.召开主题班会，加强班委会的凝聚力，加大各班干部之间的沟通，交流，提高个班干部的工作效率和工作热情。

　　b.监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心，监督其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感

　　六、经费预算（商议后更改）

　　宣传和场地装饰物品：

65元

　　赠阅图书:

110元

　　课程教具:

30元

　　照片打印费用：

3元/人36人共：

120元。

　　七、注意事项：

　　1：

保证活动期间安全。

　　自身安全：

活动结束前后，负责人要清点人数，确保每个人的人身安全。

（体育委员马琼主要负责）

　　幼儿园小朋友安全：

每个活动要有专门负责人，负责确定同学和小朋友活动互动过程中的安全（每组负责人根据本组活动内容具体安排，听从体育委员总体安排）;

　　2、活动中期：

　　集合，当天下午13：

30在食堂门口集中，检查各自的工具、校徽佩带确认无误后，组长分配任务;

　　到达：

步行20分钟到幼儿园，途中同学们严格听从负责人指挥，注意班级形象，遵守纪律，并且要注意人身安全

　　准备工作：

到达幼儿园，按照活动策划，准备工作，不得大声喧哗，动作尽量放小，避免干扰到小朋友。

　　3、活动期间个人要求：

行为举止要大方得体，要有礼貌和充分的耐心;

过程中不得对小朋友进行体罚和变相体罚，不得用Ji烈的言辞对小朋友叫骂。

注意班级形象。

活动过程中同学之间要互相理解尊重，也要学会理解尊重小朋友的意愿。

如果幼儿园老师对我们有意见，我们要接受并改正。

　　4、活动结束打扫幼儿园卫生，保持幼儿园清洁。

　　八、后备方案：

1、如遇特殊天气原因无法前往幼儿园，应及时向幼儿园负责人及时通知情况并道歉，并且尽早确定活动日期改定时间。