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（5）思想发展史:
文艺复兴→启蒙运动→马克思主义诞生→列宁主义诞生。
三、总结目录规律,简化历史线索
目录总领全局,是全书的总纲,纲举则目张。
只要将目录深刻领会了就能将全书结构及内容了然于心,做到心中有纲眼中有目,就能将复杂的内容简单化系统化,将庞杂的内容高度归纳,进而达到管中窥豹的效果。
比如中国古代史目录:
古代史课本将内容分为先秦、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代辽宋夏金元、明清的历史,其内容多、时间长、跨度大,学习起来的确有些难度。
课本目录是按朝代顺序进行编排分为六个版块。
从秦汉到明清的整个封建社会的历史共安排五章,每章内容都有一个同样的格式结构,即朝代的建立→政治建设→经济制度及经济状况→边疆民族关系→对外关系→文化。
每一个朝代都按这个顺序编排内容,我们就可以将五章简化为一章。
另外,凡统一繁荣的朝代都有一定的规律,有着类似的政治、经济、民族关系、对外关系和繁荣的文化。
同样,凡分裂动荡的朝代其经历的发展过程也大体相似。
这样一来又可以在内容上将整个封建社会分为两大部分,那就是繁荣的历史和分裂的历史。
四、利用哲学原理,梳理历史线索
历史的发展是有一定规律的,知识点之间存在着一定的必然联系,而且蕴涵着丰富的哲学原理。
如体现生产力与生产关系的关系,经济基础与上层建筑的关系,社会存在与社会意识的关系,主次矛盾演变的关系等。
如《中国近现代史》下册,就明显体现了矛盾论的哲学原理,主要矛盾决定事物发展方向,任何工作都围绕主要矛盾展开,只要抓住了主要矛盾的演变规律,就可以把握住这一册书的线索和内容。
中国近现代史矛盾演变线索为:
十年对峙时期（国共矛盾）→八年抗战时期（中日民族矛盾）→三年解放战争时期（国共矛盾）→七年过渡时期（由人民大众与中外反动势力的矛盾到资产阶级与无产阶级之间的矛盾）→十年探索时期（先进的工业国的要求和落后的农业国现实之间的矛盾）→十年“文革”时期（错误认为是阶级矛盾）→二十年改革开放时期（人民群众物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾）。
历史线索贯穿重点要点,提携宏观整体,体现来龙去脉,活化内在联系,代表发展方向,揭示变化规律。
历史线索在历史学习中有着十分重要的地位。
学生把握住历史线索就把握住历史学习的制高点,学习起来就会思路清晰,不会觉得枯燥乏味,就能轻松把握住历史知识,既取得好的成绩又培养了能力,终身受益。
高中历史阶段特征线索归纳
中国古代史
重要提示：
1、中国古代史通常按政治、经济、民族关系、对外关系、文化五大部分来梳理，且之间互为因果。
以唐代经济繁荣的原因为例，唐代经济繁荣的原因有：
（1）国家统一，政局稳定；
（2）统治者推行重视经济发展的政策；
（此处可替换，如，民族交流频繁的原因，即可将此处“经济”换成开明的民族政策）（3）民族间的经济文化交流频繁；
（4）对外的经济文化交流频繁；
（5）文化科技发达；
（6）人民的辛勤劳动；
（7）前代良好的经济基础。
（这是中古史归纳原因的一般公式，务请牢记）
2、使用时注意结合课本，“阶段特征全录”只起梳理和归纳的作用，答题时应注意将相关课本的知识充实进来。
第一单元先秦（距今约170万年前～公元前221年）
【阶段特征】先秦包括原原始社会、夏、商、西周和东周（春秋、战国），经历了三种社会形态。
涉及原始社会的出现与发展及解体，奴隶社会的形成（夏）、发展（商）和鼎盛（西周）和瓦解（春秋）以及封建社会的确立（战国）时期；
奴隶制向封建制过渡。
生产力的发展是社会形态演变的根本原因。
【基本线索】
1、政治方面：
社会制度不断进步
（1）原始民主制。
原始社会包括原始人群和氏族公社两个阶段，氏族公社分为母系氏族公社和父系氏族公社。
由于生产力水平低下，氏族成员共同劳动、共同消费、平等生活。
尧、舜、禹时期的“禅让”制，是民主推选部落联盟首领的制度，反映了原始社会的原始民主制度。
（2）分封制和井田制。
夏朝建立了奴隶制国家机器，世袭制代替了“禅让”制。
西周为了巩固奴隶制国家政权，政治上实行分封制、经济上实行井田制，使周王朝加速了全国经济文化的发展，成为地域空前广大的奴隶制国家。
（3）专制主义中央集权制度初步形成。
春秋战国时期，奴隶制日益崩溃，封建制逐步形成，社会正经历着划时代的变革。
韩非子顺应社会变革的要求，提出建立专制主义中央集权的理论，符合封建统治者建立中央集权地需要。
秦国的商鞅变法，建立县制，维护和巩固了封建经济基础。
封建专制主义中央集权制度初步形成。
2、经济方面：
社会生产力不断提高
在原始社会，人们使用以石器为主的简单劳动工具。
原始农业和原始畜牧业逐渐发展起来，人们过着以原始农业为主的定居生活。
在奴隶社会，生产工具和耕作方式发生了巨大的变化。
夏朝开始了原始的水利灌溉农业；
商朝青铜器制造业发达，金属工具用于农业生产；
春秋后期铁器和牛耕的使用，使生产力得到显著的发展；
战国时期，随着铁器和牛耕的推广，封建经济初步发展起来。
3、思想文化方面：
半坡氏族的彩陶文化是原始社会的文化代表，它蕴藏着中国原始文字的起源。
以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位，我国有文字可考的信史是从商朝开始的。
伴随着春秋战国时期的社会剧变和经济大发展，思想和科技出现了繁荣局面。
a思想方面形成了百家争鸣和思想解放的局面；
b教育方面，学在官府的局面被打破，私学兴起；
c天文、历法、医学等科学技术有了发展；
d文学艺术也有了发展。
春秋战国时期的文化为后世文明的发展奠定了基础。
其中，孔子和儒家思想对中国和东方文化有着深远影响。
4、民族关系方面：
我国的原始人类不仅生活在黄河和长江流域，北起辽河，南至珠江也都有远古人类的遗迹。
传说中的黄帝部落和炎帝部落结成联盟，在黄河流域繁衍生息，构成了以后华夏族主干。
春秋战国时期，诸候争战给广大劳动人民带来了严重灾难，但客观上加强了华夏族和其他各族的接触，促进了民族融合，国家渐趋统一，为秦朝建立统一的多民族国家创造了条件。
第二单元秦汉（公元前221年～公元220年）
【阶段特征】秦汉时期是结束春秋战国诸候混战局面之的“大一统”时期。
这一时期的阶段特征是封建社会形成和初步发展的历史时期，也是当时社会政治从天下大乱到天下大治，社会经济上从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。
（1）政权总体稳定，但有不安定因素。
本阶段先后经历了秦朝、西汉、东汉三个时期（公元前期221年至公元月220年），政治上实现了“大一统”，政权稳定，秦、西汉、东汉政权的更替都是由于统治后期阶级矛盾尖锐，在农民战争的打击下灭亡或名存实亡（即瓦解），然后被地主阶级的里带人改朝换代。
但这些王朝统治期间，也出现一些不稳定因素，如东汉的外戚和宦官交替专权等。
（2）政治制度：
专制主义中央集权制度。
秦朝建立后，采取一系列措施来构建专制主义中央集权制度，这些措施包括政治措施、经济措施、文化措施和军事措施等方面。
西汉建立后，在沿用秦朝制度的基础上，又着手采取措施解决王国问题，加强中央集权；
思想上“罢黜百家、独尊儒术”，使儒家思想成为封建社会的统治思想。
东汉时期尽管专制主义中央集权制度是受到一些冲击，但未从根本上改变这个政治制度。
2、经济方面：
秦朝统一后，结束了诸候混战的局面，在一定程度上恢复了生产。
西汉初年，统治阶级实行了与民休息，恢复生产的经济恢复措施，出现了“文景之治”的良好局面，到汉武帝时，出现了繁荣的景象。
东汉初年，汉光武帝调整统治政策，在一定程度上恢复了经济，因此出现了“光武中兴”的安定局面。
3、民族关系方面：
秦汉时期与少数民族之间的关系是有和平、有战争，和平多于战争，民族关系总体上是和睦友好的。
（1）秦统一后，击败匈奴，夺回河套地区，修筑长城。
征服越族地区后，加强行政管理，移民50万到该地区，将铁器和先进的生产技术传到越族地区，促进了那里的生产事业的发展。
（2）西汉时期，汉高祖与匈奴实行“和亲”政策，汉武帝时击败匈奴，使西北边郡得到安定。
派张骞出使西域，双方加强联系，共同发展。
汉武帝还在西南少数地区设郡，加强联系。
汉武帝时在南越设南海九郡，进行有效管辖。
（3）东汉初年两次出兵击败匈奴，又派班超出使西域，密切了西域与内地的联系。
4、对外关系：
汉朝空前强大，开展了积极的对外交往。
以中国为中心的东亚文化圈日益扩展，其影响突破了东亚的文化圈，远及欧洲和非洲。
5、文化方面：
由于国家统一，生产发展，各民族间政治经济联系得到加强，科技文化也得到迅速的发展。
科学技术方面有许多发明创造在当时世界上处于世界领先地位，特别是造纸术的发明促进了人类文化的传播，是中华民族对世界文明的巨大贡献。
哲学、史学也有杰出的成就。
文学、艺术各放异彩。
第三单元三国两晋南北朝（220年～589年）
【阶段特征】三国两晋南北朝上承秦汉的强盛，下为隋唐的全面繁荣奠定了基础，因此是两大鼎盛时期的过渡阶段。
这一时期的历史特征封建国家大分裂、民族大融合时期，也是江南经济大开发并开始赶上北方的历史时期。
（1）政权更替频繁，政治上长期处于分裂的状态。
先后经历了三国（魏、蜀、吴）鼎立、西晋的短期统一、东晋十六国的对峙、南朝（宋、齐、梁、陈）和北朝（北魏、东魏、西魏、北齐、北周）的对峙。
最终由北周统一北方，为隋的统一创造了条件。
士族制度。
魏晋以来，在地主阶级中形成了士族制度。
东晋时期得到充分发展。
东晋南朝时，士族的势力很大，他们在政治上按门第高低分享特权，经济上占有很多土地和劳动力，文化上崇尚清谈。
当时的皇帝都得依赖士族支持。
由于士族日益腐化，南朝末年，士族势力逐渐衰落，庶族地主逐渐取得政治地位。
（3）政治改革：
北魏孝文帝改革。
北魏统一黄河流域后，面对民族大融合的趋势，魏孝文帝实行了一系列改革。
在经济上实行均田制和租调制；
政治上迁都洛阳，采取汉族地主的政治制度；
社会生活上改革鲜卑旧俗。
孝文帝的改革，是从经济基础到上层建筑进行的全面的改革，不仅加速了北方各族封建化的过程，更促进了北方民族大融合。
孝文帝是我国古代杰出的少数民族政治家，改革家。
魏蜀吴三国鼎立时期，三国统治者都采取了恢复和发展经济的措施。
吴、东晋、南朝各政权统治时期，江南经济迅速发展。
与此同时，北方在孝文帝改革后，经济也得到了恢复和发展。
南北经济发展的差距缩小，这为隋朝的统一创造了条件。
民族融合不断加强。
三国时，蜀国与西南少数民族关系加强，吴国境内的山越族与汉族一起，共同开发江南。
西晋时，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等五族内迁，后分别建立政权，与汉族间的联系频繁。
孝文帝改革，加速了民族在融合。
4、文化方面：
由于各族人民大融合，北方经济的发展和江南的开发，这一时期科学技术与文学艺术得到了进一步的发展，在不少领域取得了世界领先的成就。
出现了著名的科学家祖冲之、贾思勰，唯物主义思想家范缜，书法家王羲之，画家顾恺之，田园诗人陶潜以及民歌。
伴随着佛教的兴起，雕刻艺术也显示了辉煌的成就。
第四单元隋唐时期（581年～907年）
【阶段特征】隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，这一时期的阶段特征是：
国家统一，政局相对稳定；
封建经济继续发展，显现繁荣景象；
各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展；
对外开放，中外经济文化交流频繁；
科技文化世界领先，全面辉煌。
1、政治方面：
（1）隋朝是我国历史上继往开来的重要朝代。
隋的统一，使社会秩序安定下来，隋朝开创或沿用前代的三省六部制、科举制和府兵制对唐朝产生了积极的影响。
（2）唐以755年安史之乱为界，分为前后两期。
a唐前期：
统治者吸取隋亡的教训，注意调整统治政策、政治比较清明，阶级矛盾相对缓和，社会经济相对繁荣，民族关系和睦融洽，对外交流盛况空前，文化事业兴旺发达，出现了“贞观之治”、武则天的统治、“开元盛世”。
b唐朝后期：
政治腐败，酿成安史之乱，唐朝由盛而衰。
此后，地方上形成藩镇割据，中央出现宦官专权和朋党之争，政局混乱，社会经济遭到严重破坏，在农民起义的打击下，唐统治瓦解。
（1）隋朝继续实行北魏以来的均田制和开始实行租庸调制，经济曾一度繁荣，为唐的封建经济繁荣打下基础。
隋朝开凿的大运河，成为我国南北交通的大动脉，对后来我国南北以济文化交流起到了很大的作用。
（2）a唐朝前期，实行均田制和租庸调制，积极发展与各民族的经济文化交流，实行开放的对外政策，封建经济呈现全面繁荣的景象。
b唐后期，安史之乱使农业生产遭到破坏，土地兼并使均田制和租庸调制无法维持，两税法也没有能使经济复苏，但奠定了唐后期至明中叶中国古代赋税的基础。
庄园经济的普遍建立则是封建经济发展的结果，均田制的破坏则是经济发展的必然。
（1）隋朝的统一促进了多民族国家的发展。
隋炀帝曾三次派人去流求（今台湾），还派人去西域，使我国内地与西域各族关系有了新的发展。
（2）唐朝是我国统一多民族国家的重要发展阶段。
唐朝统治者实行较开明的民族政策，通过战争、和亲、册封、设管理机构等方式加强了与周边各族的关系，各民族进一步融合，民族间经济文化交流进一步加强，各族人民共同为祖国的发展作出了巨大的贡献。
4、对外关系方面：
唐朝时，我国经济和文化处于世界先进地位，对外交通比过去发达，政府采取比较开放的对外政策，唐朝同亚洲、欧洲各国间的往来出现了前所未有的盛况。
一方面增进了中国人民与世界人民的友谊，推动了唐朝社会经济文化的繁荣发展；
另一方面唐朝高度的文明对人类文明也产生了巨大的影响，作出了杰出的贡献。
5、思想文化方面：
隋唐时，中国科学技术和文学艺术取得了更大的成就。
隋唐时期的建筑、雕版印刷、天文、医学都处于世界领先地位；
哲学、史学、宗教兴盛；
文学艺术光耀千古；
体育活动也空前活跃。
唐文化泽被深远，促进了亚洲文明的发展和西方文明的时步，是“中华文化圈”的源流，唐文化在世界史上留下了巨大的不可磨灭的足迹。
第五单元五代辽宋夏金元时期（907年～1368年）
【阶段特征】五代辽宋夏金元时期的阶段特征是封建经济的继续发展和民族融合的进一步加强。
（1）从分裂割据，若干民族政权并立到逐步走向统一。
（2）封建专制主义中央集权加强。
北宋初，为了巩固统治，宋太祖采取加强了中央集权的措施，解决了唐末以来藩镇割据和武将争权的问题。
元朝实行行省制度加强了中央集权，有效地加强了对全国的管辖和统治。
（3）阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部的矛盾很尖锐。
北宋中期和元末的农民战争都说明阶级矛盾尖锐；
民族战争频繁说明了民族矛盾尖锐；
统治阶级中主战与主和、改革与保守等说明了统治阶级内部矛盾尖锐。
（1）经济中心南移，南方已成为全国的经济中心。
（2）封建生产方式向边疆地区扩展，宋辽、宋夏、宋金经济文化交流，推动了边疆各族的封建化。
（3）封建经济继续发展。
这一时期，农业、手工业都超过了前代水平，表现在外来农作物品种的引进和推广、南北作物相互推广、种植区域扩大、手工业部门增多，除丝织业、制瓷业、造船业、矿冶业发达外，还出现了新兴的棉织业，城市经济发展，商品经济空前繁荣。
（1）各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。
（2）边疆少数民族封建化进程加速，如契丹、女真等向封建社会过渡。
（3）多民族政权并立到少数民族完成国家统一。
（4）内迁少数民族与汉族逐渐融合，形成新的民族。
（5）民族矛盾尖锐，但民族融合是主流，各民族间经济文化交流频繁，如边境上的“榷场”贸易等。
（1）宋元时期对外贸易发展超过了前代水平，大都和泉州是闻名世界的商业都市；
对外贸易范围扩大，东至朝鲜、日本，西到东欧和西非。
（2）中外经济文化交流频繁，四大发明也使中国科技走向世界，对世界作出了重大贡献。
宋元时期，我国古代文化达到高度繁荣。
（1）科技成就突出，我国科技外于世界领先地位。
最为突出的成就是活字印刷的发明、指南针用于航海和火药在军事上的广泛应用，这些为世界文明的发展作出了伟大的贡献，是我国成为文明古国的重要标志。
沈括的“十二气历”、郭守敬的《授时历》在当时世界也是最先进的。
（2）教育事业发达。
学校制度完备，书院兴起，对人才的培养起了良好的作用。
（3）文学史学繁荣。
词的创作达到最高造诣；
关汉卿的优秀剧作鞭挞了封建势力对人民的压迫。
史学方面，司马光的《资治通鉴》是一部优秀的编年体通史。
（4）宋代的哲学主要是理学。
南宋的朱熹是理学的集大成者，他提出“存天理，灭人欲”实际上是为封建等级制度辩护。
（5）宋元时期的绘画和书法艺术也有很高的成就。
第六单元明清时期（1368年～1840年，鸦片战争以前）
【阶段特征】明清（鸦片战争以前）的阶段特征：
一是统一的多民族国家的巩固；
二是封建制度渐趋衰落。
君主专制得到空前的加强，明初废丞相，强化皇权、厂卫特务统治、八股取士，在地方废行省设三司，改大都督府为五军都督府；
清增设军机处，大兴文字狱等，使君主专制得到了强化，同时也暴露了封建制度的腐朽性，说明了中国制度渐趋衰落。
明清时期，农业、手工业发展超过了前代水
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